【熱門(mén)】中秋作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋作文10篇，希望對大家有所幫助。
中秋作文 篇1
在傳統節日中，我就喜歡中秋節。因為中秋節賞月很有詩(shī)意，如果有興趣，還可以作首醬油詩(shī)哩!
晚上吃完晚飯，我就拉著(zhù)媽媽去樓下賞月去了。月亮已經(jīng)出來(lái)了，它很圓、很亮�！拔覀儊�(lái)個(gè)比賽好嗎?”我準備挑戰老媽了。媽媽答道：“噢?比賽?你說(shuō)說(shuō)怎么比?我奉陪到底!”“我們比誰(shuí)說(shuō)出有關(guān)月亮的古詩(shī)詞最多，怎么樣?比嗎?”我出了規則�！霸趺茨懿槐�!我先來(lái)!月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！崩蠇屨f(shuō)出了第一句古詩(shī)�！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！蔽也桓适救��！懊饔盟砷g照，清泉石上流�！薄芭e杯邀明月，天涯共此時(shí)�！薄扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！薄耙皶缣斓蜆�(shù)，江清月近人�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄班拧�有什么么?嗯……”我有點(diǎn)想不起來(lái)了。媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)，“哈哈，想不起來(lái)了吧!還有‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。
哈哈哈……”“誰(shuí)說(shuō)我想不想來(lái)了?”我還在苦想�！吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照�！蔽医K于想起來(lái)了。我還在想：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！庇直晃蚁氤鰜�(lái)一個(gè)。這下，老媽急了，低下頭去想，突然，她一抬頭：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！碧炷�，這是本游記的臺詞啊!這都能想出來(lái)，厲害!我又想到了：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下……嗯，月下……月下門(mén)�！薄斑�有……還有讓我想想。噢!還有沙上并禽池上什么呢?池上暝，云破月來(lái)花弄影�！蔽壹绷�，這越到最后越難，還有什么詩(shī)啊!我苦想了許久，想到蘇軾的《春夜》也是說(shuō)月亮的.，好像是春宵什么的，眼看老媽又快要想到了，不管了，我說(shuō)道：“春宵一刻值萬(wàn)金，花有香氣月有明�！�
“哈哈，是‘春宵一刻值千金，花有清香月有明’才對啦!”該死!竟然白白送給老媽一分，想不出來(lái)了，怎么辦，來(lái)自創(chuàng )的?不行，說(shuō)出來(lái)不被老媽笑死才怪呢!老媽又說(shuō)了一句：“梨花院落溶溶月，楊柳池塘淡淡風(fēng)�！边�有……哎!我閑看《語(yǔ)文知識集錦》的時(shí)候，晏幾道的《臨江仙》里也有，因為作家名字好玩，就記住了，我對媽媽說(shuō)：“琵琶弦上說(shuō)相思。當時(shí)明月在，曾照彩云歸�！薄澳阍趺粗狸處椎赖摹杜R江仙》?”“我怎么會(huì )不知道呢?”“對，還有‘潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉明!”
這次比賽，我以微弱的獲勝!
中秋作文 篇2
難忘中秋，母愛(ài)如月
現在回想起來(lái)，自己一定是傷了母親的心。
中秋節那晚，不經(jīng)意給母親打了個(gè)電話(huà)，想問(wèn)問(wèn)女兒是否淘氣，怕她害得母親太累。因為自己來(lái)無(wú)錫已經(jīng)多日，一歲多的孩子突然間離開(kāi)父母一定會(huì )不適應，會(huì )哭鬧。也許是離家久了，自己在異鄉的街頭無(wú)從感受中秋節本應溫暖的氣息，也就忘了問(wèn)母親一句“節日快樂(lè )，我很想你”之類(lèi)的話(huà)，而是急切地想聽(tīng)到自己女兒的聲音。
母親當然明白我打電話(huà)的目的，接通之后，就聽(tīng)到母親對雀雀說(shuō)“快叫爸爸”，我也當然如愿以?xún)斅?tīng)到了女兒清脆的“爸爸、爸爸”的呼喚。那一刻，一切都遠去了，即使是母親的聲音也變得無(wú)限遙遠，以至于無(wú)影無(wú)形。
同樣是父母親與自己的孩子之間，同樣的身處異鄉，我只記得自己是個(gè)父親，卻忘記了自己也是一個(gè)孩子，忘記了我在思念孩子的同時(shí)，也有一位母親在惦念著(zhù)我。
我們總會(huì )抱怨世風(fēng)日下，人心不古。其實(shí)，如果靜心反省，我們自己就是始作俑者，我們是沒(méi)有資格抱怨的。我們會(huì )理所當然地祭出車(chē)載斗量的借口，開(kāi)脫自己對于父母的責任之淡漠，諸如工作忙啊，壓力大啊，孩子拖累啊，等等。這些本應使我們臉紅的借口，我們現在卻早已運用的爐火純青、得心應手，這其實(shí)很可悲，當撒謊成為一種習慣，你還能夠擁有真實(shí)的生活嗎？
母愛(ài)就像潺潺的泉水，雖然沒(méi)有海洋的波濤洶涌；母愛(ài)也像清馨的絲竹，雖然沒(méi)有鐘鼓的激昂震撼；母愛(ài)更像澄澄的明月，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的.燦爛輝煌�？墒�，母親慈愛(ài)的目光，恰如月光的清輝，在我們從呱呱墜地到長(cháng)大成人的歷程里，春雨般無(wú)私地灑落。由此，每一個(gè)夜晚都變得溫馨，每一個(gè)孩子都做得好夢(mèng)，每一個(gè)生命都健康成長(cháng)。如果沒(méi)有母愛(ài)，除了萬(wàn)劫不復，我們還會(huì )擁有什么呢？
這個(gè)異鄉的中秋，我會(huì )銘記。當此時(shí)，夜闌人靜，那月色仿佛母親的目光，把游子心頭的一襲羞愧，溫情釋去。
中秋作文 篇3
一年一度的中秋節到了，我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)愉悅的心情，回奶奶家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )團圓的中秋節。
那天早上一起床，我就迫不及待的要回去，我們提著(zhù)月餅騎著(zhù)摩托車(chē)在土路上行駛，因為原來(lái)的水泥路要拓寬，正在修筑，所以只能走土路。弄得我們滿(mǎn)臉是土，我還是很高興。
終于到家了，我立即下車(chē)，跑到園子里轉了一圈，這里的變化真不小��！園子里的幾棵梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨和紅通通的蘋(píng)果。我不知不覺(jué)中爬上房頂因為這座房子是靠著(zhù)一個(gè)小土山的， 而小土山上長(cháng)了很多野棗樹(shù)，紅棗洛了一房頂，我隨便撿了兩個(gè)放進(jìn)嘴里，好酸啊，怪不得沒(méi)人吃。
下了房頂，看到媽媽正在洗蝦，我就偷偷地拿了一個(gè)在一邊玩，我先把它的胡須剪了，再擺弄它的長(cháng)腿—— 玩得沒(méi)意思了我就跑進(jìn)廚房，把它放到火上烤，直到它成了黑的`才拿出來(lái)，用一根線(xiàn)栓住掛到 一棵樹(shù)上。過(guò)了一會(huì )兒再來(lái)看時(shí)，我看見(jiàn)一只野貓正在樹(shù)下轉，好像是想把吊在樹(shù)上的蝦弄下來(lái)，過(guò)節了它也想吃好吃的呢。
在我玩得忘乎所以的時(shí)候，爸爸媽媽大伯還有姑姑他們正在忙著(zhù)做飯，不一會(huì )兒，一桌豐盛的午餐做好了，一家人坐在餐桌旁邊吃邊談，爺爺奶奶臉上露出歡心的笑容，小院里不時(shí)傳出歡樂(lè )的笑聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了下午，我依依不舍的離開(kāi)了奶奶家。中秋節這個(gè)合家團圓的日子，愿大家幸福安康！
中秋作文 篇4
“至今不會(huì )天中事，應是嫦娥擲與人”，提起這句詩(shī)，我就會(huì )想起每年中秋節做月餅的快樂(lè )。月餅的香甜和自己親手制作的那份愉悅，難道就是嫦娥贈與我們的禮物嗎？今年，又到了做月餅的時(shí)候了。
今年我們做的`月餅與往年不同。往年我們做的月餅都需要烘烤一下，今年的不需要啦！因為今年我們要做的是——冰皮月餅！聽(tīng)起來(lái)就很好吃，冰爽、絲滑、香甜可口。
中午，我們迫不及待地來(lái)到教室，著(zhù)手準備月餅材料。我們先領(lǐng)取了帽子，防止調皮的頭發(fā)掉進(jìn)香噴噴的月餅中。然后，戴上干凈的手套。最后，每人領(lǐng)取兩個(gè)冰皮、兩種不同口味的餡、兩份預拌粉和摁壓器。
所有的材料準備好后，我們開(kāi)始做月餅了。我們首先把預拌粉灑在冰皮上，使冰皮變得光滑。然后把冰皮放在手心，用另一只手摁壓，壓成餃子皮的形狀。最后把餡輕輕的放在冰皮中間，像媽媽包包子那樣，小心翼翼地把冰皮一點(diǎn)一點(diǎn)拾起來(lái)，整體拾起來(lái)后揉成一個(gè)球形的形狀。如果拾不起來(lái)邊，就直接揉成球的形狀，在慢慢轉的過(guò)程中，冰皮就會(huì )把餡包裹住。最后，把做好的球放進(jìn)摁壓器中，印上漂亮的花紋。如果第一次沒(méi)摁好、第二次也沒(méi)摁好、第三次還是沒(méi)摁好，那你就得把你的耐心拿出來(lái)，繼續重復包裹。最終，總會(huì )做出一個(gè)漂亮的冰皮月餅。
怎么樣，你們想做嗎？
中秋作文 篇5
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”隨著(zhù)我們的朗誦聲，你就會(huì )知道中秋節快要來(lái)臨了。中秋節是個(gè)合家團圓的日子，一家人聚集在一起，吃月餅、賞圓月。今天我就體會(huì )到了中秋的快樂(lè )。
起床后，我吃了點(diǎn)早飯，便和爸爸一同高高興興地去爺爺家了。逢年過(guò)節，我們經(jīng)常去爺爺家，今年中秋當然也要去了！一出門(mén)，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，大概也向我們祝賀呢！今天的空氣仿佛格外清新，也應證了“秋高氣爽”這個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。街上車(chē)來(lái)車(chē)往，一點(diǎn)都不冷清，熱鬧極了。
到了爺爺家的院子里，秋天的色彩更加濃厚。那兒簡(jiǎn)直是一座果園。辣椒披上了紅紅的.袍子，小花穿上了五彩的衣裳，美麗極了！空氣中也散發(fā)著(zhù)陣陣果實(shí)成熟的味道。真好！爺爺家也充滿(mǎn)了秋天食物的香味。葡萄、柿子、青棗，都是我愛(ài)吃的。月餅也有幾大盒呢！讓我一看就想流口水。
午飯的時(shí)間到了！一家人坐在餐桌前，品嘗著(zhù)奶奶的作品：紅燒魚(yú)、梅菜扣肉，一樣比一樣好吃！媽媽切開(kāi)了一塊五谷餡兒的月餅，一人一小塊兒。月餅雖沒(méi)有紅燒魚(yú)美味，但卻有著(zhù)一家人濃厚的情感。我一邊品嘗月餅，一邊回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是一種享受！
午飯后，我仍沉浸在那美好的氣氛中。雖然有些遺憾，沒(méi)有能和爺爺奶奶一起賞圓月，但是這種美好的氣氛會(huì )使我終生難忘！今天下午，我要養足精神，晚上還要觀(guān)賞圓圓的明月呢！
中秋作文 篇6
有一天的中秋節，小云一家坐在屋里一邊聽(tīng)爺爺講故事一邊吃著(zhù)月餅。10點(diǎn)以后小云一家困了，小云不困，之后她坐在家門(mén)口，半夜神奇的事發(fā)生了，天空中來(lái)了一道金光，金光沒(méi)了以后小云才去看，她看到金光那里有一只小兔，但是小云想摸她，她剛要摸它，小兔開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你好，我姐姐叫我過(guò)來(lái)給你養的，不過(guò)你媽媽不會(huì )讓你養我，不過(guò)放心吧，我就在你家的院子里。找食物上大便尿尿和洗澡我都會(huì )，主要是被送來(lái)陪你玩的�！敝笮⊥米泳秃托≡谱∠铝�。
我們大部分家長(cháng)應該經(jīng)常接觸到家里小朋友的作業(yè)(畫(huà)畫(huà)、作文等為主)會(huì )包括類(lèi)似的主題性(命題性)。很多小朋友和家長(cháng)都很為難，不知道應該怎樣才能把這個(gè)作業(yè)做好。大家能想到相關(guān)主題(命題)的大致方向和要表達的內容，但沒(méi)有太大信心將它完美的表現好。這是什么原因呢，我想并不是我們的家長(cháng)和小朋友不具備表現的能力，而是我們的思路思維沒(méi)有被完全打開(kāi)。
就拿我們這次的“中秋節”主題(命題)繪畫(huà)為例，當我們拿到這個(gè)主題(命題)的'時(shí)候，我們首先想到的是什么，月亮、月餅、賞月、一家人團聚?嗯，通常我們會(huì )想到這些，但這些還不足以讓我們完成一幅(一篇)好的創(chuàng )作，感覺(jué)還是有些空洞和乏力。我們應該繼續打開(kāi)思維去構建主題(命題)“場(chǎng)景”(繪畫(huà)和寫(xiě)作無(wú)非是描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景)。場(chǎng)，即場(chǎng)地，地點(diǎn)，在哪里什么地方，一個(gè)什么樣的環(huán)境，環(huán)境里面有些什么要素，前面有什么，后面有什么，左邊右邊有什么，天空有什么;景，即情景，白天黑夜，綠水藍天，開(kāi)心喜慶的，憂(yōu)郁悲傷的，紅色的，黃色的，藍色的......整個(gè)全部的細節我們要一一構建起來(lái)，而不能停留在抽象概念層面。這樣一來(lái)，幾個(gè)字的主題(命題)，就漸漸被我們豐富起來(lái)，填充起來(lái)了。最后剩下的只是合理的將我們想到的排列站隊，用我們的畫(huà)筆顏色，文字詞藻組織出來(lái)。
有的家長(cháng)或小朋友會(huì )問(wèn)，我也大概能想到這些，但就是畫(huà)不好，寫(xiě)不好。這就涉及到一個(gè)另外的問(wèn)題，我們繪畫(huà)基本功和寫(xiě)作的基礎。就像我們的繪畫(huà)課程，為什么不讓小朋友上來(lái)就畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)素描，一個(gè)方面是年齡發(fā)展階段的需要，另一個(gè)更重要的是，我們希望讓小朋友通過(guò)最最基礎的線(xiàn)條，色彩的反復練習，讓小朋友掌握好的線(xiàn)條表現，色彩填涂功夫。有了這些基礎，我們后面表現任何畫(huà)面就都有保障了，只不過(guò)每次的表現對象不一樣，今天是水果蔬菜，明天是房屋樹(shù)木。而這些具體的物體對象，我們很容易從各種資料和老師的示范中學(xué)習到。寫(xiě)作也亦如此。
我們接觸到很多家長(cháng)，都很愿意觀(guān)看孩子的畫(huà)面，希望孩子畫(huà)的好畫(huà)的像。這其實(shí)是片面的看法，我們要看在什么階段。小朋友一般我們希望家長(cháng)放在孩子的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習興趣培養上，我們希望在無(wú)聲處讓孩子積累起專(zhuān)業(yè)訓練所需的基本功，而不要過(guò)早的讓他們陷入物理概念中，因為這些隨著(zhù)孩子的成長(cháng)他們慢慢的能夠理解學(xué)會(huì )。
看看這次“中秋節”主題繪畫(huà)，老師在不同年齡段按照不同課程訓練需要安排了不一樣的表達畫(huà)面。同一個(gè)題目，可以有千百種的解答方法，同一個(gè)故事，亦有豐富多彩的述說(shuō)方式。
中秋作文 篇7
今年的中秋節，讓我明白了 一個(gè)詞的真正含義，這個(gè)詞就是“月黑風(fēng)高”。
中秋節，我本想好好的賞賞月，看看里面有沒(méi)有“玉兔、桂樹(shù)、嫦娥、吳剛”，可是老天爺不給我這個(gè)機會(huì )，我只好待在家里看媽媽祭祖。媽媽說(shuō)先要敬灶。替“灶王爺”點(diǎn)上蠟燭，放好月餅，再放上水果，然后媽媽讓我鞠躬，保我學(xué)習好、身體好。這幾個(gè)躬我鞠的可認真了。接下來(lái)媽媽說(shuō)要“祭天”，“祭天”可要隆重一點(diǎn)，我出去一看，花樣可真多，除了和祭“灶王爺”的東西一樣外，媽媽還用好多好多的香搭了一座小塔，中間還插了一根很粗的香。媽媽說(shuō)這是給天神的，保佑我們一家平平安安，我想：這如果是真的'，我一定要鞠好多的躬。這時(shí)，空氣中飄來(lái)陣陣濃郁的煙味，原來(lái)也有和我們一樣祭祖的人，他們也在祈求“天神”祝福全家平安。
今年的中秋就在陣陣香味中結束了。雖然抬頭看不見(jiàn)月亮，但是我相信“天神”一定可以看到這一切。
中秋作文 篇8
中秋夜晚，天空中的月亮像個(gè)大玉盤(pán)，發(fā)出銀白色的`光芒，照亮了大地。我跟爸爸坐在外面，邊吃月餅。邊賞月。
四周萬(wàn)簌俱寂，鳥(niǎo)兒似乎睡著(zhù)了，不少人都在家中庭院里賞月。這時(shí)，我提出了一個(gè)建議：“爸爸，我們一起來(lái)背有關(guān)月亮的詩(shī)句吧！最好是要帶有‘明月’兩個(gè)字的�！薄昂�！”爸爸爽快地答應了。我笑著(zhù)說(shuō)：“可別太高興了，萬(wàn)一您輸了怎么辦？”爸爸說(shuō)：“你也別太驕傲，咱們走著(zhù)瞧！”
明月有幾時(shí)？把酒問(wèn)青天�！拔蚁缺车�。
爸爸回道：“舉杯邀明月，對影成三人�！�
我也不甘示弱：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！�
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是楊洲�！�
爸爸想了好一會(huì )兒，才說(shuō)：“深林人不知，明月來(lái)相照�！�
“床前明月光，疑是地上霜。我可是氣勢逼人，因為在互之前，我已翻了《唐詩(shī)三百首》。
爸爸忽然愣住了，我向他使了個(gè)眼色：“背不出來(lái)就別硬撐了，趕快投降吧！“可爸爸卻仍在冥思苦想，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而仰望天空，好不容易才說(shuō)出：”峨眉山月半輪秋，影入平羌江小流�！�
“哈哈，這句中可沒(méi)有‘明月’呀！“我興奮地叫起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我們似乎與詩(shī)融為一體，在這茫茫月色中漫游。
��！家鄉的中秋夜晚多么美麗，多么有趣！我愛(ài)家鄉的中秋夜晚。
中秋作文 篇9
月，一個(gè)溫柔，可愛(ài)的影子掛在上頭，灑落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的星光睡在大地媽媽安穩的懷中，是那么溫暖，親切，似人們回到了自己和睦的家中，中秋之夜的前景作文600字。人們都說(shuō)，中秋節的月亮又大又圓，可今年中秋的月亮卻是令人捉摸不透，想摸卻摸不著(zhù)，想見(jiàn)又似那么神秘，似在捉迷藏，真的好期待，好期待……
今年中秋的這一天，一大清早便奏起了歡樂(lè )的雨之歌，一下就是幾小時(shí)，我嘆息道：“今夜有月嗎？”終于到了晚上，雨也停了，月神吝嗇的'印個(gè)影子在夜中透明，用線(xiàn)條勾勒出一個(gè)大圓月，月亮四周閃閃地亮起，像是一道金邊，隱隱約約望去，仿佛給披上了一層薄紗，我贊嘆：淺淺的微風(fēng)把云兒忙得“東跑西走”，不留神將月給蒙住了—月籠輕紗！美而神！我思索著(zhù)：“八月十五，嫦娥會(huì )和吳剛團圓嗎？會(huì )坐在月梢上幸福地談著(zhù)心嗎？……”
哇！好美��！妹妹一句贊嘆打斷了我的思緒，此時(shí)，皎皎的明月已露出了新面貌，清澈而透明，柔柔的，柔柔的，像母親的手，像童年的美夢(mèng)，像少女那水靈靈的眸子注視著(zhù)每一寸土。恬靜的夜，卻能聽(tīng)見(jiàn)水“嘩嘩嘩啦”的聲音，多悅耳動(dòng)聽(tīng)��！伴著(zhù)溪歌，照著(zhù)月光，使人進(jìn)入了夢(mèng)鄉！看到這些美月之景，我情不自禁的吟上幾句：“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“月光如水水滿(mǎn)天……”哇！好一個(gè)良辰美景��！
一輪明月透著(zhù)清輝，飄繞在寧靜而暗淡的夜幕中，十五的月亮猶如一只盛滿(mǎn)了黃金的玉盤(pán)，可惜的是時(shí)間短暫，云兒又來(lái)攪局了，但我仍沉醉在這良辰美景之中，飄飄欲仙！
今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月��！
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