端午節的作文

時(shí)間:2024-10-25 18:04:19 端午節 我要投稿
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精選端午節的作文集錦六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的端午節的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選端午節的作文集錦六篇

端午節的作文 篇1

  端午節,是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國,最初是我國人民以祛病防疫的節日,后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國漢族人民紀念屈原的……

  端午節,是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國,最初是我國人民以祛病防疫的節日,后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。星期天,我們學(xué)校提前給我們過(guò)了一個(gè)愉快的端午節。

  上午,學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋,整個(gè)教室飄滿(mǎn)了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過(guò)后,我們便開(kāi)始忙碌了。把四張桌子拼接起來(lái),成了一組。在桌子上鋪好臺布,再拿出托盤(pán)﹑剪刀,還有最后一樣,就是麥花皮了,因為我們今天要剪麥花。大家都知道端午節要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對折,變成一個(gè)三角形,再用剪刀兩邊往里剪,攤開(kāi),然后抓住中間的小正方形一抖,一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀(guān),一直斜得剪下去,然后把一條拎起來(lái),摁一下,就變成了一個(gè)圈,反復這樣的動(dòng)作,一只麥花就做好了。連我們的英語(yǔ)老師——Miss Jin,也來(lái)助陣。她的.麥花好似一朵花,盛開(kāi)在托盤(pán)中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時(shí)候,一直在分享美食,有粽子﹑綠豆糕……。麥花來(lái)了,大家你爭我搶?zhuān)溁ㄓ炙钟执,好吃極了。

  我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節!

端午節的作文 篇2

  端午節是我國的傳統節日,每當這個(gè)時(shí)候,各家各戶(hù)都包好了粽子,準備那一天吃得飽飽的。還有一首端午節的兒歌:“五月五,是端陽(yáng),插艾葉,戴香囊,吃粽子,灑白糖,龍船下水喜洋洋”。怎么樣,這首兒歌好聽(tīng)吧。

  端午又稱(chēng)“重五”,所以很多習俗都和“五”這個(gè)數字有關(guān)聯(lián)。而且要用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖子、手腕或者足踝,稱(chēng)為長(cháng)命縷。

  端午節的來(lái)歷/習俗都很多,說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一個(gè)來(lái)歷是這樣的,古代有個(gè)詩(shī)人叫屈原,他受到壞人的誣陷,為了證明 自己是清白的.,他投汨羅江而死,主張愛(ài)國主義。后來(lái)的人們賽龍舟是為了撈救他,投粽子是為了讓魚(yú)蝦吃飽,不去吃屈原的遺體。

  我們柳州過(guò)端午節的方式是:一大早,大家先去買(mǎi)艾葉和菖蒲掛在門(mén)口,再貼上紅紙。我奶奶還會(huì )包粽子,粽子的材料是豆子、板栗、豬肉。吃起來(lái)可香了!

  說(shuō)了這么多,相信大家都了解端午節了吧。

  

端午節的作文 篇3

  今天是農歷5月5日,是我國傳統的節日——端午節,我們學(xué)校放假三天,我們可開(kāi)心了。 這天早上,我早早地起了床,吃過(guò)早飯我便和媽媽一起去買(mǎi)菜了。沒(méi)等我們走到菜場(chǎng),我們就看到公路兩旁都擺滿(mǎn)各種蔬菜,菜場(chǎng)門(mén)口停滿(mǎn)了大大小小的車(chē)輛。

  媽媽緊緊地拉著(zhù)我的手好像怕我被擠丟了,我跟在媽媽身邊用力的擠著(zhù)、推著(zhù),費了好大的力氣才從人群里擠了進(jìn)來(lái)。我和媽媽盡情地挑選著(zhù)各種各樣愛(ài)吃菜。挑著(zhù)挑著(zhù),我們兩人的手上都拎了兩袋菜了,要買(mǎi)的菜全部買(mǎi)好了,我和媽媽奮力擠出這人來(lái)人往的'人群里來(lái)到了外婆家。 外婆早已包好粽子,她一邊叫我吃粽子一邊和媽媽一起開(kāi)始燒飯菜了。

  我一邊吃粽子一邊看電視玩耍,大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),一桌美味佳肴展現在我的眼前了,我止不住直吞口水,忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢猿粤藛?”外婆微笑?zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō):“馬上就好,來(lái)我們先拜祖先!苯又(zhù)我們開(kāi)始吃了,外公夾給我一條蝦,哈,肉鮮味美真好吃我一點(diǎn)兒也不拘束,大口大口地吃著(zhù)我愛(ài)吃的菜。今天真是有意義又開(kāi)心的一天!

端午節的作文 篇4

  端午節是中國的傳統的節日之一。在戰國時(shí)期,楚國大夫屈原因勸楚王無(wú)果,憂(yōu)憤投江自盡。楚國百姓懷念這位為人清正的大夫,于是將糯米包成包投入江中,希望魚(yú)群吃了米而不吃屈原身。后世延續為傳統,漸漸演化成端午節。

  今天,我和奶奶一起包粽子。我把粽葉弄成三角形體,然后,奶奶放一些糯米、豆子、花生……再包裹起來(lái),我和奶奶配合可好了,奶奶包完一個(gè),我立刻把另一個(gè)三角形體的粽葉傳給奶奶。就這樣,我們不一會(huì )兒就包完了。綠油油的粽葉包著(zhù)雨點(diǎn)那么的'米、露水那么大的豆子、玻璃球那么大的花生,好看極了!剛包完,我就迫不及待的要煮粽子,我等啊等,怎么還沒(méi)有煮好呢,奶奶說(shuō):“得三四個(gè)小時(shí)才能煮好”。我驚訝的說(shuō):“要煮那么長(cháng)時(shí)間呢,真想馬上就能吃上香噴噴的粽子!”奶奶說(shuō):“別著(zhù)急,是急不來(lái)的,糯米比較難煮,粽子必需煮熟了,才能好吃”。這個(gè)等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng),等的花了都要凋謝了,我一直在看表,表上的分針為什么走得那么慢,等啊等啊,終于時(shí)間過(guò)了三個(gè)小時(shí),我就急著(zhù)讓奶奶拿出了一個(gè),先讓我嘗嘗,結果,粽子里面還有個(gè)硬心呢,雖然還沒(méi)有熟,但我已經(jīng)聞到粽子的香味了,青青的味道,太好聞了,更是好吃!又煮了將近兩個(gè)小時(shí)粽子才煮熟。

  剛出鍋的粽子端上了桌,我剝開(kāi)粽葉,立刻聞到了粽子的香味和粽葉的清香,我大口大口地吃著(zhù)香香的、甜甜的粽子,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“你慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶?zhuān)蓜e囫圇吞棗,像豬八戒吃人參果一樣,嘗不出味道一口就吞了!”

  吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,感覺(jué)好極了,這個(gè)端午節過(guò)的特別有意義!

端午節的作文 篇5

  今天是端午節,我很開(kāi)心,因為可以吃到我最喜歡吃的粽子。我喜歡叫這個(gè)節日為“粽子節”。由于媽媽去北京出差了,于是,我就在奶奶家過(guò)端午節。

  今天早上,奶奶準備了很多菜,全部都是我愛(ài)吃的:酸甜可口的糖醋排骨,香辣紅亮的油燜大蝦,鮮嫩清香的青菜。最重要的是有我喜歡的粽子,粽子外形很特別,既不是三角形也不是四方形。它由墨綠清香的粽葉包裹著(zhù),剝開(kāi)來(lái)就露出了一個(gè)“白胖子”,還有點(diǎn)兒白里透紅。哦,原來(lái)是里面的蜜棗!就像一塊白玉鑲嵌著(zhù)瑪瑙,好漂亮!看得我垂涎欲滴,咬上一口,它還會(huì )調皮地粘在我的牙齒上,可有趣了。一口氣我吃了兩個(gè),吃完后滿(mǎn)口清香,讓我回味無(wú)窮?墒悄棠滩蛔屛页粤,說(shuō)吃多了會(huì )消化不良。沒(méi)辦法,我只能忍痛把多的.送給了姐姐。

  這個(gè)端午節媽媽沒(méi)有和我們團聚,雖然有點(diǎn)兒遺憾,但是也很開(kāi)心。希望天天都是端午節,這樣就可以天天吃到我喜歡的粽子了。

端午節的作文 篇6

  早晨,天氣—陰—沉沉的。幾日來(lái),家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒(méi)有走出—陰—影,時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著(zhù)發(fā)呆。走到教室門(mén)口,一個(gè)孩子看見(jiàn)我“嗖“地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著(zhù)。

  走進(jìn)教室,來(lái)了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化,都懂事多了。放完椅子,孩子們該值日的值日,該讀書(shū)的讀書(shū)。漸漸的,教室的人多了,書(shū)聲朗朗。那個(gè)早晨看見(jiàn)我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著(zhù)我,好像在偷偷地觀(guān)察著(zhù)我。我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),時(shí)而傾聽(tīng)著(zhù)悅耳的讀書(shū)聲,時(shí)而想著(zhù)自己的心事微微嘆氣。

  “老師,老師——“一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子!袄蠋,端午節快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗!昂⒆影窃谖叶呡p輕地說(shuō)到!鞍,啊,謝謝,謝謝!拔一腥唤舆^(guò)孩子手中的`,一陣濃濃的香味迎面撲來(lái),心里頓時(shí)蕩起一股暖流hellip;hellip;

  是啊,快過(guò)了,應該是讓每個(gè)人都感受到愛(ài)意濃濃的端午節,我吸了一口氣,心里充滿(mǎn)了希翼。

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