開(kāi)學(xué)計劃

時(shí)間:2024-10-01 07:36:08 教育 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)計劃范文匯總五篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】開(kāi)學(xué)計劃范文匯總五篇

開(kāi)學(xué)計劃 篇1

  新的學(xué)期又開(kāi)始,為使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計劃如下:

  一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  二、做好課后輔導。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的`輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  在新學(xué)期的工作中,我會(huì )培養自己有多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

開(kāi)學(xué)計劃 篇2

  本學(xué)期8月31號全體學(xué)生返校,班主任要認真準備,做好開(kāi)學(xué)各項工作:

  1、認真作好學(xué)生報名注冊工作,沒(méi)來(lái)的學(xué)生要上報年級組,聯(lián)系家長(cháng)落實(shí)未到校原因。高一、高三收齊《宜昌市中小學(xué)生安全責任書(shū)》,高二收齊社會(huì )實(shí)踐材料。

  2、填寫(xiě)好報名注冊登記表(電子表格)、留守學(xué)生信息表、學(xué)生上下學(xué)統計表。

  2、整頓儀容儀表違規行為,突出抓好留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、衣著(zhù)不規范等違規違紀行為的`整改教育工作,整改合格方可入班。

  3、按年級組安排好住讀生入住,臨時(shí)指定各宿舍長(cháng),并督促學(xué)生當天配齊寢室必備生活用品,有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系年級組和周道華主任進(jìn)行調解。

  4、安排學(xué)生做好教室、寢室、清潔區(徹底打掃)清潔衛生(強調安全)。

  5、迅速調配好座位,選配得力的班干部,組建穩固的班級領(lǐng)導核心,發(fā)揮其積極能動(dòng)作用,提高班級治理質(zhì)量)

  6、準備好班級第一次講話(huà),抓養成教育,反復強調紀律意識、文明意識、安全意識及愛(ài)校教育。①交通安全、②財物安全:新學(xué)期學(xué)生有帶大量錢(qián)財,提醒學(xué)生妥善保管,多余錢(qián)一定存入銀行;③人身安全(用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等

  7、對非城區學(xué)生走讀進(jìn)行清查,實(shí)地核實(shí),簽訂協(xié)議。

  8、創(chuàng )新思考班級文化建設,并盡快落實(shí)上墻,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

  9、配合支持學(xué)生會(huì )、團委做好學(xué)生干部納新工作。

  10、提前思考,做好本學(xué)期班級工作計劃。

  附:學(xué)生必備生活用品

 。1)每生兩條毛巾、一個(gè)口杯、牙刷、牙膏。

 。2)每生一個(gè)水桶、一個(gè)臉盆。

 。3)每生4個(gè)衣架,一塊肥皂、一袋洗衣粉。

 。4)每生一套餐具(碗、筷、勺)。

 。5)小寢室一個(gè)撐衣桿,大寢室至少兩個(gè)撐衣桿。

 。6)每個(gè)寢室自己配備一個(gè)垃圾筐。政教處8月26日

開(kāi)學(xué)計劃 篇3

  1、培養幼兒養成自我服務(wù)的自覺(jué)性,建立為他人服務(wù)意識。

  2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

  3. 開(kāi)展家園活動(dòng),雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

  一、現狀分析

  本班有46名幼兒,其中男孩 名,女孩 名。全班幼兒較為活潑開(kāi)朗,在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中,孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,能積極參與各種認知活動(dòng),喜歡探究。游戲活動(dòng)中,幼兒對角色游戲十分喜愛(ài),有自己的想法,能創(chuàng )造性的進(jìn)行游戲。并且樂(lè )意與同伴相互合作,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力。愿意和同伴交談,會(huì )用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達自己的愿望和請求,能主動(dòng)積極參加各項學(xué)習活動(dòng),多數幼兒形成較好的生活衛生習慣,有初步的生活自理能力,能手眼較協(xié)調操作材料和工具,較熟練使用運動(dòng)器械,并能注意安全。在家長(cháng)工作方面,家長(cháng)十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問(wèn)題:

  1、存在個(gè)體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)、講,如呂邦義,黃嵐,楊妍晨等。有的幼兒非常好動(dòng),不遵守紀律,愛(ài)打人楊國航,張俊秋,張偉健。有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強,如:薛晨,張新渝等。

  2、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞,良好的常規尚未形成;顒(dòng)中完成任務(wù)速度慢,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解能力還需要培養

  3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調,有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。

  4、幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現象,自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養。

  6、幼兒大膽創(chuàng )造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

  7、需充分發(fā)揮家長(cháng)的主體性,提高家長(cháng)的家教能力,建立新型的家園關(guān)系。

  二、班級學(xué)期目標

  (一)幼兒方面

  1、培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

  2、知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情。

  3、了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。

  4、親近大自然,有觀(guān)察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。

  5、喜歡參加游戲和各種有意義的'活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè )、自信。

  6、喜歡參加體育活動(dòng),增強體質(zhì),提高技能。

  7、喜歡探索周?chē)h(huán)境,樂(lè )于發(fā)現,能主動(dòng)的參加各項活動(dòng)。

  8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具膽想象。

  13、能按音樂(lè )節奏和樂(lè )曲的風(fēng)格,協(xié)調而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,表演角色的特點(diǎn)。

  14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,說(shuō)話(huà)態(tài)度自然大方,無(wú)突出語(yǔ)病。

  (二)教師方面

  結合新《綱要》認真學(xué)習幼兒教育理念。更新舊的思想觀(guān)念,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的教師。努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境。拓展思路,繼續加強主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

開(kāi)學(xué)計劃 篇4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃:

  1:學(xué)習態(tài)度:學(xué)習態(tài)度要端正,上課不搞小動(dòng)作,認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,仔細做好每一道題,不懂就問(wèn),主動(dòng)和同學(xué)商量,向老師請教。

  2:英語(yǔ)方面:英語(yǔ)是我的弱項,這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高,上課要跟著(zhù)老師的`思路一起學(xué)習,爭取當堂學(xué)的東西當堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng),提高我的口語(yǔ)水平!

  3:語(yǔ)文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū),增加我的詞匯量;多讀課外書(shū),積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績(jì);平時(shí)多不認識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字!

  4:數學(xué)方面:數學(xué)雖然是我的強項,但是我也不能驕傲,因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn),比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。

  5:其他方面:我們學(xué)習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長(cháng)給予監督!

開(kāi)學(xué)計劃 篇5

  開(kāi)學(xué)第一天,中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作檢查督查小組,利用一天的時(shí)間,對所屬的十二所小學(xué)開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。從檢查情況看,全鎮各小學(xué)開(kāi)學(xué)工作校長(cháng)重視、謀劃早、準備充分、氛圍濃、校園干凈整潔,教育、教學(xué)秩序井然,常規管理、安全工作得到高度重視,新學(xué)期學(xué)校各項工作有新要求、新舉措,F將檢查情況簡(jiǎn)報如下:

  一、開(kāi)學(xué)氛圍濃厚,師生士氣高昂

  新學(xué)期新氣象,校園內彩旗飄揚,鼓舞士氣,激勵斗志,溫馨和諧的新春寄語(yǔ)催人奮進(jìn),體現了新學(xué)期、新風(fēng)貌、新起點(diǎn)、新要求、新舉措。鎮中小學(xué)兩幢教學(xué)樓懸掛八個(gè)條幅,門(mén)樓上拉起“歡迎新同學(xué)”的橫幅,學(xué)生八月三十日到校報名注冊,促進(jìn)師生更快的步入正軌,以更飽滿(mǎn)的熱情投入新學(xué)期緊張的工作和學(xué)習之中,受到市局領(lǐng)導高度評價(jià)。xx小學(xué)領(lǐng)導班子團結一心,士氣高,干勁足。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等校都拉橫幅,掛條幅,貼標語(yǔ),插彩旗,營(yíng)造了濃烈的開(kāi)學(xué)氛圍。

  二、開(kāi)學(xué)工作準備充分,各項工作秩序井然

  早謀劃,早安排,是做好新學(xué)期工作的重要保證。為了抓好開(kāi)學(xué)工作,全鎮各小學(xué)假期中做了大量準備工作,確保開(kāi)學(xué)第一天各項工作正;。各村小學(xué)校長(cháng)都能提前到校對學(xué)校工作進(jìn)行布署安排。xx小學(xué)xx校長(cháng)八月二十八日到校,帶領(lǐng)教干和骨干教師對學(xué)校的內外墻壁進(jìn)行粉刷,營(yíng)造校園墻壁文化,整理內外環(huán)境。開(kāi)了校務(wù)、教務(wù)、教師三個(gè)會(huì )議,明確新學(xué)期的管理要求。xx小學(xué)xx校長(cháng)八月二十六日即到校忙于東圍墻的建設和校園環(huán)境的翻新。xx小學(xué)、xx小學(xué)等校均對校園內外墻壁進(jìn)行粉刷。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各校開(kāi)學(xué)工作都準備早、好,計劃制度齊全,三表上墻,師生按時(shí)到校,按規定備齊、備足教材、簿本、文化用品,并能及時(shí)發(fā)放,各項工作井然有序。

  三、突出教學(xué)工作,狠抓教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作重中之重,各校都能高度重視。鎮中小學(xué)召開(kāi)教師座談會(huì )、畢業(yè)班教師學(xué)年初工作目標會(huì ),外語(yǔ)教師座談會(huì ),力爭畢業(yè)會(huì )考取得好成績(jì)。xx小學(xué)xx校長(cháng)、xx小學(xué)xx校長(cháng)、xx小學(xué)xx校長(cháng)國旗下講話(huà)振奮人心,三校對今年畢業(yè)會(huì )考提出了更高的目標要求。xx小學(xué)、xx小學(xué)各校教師備課語(yǔ)、數超過(guò)三教時(shí),外語(yǔ)超過(guò)兩教時(shí)。xx等校長(cháng)都親自代主科,起到了良好表率作用。特別是xx小學(xué)xx校長(cháng),在教師缺編的.情況下,能顧全大局,身先士卒,親自任兩個(gè)年級的主課,精神令人敬佩。全鎮各小學(xué)老師基本上都能認真備課,認真上課,體現新課標,投入新課改,打造全優(yōu)課堂,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。

  四、學(xué)習培訓“規范”,貫徹落實(shí)“規范”

  學(xué)習和貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》是本學(xué)期學(xué)校工作的重要內容,也是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。鎮中小學(xué)及所屬的各小學(xué)把“管理規范”二十條制成版面,立掛于校園醒目位置,開(kāi)學(xué)前的教師會(huì )組織學(xué)習,要求人人有心得筆記,部分學(xué)校還進(jìn)行了管理規范內容書(shū)面考試。xx小學(xué)、xx小學(xué)為打造和諧校園扎實(shí)有效的開(kāi)展創(chuàng )建工作。各校校園干凈、整潔、地面無(wú)雜物,墻面無(wú)污跡,宿舍、食堂、廁所整潔衛生。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各室窗明幾凈,物品擺放規范有序,自行車(chē)擺放十分整齊,形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  五、重視安全工作,消除安全隱患

  安全工作重于泰山,全鎮各小學(xué)都能把安全工作放在首位。鎮中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天就對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并上一節安全常識課。并要求各村小學(xué)層層簽訂安全工作責任狀。制定安全工作措施,建立制度,排查安全隱患,進(jìn)行安全知識宣傳教育,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,把安全工作落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。鎮中小學(xué)從開(kāi)學(xué)第一天就安排領(lǐng)導和職工堅持24小時(shí)值班巡邏,排查水電、房屋等安全隱患,要求老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  存在問(wèn)題:

  一、個(gè)別學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作不充分,校園環(huán)境沒(méi)有整修出新,非教學(xué)區還有臟亂差現象,自行車(chē)、摩托車(chē)等仍有亂擺亂放現象。

  二、控輟工作距省“一個(gè)不能少”要求還有較大差距。少部分學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性大,無(wú)轉出手續,到底有多少流生,有多少隨父母外出借讀,校長(cháng)心里沒(méi)有底。

  三、部分學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃、教研計劃,全優(yōu)課堂打造活動(dòng)方案還沒(méi)出來(lái),老師上課準備得不十分充分,有應付檢查痕跡。

  各學(xué)校要針對開(kāi)學(xué)檢查的存在問(wèn)題,做好自查自糾工作,中心小學(xué)將于近期組織有關(guān)人員對個(gè)別學(xué)校進(jìn)行復查。

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