交通作文

精選交通作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的交通作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通作文 篇1

　　為了配合**和諧城市建設，我報名參加了交通指揮志愿協(xié)調員。我負責的是人行道交通路口的行人過(guò)馬路，負責的地段只有斑馬線(xiàn)，沒(méi)有紅綠燈，因此做起來(lái)難度很大，但我依然努力做好每一次工作：

　　一，這個(gè)地段臨近市場(chǎng)和學(xué)校，人流“洶涌”。

　　我每天早上6點(diǎn)鐘就起床，穿上統一的協(xié)調員志愿者背心，手拿小紅旗，早早就守在崗位上。每天早晨，第一撥趕來(lái)的是蔬菜商販和趕集買(mǎi)菜的居民；第二撥就是趕往學(xué)校的學(xué)生和上班一族行色匆匆的身影。7點(diǎn)鐘左右，人流進(jìn)入高峰期，行人和車(chē)輛往來(lái)異常頻繁，這也是我最緊張、最繁忙的.時(shí)刻。

　　二，到了下午5點(diǎn)鐘左右，正是下班放學(xué)的時(shí)間，尤其是周末，行人和車(chē)輛更多。

　　車(chē)水馬龍里，我們協(xié)調員要護老的、帶小的，不能有絲毫疏忽。車(chē)和人都要協(xié)調指揮好，什么時(shí)候讓車(chē)輛過(guò)，什么時(shí)候讓行人走，都大有學(xué)問(wèn)�？此坪�(jiǎn)單的事情，親身體驗以后才明白，干好交通協(xié)理員不容易。

　　三，協(xié)理交通，最怕雨水季節。

　　雨水多的時(shí)候，幾乎不能打傘，只能披件雨衣。風(fēng)夾著(zhù)雨吹過(guò)來(lái)，雨衣也要進(jìn)水，然后順著(zhù)衣服淌下去，全身濕漉漉的�？梢坏┝胰债旑^，又曬得人眩暈。環(huán)境的磨練還好說(shuō)，來(lái)自行人的誤解卻令我深感委屈。因為不是正規的指揮員，行人常常不聽(tīng)指揮，說(shuō)急了就會(huì )聽(tīng)到冷言冷語(yǔ)，剛開(kāi)始，我還真不習慣，后來(lái)，干脆一笑了之。

　　四，作為志愿者，協(xié)調交通的工作，都是用業(yè)余時(shí)間完成的。

　　娛樂(lè )、休息的時(shí)間少了，但是付出的辛苦我覺(jué)得很有意義。作為交通協(xié)管隊伍的一員，既然別人都能堅持，我也不想放棄。在早晚澎湃的交通大潮中，每當攔下一輛違章車(chē)輛，疏通一塊擁堵的人群，保護一位蹣跚的老人，我都會(huì )感到由衷的欣慰。因為，我正在發(fā)揮自己的力量，為和諧交通做貢獻。

交通作文 篇2

　　上班路上，十字路口，顯示慢行的黃燈亮起，我停下車(chē)等紅燈，身旁一輛白色別克凱越車(chē)從我身邊急速前進(jìn)，等經(jīng)過(guò)我身邊再往前行，紅燈已經(jīng)亮了，明顯這輛小轎車(chē)闖紅燈了。 我看見(jiàn)原來(lái)這是部沒(méi)有上牌也沒(méi)有掛臨時(shí)牌照的新車(chē)。從行駛的速度看，顯然是位老駕駛員。我斷定這位司機一定認為自己沒(méi)有牌照，交警拍不到車(chē)牌號，自己技術(shù)老練等等僥幸的心理闖紅燈的。

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁想起了一個(gè)“笑話(huà)”，交警攔下一名闖了紅燈的電動(dòng)車(chē)女司機，問(wèn)她：“紅燈亮了，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？為什么不停車(chē)？”女司機回答到：“我看到紅燈了，可是我沒(méi)看到你（交警）呀�！痹谖覀儸F實(shí)生活中，我們往往會(huì )犯如此類(lèi)似的錯誤。似乎遵守交通規則是為了交警，開(kāi)車(chē)系上安全帶是為了避免被罰款，上班遵章守紀是為了不被經(jīng)濟考核……諸如此類(lèi)的看似“為了誰(shuí)”的舉動(dòng)，其實(shí)更多的是讓我們在遵章守紀中保障自己的人身生命及財產(chǎn)等不受損害。今早如果剛好左側轉向的'人或行駛的車(chē)沒(méi)有注意，來(lái)不及剎車(chē)，與白色別克車(chē)相撞，遇上了事故，損失的不是交警而是自己,甚至傷及家人和朋友。

　　行車(chē)路上，我們常�？吹竭@樣一則標語(yǔ)：“保險公司可以賠付金錢(qián)，卻無(wú)法賠付生命�！贝丝�，新春的腳步臨近，大家紛紛出行走訪(fǎng)親友，請家人朋友們出行時(shí)一定要遵守交通規則，注意安全，謹慎駕駛；“五一”節假日到來(lái)之際，祝愿所有的家人朋友們都能夠開(kāi)開(kāi)心心休假，平平安安出行！

交通作文 篇3

　　只要一提起校門(mén)口那盡職盡責的交通指揮家——張爺爺，老師、家長(cháng)和學(xué)生就都會(huì )豎起大拇指，夸他是個(gè)熱愛(ài)工作崗位的人。

　　張爺爺曾經(jīng)是一位英姿颯爽的交警，退休以后，他念念不忘當交警的日子，再加上他工作盡職盡責，又被返聘回來(lái)當交通協(xié)管員。張爺爺年過(guò)六旬，滿(mǎn)頭白發(fā)，歲月在他的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，古銅色的臉上一雙眼睛炯炯有神，那雙像鷹一樣的眼睛緊緊地盯著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，一旦有違規的車(chē)輛，他就飛快地跑過(guò)去，教育那些不聽(tīng)指揮的駕駛員。

　　每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間，張爺爺那精神抖擻的'身影就會(huì )出現在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流里。有一天，剛剛放學(xué)，在張爺爺的指揮下，我們正在安全地過(guò)馬路。突然有一輛黑色的小轎車(chē)，不聽(tīng)指揮慢慢地開(kāi)了過(guò)來(lái)，張爺爺二話(huà)不說(shuō)，直接跑過(guò)去，嘴里急速地吹著(zhù)口哨，伸手示意讓那輛小轎車(chē)靠邊停下來(lái)。

　　小轎車(chē)靠邊停好后，從車(chē)上下來(lái)一位年輕人，他連忙對張爺爺解釋?zhuān)骸敖痪�同志，我趕時(shí)間！”張爺爺怒目圓睜，鐵青著(zhù)臉，憤怒地說(shuō)：“趕時(shí)間？誰(shuí)不趕時(shí)間！孩子的安全，誰(shuí)來(lái)保障？出了事你能付得起責任嗎？你沒(méi)有家人嗎？如果這里走的是你的家人，你還會(huì )這樣無(wú)所顧忌嗎？”

　　年輕人的臉紅得像一個(gè)熟透了的番茄，他羞愧地說(shuō)：“大爺，我這不是趕時(shí)間嗎？要在平時(shí)，我還不是規規矩矩的嘛�！睆垹敔斉呐乃�的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“年輕人，道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規范，親人兩行淚，交通安全要靠每一個(gè)人自覺(jué)遵守�！蹦贻p人答應張爺爺以后會(huì )安全駕駛，張爺爺這才又放心地繼續指揮交通。

　　張爺爺盡職盡責地守護著(zhù)校園周邊的交通安全，他就像大合唱的指揮家指揮著(zhù)交通，給同學(xué)們帶來(lái)了安全。

交通作文 篇4

　　今年暑假我們全家去八里溝玩，一路上我學(xué)到了很多知識，也深刻感受到文明出行的重要性。

　　當我們乘坐的大巴行駛到十字路口時(shí)，快要變燈了，我看見(jiàn)一輛小轎車(chē)趁機沖了過(guò)去，差點(diǎn)撞到一輛電動(dòng)車(chē)，真危險!這讓我想起一個(gè)小故事：有一個(gè)小女孩和一個(gè)大姐姐出去玩，過(guò)馬路時(shí)小女孩的鞋掉了一只，小女孩跑回去撿，這時(shí)紅燈亮了，正巧一輛車(chē)駛過(guò)。不論大姐姐怎么喊，小女孩也不聽(tīng)。盡管司機緊急剎車(chē)了，由于車(chē)速太快還是壓到了小女孩，最后小女孩因為一只鞋失去了雙腿。

　　生命是脆弱的，更是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，失去了就再也不能挽回了，為了不讓我們受到傷害，一定要遵守交通規則，文明行走。

　　作為一名普通的`小學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德�！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明出行”，這需要每一個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻，讓我們共同牽手文明，走向幸福生活。

交通作文 篇5

　　我是一個(gè)交通燈，我有一個(gè)好兄弟——電燈，我們常常在一起聊天。我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在管理著(zhù)交通，電燈負責晚上給人們提供照明，我們都很喜歡自己的工作，因為能夠為大家服務(wù)。

　　這天清晨，天起霧了，但不算太大，我照常為人們管理交通。我剛打開(kāi)紅燈，就沖出了一輛電動(dòng)車(chē)，因為事出突然，正常行駛的小轎車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，“咣”的一聲，電動(dòng)車(chē)連人帶車(chē)被撞得斜飛了出去。這種事故經(jīng)常在眼前發(fā)生，我感覺(jué)非常痛惜。

　　中午是小學(xué)生們的放學(xué)時(shí)間，他們綻放著(zhù)如花兒般的笑顏，蹦蹦跳跳地從我身邊走過(guò)，都很遵守我的紅綠燈指揮，從來(lái)不闖紅燈。忽然，有一位顫顫巍巍的老奶奶走了過(guò)來(lái)，而這時(shí)候正好我要把綠燈變成紅燈，連忙發(fā)出了嘟嘟的報警聲，想提醒老奶奶。但是老奶奶走得比較慢，在變成紅燈的時(shí)候才走到了路中間，我非常著(zhù)急。這時(shí)候出現了幾位小同學(xué)，他們給司機師傅們敬了一個(gè)少先隊禮，并大聲說(shuō)：“麻煩司機師傅和叔叔阿姨等一下�！庇谑�，所有的.車(chē)都停了下來(lái)，這幾位小同學(xué)把老奶奶扶過(guò)了馬路。小同學(xué)們過(guò)了馬路，又大聲對各位司機師傅說(shuō)：“謝謝你們！”司機師傅們都微笑著(zhù)啟動(dòng)了車(chē)子�？吹竭@一幕，我想，如果人人都這樣做，社會(huì )就會(huì )更加和諧美麗了。

　　我每天站在路邊，看著(zhù)這些形形色色的故事。我衷心希望大家都能遵守交通規則，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人過(guò)馬路去扶，過(guò)馬路的時(shí)候要左右看，每天平平安安地回到溫暖的家中。

交通作文 篇6

　　今天，我要寫(xiě)一寫(xiě)交通安全。

　　寫(xiě)到交通我們就會(huì )把它與安全連在一起，因為它與我們的生命息息相關(guān)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)為人們生活提供了便利條件，與此同時(shí)，“馬路戰爭”卻威脅著(zhù)我們的生命和財產(chǎn)安全，交通事故已成為社會(huì )的重大問(wèn)題。

　　由于一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇，如果你看到有個(gè)人慘死在車(chē)輪下，聽(tīng)到失去親人時(shí)傷心的哭聲時(shí)，有誰(shuí)不感到心痛？他們帶走了幸福，留下了痛苦和思念。這么多事故發(fā)生，難道給我們的'教訓還不夠嗎？

　　從小樹(shù)立安全第一的思想，才能實(shí)現我們的夢(mèng)想。幸福才能永遠伴著(zhù)我們。

交通作文 篇7

　　許校長(cháng)彬彬有禮、滿(mǎn)腹經(jīng)綸。除了校長(cháng)這個(gè)身份外，他還有另一個(gè)身份——“交通協(xié)管員”。

　　每天清晨，許校長(cháng)都早早到學(xué)校，站在校門(mén)口，熟練地指揮著(zhù)交通。若光看動(dòng)作，不看衣著(zhù)，你準以為他就是一名交通警察。瞧，他那來(lái)回畫(huà)著(zhù)圓弧的手臂，指揮著(zhù)家長(cháng)們駕駛著(zhù)車(chē)，依次、緩慢地行駛到停車(chē)點(diǎn)，讓校門(mén)口這個(gè)車(chē)多、人多而容易擁堵的地方變得井然有序。

　　有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。半路，天公不作美，下起了傾盆大雨�！鞍�，今天我要成落湯雞了！”我抱怨道。

　　車(chē)停了，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)里，是許校長(cháng)！他撐著(zhù)彩虹傘，快步走上來(lái)，俯下身子，為我打開(kāi)車(chē)門(mén)。我敬了個(gè)禮，說(shuō)：“許校長(cháng)早！”“同學(xué)你早！”許校長(cháng)笑著(zhù)回答。

　　等我下車(chē)后，許校長(cháng)關(guān)上車(chē)門(mén)，一手替我撐傘，一手搭在我肩上，帶著(zhù)我走向了非機動(dòng)車(chē)道。遇到電瓶車(chē)，他的手輕輕一抬，示意暫停，讓孩子先走。車(chē)主們立即停下來(lái)，給我們讓出了一條“安全通道”。他一直把我送到了沒(méi)有雨的“安全地帶”，囑咐道：“走路時(shí)慢點(diǎn)兒，小心地滑�！苯又�(zhù)，他又快速跑到另一輛車(chē)旁……

　　在許校長(cháng)的感召下，老師們也加入“交通協(xié)管員”這個(gè)隊伍中，成了我們的“開(kāi)門(mén)老師”，不僅如此，還有很多熱心的家長(cháng)也參與了進(jìn)來(lái)�！班剜剜亍�—”清脆的`關(guān)車(chē)門(mén)聲是我們每天聽(tīng)到的第一支樂(lè )曲。

　　“交通協(xié)管員”忙碌的身影是我們校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

交通作文 篇8

　　道路上的交通燈，是多么嚴厲而不寬容，交通燈沒(méi)有心理，也沒(méi)有放縱，小兒時(shí)就學(xué)到了“紅燈停，綠燈行”。

　　交通燈是樸實(shí)的。它不會(huì )離開(kāi)自己的崗位，始終為人們指明道路。即使有時(shí)它也會(huì )生病請假。

　　交通燈是活潑的`。它在別人眼里是枯燥乏味的，而在我眼里它是一首歡快的歌曲，紅黃綠三色接連變換，數字像一個(gè)人在跳舞，在三種不同旋律下交織旋轉，每次轉換都引起我們激動(dòng)的心跳。

　　交通燈是莊嚴的。它不會(huì )因為別人的違法而停止倒時(shí)，它也不會(huì )因為兩車(chē)“相吻而”惋惜，只是眨著(zhù)它的眼睛記下這一瞬間。你只要仔細看看紅綠燈，會(huì )發(fā)現它在烈日下，暴雨下，都堅持不懈，從不放棄自己的崗位。它像警察保衛著(zhù)人們的安全，父母又何嘗不是呢？他們?yōu)榱撕⒆訄猿钟植环趴v。在孩子有了壞習慣時(shí)，指責并讓改正，他們的臉是紅色的。他們?yōu)榱撕⒆硬偎榱诵�；他們幫助孩子過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。當孩子長(cháng)大成人，他們會(huì )開(kāi)心，自豪。他們也曾迷茫，在孩子不爭氣時(shí)，他們也很焦躁，可是還在心里說(shuō)：“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)……”

　　父親和母親就像交通燈一樣，指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的道路。

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