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實(shí)用的安全演講稿錦集10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的安全演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
安全演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫YJBYS，今年9歲了，我是一個(gè)很幸福的女孩，由于我有一個(gè)溫馨的三口之家，家里有親愛(ài)的爸爸媽媽和可愛(ài)的我，他們都十分疼愛(ài)我，尤其是媽媽?zhuān)且幻袑W(xué)的教導主任，工作十分繁忙，她天天都自愛(ài)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，但是這并不會(huì )影響她對我那無(wú)微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民教師，工作比媽媽還辛勞，經(jīng)常跟班、值周很少回家，固然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無(wú)聲的父愛(ài)，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我生命，給了我這樣一個(gè)幸福的家，讓我感受到親情的可貴，我要對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我是一個(gè)很幸福的女孩，由于我有一個(gè)和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心，無(wú)論是在課堂還是課外，她總是無(wú)私地傳授給我們很多很多知識。讓我明白了很多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對我的老師說(shuō)：“老師，您辛勞了，您對我的教誨我永遠不會(huì )忘記�！�
我是一個(gè)很幸福的.女孩，由于我有一群團結友愛(ài)、互相幫助的同學(xué)，在這里快樂(lè )有人分享，悲傷有人傾聽(tīng)，他們讓我感受到了集體的溫暖，明白了友情的珍貴，我要對我的朋友們說(shuō)：“我親愛(ài)的伙伴，謝謝你們，伴我快樂(lè )成長(cháng)�！�
總之，無(wú)論是家庭，還是學(xué)校，無(wú)論是父母還是老師，都是疼愛(ài)我的，所以我要好好學(xué)習，爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生，多把握知識多學(xué)習本領(lǐng)（www.t262.com）。我要把這顆感恩的心送給所有愛(ài)我關(guān)心幫助過(guò)我的人。
感恩是一種偉大的愛(ài)，選擇了感恩，就選擇了與愛(ài)同行，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧，你們一定和我一樣都是幸福的孩子！
我的演講完畢，謝謝大家！
安全演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！
我的題目是“安全工作只有滿(mǎn)分”
前不久，在福建某水電廠(chǎng)的一次安全知識競賽中，選手在答風(fēng)險題時(shí)，只是將>=說(shuō)成了>，而其他的都和標準答案完全一致，大家都以為可以算是“基本正確”，而只是因為這個(gè)符號的差別，評委的評判卻是該代表隊一分未得，還扣去相應的風(fēng)險題分數。評委在競賽后的評論中說(shuō)，盡管選手只是錯了一個(gè)符號，然而我們企業(yè)的安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。雖然大家都為選手的失分而感到惋惜，但還是給評委的評判報以了熱烈的掌聲，因為大家都有切身的體會(huì )，安全工作對一個(gè)電力企業(yè)何等重要。安全，是我們電力工作者的生命，所謂“差之毫厘，謬以千里”，一個(gè)簡(jiǎn)單的符號可能關(guān)系到多少人的生命。
重慶電力公司已經(jīng)組建五年了，回顧這過(guò)去的五年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故�！扒笆虏煌�，后事之師”。當我坐下來(lái)翻開(kāi)這一期期的安全簡(jiǎn)報，大紅的標題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓，多么觸目驚心。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《電業(yè)安全工作規程》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某現場(chǎng)設備不熟悉，安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育�！鞍踩谝�，預防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是“違章”。我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著(zhù)及格就行的思想，懷著(zhù)僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認為責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責任人能夠樹(shù)立“只有滿(mǎn)分”的思想，100%嚴格按安規辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細節；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。比如說(shuō)一個(gè)工程的十項措施我們做了八項，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因�！耙粋�(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。也許有人會(huì )說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的安規考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿(mǎn)分。我想在安規考試時(shí)做錯一道題應該不會(huì )出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產(chǎn)的損失的。不錯，我們在考試中發(fā)現自己的不足，通過(guò)學(xué)習彌補自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現實(shí)工作中才不會(huì )犯同樣的錯誤，才能拿到滿(mǎn)分。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規程、技術(shù)操作規程，企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專(zhuān)心。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行�！凹磥�(lái)之，則戰之；即戰之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。（就好象現在世界杯正進(jìn)行得如火如荼）。二是細心。不管是長(cháng)年在干的，還是第一次接觸的.工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì )再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”，三是虛心�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現場(chǎng)中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計后果，想當然，冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責任心。要樹(shù)立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴、細、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀律是我的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應該具有的職業(yè)道德之一。紀律是我的生命，那對我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應該象愛(ài)護我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì )對我們的健康帶來(lái)致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì )對電力生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責，安全生產(chǎn)沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。
謝謝。
安全演講稿 篇3
同學(xué)們，因為有愛(ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。
珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭！淚水也在每一
個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……
無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車(chē)；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會(huì )有人歡快激昂的生命樂(lè )章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，是一個(gè)足以讓人背負一生傷痛的話(huà)題。朋友們，為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌？！為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？！是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的'尊重和對交通安全的重視呢？同學(xué)們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持！
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章！
安全演講稿 篇4
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的`悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將每年3月28日定為中小學(xué)生安全教育日。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的`安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)，而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，(演講稿 )善于化解同學(xué)之間的矛盾。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球。
三、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、學(xué)會(huì )自護自救，加強自我防范意識，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
安全演講稿 篇6
安全為了誰(shuí)？對于處在危險層面上的施工行業(yè)來(lái)講，安全是魂，是常抓不懈的永恒主題，安全之魂一旦出了問(wèn)題，它對工程的健康穩定和快速發(fā)展，其危害性和影響力是有目共睹的，甚至可能造成毀滅性的嚴重后果。從施工人員層面上講，安全就是天，天塌必釀人禍，人禍必生災難，災難必然要演繹人間悲劇。無(wú)數慘痛的，血淋淋的事故教訓告訴我們，忽視安全生產(chǎn)，就是悲劇的制造者和始作俑者，他們留下的不光是孤兒寡母悲哀的淚水和撕心裂肺的哭喊，還有那心靈深處無(wú)法撫平的傷痕及永久的遺恨。
當我們看著(zhù)事故案例圖片展上一幅幅被傷痛扭曲的臉，聽(tīng)著(zhù)演講賽場(chǎng)一個(gè)個(gè)觸目驚心的事故，任何一個(gè)正常的人都會(huì )在那一刻堅定安全工作的決心，樹(shù)立杜絕違章的信心，可是時(shí)間會(huì )沖洗人們曾經(jīng)的堅定，會(huì )麻木人們的決心，會(huì )動(dòng)搖僥幸者的信心。對待安全，麻木者依然心存僥幸，堅持者卻時(shí)刻警醒�？墒�，安全到底為了誰(shuí)？一句溫馨的人性化標語(yǔ)：“為了您和家人的幸福，請您注意安全”道出了安全為了誰(shuí)的真諦。
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生產(chǎn)生活中生命得到保障、身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。當您走出家門(mén)時(shí)，您的家人會(huì )叮嚀您注意安全，在您工作中，他們會(huì )祝福您平安，當您下班平安的回到家中，他們的心情是多么的愉快，臉上綻放著(zhù)微笑，因為您是家庭的頂梁柱，老人需要您贍養，子女需要您培育，您的健康是家庭幸福的保障。由于您的違章，會(huì )給自己造成傷害，也可能給他人造成傷害，那么您的正確操作帶來(lái)的是自己的安全、大家的安全。您應該為您的聲音行為感到自責和愧疚。于是，我們必須進(jìn)行深層次的思考――安全為了誰(shuí)！
安全問(wèn)題已將我們推向風(fēng)頭浪尖，我們是坐以持斃，還是迎頭而上，這是我們施工的關(guān)口，更是我們生死存亡的時(shí)候，我們不會(huì )在困難面前趴下，我們要抓住機遇，努力開(kāi)創(chuàng )我們的前程，而要把工程項目做好，安全、質(zhì)量是左膀右臂，不能忽略它們的存在。在我們施工現場(chǎng)，安全生產(chǎn)已從被動(dòng)防范向源頭管理轉變，關(guān)口前移，超前分析，控制安全問(wèn)題薄弱環(huán)節，防患于未然。
從安全施工的角度去看，人是安全的主體，消除人的不安全因素，是杜絕安全事故的根本。只有提高安全意識，對昨天無(wú)所歉惜的時(shí)候，才能對明天無(wú)所畏懼。
但是，基建行業(yè)人員對安全的漫不經(jīng)心，職工安全知識的貧乏和安全意識的淡薄，導致建筑施工工地頻頻發(fā)生安全事故。悲劇的頻繁發(fā)生，給國家、企業(yè)、家庭的生活帶來(lái)深深的悲戚。 由此可見(jiàn)安全員職責是多么的重要。
愚者以流血換取教訓，智者以教訓制止流血。簡(jiǎn)化作業(yè)痛快一陣子，釀成事故痛苦一輩子。就拿基建行業(yè)里最簡(jiǎn)單，然而是最最重要的安全問(wèn)題：戴好安全帽來(lái)說(shuō)，工人常常嫌熱嫌悶而不戴安全帽。卻不知道，安全帽、安全帶、安全網(wǎng)是基建行業(yè)的三大保護神，誰(shuí)褻瀆它，誰(shuí)就要付出生命的代價(jià)。
我們應該靜下心來(lái)反思一下，自己做的怎樣？有沒(méi)有違章現象？我們要從珍愛(ài)自己的健康、家庭美滿(mǎn)幸福的愿望出發(fā)，一絲不茍地按安全技術(shù)操作規程和安全管理制度去做。生命是可貴的`，也是脆弱的，對我們每個(gè)人只有一次，它經(jīng)不起我們一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，更承受不了我們一絲僥幸，因為幸福不會(huì )是獨立的，同理，痛苦也不會(huì )是獨立的、單純的，讓我們揚起生活的風(fēng)帆，伴著(zhù)希望，伴著(zhù)月亮，伴著(zhù)太陽(yáng)，平安度過(guò)每一天。
樹(shù)立安全價(jià)值觀(guān)，明確安全對于人生價(jià)值的實(shí)現的重要意義，人生價(jià)值的實(shí)現，需要自我的安全，安全是自我人生價(jià)值實(shí)現的前提。安全價(jià)值觀(guān)對于人生目標的實(shí)現至關(guān)重要是不言而喻的。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福；只有擁有健康的生命，才能創(chuàng )造幸福，才能享受幸福。
安全為了誰(shuí)？我們說(shuō)安全為了國家和人民，因為那份使命；安全為了企業(yè)，因為那份責任；安全為了他人，因為那份關(guān)愛(ài)；安全為了自己，因為那份價(jià)值；安全為了親人，因為那份承諾。安全是綠色的，讓安全之樹(shù)常青，根深葉茂，永遠呵護著(zhù)那些熱愛(ài)生活的人們。
安全演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì )發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(cháng)流。
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普普通通的.話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車(chē)了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠;有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧!
自古以來(lái)，孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長(cháng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說(shuō)，文明是社會(huì )進(jìn)步的標致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長(cháng)江源頭!
駕校的同胞們!讓我們攜起手來(lái)，爭做文明的教練，培養文明的學(xué)員，創(chuàng )建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇8
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家下午好！
首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區各單位的領(lǐng)導和同仁，此次結合安全生產(chǎn)月開(kāi)展的“安全在我心中”演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸。我堅信透過(guò)這次活動(dòng)，透過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中！我這天為大家演講的題目是：安全要“以身作則”。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問(wèn)題造成的。
安全不能僥幸，任何危險來(lái)臨前是不會(huì )提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān)；牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹(shù)立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險預控，少一點(diǎn)亡羊補牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全職責。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì )安全”的安全思想轉變。
安全，管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度務(wù)必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
但是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)；安全職責重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點(diǎn)。就如，我們在剛進(jìn)入校門(mén)上一年級的時(shí)候，課本對我們來(lái)說(shuō)只是記、寫(xiě)、算，高興的看那滿(mǎn)篇的紅勾和90、100的分數�？烧l(shuí)又能十分清楚學(xué)習的最終目的是什么？如何掌握學(xué)習技巧？學(xué)好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習的目的和知識的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全務(wù)必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責�！鞍踩睂ξ覀兠恳粋�(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全潛力和強烈的安全職責，時(shí)時(shí)刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì )幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實(shí)的基礎。反之，我們每一位員工的`安全都靠別人來(lái)提醒，來(lái)監督糾正，而自己無(wú)視“安全”，無(wú)視生命。試問(wèn)，我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎？有一句話(huà)就應十分熟悉，就是：“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。這句話(huà)它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人就應奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约�，敢于對不安全行為說(shuō)“不”的堅定態(tài)度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng )造優(yōu)良安全佳績(jì)構成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊伍安全業(yè)績(jì)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。期望，安全生產(chǎn)管理者要當好火車(chē)頭，豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們在執行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。
古往今來(lái)，安全一向是構建和諧社會(huì )的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和職責。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來(lái)表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼。即：上聯(lián)是“用職責推進(jìn)安全生產(chǎn)”；下聯(lián)是“以和諧構建齊抓共管”；橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全！安全！再安全！
在此，我要呼吁各位同仁——安全，從我做起；安全，就從此刻做起！
安全演講稿 篇9
經(jīng)在一次培訓會(huì )上，老師向大家提出一個(gè)問(wèn)題：人生的最高價(jià)值是什么？
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，學(xué)友們各抒己見(jiàn)地闡述品性、權貴等對人生的重要性，相持不下。最后，先前提問(wèn)的那個(gè)老師在白板上寫(xiě)出兩個(gè)字：生命�？吹竭@兩個(gè)字，大家都沉默了。我們都是在建筑工地上工作人員，工地是一個(gè)充滿(mǎn)危險的地方，我們更多的時(shí)候是在危險系數很大的環(huán)境中工作。切身的經(jīng)歷讓我們建筑施工和工程管理人員對這個(gè)問(wèn)題有更深刻的認識。想想前年：在城東逸景二期的工地上，一個(gè)吊車(chē)司機，正是年青力壯努力工作賺錢(qián)的時(shí)候，正是等待與家人幸福團聚的時(shí)候，可令人扼腕嘆息的是這個(gè)小伙子的`咫尺理想卻永遠地變成了隔世天涯，在那一次卸貨時(shí)，吊車(chē)未支牢便起吊，吊車(chē)翻倒奪去了這位司機的生命。
“或許當初支牢再起吊，悲劇就不會(huì )發(fā)生�！笔潞笪覀兌歼@們說(shuō)，但這樣能挽回他的生命嗎？或許，你覺(jué)得在我們現實(shí)生活中最需要什么？也許你會(huì )回答：金錢(qián)、權利、地位、榮譽(yù)……試問(wèn)：如果我們生活中沒(méi)有“安全”，現實(shí)生活中的一切一切對我們還有意義嗎？進(jìn)而，我們不妨再追問(wèn)自己，我們“會(huì )安全”嗎？“會(huì )安全”并不需要我們有多高的素質(zhì)，我們工作的環(huán)境有多好�！皶�(huì )安全”就是你嚴格遵守操作規程；就是你制止了他人的違章作業(yè)；就是你將經(jīng)常接觸的電源線(xiàn)增加絕緣強度；就是你對已經(jīng)形成習慣的動(dòng)作中不安全隱患行為進(jìn)行了糾正；就是你時(shí)刻遵守規則，一進(jìn)工地大門(mén)就戴上安全帽，準備好安全繩……大家都知道，進(jìn)入工作現場(chǎng)，必須配帶安全帽、規范著(zhù)裝、做好安全防護。施工過(guò)程中要嚴禁疲勞、飲酒，要保持安全設備性能良好，工地上的每個(gè)人肯定“知道”，但往往不去嚴格地“做到”，結果釀成悲劇。只“知道”是遠遠不夠的，而必須要“做到”。
即使我們把《安全操作規程》倒背如流，但如果不去嚴格“做到”，事故就有可能在剎那間發(fā)生。我們經(jīng)常在追問(wèn)安全是什么，其實(shí)安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們人生平安幸�？鞓�(lè )的基本保障，是一道永遠也不能跨越的防線(xiàn)。只要你不經(jīng)意的忽視了安全，事故就會(huì )悄然而至，不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個(gè)小小的隱患，都會(huì )釀成大患，一個(gè)生命，甚至無(wú)數的生命因此而喪生！“千里之堤，毀于蟻穴”，安全事故不分大小，誰(shuí)忽視安全就會(huì )受到應有的懲罰。無(wú)視安全、無(wú)視勞動(dòng)紀律和操作規程，都會(huì )付出血的教訓和代價(jià)，我們誰(shuí)的心中沒(méi)有美好的希望，誰(shuí)的心中沒(méi)有真誠的向往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢(mèng)想都將成為泡影。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領(lǐng)導做事無(wú)情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障，幸福寄希望于安全，安全責任重于泰山。安全問(wèn)題沒(méi)有悔不當初的回旋余地，只能做到防患于未然，讓安全意識深入己心。曾幾何時(shí)，不屑一顧工地上比比皆是的“安全第一“的大標語(yǔ)。但換個(gè)角度思考，倘若穿行勞作其中的是我們的親朋好友，我相信誰(shuí)也不會(huì )認為那是流于形式。而身臨其境的工人師傅是不是更應心里裝著(zhù)父母妻兒的牽掛，時(shí)時(shí)刻刻地把安全放在首位。從安全帽的佩戴這些細節開(kāi)始，空中作業(yè)每行一步都要腳踏實(shí)地，施工中必須做到反應機警，發(fā)現險情及時(shí)排除。
正如那個(gè)形象的比喻：有了生命安全這個(gè)“1”，后面越多的圓滿(mǎn)越是財富的堆積，如果失去這個(gè)“1”，縱使后面有再多的圓滿(mǎn)也只是零。由點(diǎn)及面，我們社會(huì )上的各行各業(yè)都應把生產(chǎn)安全意識放在重中之重，為了個(gè)人的生活幸福，為了社會(huì )的和諧發(fā)展，讓我們從周?chē)狞c(diǎn)滴做起，因為這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界對于我們個(gè)體而言，它的最高價(jià)值就是我們的生命。
關(guān)注生命，關(guān)注安全是我們的永遠口號，我們不僅宣傳安全，我們更要以身作則注重安全�。�！
安全演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 你們好!
我非常榮幸地參加本公司的招聘，心情十分激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導們過(guò)去對我的培養以及給我這次機會(huì )，站在這里進(jìn)行競聘演講!同時(shí)借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關(guān)心和支持!我十分珍惜這次的競聘機會(huì )，無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能通過(guò)這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)大的轉折點(diǎn)。
我XX到貴公司工作，學(xué)機手，主要車(chē)間機手，初到公司，看到先進(jìn)的機器設施、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、廣闊的個(gè)人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著(zhù)我的心靈，感受到的是雙匯美好的未來(lái)，燦爛得前景。使我堅信：選擇了雙匯就是選擇了人生發(fā)展的機遇。自從進(jìn)公司那天起，我就立志要把領(lǐng)導分給的工作任務(wù)做好，每一個(gè)員工都要在自己的'工作崗位上盡職盡責，我作為其中的一員就責無(wú)旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向身邊的兄弟姐妹們學(xué)習，盡快熟悉工作。由于自己的工作是機手，作為一名機手，就是公司拉伸膜機手，半年來(lái)的實(shí)踐工作使我養成了視雙匯公司為自己的家的工作作風(fēng)，半年來(lái)任勞任怨，熱情工作，從不離開(kāi)工作崗位，和身邊的兄弟姐妹們團結一致、共同工作。因此，半年的工作中，使我學(xué)到很多我不知道的東西。
半年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，在這次的競聘中，我覺(jué)得自己有很大的優(yōu)勢競聘安全員的崗位，我具備以下優(yōu)勢：
第一、我有一顆熱愛(ài)公司、熱愛(ài)本職工作的強烈的事業(yè)心和責任感。干好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆愛(ài)心。我有這樣一顆愛(ài)心，我相信自己能夠把本職工作做好。
第二、半年來(lái)的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì)。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調能力。
第三、半年的工作實(shí)踐經(jīng)驗。熟悉雙匯工作。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委!真的，請你們相信，我是完全可以勝任安全員這個(gè)崗位的，請大家審查!
謝謝!
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