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【精華】遇見(jiàn)幸福作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)幸福作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)幸福作文 篇1
“等一等,請問(wèn)你是新來(lái)的小賽爾嗎?”我正要離開(kāi),一個(gè)聲音在我身后響起,同時(shí),我還感覺(jué)有一只手搭在了我的肩上。我下意識地回過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)的超帥氣的賽爾正看著(zhù)我。
不是我夸大其詞,而是他真的很帥!機體上四塊金色的太陽(yáng)能板閃閃發(fā)光,頭上的那顆紅的感應燈以及機體上的那兩個(gè)大大的字母“J”尤為明顯,他的眼神中,帶著(zhù)正義、英勇、智慧、善良的光,似乎還帶著(zhù)一絲溫柔。我想,他應該是一個(gè)實(shí)力很強的'賽爾吧。
剛想到這兒,我便有些不安了。他該不會(huì )是找我進(jìn)行精靈挑戰的吧?!要知道,我目前等級最高的精靈也不過(guò)是一只才35級的尤里安,如果我和他較量,不被他的精靈一招秒死才怪!盡管這樣,我仍回答道:“是... ...是的,請問(wèn)你是.... ...”
那個(gè)賽爾笑了笑,溫和地對我說(shuō):“我叫賈斯汀,是賽爾號上校,擔任精靈太空站站長(cháng)。那么,請問(wèn)你叫什么名字?”我回答道:“我叫靈凌雪,是茜茜的好朋友,你可以叫我雪!辟Z斯汀站長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“原來(lái)你就是雪!”“怎么了站長(cháng)?”我奇怪地問(wèn)他。站長(cháng)接著(zhù)說(shuō):“前幾天,茜茜對我說(shuō),她和一個(gè)白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個(gè)小賽爾又聰明又可愛(ài),因此她將那個(gè)小賽爾介紹給了船長(cháng),還有賽爾號其他的工作人員,當然也介紹給了我。沒(méi)想到你就是!你真的和茜茜說(shuō)得一樣聰明可愛(ài)呢!”我不好意思的笑了笑,我覺(jué)得,自己有些喜歡站長(cháng)了。我很想和站長(cháng)做個(gè)朋友,便對站長(cháng)說(shuō):“嗯... ...站長(cháng),我能不能和你做好朋友?”“當然行了!”我沒(méi)想到站長(cháng)這么爽快,因此,我很高興擁有了這個(gè)好朋友。
和站長(cháng)聊了一會(huì )兒后,我便告別他去了克洛斯星。不過(guò)奇怪的是,從我見(jiàn)到站長(cháng)的那一刻起,我便對他產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感,好像曾見(jiàn)過(guò)他一樣.... ...
可是,我今天是第一次見(jiàn)到站長(cháng),為什么會(huì )有這種感覺(jué)呢?
遇見(jiàn)幸福作文 篇2
從年幼到長(cháng)大,從長(cháng)大到成熟,再從成熟到年老,幾十年的時(shí)光里會(huì )讓我們遇見(jiàn)很多人,有一生難忘的朋友,有諄諄教誨的老師,有一起長(cháng)大的同學(xué)。能在茫茫人海中不期而遇,無(wú)論怎樣說(shuō)也是一種緣。但在我的心中,讓我感到最幸福的遇見(jiàn),就是十五年前第一次睜開(kāi)眼的時(shí)候吧!
十五年前我呱呱落地,第一次睜開(kāi)眼想看看這個(gè)美麗的.世界,但我相信我看到的一定不是這個(gè)世界,而是四個(gè)人,把我圍的密不透風(fēng),四張臉嘴角帶著(zhù)笑意,眼里充滿(mǎn)欣喜或許還有點(diǎn)點(diǎn)淚光。他們是誰(shuí)?見(jiàn)證我的出生,如此欣喜;陪著(zhù)我長(cháng)大,無(wú)怨無(wú)悔,他們就是我最親愛(ài)的家人。
當我還在媽媽的肚子里的時(shí),全家人為了讓我生活在更好的環(huán)境里,決定蓋一座新房子,為了修房子,一生樸素的他們不得不借錢(qián),身上背上了債務(wù),聽(tīng)媽媽說(shuō)那幾年家里都有些困難,他們每個(gè)月不多的工資不僅要支付生活,還要用來(lái)還債,但看看那幾年我的照片,仍舊像其他小孩子一樣白白胖胖的,穿著(zhù)漂亮合身的衣服。哎!他們不管自己過(guò)得多苦,都總會(huì )給我最好的,不管自己有多累,也總會(huì )讓我過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。所以啊,我覺(jué)得遇見(jiàn)他們好幸福!
六,七歲的時(shí)候,我變得特別調皮,不服管教,那天晚上,我又因為一點(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái),因為心里不服氣,我甚至對媽媽拳打腳踢,爺爺忍無(wú)可忍,一把把我拽出了家門(mén),看著(zhù)緊閉的家門(mén)我的心里不是滋味,靠著(zhù)門(mén)哭了起來(lái),我知道自己做得不對,不知過(guò)了多久,門(mén)還是打開(kāi)了,我一下子躥了進(jìn)去。盡管我犯了錯,但他們仍會(huì )包容我,仍是我的依靠,這個(gè)家仍是我溫暖的港灣。所以啊,遇見(jiàn)他們真幸福!
如今,我已經(jīng)成為了一名高中生,每天學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線(xiàn),盡管每天晚自習下課已經(jīng)很晚了,但爸爸,媽媽每天都會(huì )準時(shí)在校門(mén)口等我,接我回家;周末在家,媽媽總會(huì )做我愛(ài)吃的菜,這些雖然都是很小的事,平平淡淡但都令我感到了幸福。所以啊,遇見(jiàn)他們很幸福!
一生中我會(huì )遇見(jiàn)很多人,但只有他們讓我最幸福。就算外面大雪飄飄,只要有他們四個(gè)人在我都會(huì )感到春天般的溫暖,就算有一天我遠走,他們也會(huì )是我最深的牽掛,是我最溫暖的港灣,是我最幸福的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)幸福作文 篇3
幸福,是什么?幸福是生命之源之一。想得到幸福就要付出,幸福是不可能突如其來(lái)的。幸福像一雙翅膀,帶我飛進(jìn)大地的懷抱;幸福像一杯茶,喝了還想喝。幸福的真諦只有遇見(jiàn)你才會(huì )明白。
我的一個(gè)表妹,她的家分散了,她媽媽給了她一位繼父,還帶來(lái)了一位姐姐。我的表妹天性活潑,天真。那位姐姐對她十分冷漠,但心地不壞。她想討好姐姐,和她玩耍,所以整天纏著(zhù)她的姐姐。一天,她聽(tīng)到繼父和母親討論,明天就是妹妹的'生日,要怎么慶祝?她對她的繼父說(shuō):“爸爸,明天是妹妹生日嗎?”這可是她第一次叫他爸爸,還叫妹妹,他們大吃一驚!到了妹妹生日的那一天,姐姐用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一只大大的泰迪。晚上,拆禮物的時(shí)候,她大吃一驚,姐姐居然給自己送這份禮物。她向前抱住姐姐說(shuō)了一句話(huà):“遇見(jiàn)你是我的幸福!”姐姐用仁慈的目光看著(zhù)她,也說(shuō)了一句話(huà):“遇見(jiàn)你也是我的幸福。我的確太自私了!
遇見(jiàn)你是我的幸福!
遇見(jiàn)幸福作文 篇4
冷遇見(jiàn)暖,便有了雨;春遇見(jiàn)冬,便有了歲月;天遇見(jiàn)地,便有了永恒;而當我遇見(jiàn)你,便感受到了幸福。
一個(gè)普通得不能再普通的下午,我擠上了輕軌。動(dòng)蕩的輕軌車(chē)廂里,人潮涌動(dòng),擁擠如沙丁魚(yú)罐頭,勉強從人群中覓到了一席容身之地,我暗舒一口氣。靜望著(zhù)輕軌里的人生百態(tài):人們或憑或立,有的面色焦慮,有的默默無(wú)語(yǔ),有的在半夢(mèng)半醒之間,匆忙地翻閱手機,白色的熒光屏與他們的黑色的眼袋交相輝映。
像是被什么牽引著(zhù)目光,我看到了你一個(gè)和我年紀相仿的女孩。不似旁人,你的'臉上沒(méi)有焦躁或疲乏,而是令人驚羨的靜謐與莊重。你身穿一襲白裙,像高潔的白玉蘭,吐露著(zhù)恬靜的清香。你手捧一本書(shū),是我最熟悉的《小王子》,淡藍的封面與雪白的裙子相得益彰。纖纖玉指緊握著(zhù)書(shū)那是一種怎樣認真的神態(tài)!嘴角微笑若有若無(wú),眼眸低垂,長(cháng)長(cháng)的睫毛卻遮不住點(diǎn)點(diǎn)星光,一縷陽(yáng)光穿過(guò)晃動(dòng)的車(chē)廂在你的臉上打下了忽明忽暗的光影,面色安詳而又純凈。你一動(dòng)不動(dòng),時(shí)而會(huì )輕輕翻頁(yè)。在轟鳴的鐵軌聲中,在埋頭于手機的人群中,你儼然成了整個(gè)輕軌上最美又最莊嚴的白玉雕像,又好像被遺忘的天使,與世俗那般格格不入又好似理所當然。
似是感受到我殷切的目光,你忽然拾起頭來(lái)向我微笑,讓我與你同坐。在小小的座位上,我與你攀談起來(lái),所有的話(huà)題都圍繞著(zhù)一個(gè)書(shū)”字。你跟我說(shuō),你喜歡閱讀,喜歡讀書(shū)的感覺(jué),仿佛如魚(yú)得水,又仿佛看著(zhù)藏滿(mǎn)寶藏的大門(mén)正緩緩敞開(kāi)。你眼底的笑意越來(lái)越深,對于書(shū)”和閱讀”,你似乎有無(wú)限的見(jiàn)解和感觸,致趣盎然。你的聲音是那么柔和,語(yǔ)氣是那么自信,幾乎用不著(zhù)思考,便出口成章;你雖看起來(lái)與我年齡相仿,但卻閱歷豐富,見(jiàn)多識廣,仿佛周游過(guò)了全世界,讓我有一種好像在與長(cháng)者交流的錯覺(jué)。穿過(guò)透明而又稀薄的空氣,你的身邊縈繞著(zhù)一縷墨香,緩緩散開(kāi),如煙如霧,似近似遠,似乎伸手可觸,發(fā)現碰到的只是世間的一縷濁氣。
我悵然若失,卻又猛然驚醒:我何嘗又不是庸碌眾生中的一員?沉重的學(xué)業(yè)把我閱讀的時(shí)間壓榨到了最少,我再也不似兒時(shí)那般拾眼便可尋到生活中的柳暗花明,再也不似兒時(shí)那般開(kāi)口便是春光泄了一地,思維在指針轉動(dòng)間漸漸停滯,我只知道好好學(xué)習天天向”,卻忘記了腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
你睿智的聲音戛然而止,彼時(shí),空氣中浮動(dòng)的書(shū)香已悄悄潛入鼻端,攀上心頭。相視一笑,那是一種無(wú)言的對書(shū)的默契,一種不用多言的感動(dòng),一股暖流漾在心頭。
分別時(shí),你沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式,只是將那本《小王子》留給了我。我感到溫暖和愉悅,我想,這縷墨香,這種默契,這次遇見(jiàn),這種幸福,我永遠不忘。
遇見(jiàn)幸福作文 篇5
你是如此奇幻的一個(gè)女子,那卷曲的長(cháng)發(fā)下,白皙的臉龐上藏著(zhù)一雙透著(zhù)靈氣的眼睛,瘦削的外表也遮不住你那堅強的內心,給別人送去溫暖的笑容,卻給自己留下淡淡的憂(yōu)傷,是你讓我懂得了幸福。
你說(shuō)幸福就是給予他人快樂(lè ),讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的你幸福,你說(shuō)幸福就是用自己的'快樂(lè )去感染他人,讓幸福的氣息一直蔓延下去,永不停息,你說(shuō)幸福就是享受參與的過(guò)程,追求,努力,像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空,而不注重結果,你說(shuō)幸福要自己爭取,每天多疼愛(ài)自己一點(diǎn),善待自己一點(diǎn),將會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幸福臨近的腳步聲。
因為遇見(jiàn)你,我才懂幸福。
作為一名教師,你真的做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你不是不了解自己,你只是更關(guān)愛(ài)我們;你不是不關(guān)心自己,你只是更掛念我們;你不是不惦記自己,你只是更擔心我們。當知道自己的學(xué)生打架時(shí),你的第一反應不是憤怒,而是擔心;當知道自己因私事要離開(kāi)時(shí),你的第一反應不是急迫,而是自責;當知道考試成績(jì)要出來(lái)時(shí),你的第一反應不是緊張,而是理解;當知道假期馬上來(lái)臨時(shí),你的第一反應不是開(kāi)心,而是思念。你一直用自己的笑容影響著(zhù)我們,無(wú)論我們有多么淘氣,你都會(huì )用正確的方法告訴我們正確的做法。你教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生,但你卻說(shuō),我們最讓你快樂(lè ),最讓你體會(huì )到了當老師是有多么溫暖,多么快樂(lè ),多么幸福。其實(shí)如果沒(méi)有遇見(jiàn)你,我們也不知道,原來(lái),當學(xué)生也是如此幸福。
因為遇見(jiàn)你,我才懂幸福。
你告訴我們被別人嫉妒是一種幸福,因為你有讓人嫉妒的資本;流淚是一種幸福,因為你有值得流淚的東西;思念是一種幸福,因為你有讓你牽掛的人。你說(shuō)的我全都記得,現在升入初三的我,更加懂得你所說(shuō)的幸福,它并不源于別人,它源于自己,只有自己才能帶給自己幸福。
因為遇見(jiàn)你,我才懂幸福。
遇見(jiàn)幸福作文 篇6
當黃昏到來(lái)的時(shí)候,新年早就有老去的傾向,每一次梳妝打扮都會(huì )無(wú)意間泄露一些春天的秘密,太陽(yáng)并不是只有在夏天才會(huì )顯得格外溫暖與多余,其實(shí)在冬季,也并非沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意……
好不容易回趟家,在父親和母親的翹首盼望中第一次發(fā)現母親已經(jīng)老了,而父親也早已是年過(guò)中年。在新年與舊歷的交替與循環(huán)中,親情上演的特別濃密,特別感性,連呼吸都帶出一次毫無(wú)任何準備的緣分,來(lái)的及時(shí)、徹底,沒(méi)有任何刻意地矯揉造作,沒(méi)有任何一絲執著(zhù)的遮掩,在所有歲月的磨礪中,一次次上演的是來(lái)去匆匆。 可是今天卻不同,我有意要在一個(gè)地方停留,我不知道以后的'結局會(huì )是什么,會(huì )以怎樣的方式相聚相離,或者是曲終人散。
但是此刻,我用捧在手心的方式去將你珍惜,怕的是,你無(wú)心的離去,或許是有緣無(wú)分,或許是有分無(wú)緣。在值得鐫刻與無(wú)數等待的日子里,我一直在反復練習溫柔與貼心的話(huà)語(yǔ),并且說(shuō)出來(lái)的比我寫(xiě)出來(lái)的文字更有詩(shī)意,更會(huì )言簡(jiǎn)意賅地表明每一次莫名地想你…… “每一次見(jiàn)你,天空下著(zhù)細雨!蔽液芟矚g這一句歌詞,因為它富有意境,包含等待的哲理,相遇與相聚只有一字的區別,但隔著(zhù)的確是一種程序上的隔閡。它更是一種邏輯,須用心去推敲,你才會(huì )明白,相聚是相遇的結果,相遇則是相聚的前提。
不可否認的是,我在遇見(jiàn)你的同時(shí),期待著(zhù)下一次的相聚。寂靜其實(shí)是一種聲音,只可供人意會(huì ),不可言傳。在所需幻想的城堡或是在現實(shí)里無(wú)可替代的家鄉時(shí),寂靜更是一種風(fēng)度,一種氣質(zhì),一種與生俱來(lái)的秘密與等待,心照不宣的寂靜,渴望得到的也無(wú)非是內心的心有靈犀。 今天,我遇見(jiàn)你,我很幸福,很溫馨,但我的到來(lái)是否會(huì )打擾你,也是否會(huì )引起你無(wú)心的恐慌。
哪怕只是以朋友的身份莫名地闖入你的世界,并從不奢望會(huì )做你人生的貴賓,但請允許我有情有意地停留,乃至演化成一生的執著(zhù)與守候, 美,其實(shí)就是一段距離……
遇見(jiàn)幸福作文 篇7
以前,對于幸福我是沒(méi)有概念的,所以我不曾感恩生活,珍惜擁有,直到我看見(jiàn)了那一幕。
那是怎樣一個(gè)小女孩呢?長(cháng)發(fā)烏黑扎于腦后,清爽整潔;五官精致畫(huà)在臉上,清麗秀氣。站在那,與景色自成一幅畫(huà)。只是,那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫(huà)面不太調和。她似乎想尋找什么,伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著(zhù)。我正想過(guò)去幫助她,卻發(fā)現一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手,帶她坐在不遠處的長(cháng)椅上。
“爺爺,我好難過(guò),我看不見(jiàn)這個(gè)世界,看不見(jiàn)你的笑容。我永遠生活在黑暗中,感覺(jué)不到幸福!
“孩子,不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛,是為了讓你看見(jiàn)更多呀!”
“可我什么也看不見(jiàn),怎么看見(jiàn)更多呢?”女孩低垂著(zhù)眼簾。
“這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西,用手、用心、用感覺(jué)一樣可以!
“嗯?”女孩疑惑地抬起頭,看向老人的方向!皝(lái),孩子!睜敔斃(zhù)小女孩,走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手,向前試探著(zhù),她碰到了一朵花。
“你摸到了什么?”爺爺問(wèn)。
“我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西。它是一個(gè)整體,但是其中又分開(kāi)成幾部分,嗯,上面還有一些水珠!迸⒏┫律,接近花朵,“有淡淡的清香……這是花吧!”
“沒(méi)錯,孩子!崩先舜葠(ài)地摸了摸女孩的頭,“站在這里,除了能摸到花朵,你還能感覺(jué)到什么?”
“感覺(jué)?”女孩慢慢站直身體,張開(kāi)雙臂靜立!盃敔,我感覺(jué)溫暖的`陽(yáng)光照在我身上,柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰,歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我頭頂,還有您陪在我身旁……”
“呵呵……”爺爺慈祥地笑著(zhù)。
“爺爺,人們常說(shuō),春天是和煦的陽(yáng)光,盛開(kāi)的花朵,輕撫的微風(fēng),嘰喳的鳥(niǎo)叫……我好像看見(jiàn)了春天,看見(jiàn)了您!
“乖孩子,你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美!你看到爺爺是什么樣子,爺爺就是什么樣子的!
“嗯!”小女孩開(kāi)心地應著(zhù)。
一老一少立于陽(yáng)光下,這幅畫(huà)完美無(wú)瑕。從畫(huà)中收回目光,我好像知道了什么是幸福!
遇見(jiàn)幸福作文 篇8
幸福是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般愜意;幸福是愉悅的,如同陽(yáng)光般燦爛,如同春花般絢麗;幸福是溫暖的,如同雨后的彩虹,如同雪后的'陽(yáng)光。遇見(jiàn)幸福溫暖無(wú)限。
冬日午后,大雪紛飛,天寒地凍。凍的鳥(niǎo)兒不敢出巢;凍的大黑熊在樹(shù)洞里呼呼睡覺(jué);凍的人們把自己包得像個(gè)大粽子。
“叮鈴鈴”下學(xué)了,我背著(zhù)沉重的書(shū)包往補課班走,一路上,車(chē)水馬龍。警察指揮著(zhù)交通,我正準備過(guò)馬路時(shí),出現了驚奇的一幕。
一只四肢全黑,身體雪白的流浪狗站在馬路中間,看著(zhù)來(lái)回穿梭的汽車(chē),呆在那里,瑟瑟發(fā)抖。我大聲叫道:“小狗,快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)呀!”我生怕小狗會(huì )被來(lái)回穿梭的汽車(chē)壓斷一條腿或壓在車(chē)輪下。我靈機一動(dòng):可以到馬路中間把它抱過(guò)來(lái)呀,可是車(chē)開(kāi)得這樣快,我怎么才能過(guò)去呢?沖過(guò)去?不行,太魯莽了。找警察叔叔幫我開(kāi)條路?也不行,警察叔叔怎么可能會(huì )為了這點(diǎn)兒小事開(kāi)條路呢?不管三七二十一,我直接去找警察叔叔幫忙,但一轉眼,一位七、八歲的小孩沖出人群叫著(zhù):“小白,別亂動(dòng),我去抱你過(guò)來(lái)!边吔羞呄蝰R路中間跑去,汽車(chē)們“嘟嘟”地響著(zhù),演奏出一首交響樂(lè ),十分動(dòng)聽(tīng)。身旁的警察一看小男孩兒沖出馬路,立刻大步流星地奔過(guò)去,在小男孩兒抱住流浪狗的同時(shí),警察叔叔的一雙大手也抱住了小男孩。那一瞬間,他們三個(gè)在燈光的照耀下,熠熠生輝,演繹了令人感動(dòng)而溫馨的一幕,吸引了所有人的目光,讓我覺(jué)得非常幸福。美好留在我的心中,猶如一束陽(yáng)光灑遍全身,溫暖無(wú)限。
小男孩兒告訴我們,他叫陸天,這只流浪狗叫小白。
幸福猶如一個(gè)擁抱;幸福猶如一個(gè)微笑;幸福猶如一聲問(wèn)候。冬日午后的一件事讓我覺(jué)得這個(gè)世界是幸福的,遇見(jiàn)幸福真美好。
遇見(jiàn)幸福作文 篇9
暑假整理房間的時(shí)候,發(fā)現了小學(xué)時(shí)候的作文,在自己翻看這些作文的同時(shí),無(wú)意間想到了幾個(gè)問(wèn)題:寫(xiě)作很困難嗎?寫(xiě)作是一種恐怖的壓力嗎?其實(shí)并不是,或許有初中生認為寫(xiě)作恐怖、寫(xiě)作會(huì )產(chǎn)生了莫名的壓力、寫(xiě)作非常的痛苦,其實(shí)只要掌握了寫(xiě)作的'秘訣、品嘗其中的滋味、樂(lè )趣,大家都有機會(huì )成為寫(xiě)作的專(zhuān)家。
可是,怎么品嘗寫(xiě)作的滋味和樂(lè )趣呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂(lè )等等心情,用神采飛揚的文字把它紀錄下來(lái),等到以后翻看時(shí),或許就會(huì )笑笑地說(shuō):“原來(lái)在當時(shí),我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔!”這時(shí),可能有人會(huì )問(wèn),難道只有再情感出現時(shí),才有辦法寫(xiě)作?才有辦法品嘗樂(lè )趣嗎?其實(shí)不一定,在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物,都可以紀錄下來(lái)享用其中的滋味。
人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片 、等等才能紀錄生活,寫(xiě)作也是一個(gè)方法,而且寫(xiě)作這個(gè)方法不但能紀錄人生,還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問(wèn)題、加強自己的文學(xué)造詣、培養作家的修養和品德,真是一舉數得呀!
懂得寫(xiě)作的人,可以抒發(fā)壓力、平定心情,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子;而把寫(xiě)作當壓力的人,不但會(huì )增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會(huì )使生活過(guò)得不愉快且痛苦。所以,寫(xiě)作文不要有壓力,把它當作朋友、娛樂(lè ),快快樂(lè )樂(lè )地寫(xiě)、全神貫注地寫(xiě)、以品嘗其中樂(lè )趣為目的地寫(xiě),這樣大家都能“遇見(jiàn)寫(xiě)作的幸!编!
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