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關(guān)于三年級真好的作文十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級真好的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級真好的作文 篇1
上個(gè)星期五，我參加了軍事化訓練。漫長(cháng)的兩天一夜終于熬過(guò)去了，我帶著(zhù)疲憊不堪的身子回到了家。
一進(jìn)門(mén)，就有一陣菜香味飄到了我的鼻子中。我迫不及待坐到了餐桌前，看著(zhù)這豐盛的飯菜，有：油炸雞翅、紅燒龍蝦、水煮大螃蟹……不禁垂誕三尺。我拿起筷子，品嘗著(zhù)媽媽給我做的美味佳肴。媽媽坐在一邊微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，還不時(shí)給我?jiàn)A菜。當時(shí)我認為我是最幸福的人，我真想喊一名：“回家的感覺(jué)真好！”
吃完飯后，我便躺在我的小床上，這時(shí)軍訓中所感到的'苦、累、疲都在慢慢地消失。我覺(jué)得越來(lái)越輕松，有一種飄飄欲仙之感，好像睡在云上。漸漸地，我感到有些冷了，便蓋上了被子。啊，被子好軟，好溫暖，還帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息，好舒服！閉上眼睛，我想起了軍訓的宿舍。那里硬邦邦的床，讓我睡得不習慣，那里又厚又硬的被子，一點(diǎn)也不貼身，這時(shí)，媽媽輕輕推開(kāi)房門(mén)，為我端來(lái)了一杯橙汁，那甜甜的果葉滋潤著(zhù)我的心田。我不由自主地感慨：“回家的感覺(jué)真好！”
家是溫暖的港灣。它時(shí)時(shí)刻刻都敞開(kāi)大門(mén)歡迎我們的歸來(lái)；它會(huì )讓你感到溫馨；它會(huì )讓你有一種強烈的安全感。
三年級真好的作文 篇2
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)給我們提供知識。我喜歡看書(shū)，我喜歡買(mǎi)書(shū)，下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
星期天，我懷著(zhù)興奮的心情沖出家門(mén)，跑到我的目的地，新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)呢？因為我這次期末考試成績(jì)考了滿(mǎn)分100分，家里人商量著(zhù)讓我一個(gè)人去書(shū)臣買(mǎi)一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著(zhù)媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū)，我圍著(zhù)書(shū)架一排排的'找下去，但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費多少時(shí)間��！還不如問(wèn)收貨員阿姨呢！想著(zhù)想著(zhù)我就來(lái)到了收貨臺，我問(wèn)到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？”阿姨找了半天，也沒(méi)找到，最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。
我聽(tīng)了，只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？阿姨說(shuō)：“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架，仔細的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負有心人，我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì )了買(mǎi)書(shū)。��！買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真好。
三年級真好的作文 篇3
家用英文表達是family ，把它補充完整可以很驚奇地發(fā)現是這樣一句話(huà)：father and mother I love you 。爸爸媽媽我愛(ài)你們。的確，有家的感覺(jué)真好。
有家就有快樂(lè )。晚飯后，習慣性地一家三口一起出去散步。在夕陽(yáng)的余暉下，在晚風(fēng)的吹拂下，在路燈的照耀下，有說(shuō)有笑。好，現在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做誰(shuí)踩的葉子多。我興奮邁前一大步，踩住一片枯黃的落葉�；蛟S只有和爸爸媽媽在一起，我才會(huì )如此釋放我幼稚的本性。哈哈，我比你踩得多啰！我歡笑著(zhù)像一只麻雀一樣，在他們身邊嘰嘰喳喳。我伸手挽住媽媽的胳膊，一蹦一跳地把班級里的趣事說(shuō)給他們聽(tīng)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們仨就被那幾個(gè)野小子的故事給逗樂(lè )了，笑得抱成了團兒。我默默想著(zhù)：有家的感覺(jué)真好！
有家就有溫暖。開(kāi)學(xué)初，我們初一年級進(jìn)行了軍訓操練。早早去學(xué)校，頂著(zhù)日頭站到中午，肚里早就空空。吃過(guò)晚飯就回班級睡午覺(jué)，平時(shí)怎么也不睡覺(jué)的`我們一會(huì )兒便打起了哈欠，沉沉得睡了。傍晚回到家，就是一個(gè)勁兒的想喝水、想睡覺(jué)。在飯桌上，我也提不起勁兒，爸爸見(jiàn)了就破例特許我吃完飯后吃一根棒冰。這下有了零食的誘惑，我就大口吃飯，大口喝湯，大口吃菜。眉飛色舞地說(shuō)起一天的訓練情況。多吃點(diǎn)，累了吧。媽媽又夾了一塊排骨給我，多吃些，一會(huì )兒才有精神寫(xiě)作業(yè)呢。頓時(shí)，我明白了爸爸為什么破例讓我吃棒冰了。我笑了笑，也夾了一塊肉給媽媽?zhuān)銈円渤�，我都吃了這么多了。我指了指桌子上的肉骨頭。吃過(guò)晚飯，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。臺燈下，我覺(jué)得自己整個(gè)人都蒸騰著(zhù)熱氣，從內而外地暖透了。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)得把頭探進(jìn)房間，瞅我一眼，幫我打開(kāi)電風(fēng)扇。窗外的蟬聲不再刺耳，我手中的筆也舞動(dòng)起來(lái)。我悄悄地在紙上寫(xiě)下：有家的感覺(jué)真好！
家是避風(fēng)港，家是安樂(lè )窩，家是所有人魂牽夢(mèng)繞的地方。真的，有家的感覺(jué)真好！
三年級真好的作文 篇4
所有的節日最好完的就是農歷新年了，每年到十二月的時(shí)候，我就開(kāi)始期待春節的到來(lái)，因為可以放鞭炮、拿紅包，還能吃許多美食，而且一家人團圓在一起的`感覺(jué)很溫馨。
從除夕當天的早上開(kāi)始，大家忙碌的準備東西，媽媽一大早就必須上市場(chǎng)采買(mǎi)食材，在廚房花上大半天的時(shí)間，汗流浹背為大家準備佳肴，他真的很辛苦。而姑姑則是負起張貼春聯(lián)的工作，不僅要到人山人海的市場(chǎng)買(mǎi)春聯(lián)，回家之后在門(mén)貼上「�！�，又在冰箱貼「山珍海味」，讓家里充滿(mǎn)新年的感覺(jué)。
到了晚上，大家一起去放鞭炮，有小蜜蜂、沖天炮、還由五顏六色的煙火，真的很刺激。當天晚上真的很冷，而且天空飄著(zhù)綿綿細雨，但是我們不管壞天氣，我們依然玩得很開(kāi)心。
今年的過(guò)年，我覺(jué)得相當有趣，不僅玩得很盡興，而且整家都煥然一新了，希望新的一年漲了一歲，也更懂事！
三年級真好的作文 篇5
嘴角勾起45度，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作！簡(jiǎn)單的最多只需要牽動(dòng)43塊肌肉。但是，它真的簡(jiǎn)單嗎？微笑對于谷底的人是一次鼓勵，微笑對于巔峰的人是一次贊賞；微笑對于傷心的人是一次安慰；微笑對于病痛的人是一次安撫……微笑如春日活力的生機，如夏日怡人的陰涼，如秋日欣喜的豐收，如冬日溫暖的陽(yáng)光。
為什么要微笑？為了友誼！當我和摯友為了演劇的角色意見(jiàn)不合時(shí)，怎么辦？我會(huì )笑一笑，其實(shí)這個(gè)角色也很好��！笑一笑，這個(gè)角色很適合你呢！你看，真誠的微笑，悄悄治愈了那一條可怕的裂縫，好友也像鏡子一樣，像我展現出愉悅的微笑……
為什么要微笑？為了快樂(lè )！記得張杰唱過(guò)一首歌，名叫微笑：微笑比什么都重要，世界還更美妙，原來(lái)的我統統都不要，快跟我逃掉，驕傲向全世界炫耀，就算沒(méi)有人知道，我也要微笑，至少我還擁有我的.微笑……難過(guò)，煩躁的時(shí)候，來(lái)到鏡子前，向著(zhù)她微笑，她也向我微笑。心中的閃電休息了，雷鳴也下班了，雨停了。微笑驅走了烏云，請來(lái)了太陽(yáng)。
微笑能干什么？試著(zhù)微笑吧，感到心中的愉悅了嗎？眼中的灰色逐漸消失，映入眼中的那一抹彩色。微笑讓我們變的樂(lè )觀(guān)，微笑讓我們學(xué)會(huì )擁抱，微笑讓我們看見(jiàn)世界的美妙……微笑的感覺(jué)，真好！
今天是個(gè)晴天，你微笑了嗎？
三年級真好的作文 篇6
有人說(shuō)，獨自一個(gè)人吃美麗的奶油蛋糕真好；有人說(shuō)，在雪地里堆雪人，打雪仗的感覺(jué)真好；而我覺(jué)得在無(wú)聊的時(shí)候，大家找我一起玩的感覺(jué)才是最好的！
今天下午，我來(lái)到作文班里，我心想：“這里沒(méi)有一個(gè)我熟悉的人”。我感覺(jué)很緊張，就干脆不說(shuō)話(huà)，再說(shuō)原本害羞的我也不怎么說(shuō)話(huà)，我發(fā)現有很多人在看我，還有人在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我的睫毛很長(cháng)又很黑還向上卷，看到同學(xué)們在討論，我的'臉一下子變得紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
為了緩和一下氣氛，我們決定找點(diǎn)樂(lè )子，我們先來(lái)說(shuō)笑話(huà)吧。接著(zhù)小沈說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，他講的時(shí)候瞇著(zhù)眼睛面帶微笑。他有點(diǎn)緊張，講的時(shí)候結結巴巴的，停一會(huì )，說(shuō)一會(huì )。我們聽(tīng)得很認真，說(shuō)到笑點(diǎn)時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)小丁丁也說(shuō)了一個(gè)，他也是眼瞇成一條縫，臉上時(shí)不時(shí)的笑起來(lái)，他說(shuō)到后面，我情不自禁地埋頭笑起來(lái)，他講完之后我還在笑，因為太好笑了。
現在的氣氛已經(jīng)很活躍了，大家也變成了老朋友一樣，于是大家又玩起“小豬快跑”來(lái)。第一次我們男生當狼，女生當小豬，我們有的握拳頭，有的做成狼的爪子，還有的張開(kāi)手，我不敢打女生所以我下手很輕，也沒(méi)有打到。第二次我們男生當小豬，女生當狼，我被打中了好幾次，我心想還是不能對女生心太軟，要不然吃虧的是我自己。不知不覺(jué)，男生們自告奮勇的玩起了扳手腕，最后我贏(yíng)了。
時(shí)間就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，果然有朋友的感覺(jué)真好！
三年級真好的作文 篇7
在三年級的時(shí)候，我嘗試過(guò)種樹(shù)，那感覺(jué)真好！
在三年級的那個(gè)植樹(shù)周，爸爸媽媽就帶我回家鄉學(xué)習怎樣種樹(shù)！
我們帶了一棵小樹(shù)回家鄉。一下車(chē)，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個(gè)坑，這就是小樹(shù)的家啦！然后，我就抱起小樹(shù)，輕輕的放進(jìn)那個(gè)坑里。這時(shí)，媽媽從屋子里提著(zhù)兩桶水走了出來(lái)，我對著(zhù)媽媽大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o小樹(shù)找了個(gè)家了！”媽媽走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“那現在我們來(lái)照顧他，讓他快快長(cháng)大吧�！苯又�(zhù)，我們先給小樹(shù)渾身上下洗了個(gè)澡�，F在就要開(kāi)始最繁重的任務(wù)了：要把挖出來(lái)的`土放在小樹(shù)根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來(lái)，拿起鏟子開(kāi)始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀(guān)看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來(lái)，我走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨嬉幌侣�！”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好答應。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅持完成，做完后，我已經(jīng)大汗淋漓了，但我并不覺(jué)得累。接著(zhù)，我們給小樹(shù)澆水，一人拿著(zhù)一個(gè)盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時(shí)爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是用來(lái)干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說(shuō)：“這是用來(lái)固定小樹(shù)的，免得他被大風(fēng)大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，說(shuō)：“這個(gè)我懂，讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，我就立刻拿過(guò)固定工具，開(kāi)始工作······過(guò)了很久，我也沒(méi)能干我什么成績(jì)來(lái)。
那天去植樹(shù)，既環(huán)保，又是我感受到了勞動(dòng)的感覺(jué)。勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
三年級真好的作文 篇8
今天，老師在綜合實(shí)踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有的做顏色的游戲，而我做影子的游戲。我來(lái)到了天井里就做起了許多種動(dòng)物的影子。我做的動(dòng)物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥(niǎo)……我看著(zhù)這一些動(dòng)物覺(jué)得真好玩。后來(lái)，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的游戲。小沈在做一個(gè)愛(ài)心。他用手連著(zhù)手，腳踩著(zhù)腳……由于做得太投入了，他沒(méi)有注意旁邊的人，結果碰到了一個(gè)同學(xué)的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面還閃著(zhù)淚花。小飛也做動(dòng)物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會(huì )兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過(guò)了一會(huì )兒，那蝴蝶飛起來(lái)，飛向遠方……于是，我就向他們提出一起來(lái)做一個(gè)影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一只大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說(shuō)：”小沈，那蛇中了狂犬病�！靶∩唏R上變換手的`形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一只老鷹。老鷹迎著(zhù)蟒蛇飛過(guò)去咬住蛇頭就向空中飛去……
下課的鈴聲響了，我們才結束了這一次影子的游戲。我覺(jué)得今天這一堂課讓我們上得真快樂(lè )！
三年級真好的作文 篇9
微笑，像一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤著(zhù)我們的心田……微笑的感覺(jué)，真好！
一次上學(xué)，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著(zhù)小碎步跑了過(guò)去，手用力的蒙住了他的眼睛，搖晃著(zhù)他的身體，“猜猜我是誰(shuí)？”他也被我這突然的舉動(dòng)連嗆了好幾口飲料，無(wú)奈的拉下我的手，反過(guò)頭來(lái)。有瞬間都懵了——-認錯人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實(shí)他可以推開(kāi)我或是責備我，而他卻幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也經(jīng)常認錯人，誰(shuí)讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會(huì )活動(dòng)，我們小組準備表演詩(shī)歌朗誦，可是連著(zhù)排練了好多次，有的.讀一會(huì )就笑一會(huì )兒；有的越讀聲音就越��；還有的不是記不住詞就是記不住動(dòng)作，也不敢上臺……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺(jué)得一定會(huì )出洋相，我硬著(zhù)頭皮微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“不要灰心，不試一試怎么會(huì )知道結果呢？”站到講臺上，看著(zhù)同學(xué)們期待的眼神和鼓勵的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩(shī)念完，并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰勝了自己的心魔。
是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑，更要慷慨地給予他人微笑。
三年級真好的作文 篇10
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
記得那一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛平衡飄移車(chē)，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車(chē)大很多，看起來(lái)很有挑戰性�？墒�，我并不敢上前一試，因為我的平衡感不好，怕摔下來(lái)，正當我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車(chē)，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車(chē)了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對媽媽說(shuō)：“看我的”。
我扶著(zhù)媽媽的手小心翼翼地上了平衡車(chē)，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著(zhù)摔痛的手臂，扶著(zhù)媽媽的手又上了平衡車(chē)，爸爸媽媽左右保護我，媽媽耐心地對我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔心地對我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅決地搖搖頭，因為我心里有一個(gè)聲音：我能這樣認輸嗎？絕對不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車(chē)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“真棒！繼續加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗，重心稍稍往后，慢慢練習著(zhù)后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵的.微笑。終于，我學(xué)會(huì )了前進(jìn)、后退、轉彎、旋轉等基本動(dòng)作，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是對你刮目相看哩！”我也笑著(zhù)回到：“那是必須的�！�
做任何事貴在堅持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅持一下，成功就不遠了。平衡飄移車(chē)，你讓我體驗到了成功的感覺(jué)。
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