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關(guān)于中國傳統節日作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中國傳統節日作文5篇，歡迎大家分享。
中國傳統節日作文 篇1
中國的傳統節日有很多，如：春節、端午節、重陽(yáng)節、中秋節等等，最喜歡的是元宵節，元宵節是正月十五日。
一大早我和爸爸一起去買(mǎi)元宵，爸爸再買(mǎi)元宵時(shí)，給我講了一個(gè)小知識，正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為元宵正月十五元“宵”，所以稱(chēng)正月十五是元宵節。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之前夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的`延續，元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
我一回家，就看了一下百度，我看見(jiàn)了一個(gè)小知識點(diǎn)，每年的正月十五，舂節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈，萬(wàn)盞表示祝賀，出門(mén)賞月，燃燈放焰，猜燈謎，共吃元宵，合家團聚，同慶佳節，其樂(lè )融融。
夜晚到了，我們一起吃元宵，去猜燈謎，我一眼就看出了一個(gè)燈謎，二零一九學(xué)學(xué)游泳，我說(shuō)元宵，結果真的猜對了，還得了獎品。今一大真開(kāi)心呀！
中國傳統節日作文 篇2
這段時(shí)間，我們對感興趣的節日進(jìn)行了深入的了解，一定有很多收獲。選一個(gè)傳統節日，寫(xiě)一篇習作�？梢詫�(xiě)自己家過(guò)節的過(guò)程，也可以寫(xiě)節日中發(fā)生的印象深刻的故事。
清明自古以來(lái)都是一個(gè)重要的傳統節日，在清明這一天，人們紛紛走出家門(mén)，去祭奠已故的先烈與親人，在這一天往往會(huì )下起蒙蒙細雨，故有“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”之說(shuō)。
今天，為了紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，我們排著(zhù)整齊的隊伍，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷那些為了祖國人民的安全而英勇?tīng)奚膽鹗總�，瞻仰他們的`豐功偉績(jì)，學(xué)習他們的愛(ài)國主義精神。
烈士陵園是那么的莊嚴肅穆，我們到了陵園門(mén)口，首先聆聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，然后是學(xué)校代表發(fā)言，接著(zhù)班主任帶我們宣誓，最后為革命先烈默哀三分鐘。此時(shí)，周?chē)察o得仿佛可以聽(tīng)到樹(shù)葉在空中飛舞的聲音，在這短短的幾分鐘里，我心中卻感慨萬(wàn)千：我們今天美好的生活，都是革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的，幸福來(lái)之不易，我一定會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
默哀完畢，老師帶領(lǐng)我們有秩序的來(lái)到烈士墓前，行注目禮，獻上鮮花。隨后我們又來(lái)到了紀念館，墻上的圖片記錄著(zhù)革命烈士的偉大事跡，展柜里擺放著(zhù)他們生前用過(guò)的物品，一一欣賞完越發(fā)能感受到革命先烈的偉大和崇高的奉獻精神。參觀(guān)結束后，我們所有學(xué)生齊讀了一首詩(shī)歌，來(lái)贊美和歌頌偉大的革命烈士付出的努力。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們清明節的掃墓之旅也結束了，但我會(huì )永遠記得那些為中華民族偉大復興而奉獻一切的先烈們！
中國傳統節日作文 篇3
今天是農歷的二月初二，中國的傳統節日——龍抬頭，也是我最喜歡的節日之一。據說(shuō)這天一般處在驚蟄前后，大地回春，萬(wàn)物復蘇，農耕在即，一切都是新的開(kāi)始。人們認為這天正是蒼龍“登天”之日，俗稱(chēng)“龍抬頭”。民間認為在這一天剃頭，會(huì )使人鴻運當頭、福星高照。兒童理發(fā)，叫剃“喜頭”，借龍抬頭之吉時(shí)，保佑孩童健康成長(cháng)，長(cháng)大后出人頭地，故民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。
一大早媽媽就帶我去理發(fā)店理發(fā)了，雖然前來(lái)理發(fā)的人很多，但為了能“龍抬頭”，我還是耐心地排隊等候。功夫不負有心人，在漫長(cháng)地等待后，終于輪到我理發(fā)了。
聽(tīng)說(shuō)今天下午將在金鐘山文昌宮戲臺舉行民俗文化活動(dòng)，有歌舞、武術(shù)表演等。從理發(fā)店出來(lái)，我就跟著(zhù)媽媽迫不及待地向金鐘山飛奔而去。
媽媽告訴我：“二月二，在我們會(huì )澤是很隆重的節日，這也是一年一度的`耍山節，這一天非常熱鬧，四面八方的人都會(huì )趕來(lái)金鐘山拜祭文昌帝君，久而久之，就形成了今天會(huì )澤特有的耍山節�！�
來(lái)到山腳下，這里早已人山人海，熱鬧非凡，通往山頂的石階擁擠不堪，我們只好選擇走小路爬上去。在路上，媽媽給我講了金鐘山的神話(huà)故事，傳說(shuō)從前有九條蛟龍禍害會(huì )澤人民，它們無(wú)惡不作，使得會(huì )澤人民民不聊生，后來(lái)文昌帝君聽(tīng)說(shuō)了這件事，就在二月二“龍抬頭”這一天，文昌爺爺用煮稀豆粉的大鍋扣住了九條在會(huì )澤金鐘壩子作惡多端的蛟龍，后來(lái)這口大鍋就變成了現在的金鐘山。蛟龍被文昌帝君鏟除以后，為了感謝他為民伏龍除害之善舉，在清雍正末年或乾隆初期，會(huì )澤人民捐銀獻款，在山頂上建蓋了文昌宮。每年農歷二月初二，成了會(huì )澤人民游山的傳統佳節。每年的這天都會(huì )有成千上萬(wàn)的百姓涌上金鐘山，祭拜文昌帝君，祈求他保佑一年風(fēng)調雨順，幸福安康。
正當我聽(tīng)得入迷時(shí)，金鐘山頂到了，“文昌參天地、民俗貫古今”文藝活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，數千名當地群眾及游客正在古戲臺前津津有味地欣賞著(zhù)文藝節目，今天的民俗文化活動(dòng)內容豐富多彩，群星薈萃，包括祭拜文昌和敲響二月二的鐘聲及優(yōu)秀傳統文化展演等，其中我最喜歡我們東風(fēng)小學(xué)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最美銅鄉》和金鐘山武術(shù)班帶來(lái)的武當功夫《武魂》以及我們的老師們帶來(lái)的《精忠報國岳氏家風(fēng)》等節目。
和風(fēng)弄韻歌聲起，妙曲融詩(shī)笑語(yǔ)頻。欣賞著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目，我度過(guò)了愉快的金鐘山“耍山節”。
中國傳統節日作文 篇4
今天，老師布置了一項特別的作業(yè)，要求我們通過(guò)表格的形式來(lái)了解中國各大傳統節日的時(shí)間和習俗。下面，請看看我是怎么完成的吧！
打開(kāi)百度，用拼音輸入法打出問(wèn)題中國傳統節日有哪些，瞬間，頁(yè)面出現了很多相關(guān)信息，有的說(shuō)是12個(gè)節日，有的說(shuō)是8個(gè)節日，甚至還出現了一個(gè)我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的節日社日節。我帶著(zhù)疑問(wèn)一查，原來(lái)社日節就在二月二，俗稱(chēng)龍抬頭，民間有在這天理發(fā)的傳統�？芍袊降子袔讉�(gè)傳統節日呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)小提示：你還記得在二年級的時(shí)候，你學(xué)過(guò)一篇關(guān)于傳統節日的課文嗎？我恍然大悟，立刻去柜子里翻找語(yǔ)文書(shū)，終于在二年級下冊書(shū)里找到《傳統節日》這一課。課文里介紹的傳統節日有七個(gè)，書(shū)上說(shuō)得準沒(méi)錯，我就按課本里說(shuō)的來(lái)畫(huà)表格。畫(huà)表格也有訣竅哦！線(xiàn)條要直，格子大小要一致，每格要留足夠的.空間來(lái)寫(xiě)字。然后再用同樣的查找信息的方式來(lái)填寫(xiě)表格，這樣任務(wù)就完成了！
在這些節日里，我最喜歡端午節。因為在端午節這天，我可以吃到肉餡兒的大粽子，實(shí)在是太美味了！可我更希望有一天能夠看一場(chǎng)精彩的賽龍舟比賽呢！
中國傳統節日作文 篇5
說(shuō)到迎接過(guò)年，官府在臘月二十三、一般農民在二十四、水上人家則在二十五日，舉行祭祀活動(dòng)后，便正試迎接過(guò)年的準備了。每年從農歷臘月七號就到除夕的這段時(shí)間被農民稱(chēng)作迎春日。
春節是我國古老的節日，也是全年最重要的一個(gè)節日，如何過(guò)這個(gè)節日，在千百年來(lái)的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣，有許多還相傳至今。
比如：壓歲錢(qián)、拜年、貼春聯(lián)、年畫(huà)、守歲、爆竹等。
傳說(shuō)壓歲錢(qián)有家長(cháng)偷偷的`放在孩子的枕頭底下，可以有這些錢(qián)賄賂妖魔鬼怪或“年”，讓他們不再傷害小孩子。
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