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關(guān)于螞蟻作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻作文4篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
一天，螞蟻國王聽(tīng)手下匯報消息說(shuō)，一戶(hù)人家儲存了許多食物，而且一家人都出去旅游了。于是，螞蟻國王立馬派出一支精英隊伍去搬食物。
十只小螞蟻收到命令后，風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了這戶(hù)人家。它們身手敏捷地翻過(guò)臺階，爬上櫥柜，經(jīng)過(guò)洗手臺池，來(lái)到了一盤(pán)餅干面前。它們各自叼起一塊，就乖乖地跟著(zhù)隊長(cháng)走了。這時(shí)，站在最后面的小螞蟻叼起餅干不到兩秒，又將它放下了。原來(lái)，它看見(jiàn)了美味的香蕉，就準備去搬。它心想：如果我把香蕉搬回去獻給國王，肯定會(huì )得到很多獎賞的。于是，它奮力跑向香蕉。
只見(jiàn)這只螞蟻使出吃奶的力氣，慢慢地拖動(dòng)香蕉。經(jīng)過(guò)洗手池時(shí)，它一個(gè)不小心，香蕉就從它手里溜出去，然后滑到水池里，插在下水道口了。它目瞪口呆，只好再回去搬一根。
它快速地爬到香蕉附近，拉著(zhù)香蕉，一點(diǎn)一點(diǎn)地經(jīng)過(guò)水池�？伤姆忍罅�，香蕉又掉進(jìn)了洗衣機里，里面還發(fā)出了哐當哐當的聲音。螞蟻傻傻地看著(zhù)這個(gè)怪物，又爬了回去。
螞蟻爬進(jìn)碗里，使出全身的力氣，把香蕉推了出去。誰(shuí)知，香蕉一下子掉在地上，摔成稀巴爛了。螞蟻沮喪極了，大聲叫道：“��！為什么搬香蕉這么難��？”可它越挫越勇，又繼續搬。
這樣反復兩次，最后，它把香蕉推到地上，竟然沒(méi)爛。上臺階時(shí)，它吃力地往上推。不一會(huì )兒，它的.小身板就撐不住了。稍一放松，香蕉就從臺階上滾了下去，摔爛了。
后來(lái)，香蕉有時(shí)被老鼠搶走，有時(shí)被它拿來(lái)當滑板，結果撞爛在墻角……當它再一次爬回去時(shí)，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有香蕉了。這時(shí)，院子里的狗汪汪直叫，老黃牛也發(fā)出哞哞的叫聲。螞蟻意識到，主人回來(lái)了，就立刻叼起餅干，灰溜溜地逃走了。
雖然小螞蟻沒(méi)有成功地搬回香蕉，但它堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
螞蟻作文 篇2
10月27日
今天上午，我在院子里玩耍，突然，我發(fā)現一只螞蟻，它的身體很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那一對觸角了，它是螞蟻傳遞信息的工具。這時(shí)，我發(fā)現螞蟻找東西，我想它一定在找食兒，于是我決定仔細觀(guān)察。
為了看清螞蟻是怎樣搬食的，我特意從廚房里拿出一小塊肉絲和一個(gè)面包，我把肉絲放在螞蟻面前，只見(jiàn)螞蟻圍攻著(zhù)肉絲轉了幾圈，我想：肉絲比螞蟻大一些，螞蟻肯定搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻走過(guò)來(lái)咬住肉絲把它搬回了洞里。我說(shuō)：“嘿，螞蟻你真行�！�
不久，那只螞蟻又出來(lái)了，我再把面包放在它面前，只見(jiàn)他圍攻著(zhù)面包轉來(lái)轉去，好像在想法子。突然螞蟻調頭轉身就走了，我說(shuō)：“哼，還說(shuō)什么大力士，簡(jiǎn)直就是逃兵�！蔽冶憷^續在院子里玩起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，今我震驚的一幕出現了，那只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩地向面包前進(jìn)。它們一起來(lái)到這塊面包前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，有的`馱，還有的搬，大家齊心合力。瞧，它們那吃力的樣子，好像在說(shuō)：“一二三，加油�！苯�(jīng)過(guò)螞蟻們的一番努力，這一大塊面包終于被螞蟻家族搬回洞里了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理，團結就是力量。
【簡(jiǎn)評】這是一篇敘事的文章，小作者不僅描寫(xiě)了螞蟻的外形，還詳細地描寫(xiě)了螞蟻搬食的過(guò)程，同時(shí)也使小作者明白了“團結就是力量”得道理。文章有總有分，有詳有略，是一篇成功的習作。
螞蟻作文 篇3
我們身邊有許多事物，都有著(zhù)無(wú)窮的奧妙。有一次，我發(fā)現了螞蟻的一些生活特點(diǎn)。
星期天，陽(yáng)光明媚，我走在公園的道路上，看到一群黑黑的東西，原來(lái)是一群螞蟻，我看見(jiàn)螞蟻出征隊伍，這隊伍有五六碼長(cháng)，我停下腳步來(lái)，用手劃過(guò)螞蟻的隊伍，故意把隊伍打亂。很奇妙的.事，螞蟻們好像失去方向感，到處亂爬�？墒侵粊y了一小會(huì )兒，就又連成一條線(xiàn)了。
我再仔細觀(guān)察，它們?yōu)槭裁聪蛞粋�(gè)方向奔去?原來(lái)它們發(fā)現不遠處有一小塊面包，它們準備集體行動(dòng)把面包帶回家。就像商量好了一樣，一個(gè)一個(gè)的往前走。
走在第一個(gè)的螞蟻，先左顧右盼，好像在觀(guān)察面包四周有沒(méi)有敵人。確定沒(méi)有敵人了，它才放心搬食物。螞蟻們齊心協(xié)力，把一小塊面包終于抬起來(lái)。雖然很累，但是從他們忙碌的身影可以看出是快樂(lè )的。
這次讓我知道了，螞蟻們不管有多累它們都堅持地把食物搬走，也讓我明白了做事要齊心協(xié)力。
螞蟻作文 篇4
鈴！鈴！第三節課放學(xué)后，我來(lái)到花園觀(guān)察微小的昆蟲(chóng)-------螞蟻。我在高大挺拔的大樹(shù)底下發(fā)現一個(gè)黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)，有些螞蟻在緊張的忙碌著(zhù)；還有守衛兵螞蟻;還有勤勞的工蟻；還有警察蟻呢！
一群螞蟻村民們無(wú)視了我的存在，它們一直認真地又有序地工作著(zhù)。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽 媽要了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發(fā)現了，使勁力氣，也依舊絲毫不動(dòng)，征糧蟻回了家，我想螞蟻應該放棄了，剛要奪回來(lái)時(shí)，螞蟻從我的視線(xiàn)冒了出來(lái)，它們分成了兩隊：一隊在前面用力地拖；
另一隊在后面用力的推著(zhù)；還有一只最悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻變成紅螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的'丈夫投去擁抱，仿佛在說(shuō):你真棒！
唉，螞蟻真堅強，不退縮，勇往直前。
我另外參觀(guān)了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著(zhù)，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測氣象;我看見(jiàn)一只只小螞蟻，專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長(cháng)們在門(mén)口默默地注視著(zhù)孩子們;我還看見(jiàn)愛(ài)美的螞蟻在照著(zhù)草鏡化妝呢！
當路邊小狗;汪!汪!汪!時(shí)，才想起我該回家了！有機會(huì )，我還要去螞蟻洞穴散散步。
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