關(guān)于感恩教育主題班會(huì )6篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？下面是小編整理的關(guān)于感恩教育主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )1
活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動(dòng)準備：推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺詞;熟悉詩(shī)歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠的朋友》和《每當走過(guò)老師窗前》;學(xué)生準備《給媽媽的一封信》和寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信。
活動(dòng)內容：
1、感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
2、感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的.道理。
3、感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
4、感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
5、感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
6、擁有一顆感恩的心。
7、感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
8、感恩你所有的所有。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
女：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，
男：我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。
女：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，
男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
合：__班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、感恩故事
女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)___同學(xué)的心聲，感受她心中的恩朗誦《擁有一顆感恩的心》
聽(tīng)了朗誦后，請同學(xué)們說(shuō)出最讓你感動(dòng)的一件事(請幾位學(xué)生講述)
三、感恩父母
男：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請___同學(xué)朗誦：《母親的贊歌》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )2
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、制定活動(dòng)計劃
2、復習唱《感恩的心》 抄詩(shī)《游子吟》
3、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件 時(shí)間：20xx年3月27日
地點(diǎn)：數學(xué)樓319
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布09數學(xué)二班讓我們都有一顆感恩的心主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、講述感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，請同學(xué)們上臺，
講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。▽W(xué)生講述父母對自己的無(wú)限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
�。�2）每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
�。�4）學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
�。�8）學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的'力量為社會(huì )、國家、人民作貢獻。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五 、真情告白，愛(ài)意濃濃
�。▽W(xué)生發(fā)言）
六、班長(cháng)發(fā)言
班長(cháng)：心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈
上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。
七、主 持人：同學(xué)們，讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài) 之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì )更好！讓我們在《明天會(huì )更好》的歌 聲中結束。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )3
活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)多種形式或載體，營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問(wèn)題的思考。同時(shí)深化校園人文建設。
�、艖覓旄卸髦黝}標語(yǔ)�！拔逶拢焊卸鹘逃黝}活動(dòng)月”�！靶拇娓卸�，成就人生”。
�、评弥芤簧龂鞎r(shí)間進(jìn)行以感恩教育為主題的國旗下講話(huà)，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向學(xué)生發(fā)出“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議。（團委負責，5月5日）
�、墙M織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂(lè )組教師負責）
�、葘W(xué)部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛(ài)的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。（學(xué)生會(huì )負責）
�、筛靼喑鲆黄谝浴靶拇娓卸�，成就人生”為主題的黑板報。（團委負責并評比）
�、式M織全校同學(xué)背誦感恩文章、古詩(shī)或名言，在早讀課進(jìn)行誦讀。（語(yǔ)文教研組負責）⑺班主任會(huì )議（5月5日）、宣傳發(fā)動(dòng)。（教育處負責）
2、活動(dòng)組織（教育處負責）：
活動(dòng)一：算筆親情賬，感知父母恩先由學(xué)生認真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習了多少小時(shí)，又浪費了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習等方面的收獲作出自我評價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長(cháng)為自己的投資，計算學(xué)習投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，體會(huì )父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性，精心策劃，開(kāi)好以感恩教育為主題的主題班會(huì )，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長(cháng)、親友的愛(ài)。
活動(dòng)二：組織一次班級感恩故事會(huì )。以"感受關(guān)愛(ài)，勤奮學(xué)習"為主題，認真組織一場(chǎng)班級感恩故事會(huì )，讓更多的同學(xué)站到前臺，將看到的、聽(tīng)到的、自身經(jīng)歷過(guò)的、發(fā)生在自己身邊的種.種感人的`故事推薦給同學(xué)們。
活動(dòng)三：寫(xiě)一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。（全校學(xué)生參加，5月11日母親節）班主任組織，以母親節（5月11日）為契機，以"感恩父母"為主題，讓學(xué)生結合期中考試情況（高三學(xué)生結合目前的高考復習情況），再聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，用書(shū)信的形式對父母表達真摯的感恩之意。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
3、經(jīng)驗總結（教育處負責）：六月初各班組織每一位學(xué)生寫(xiě)出活動(dòng)總結或活動(dòng)感受上交德育處。
附：有關(guān)感恩教育方面的板報宣傳材料：
學(xué)會(huì )感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
2.家務(wù)勞動(dòng)幫著(zhù)干，多為父母減負擔；
3.對待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；
4.探親訪(fǎng)友離家前，稟告父母莫牽掛；
5.衣食住行牢牢記，尊長(cháng)敬老想在前；
6.艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；
7.思想學(xué)習勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)；
8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；
9.養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；
10.為人在世品行高，孝敬父母最當先。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )4
背景：
感恩是社會(huì )上每一個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會(huì )感恩或者不肯意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物欲橫流的現代社會(huì )，感恩差不多被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和冷淡了，這跟我們建立文明城市是相違背的，因此，我們要抓住契機，對學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”。
教學(xué)目標：
1、知識目標：知恩——知道什么是感恩，為什么要感恩。
2、能力目標：報恩——使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言等方式學(xué)會(huì )感恩。
3、情感目標：感恩——使學(xué)生心懷感恩之心，了解珍惜現在所擁有的全部。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言等方式學(xué)會(huì )感恩。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生心懷感恩之心，了解珍惜現在所擁有的全部。
教學(xué)準備：感人的事例、圖片、音樂(lè )。
教學(xué)方式：
講故事、朗誦、唱歌、互動(dòng)。
教學(xué)進(jìn)程：
一、導入（故事導入）
很久很久之前，有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋(píng)果吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
后來(lái)，小男孩長(cháng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹(shù)下，很傷心的樣子。蘋(píng)果樹(shù)要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，但是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)�！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)錢(qián)，不過(guò)，把我全部的果子摘下來(lái)賣(mài)掉，你不就有錢(qián)了?”男孩十分激動(dòng)，他摘下全部的蘋(píng)果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)有來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)很傷心。
有一天，男孩終于來(lái)了，樹(shù)愉快地邀他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”“我沒(méi)有房子，”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統統砍下來(lái)，拿去搭房子�！币虼四泻⒖诚氯康臉�(shù)枝，高高興興地運走去蓋房子�？吹侥泻⒏吲d樹(shù)好快樂(lè )。以后，男孩又不來(lái)了。樹(shù)再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)太快樂(lè )了：“來(lái)呀!孩子，來(lái)和我玩呀�！蹦泻s說(shuō)：“我心情不行，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍去，拿去做船吧!”因此男孩砍下了她的樹(shù)干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)好快樂(lè )……但不是真的。
許多年過(guò)去，男孩終于回來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“對不起，孩子，我差不多沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋(píng)果沒(méi)了�！�
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋(píng)果了�！�
蘋(píng)果樹(shù)又說(shuō)：“我再沒(méi)有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了�！�
男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了�！�
“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”樹(shù)流著(zhù)淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方�！�
“好啊!老根是最適合坐下來(lái)休息的，來(lái)啊，坐下來(lái)和我一起休息吧!”男孩坐下來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)高興得流下了眼淚……
這確實(shí)是我們每一個(gè)人的故事。這顆樹(shù)確實(shí)是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(cháng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者碰到麻煩的時(shí)候，才回到他們周?chē)�。無(wú)論如何，父母永遠都在那兒，傾其全部使你快樂(lè )。你可能感覺(jué)這個(gè)男孩對樹(shù)很殘酷，但這確實(shí)是我們每一個(gè)人對待父母的方式。
這確實(shí)是我們每一個(gè)人的故事。這顆樹(shù)確實(shí)是我們的父母。
小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(cháng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者碰到麻煩的時(shí)候，才回到他們周?chē)?/p>
無(wú)論如何，父母永遠都在那兒，傾其全部使你快樂(lè )。你可能感覺(jué)這個(gè)男孩對樹(shù)很殘酷，但這確實(shí)是我們每一個(gè)人對待父母的方式。
二、現實(shí)生活中的實(shí)例
有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里探望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)但是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是被騙上當了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失。但是當他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!因此便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你歸去吧，我記下啦!肯定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，歸去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的.“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它鼓勵自己。半年后的高考，兒子獲取了亙古未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他以后踏上了人生的正軌。
三、感恩節的由來(lái)
感恩節起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調雨順，熱切地渴望著(zhù)秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲取了意外的豐收，因此大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。因此就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節。感恩節慶�；顒�(dòng)便定在這一天，直到現在。
四、感恩節的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節。在現實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝周?chē)娜�，請大家在準備好的彩紙上�?xiě)下對最想感謝的人，最想說(shuō)的話(huà)。
五、找個(gè)別同學(xué)在全班同學(xué)面前讀出來(lái)
六、算算親情賬，感知父母恩
1、將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。
2、計算學(xué)習投資的成本。
3、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大概需要多少年才能回報父母。
七、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)
除了周?chē)娜�，我們要勇于發(fā)現想感謝的人，因為無(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì )使你成長(cháng)。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和高興。常懷感恩之心，我們便可以生活在一個(gè)感恩的世界。
感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命;
感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。
感謝幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
感謝鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感謝傷害你的人，因為他鍛煉了你的心志;
感謝絆倒你的人，因為他加強了你的雙腿;
感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;
感謝藐視你的人，因為他醒悟了你的自尊;
感謝遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
凡事感謝。
學(xué)會(huì )感謝。感謝全部使你成長(cháng)的人!
八、學(xué)習手語(yǔ)歌曲《感恩的心》（播放歌曲）
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。
在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待周?chē)娜�，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
九、總結
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止；子欲養而親不待”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習;如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì )少了很多樂(lè )趣。感謝的人有很多，特別是周?chē)�，在生活中我們要擅長(cháng)發(fā)現人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現要感謝的人。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )5
一、活動(dòng)主題：
艱苦奮斗、勤儉節約、感恩孝順是一種美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統。然而隨著(zhù)改革開(kāi)放步伐的加快，人民的物質(zhì)生活水平提高了，精神文化建設卻沒(méi)有跟上腳步。艱苦奮斗、勤儉節約、感恩孝順等美德漸漸被遺忘。處于少年時(shí)期的初中生們更是普遍沒(méi)有明確的學(xué)習目標、人生追求，部分學(xué)生只知道尋架滋事、沉迷游戲、渾噩度日。開(kāi)展本次“憶苦思甜，感恩父母”的主題班會(huì )，旨在讓學(xué)生們了解過(guò)去的艱苦歲月，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，繼承艱苦奮斗、勤儉節約、感恩孝順的傳統美德，珍惜當下，感恩現在，積極向上地投入到學(xué)習生活中。
二、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解過(guò)去的艱苦歲月，明白現在安穩生活的.來(lái)之不易，學(xué)會(huì )珍惜當下。
�。�2）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的艱辛，明白自身成長(cháng)背后離不開(kāi)父母的付出，學(xué)會(huì )感恩父母。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，明白成功離不來(lái)磨礪，幫助學(xué)生們樹(shù)立奮斗目標，學(xué)會(huì )艱苦奮斗。
三、活動(dòng)準備：
�。�1）收集整理材料，歌曲，視頻，名人名言等。
�。�2）要求每位學(xué)生回家了解父母的工作和作息情況，看看父母的一天都是怎么過(guò)的。
�。�3）讓每位學(xué)生都思考一下自己的學(xué)習目標，將來(lái)想要成為怎樣的人。
�。�4）根據需要提前布置好會(huì )場(chǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）播放歌曲《感恩的心》，通過(guò)歌曲宣布班會(huì )開(kāi)始并切入主題：憶苦思甜，感恩先輩，感恩父母。
�。�2）集體看資料片《延安之光》和老照片，讓學(xué)生了解過(guò)去的艱苦歲月，觀(guān)看結束后讓學(xué)生發(fā)表講話(huà)談感受。接著(zhù)班主任做小結，讓學(xué)生明白我們如今安穩的生活都是建立在先輩的艱苦奮斗上，要學(xué)會(huì )珍惜現在。
�。�3）請班上幾位學(xué)生分別講述父母是如何去賺錢(qián)養家糊口的，工作如何不易與艱辛。一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。然后讓大家自由討
論自己能為父母做些什么，幫助父母做力所能及的家務(wù)是應該的，努力學(xué)習積極向上更是回報父母的最好途徑，要學(xué)會(huì )感恩父母。
�。�4）集體觀(guān)看中國十大杰出青年訪(fǎng)談，了解成功人士背后的汗水與付出。告訴學(xué)生世界上的任何財富，都得靠勞動(dòng)者用自己的心血和汗水去創(chuàng )造。吃得苦中苦，方為人上人。
�。�5）讓學(xué)生思考自己將來(lái)想成為怎么樣的人，將理想寫(xiě)在紙條上折成星星，統一收齊裝進(jìn)心愿瓶保管。讓學(xué)生大聲喊出自己的理想，如設問(wèn)（老師）“大聲回答我有沒(méi)有信心”（學(xué)生）“有”（老師）“能不能做到”（學(xué)生）“能”。在一問(wèn)一答中打造激情迸發(fā)的氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗的決心。
�。�6）在歌曲《最初的夢(mèng)想》中結束班會(huì )。
五、活動(dòng)總結：
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們首先對我們中華民族優(yōu)良傳統有了一定的認識，也知道我們現今生活來(lái)之不易，如果不好好學(xué)習那是對先輩的不敬。同時(shí)也讓學(xué)生們感受到父母在他們成長(cháng)背后的付出，為了能讓他們好好的學(xué)習，日夜操勞，寧愿自己省吃?xún)�用也要供自己的子女讀書(shū)，從而學(xué)會(huì )感恩父母。努力學(xué)習，樹(shù)立人生目標，爭取早日成為對社會(huì )有貢獻的人，回報社會(huì )回報父母�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，時(shí)刻記住自己的理想并為之做好艱苦奮斗的準備，戰勝自己，天天向上。
關(guān)于感恩教育主題班會(huì )6
活動(dòng)背景
現在的學(xué)生大多都是獨生子女，是在“父母再窮也不能窮孩子”
的嬌寵中長(cháng)大，自幼嬌生慣養，又由于父母這一輩子因歷史原因，大多受教育不多，因此希望在孩子身上能得到補償，使孩子養成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)，認為父母為自己所做的一切都是應該的。甚至有的不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫的，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(cháng)的感受，使父母很傷心。不懂得知恩圖報，這已是當今少年兒童中的一種普遍現象。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎，連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國家？
活動(dòng)目的：
1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、
熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。設計理念：
本節班會(huì )本著(zhù)以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合
作、探究”，暢談并體會(huì )父母的愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)生主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
�。ㄔ凇栋装l(fā)親娘》的背景音樂(lè )中小主持人上場(chǎng)）
甲：中國有句古話(huà)：受人滴水之恩，當涌泉相報。
乙：是的，我們應該對大自然心存感恩，因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
甲：應該對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)。乙：應該對老師心存感恩，因為他們叫我們做人的道理，傳給我們科學(xué)知識。
甲：應該對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
乙：應該對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。
甲：應該感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
乙：應該感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把
這份良善續延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著(zhù)他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。
合：大家好！四年級年一班《寸草心——感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：請班主任王老師主持班會(huì )。
二、欣賞對聯(lián)，講故事
孟母斷機孟子勤學(xué)成亞圣；
岳娘刺字岳飛尚武做忠良。
老師：同學(xué)們知道詩(shī)詞曲賦對聯(lián)中老師最喜歡哪一種？今天老師有一幅對聯(lián)跟大家一起欣賞，請大家讀一遍，說(shuō)說(shuō)里面的人物和故事。
三、欣賞《白發(fā)親娘》，談感受
播放《白發(fā)親娘》flash畫(huà)面，聽(tīng)音樂(lè )。大家看了這樣感人的畫(huà)面，
聽(tīng)了這動(dòng)人的音樂(lè )，想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么？老師想到了自己的親娘，你們想聽(tīng)聽(tīng)老師的母親怎樣愛(ài)老師的'嗎？（給學(xué)生講母親對我的恩情及我此時(shí)的心情）
四、感知父母
1、用心算一算
�。�1）父母每天的幾點(diǎn)鐘上班？幾點(diǎn)鐘下班？一天工作多少小時(shí)？
�。�2）父母每天除了上班還要做哪些事？
�。�3）父母每天為你做了哪些事？
�。�4）你每天為父母做了哪些事？
�。�5）你每天要花多少零用錢(qián)？一年呢？
2、撫心問(wèn)一問(wèn)
�。�1）父母知道你的生日嗎？你知道父母的生日嗎？
�。�2）父母給你辦過(guò)生日嗎？你給父母送過(guò)生日禮物嗎？
�。�3）你給父母倒過(guò)茶、端過(guò)洗腳水嗎？父母給你做過(guò)嗎？
�。�4）你母親最喜歡的是哪套衣服？
�。�5）你父母的結婚紀念日？
�。�6）你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
�。�7）你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
�。�8）你父親喜歡吃的菜是？
�。�9）你知道父母最?lèi)?ài)吃的菜是什么？
�。�10）父母買(mǎi)菜之前問(wèn)你最多的一句話(huà)是什么？
3、誠心說(shuō)一說(shuō)
�。�1）你父母容易嗎？
�。�2）你覺(jué)得你虧欠父母嗎？
�。�3）你想過(guò)要報答父母嗎？
五、感恩父母
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山高水長(cháng)，如何去報答？
讓學(xué)生自由地說(shuō)說(shuō)想如何報答父母。
閱讀田世國的事跡。
六、欣賞《感恩的心》
在我們的成長(cháng)道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，讓我們以一顆感恩的心來(lái)感謝父母吧，關(guān)心父母、熱愛(ài)父母，孝敬父母，聽(tīng)從父母的教誨，有時(shí)和父母好好說(shuō)，不頂撞父母。要體諒父母的艱辛，盡可能少讓父母為自己操心；在學(xué)習上盡自己最大的努力，少讓父母擔憂(yōu)；每天為父母做力所能及的事。記�。赫嬲母卸饕w現在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你們的回報，相信我們每一個(gè)家庭都會(huì )是一個(gè)其樂(lè )融融的家庭，是一個(gè)祥和的家庭，是一個(gè)溫馨的港灣。
七、最后老師還有一副對聯(lián)與大家共賞，老師讀上聯(lián)，你們齊讀下聯(lián)
白發(fā)依門(mén)頻翹首，問(wèn)幾聲：兒在何處？
青春做伴好還鄉，喊一嗓：娘在心頭！
八、感謝聽(tīng)課的老師
九、布置感恩的家庭作業(yè)：
1、每天為父母做一件力所能及的事，如給倒茶、盛飯、捶背、臨睡前端一盆洗腳水等。
2、在一個(gè)特殊的日子，送父母一張賀卡，寫(xiě)上對一句感謝或祝福的話(huà)。
3、做一件感恩的事，為父母為同學(xué)為朋友都可以。
4、給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
5、把爸爸媽媽的生日寫(xiě)在語(yǔ)文課本上。
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