生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告1
時(shí)光如梭，曾經(jīng)以為漫長(cháng)的三個(gè)月也飛快的過(guò)去了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在這次的社會(huì )實(shí)習中，我積極完成了老師交于的實(shí)習任務(wù)，并通過(guò)這次的社體驗，充分了解了社會(huì )的情況，進(jìn)而認識了自己的個(gè)人能力！
如今，在經(jīng)歷了這三個(gè)月的實(shí)習后，我不僅在能力上有了極大的成長(cháng)，在思想和綜合素質(zhì)上也得到了極大的改善！現對自身的實(shí)習經(jīng)歷做總結報告如下：
一、實(shí)習目的
1. 積極體驗社會(huì )生活，提升自身對社會(huì )環(huán)境的適應性，完成此次畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)。
2. 鍛煉自我能力，通過(guò)實(shí)際的'鍛煉實(shí)踐過(guò)去的所學(xué)，轉換知識為經(jīng)驗，體會(huì )社會(huì )中獨有的實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。
3. 體會(huì )社會(huì )生活，提高自我的獨立能力以及在人際交流上的能力，全面的加強自己。
二、實(shí)習情況總結
作為一名實(shí)習新人，我在剛加入車(chē)間的第一天就受到了“特殊”的對待。在工作開(kāi)始前，班長(cháng)親自帶教我，并在工作中的要求、規定，嚴格仔細的重復了好幾遍！在這滿(mǎn)是機器的車(chē)間里，我本身也非常的緊張，但在班長(cháng)的教導下，我反而緩和了不少。但對于工作中的規定和條例，我一直都在嚴格的執行，讓自身能在工作中保持警惕，保護自身的安全。
此后，在工作中主要是跟著(zhù)xx師傅學(xué)習。作為帶教師傅，xx師傅真的非常負責和耐心，因為手生的緣故，在工作中我經(jīng)常會(huì )遇到許多的問(wèn)題，發(fā)生許多的情況，有時(shí)候我自己都不好意思再去問(wèn)了，但師傅卻每次都耐心和詳細的幫我解答、教導，這也讓我充分體會(huì )到了前輩的溫暖。
回顧此次的工作，雖然前期自身的經(jīng)驗能力都很不充足，但在工作中，我嚴格認真的完成工作，并認真學(xué)習經(jīng)驗基礎，通過(guò)自身的努力和領(lǐng)導的指點(diǎn)，較好的在實(shí)習中掌握了工作的經(jīng)驗和技能，完善的完成了自己的工作任務(wù)。
三、實(shí)習的心得
在這次的實(shí)習中，我充分體會(huì )到了工作環(huán)境下的責任和紀律，深刻明白了社會(huì )中紀律和規定的重要性。尤其是在車(chē)間中，規定更是關(guān)乎到安全和生命的大事！此外，通過(guò)和大家的接觸，我也充分鍛煉了自身的社交能力，擴展了自己的人際圈。并且身邊同事在生活中熱情也讓我改變了對社交的抵觸。
如今，實(shí)習已經(jīng)結束了，但我依舊還有很長(cháng)的道路要走，在未來(lái)的社會(huì )道路上，我一定能更好的發(fā)展自己，取得更加出色的成績(jì)！
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告2
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這段時(shí)間我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)者段時(shí)間的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)在生產(chǎn)安全的前提下，以及力所能及的范圍內，我們親自體驗了生產(chǎn)的苦與樂(lè )。該企業(yè)引進(jìn)并擁有了很多較為先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)和管理理念，其技術(shù)方面的能力也是同樣可以肯定的。本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習質(zhì)檢專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是跟著(zhù)工人師傅一起親身體驗生產(chǎn)的過(guò)程，了解生產(chǎn)的流程，同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，并跟隨工人師傅一起搞生產(chǎn)。
在實(shí)習的第一天，該廠(chǎng)首先給我們強調了一下安全的問(wèn)題，注意生產(chǎn)過(guò)程中必須遵守的安全規范，接著(zhù)給我們大概講述了該公司的相關(guān)情況和部門(mén)結構及其相關(guān)職能。實(shí)習中我們分成四組，分別把每個(gè)組分配到研發(fā)中心、制造部、設備與動(dòng)力部和質(zhì)量管理部進(jìn)行實(shí)習，我是被分配到質(zhì)量管理部門(mén)的部品檢查課，以下簡(jiǎn)單說(shuō)明一下本次實(shí)習我學(xué)到的內容。
一、質(zhì)量管理部門(mén)的相關(guān)介紹
所謂的質(zhì)量管理部門(mén)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是保證企業(yè)的產(chǎn)品和原材料的質(zhì)量可靠性。而部品檢查課主要負責的就是原材料、外購件和組合件的質(zhì)量安全。該公司的質(zhì)量方針是：全員使用最佳質(zhì)量管理體系，獲得顧客信賴(lài)，滿(mǎn)足顧客需求。
環(huán)境方針是：遵守法律法規，制定環(huán)境目標，注重全員教育，提高環(huán)保意識；倡導廢物利用，節約能源資源，預防環(huán)境污染，重視持續改進(jìn)。
在此基礎上，質(zhì)量管理部門(mén)也設置了自己“戰勝變化，恪守品質(zhì)，實(shí)施科學(xué)管理，挑戰品質(zhì)目標”的部門(mén)方針和重點(diǎn)工作。重點(diǎn)工作主要是以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)施工序裝配不良PPM二分之一化遞減。
2、提升顧客品質(zhì)保證能力。
3、新組織機構體系建設。
4、導入職業(yè)健康安全管理體系。
5、提高零件檢查精度。
6、提高全員品質(zhì)意識。
7、實(shí)施人才培養創(chuàng )新。 __年部品品質(zhì)目標種類(lèi)__年目標（PPM）比20__年實(shí)績(jì)下降整體目標塑料沖壓機加壓鑄<=150<=5030__5—74%—74%—87%—83%—74%橡膠電機原材料KD件5051。85—96%—17%—36%—29%說(shuō)明：為了更加深刻反映供應商質(zhì)量水平，同時(shí)關(guān)注現場(chǎng)和顧客質(zhì)量問(wèn)題，__的供應目標用PPM統計。計算公式：零部件不良PPM=（到貨檢驗不良數量+現場(chǎng)不良數量+社外不良數量）/本月所使用數量__1000000
原材料不良率=（到貨檢驗不良批數+現場(chǎng)不良批數+社外不良批數）/本月到貨總批數__100%
二、相關(guān)流程
原材料和外購件的檢驗主要包括檢驗尺寸檢驗和性能檢驗。尺寸檢驗即對照相關(guān)檢驗指導書(shū)對其尺寸進(jìn)行檢查。性能檢驗則是用專(zhuān)門(mén)儀器設備檢查物品的相關(guān)性能，如拉脫力，扭力矩等。組合件的檢驗還應對照相關(guān)工藝卡看其組合是否正確等。以上檢驗也有一定的規范流程，如下：
檢驗作業(yè)流程：
檢驗作業(yè)流程圖采購員準備：物料標識卡供應商自檢報告供應商質(zhì)保書(shū)供貨物料批次數量清單金屬件鹽霧試驗報告檢驗員檢驗員。
1、在電腦上調出圖紙與檢驗基準，確認采購員提供的資料。
2、資料異常（差缺、與實(shí)物不符、錯誤等）時(shí)檢驗報告根據送檢清單在檢驗通道上進(jìn)行抽樣，抽樣數量按GBT2828.1—20__檢驗組長(cháng)做成零件不合格通知書(shū)兼報告單，通知采購人員，要求供貨商進(jìn)行整改檢驗員在實(shí)物及物料標識卡貼不合格標識退還給采購人員，同時(shí)填寫(xiě)零件不合格通知書(shū)兼指導書(shū)，將不良信息告知檢驗組長(cháng)檢驗員按照零件原材料到貨檢驗指導書(shū)和檢驗基準進(jìn)行檢驗不合格檢驗員檢驗組長(cháng)檢驗組長(cháng)合格回收報告，并跟蹤改善實(shí)施情況2個(gè)工作日內確認檢驗人員的檢驗記錄尺寸合格而性能結果未知時(shí)，在物料標識卡上蓋上“待確認”印章，完全合格時(shí)在物料標識卡上貼上專(zhuān)用合格標識并簽字，進(jìn)行破壞試驗的，在包裝袋上注明零數數量。
不合格品處理流程：不合格品處理流程檢驗員到貨檢驗發(fā)現不合格，報告檢驗組長(cháng)檢驗組長(cháng)將不合格品分離，并發(fā)出改善指示報告采購員將不合格信息傳遞給供應商，并組織合格零件判供供應商分析報告并回復報告，公司內部水平展開(kāi)檢驗組長(cháng)確認報告并進(jìn)行反饋，直到問(wèn)題解決操作者作業(yè)時(shí)發(fā)現部件不合格，報告組長(cháng)并填寫(xiě)HOLD卡品管員將不合格品分離，在HOLD卡上填寫(xiě)處理意見(jiàn)品管員將不合格信息傳遞給供應商和庫房、采購等相關(guān)單位供應商分析報告并回復報告，公司內部水平展開(kāi)檢驗組長(cháng)確認報告并進(jìn)行反饋，直到問(wèn)題解決
三、檢驗分類(lèi)
質(zhì)檢分為巡檢、抽檢和全檢三種。
巡檢：是指對組合過(guò)程中的工件進(jìn)行不定時(shí)檢查，檢查的內容有外觀(guān)、尺寸和性能幾方面。組合件還應對照組合工藝卡或產(chǎn)品圖進(jìn)行檢查。
抽檢：是指對已經(jīng)組合好的組合件或是外購件按照抽樣方案抽取并進(jìn)行檢驗，檢查內容包括尺寸性能和外觀(guān)等。正常檢查一次抽樣方案
批量范圍樣本大小合格質(zhì)量水平（AQL）Ac1—89—1516—2526—5051—9091—150151—280281—500501—1__201—3__201—10000223355881313__000000000Re11111111111說(shuō)明：本抽樣方案參照GB/T2828.1—20__特殊檢查水平S—3制定。其中Ac—接收數，Re—拒收數。
全檢：與巡檢不同它是光對工件的外觀(guān)進(jìn)行檢驗在尺寸的檢測上沒(méi)有巡檢那么多，具體的工作內容就是根據產(chǎn)品的檢驗要領(lǐng)書(shū)和現場(chǎng)操作經(jīng)驗對工件的外觀(guān)做出合格與不合格的判斷，合格的進(jìn)入下一道序，不合格的予以報廢或返修。
四、不合格品處理方式
1、返工，這是一種糾正措施，對不合格品重新加工，使其完全消除不合格，并使質(zhì)量特性完全符合要求。
2、返修，返修與返工不同，返修并不能完全消除不合格品，而只能減輕不合格的程度，是不合格品基本滿(mǎn)足使用要求而被接受。
3、讓步接收，不再經(jīng)過(guò)返工或返修，直接將不合格品交給顧客的一種處理方式。這種情況，必須有嚴格的申請和審批制度，特別是要把情況告訴顧客，得到顧客的認可才能這樣處理。
4、報廢，對于不能使用的，如影響人身財產(chǎn)安全或經(jīng)濟上產(chǎn)生嚴重損失的不合格品，應予以報廢處理。
五、物流方面相關(guān)
由于我是在第三廠(chǎng)房實(shí)習，而第三廠(chǎng)房也是海德世的倉庫，所以這次實(shí)習還學(xué)到一些和物流相關(guān)的事宜。濰坊美制汽車(chē)配件制造有限公司的生產(chǎn)模式是時(shí)區生產(chǎn)，他導入物流的目的主要有三點(diǎn)：
1、CAPS生產(chǎn)體制的需要。
2、QL體系的要求。
3、第三利潤源。
六、生產(chǎn)實(shí)習感受與收獲
我學(xué)到了一些企業(yè)管理和生產(chǎn)車(chē)間管理的知識，也認識到了作為一個(gè)企業(yè)的重要性：如何提高經(jīng)濟效益，如何提高員工的積極性。
以前都是去學(xué)一些理論的東西，在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，很多時(shí)候都不懂得去處理和變通，專(zhuān)業(yè)知識也是似懂非懂的。而在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的檢驗員實(shí)習后，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)成了我最親切的體會(huì )。在實(shí)習當中我學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)地去和別人溝通，向他人虛心求教，以前的學(xué)那些專(zhuān)業(yè)理論知識更加牢固，學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐當中去理解專(zhuān)業(yè)理論知識，去檢驗專(zhuān)業(yè)理論，并去拓寬了它的知識面。
這短短的時(shí)間里實(shí)習工作讓我學(xué)會(huì )許多，并懂得一定道理，在與人交往上，要堅守自己的'道德，也要學(xué)會(huì )一定的變通。即使看不慣某些事，如果自己無(wú)法改變，那么堅持自我也是一種品德。對待工作，不僅要以一顆熱忱的心去面對，還要有一定的責任心，尤其是檢驗員這類(lèi)不能出錯的工作崗位，工作態(tài)度是不能變通的，嚴謹認真，一絲不茍，對事負責，也是對自己負責，做好自己的本職工作，也無(wú)形中為自己以后的前途鋪就了一條光明大道。
無(wú)規矩不成方圓，不管是國家還是企業(yè)，都有自己的規章制度來(lái)約束身在其中之人。所以，遵守組織紀律和單位規章制度，也成為處事之必須。與人文明交往等一些基本原則也要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告3
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習地點(diǎn)
xxxxx生產(chǎn)部龍門(mén)組
三、實(shí)習目的
在大三下學(xué)期，按照“卓越工程師培養計劃”在老師指導下，從各合作企業(yè)中定下實(shí)習單位。在本學(xué)期初，在老師帶領(lǐng)下，我們選擇公司的11人在9月7日抵達公司，稍作休整和培訓后，與10日到車(chē)間實(shí)習。我，就此分配到了龍門(mén)組。
“卓越工程師培養計劃”的主要目標是，面向工業(yè)界、面向世界、面向未來(lái)，培養造就一大批創(chuàng )新能力強、適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才，為建設創(chuàng )新型國家、實(shí)現工業(yè)化和現代化奠定堅實(shí)的人力資源優(yōu)勢增強我國的核心競爭力和綜合國力。以實(shí)施卓越計劃為突破口，促進(jìn)工程教育改革和創(chuàng )新，全面提高我國工程教育人才培養質(zhì)量，努力建設具有世界先進(jìn)水平、中國特色的社會(huì )主義現代高等工程教育體系，促進(jìn)我國從工程教育大國走向工程教育強國。
在學(xué)習過(guò)程中，是行業(yè)企業(yè)深度參與培養過(guò)程，是學(xué)校按通用標準和行業(yè)標準培養工程人才，從而是強化培養學(xué)生的工程能力和創(chuàng )新能力。
在企業(yè)實(shí)習，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，讓我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了許多，許多課本中并不詳細或者沒(méi)有的內容在生產(chǎn)過(guò)程中尤為重要。首先是，熟悉了行業(yè)標準，了解到工作中工廠(chǎng)慣用的單位標準，常用螺栓規格及其防松方式；其次，數控機床部分光機組裝精度要求及鈑金安裝注意事項有了確切的認識，以及常見(jiàn)問(wèn)題和解決方式；最后在空余時(shí)間，結合理論知識對數控機床油路、氣管排布、電路安裝裝和鏟刮技術(shù)，有了大概的了解，并深刻體會(huì )了生產(chǎn)工作中管理5s的重要性。在向工作組長(cháng)、課長(cháng)及工友學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬�、對企業(yè)的介紹
企業(yè)簡(jiǎn)介
xxxxx是一家主營(yíng)數控機床整機研發(fā)設計、生產(chǎn)制造及銷(xiāo)售服務(wù)為一體的高新技術(shù)型企業(yè)。公司具有開(kāi)發(fā)自主知識產(chǎn)權數控機械及核心系統的能力，機床整
機技術(shù)水平處于國內領(lǐng)先地位，達到國際先進(jìn)水平，主要合作伙伴有：日本三菱、發(fā)那科、德國西門(mén)子等世界著(zhù)名公司，產(chǎn)品銷(xiāo)售覆蓋全國，產(chǎn)品銷(xiāo)售覆蓋全國，年整機生產(chǎn)能力在800臺以上。202X年，公司被評為“福建省高新技術(shù)企業(yè)”，目前是福建省數控銑床星火技術(shù)創(chuàng )新中心、泉州數控機床行業(yè)技術(shù)中心、豐澤區重點(diǎn)企業(yè)。
公司地處泉州名勝景區西華厳寺、福廈高鐵火車(chē)站附近，占地面積2萬(wàn)平方米。公司設有職工福利食堂、圖書(shū)室、員工活動(dòng)中心，并于廣場(chǎng)設立籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等人文設施，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的花園式工廠(chǎng)。
公司提倡以人為本，為每一位員工提供完整的教育訓練、完善的干部晉升制度以及良好的薪資福利，讓每一位同仁都有自我成長(cháng)與實(shí)踐的機會(huì )。
�。ǘ┤霃S(chǎng)培訓
1、生產(chǎn)工作中的5s
在進(jìn)入生產(chǎn)崗位前，公司安排我們進(jìn)行為期3天的生產(chǎn)、管理及自身素質(zhì)提升的培訓。從此次培訓，我們了解到5s在現代化生產(chǎn)中的重要性。
5S是指整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）等五個(gè)項目，因日語(yǔ)的羅馬拼音均為“S”開(kāi)頭，所以簡(jiǎn)稱(chēng)為5S。
5S應用于制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等改善現場(chǎng)環(huán)境的質(zhì)量和員工的思維方法，使企業(yè)能有效地邁向全面質(zhì)量管理，主要是針對制造業(yè)在生產(chǎn)現場(chǎng)，對材料、設備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展相應活動(dòng)。
5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng )造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現場(chǎng)改善等方面發(fā)揮了巨大作用，是日本產(chǎn)品品質(zhì)得以迅猛提高行銷(xiāo)全球的成功之處。5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng )造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現場(chǎng)改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。
2、自身素質(zhì)提升即：自動(dòng)自發(fā)
在了解完，生產(chǎn)中5S的重要性后，我們繼續下一個(gè)課程，自動(dòng)自發(fā)。
什么是自動(dòng)自發(fā)？自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你、強迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。
在圍繞這一主題下，在視頻講解下，我們深刻體會(huì )到，作為一個(gè)員工自動(dòng)自發(fā)，是提升自我價(jià)值和能力的重要方法方式。
�。ㄈ┻M(jìn)廠(chǎng)實(shí)習階段
進(jìn)廠(chǎng)以來(lái)的工作內容
培訓課程結束后，進(jìn)廠(chǎng)頭兩天在蔡巖課長(cháng)帶領(lǐng)下，我們對生產(chǎn)車(chē)間的環(huán)境及相關(guān)設備設施有了一定程度的了解，并掌握了桁車(chē)、拖車(chē)使用及注意事項。對物料存放，工具使用規定也大致了解了。
其后至今，我被安排在新嘉泰龍門(mén)組實(shí)習工作。
由此開(kāi)始，真正的開(kāi)始接觸到生產(chǎn)一線(xiàn)。
工作的開(kāi)始的第一周，雖說(shuō)是龍門(mén)組，但是在我加入時(shí)，本組負責的光機已經(jīng)基本組裝完畢。所以接觸不多，在親自動(dòng)手對機床支架調水平中，從中了解到，其誤差在5絲以?xún)�，且尾部不能偏高，并對工廠(chǎng)中使用的單位“絲、條、道”有了一定的了解。除此之外，也稍微接觸“鏟刮”這一精度調整的重要技術(shù)，鏟刮可以使表面粗糙度值和形位誤差逐步降低；接觸精度、幾何精度在運作中逐步提高，直到達到規定要求為止。。
第二周，在組長(cháng)帶領(lǐng)下開(kāi)始對M1890、M855及M1160型數控加工中心的鈑金安裝，并鋪設油路氣路。在此期間，對鈑金安裝常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法有了更深的認識。在裝配過(guò)程中，需要注意的是在底盤(pán)處打上玻璃膠以防止漏油，在安裝刀庫時(shí)應在立柱安裝后、打刀距離已經(jīng)調整好后進(jìn)行，重要的.是換刀臂和主軸的同軸度要求。
第三周，繼續處理上周遺留下來(lái)的機床，其中一臺M855拷機時(shí)，暴露出許多裝配上的問(wèn)題。其中最為重要的是，電機安裝時(shí)，應注意電機與機床安裝接觸面清潔，安裝后應檢測電機主軸與機床絲桿同軸度問(wèn)題，簡(jiǎn)易檢測方法是：在未鎖緊聯(lián)軸器與絲桿端的鎖緊螺絲時(shí)，用手選中聯(lián)軸器，不會(huì )帶動(dòng)絲桿即為合格。其次另外一臺M1890因護罩螺絲松開(kāi)，發(fā)生故障，告訴我們，在使用護理機床時(shí)，應及時(shí)處理各項問(wèn)題。
第四周，在機床的裝配過(guò)程中，油路氣路是很重要的一部分，為了防止漏油漏氣，應注意使用生料帶及螺紋膠，在安裝閥門(mén)時(shí)應注意安裝方式，小心鎖爆。并在生產(chǎn)閑暇時(shí)，了解了機床部分電路系統，應用的元件名稱(chēng)及作用。
第五周，在大概熟悉整體機床的同時(shí)，進(jìn)一步鍛煉動(dòng)手能力，并熟悉了下機床的操作面板，對其上大部分功能鍵有了直觀(guān)印象。
五、實(shí)習總結
1、對工作中發(fā)現的問(wèn)題認識與總結
在這五周中我們跟著(zhù)工廠(chǎng)師傅學(xué)習，在工作發(fā)現了許多值得學(xué)習的地方。班組中組長(cháng)和課長(cháng)在工作中注意協(xié)調配合、分工合作，對于出現的問(wèn)題討論解決，考慮問(wèn)題應全面細致，注重效率，精心作業(yè)，做到安全有效。對于一些問(wèn)題也給解釋和講解他們的經(jīng)驗，這讓我們受益頗深。
在生產(chǎn)工作中，并不是機床安裝完畢就好，其中保持環(huán)境整潔也尤為重要，即5S管理。
2、進(jìn)廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )
進(jìn)入公司后我們首先是在生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習，然后我分配在龍門(mén)組，在班組跟著(zhù)組長(cháng)、課長(cháng)學(xué)習了不少東西。通過(guò)虛心請教，在組長(cháng)和工友的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這里的工作，經(jīng)過(guò)幾天的過(guò)渡，很快融入工作中，現在我已經(jīng)初步掌握了機床鈑金安裝、油路氣路鋪設步驟和規程及相關(guān)一些基本注意事項。在碰到問(wèn)題時(shí)，通過(guò)自身思考，和與工友交流后，讓遇上的問(wèn)題都得到很好解決。
在車(chē)間實(shí)習的這段時(shí)間，雖然出乎我的意料，但是有熱心的工友，我從中體學(xué)會(huì )了許多課本所沒(méi)有的應用技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，了解機床整體情況，為今后工作打下良好的基礎。
在生產(chǎn)管理過(guò)程中，5S的重要性，在此次實(shí)習過(guò)程中有了深刻的了解。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告4
一、實(shí)習說(shuō)明
�。�1）實(shí)習時(shí)間：202X年8月26日至202X年12月30日
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：江蘇省昆山市仁寶有限公司
�。�3）實(shí)習性質(zhì)：社會(huì )實(shí)踐報告
二、實(shí)習單位
仁寶集團，成立于1984年。全球第一大筆記本電腦（nb）研發(fā)與制造廠(chǎng)商。全球500強企業(yè)。全球科技100強。臺灣企業(yè)排名第三名。202X年進(jìn)出口總額全國第八名，江蘇省第一名。
三、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在實(shí)習工廠(chǎng)的abo車(chē)間a77部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，領(lǐng)班1名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)1名，技術(shù)員1名，ipqc人員14名多名左右。
四、實(shí)習過(guò)程
�。�1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作4個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的測試電腦的內部結構，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)測試該產(chǎn)品，在測試的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上測試產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（白，夜班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00；晚上8：00至早上8：00。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
�。�2）摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定，地點(diǎn)等待領(lǐng)班集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：k膠膜，sd卡，mmc卡，刷槍?zhuān)�。在流水線(xiàn)進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測試好，并刷槍。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現無(wú)法睡眠、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知領(lǐng)班、工程師，萬(wàn)能工讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，領(lǐng)班、工程師通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的測試難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，工作效率不高，測試出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)測試這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )測試產(chǎn)品的效果。同時(shí)在測試中選擇適合的測試工具，也有利于提高工作的效率。
五、實(shí)習期工作總結和收獲
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。 生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告4
我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的，但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )顯然不就應。如果我們帶著(zhù)僵硬的書(shū)本知識走向社會(huì )，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)。因此20xx年4月10號，我們高分子03—1班便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S(chǎng)實(shí)習。
實(shí)習目的：
為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是強調它的實(shí)踐性。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的'一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過(guò)程及其結構以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。
實(shí)習資料：
4月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內的茂名金鷹制罐廠(chǎng)。
首先我們聽(tīng)了廠(chǎng)的負責人給我們講了有關(guān)中空吹塑機和注塑機的生產(chǎn)原理和流程。
中空吹塑機的產(chǎn)原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯到達要求的長(cháng)度時(shí)，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠(chǎng)中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機，混色機等的生產(chǎn)設備。也了解了一些生產(chǎn)的相關(guān)參數和混合的比例。
在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是一千個(gè)左右。每一天是工作8個(gè)小時(shí)。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品主要是用來(lái)裝潤滑油。
20xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司
首先該產(chǎn)的帶隊人給我們簡(jiǎn)單的講解了該公司的介紹，下面是我從互聯(lián)#上找到的有關(guān)該公司的一些簡(jiǎn)介：飛碟公司是全國力車(chē)胎、摩托車(chē)胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的輪胎設備及檢測設備；年生產(chǎn)摩托車(chē)輪胎、自行車(chē)輪胎潛力萬(wàn)套以上；摩托車(chē)胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個(gè)品種；自行車(chē)胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個(gè)品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗，”飛碟”牌輪胎已透過(guò)國家”CCC”強制性產(chǎn)品認證，先后被評為省優(yōu)、部?jì)?yōu)和國家A級產(chǎn)品，茂名市”十大工業(yè)品牌”之一。
接下來(lái)我們便參觀(guān)了該廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程，從領(lǐng)隊人那得知輪胎主要原材料——優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國橡膠公司直供；飛碟公司和茂名永業(yè)股份有限公司強強合作，由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補強材料，使產(chǎn)品更耐磨、耐載。飛碟公司引進(jìn)的AUTO—CAD技術(shù)進(jìn)行輪胎設計，從而大大縮短了新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，提高產(chǎn)品精度。飛碟公司采用了國際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動(dòng)控制；密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動(dòng)投料；壓延采用自動(dòng)調節的高精度四輥壓延機壓延復膠；橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。
20xx年4月12號和14號廣東茂名眾和化塑有限公司的5個(gè)分廠(chǎng)，分別是茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑1廠(chǎng)，茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑3廠(chǎng)FFS重包裝膜，茂名眾和化塑呈馳MPS丁苯透明抗沖樹(shù)脂，廣東茂名眾和金塑包裝制品公司
在這兩天的實(shí)習中我們學(xué)到了更多的東西，能夠說(shuō)大大的開(kāi)闊了我們的眼界。
1、從中我了解到了以塑木復合材料代替木材，不僅僅能夠少我國未對木材的需求量、節約超多的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問(wèn)題。為固體廢舊物的綜合利用帶給了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開(kāi)發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟效益、又具有良好的社會(huì )效益的可持續發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包、運輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。
2、通信電纜護套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司（UCC）工藝技術(shù)生產(chǎn)的線(xiàn)性乙烯電纜專(zhuān)用樹(shù)脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。
3、編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進(jìn)的設備和工藝精心加工而成
本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn)；且外觀(guān)美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。
4、丁苯透明抗沖樹(shù)脂以其透明、抗沖、無(wú)毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn)，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如GPPS、SAN、PP等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展潛力。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。
實(shí)習體會(huì )：
雖說(shuō)只有一周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲滿(mǎn)大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)潛力是基礎潛力。因此，對于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅僅應持續工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。
當我在一個(gè)分廠(chǎng)看到有些包裝袋是用英文打印時(shí)，雖基本能看懂大概的意思，但個(gè)別的專(zhuān)業(yè)單詞還是沒(méi)看懂，呵呵，最后意識到高分子專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的重要性了。
在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且能夠使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，接近企業(yè)。也發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)習過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告5
在硫化車(chē)間實(shí)干的這一個(gè)月里，我的收獲非常大。在這一個(gè)月里，我積極和王勝主任溝通，在這一個(gè)月里多接觸一些模具，多生產(chǎn)一些產(chǎn)品，遇到一些問(wèn)題積極思考，在王主任的幫助下將遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，找到解決問(wèn)題的方法。例如，在生產(chǎn)的過(guò)程中，常遇到產(chǎn)品起癩現象，影響產(chǎn)品的外觀(guān)，嚴重的會(huì )使產(chǎn)品不合格，造成浪費。經(jīng)過(guò)了解，這種現象主要是硫化時(shí)有氣體沒(méi)能排出造成的。解決的辦法是多回幾次模放放氣，并在起癩處放少量膠，這樣能大大減少起癩現象。
在科室，跟硫化機車(chē)間主任實(shí)習期間，我努力了解我們的生產(chǎn)情況，學(xué)習一些解決問(wèn)題的方法，同時(shí)積極去干一些力所能及的`事情，為領(lǐng)導多分擔一些事務(wù)。在這期間，看到領(lǐng)導們每遇到事情都不怕臟，不怕累，起到一個(gè)帶頭作用，讓我很佩服，也為自己樹(shù)立了榜樣。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題，我們在生產(chǎn)過(guò)程中對硫化工藝沒(méi)有要求，在生產(chǎn)的時(shí)候大多是靠經(jīng)驗對溫度，時(shí)間進(jìn)行控制，這對產(chǎn)品的穩定性沒(méi)有保障。硫化的三要素硫化時(shí)間，硫化壓力，硫化溫度決定硫化產(chǎn)品的質(zhì)量。
第一，我們要想發(fā)展，需要我們努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，以提高我們在同行業(yè)中的競爭力。我們在生產(chǎn)過(guò)程中要逐漸對硫化工藝進(jìn)行控制，以生產(chǎn)出產(chǎn)品質(zhì)量更加穩定的產(chǎn)品。
第二，通過(guò)交流我了解到，煉膠受天氣的影響比較大，例如，我們加工的管子膠，膠方中的石蠟規定放0。7份，在夏天放到0。4~0。5份的時(shí)候，膠料已經(jīng)不容易從膠車(chē)上拉下來(lái)，如果按照膠方中的量，膠可能粘在膠管上，很難扒下來(lái)，而到冬天的時(shí)候，加到0。7份的時(shí)候，膠料太硬，車(chē)間在生產(chǎn)的時(shí)候很不好用，往往要加到0。9~1份。
第三，我們的膠方在調試或有新膠方時(shí)，缺少跟蹤，缺少完善，往往在某些時(shí)候嚴格按照膠方加出的膠，車(chē)間反映不好用，我們又缺少專(zhuān)門(mén)從事膠方調試的人，而只能靠煉膠工人自己調試，這樣不利于公司長(cháng)期發(fā)展。
雖然自己已經(jīng)畢業(yè)兩年，但對橡膠深入的生產(chǎn)還不夠，對生產(chǎn)的知識了解不多。我會(huì )努力學(xué)習，用我的知識為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。來(lái)到我們這里，已經(jīng)三個(gè)月了，望公司領(lǐng)導對我的表現作出評價(jià)，若有機會(huì )，我希望公司領(lǐng)導多多幫助，我會(huì )在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下隨公司的發(fā)展一起成長(cháng)。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的及意義
為了使我們對在大學(xué)所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程有更為深刻的理解與認識，使我們了解社會(huì )生產(chǎn)與工作的現實(shí)狀況，學(xué)校組織安排了為期三周的針對我們工業(yè)工程的生產(chǎn)實(shí)習。生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是工科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中重要的組成部分，也是培養工科大學(xué)生工程實(shí)踐能力的一個(gè)重要環(huán)節。要求我們對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際的運用，以彌補課堂教學(xué)的不足。加深我們對工業(yè)工程在現代制造業(yè)企業(yè)應用現狀的認識，拓寬我們的專(zhuān)業(yè)視野，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，激發(fā)學(xué)習熱情；要求我們理論聯(lián)系實(shí)際，要求對所有學(xué)過(guò)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，增加我們理論知識的更深層次的理解，為后繼專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下基礎，為將來(lái)的工作做好思想準備、心理準備以及知識與技能準備；以及培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識。
二、實(shí)習單位概況
實(shí)習單位是位于安徽和縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區的三聯(lián)泵業(yè)股份有限公司。三聯(lián)泵業(yè)集團公司是集研發(fā)、制造、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的大型企業(yè)集團，主要生產(chǎn)渣漿泵、中開(kāi)泵、化工泵、潛水泵等28個(gè)系列1000多個(gè)規格產(chǎn)品，年產(chǎn)5萬(wàn)余臺，目前為國內最大的泵類(lèi)產(chǎn)品研發(fā)與制造企業(yè)之一。集團內部管理采用先進(jìn)的ERP系統管理，集團的加工中心擁有高精數控機床、大型機床及檢測設備近700多臺；集團擁有功率4000kw、流量30000m3/h的水泵測試中心，為國內最大的水泵試驗中心之一，試驗精度達到GB/T3216-20xx的‘1’級標準要求。在行業(yè)內首批通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系和煤礦安全體系認證；ISO14001環(huán)境管理體系認證以及GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認證。產(chǎn)品廣泛應用于冶金、礦山、電力、化工、石油、市政建設、消防、環(huán)保等領(lǐng)域，并先后被南水北調工程、秦山核電站、大慶油田、兗州煤業(yè)、可口可樂(lè )等重點(diǎn)工程和世界500強企業(yè)所采用。同時(shí)還遠銷(xiāo)東南亞、北美、歐洲、中東、南非等國際市場(chǎng)，出口份額位居國內泵行業(yè)前茅。
三、實(shí)習內容
(一) 企業(yè)生產(chǎn)運作類(lèi)型
該公司制造中心共有六個(gè)部門(mén)組成：計劃部，設備部，采購部，鑄造分廠(chǎng)，金工分廠(chǎng)，裝配分廠(chǎng)。
圖一 三聯(lián)泵業(yè)制造中心組織布局圖 該公司是單件小批量生產(chǎn)，屬于典型的訂貨型生產(chǎn)(make-to-order， MTO)類(lèi)型，以顧
客的訂單為依據，按用戶(hù)要求進(jìn)行生產(chǎn)。銷(xiāo)售部門(mén)將訂單通過(guò)電腦系統傳送到計劃部。計劃部再將銷(xiāo)售部送來(lái)的訂單進(jìn)行分解、匯總和錄入，根據生產(chǎn)提前期將生產(chǎn)計劃下達到生產(chǎn)車(chē)間，做好物料需求計劃，包括非標準件生產(chǎn)計劃，裝配生產(chǎn)任務(wù)單，周生產(chǎn)計劃和隔周預排生產(chǎn)計劃中原材料、零部件及輔料的庫存。與此同時(shí)，還要在各部門(mén)之間進(jìn)行監控與調度�？梢�(jiàn)，生產(chǎn)車(chē)間在該企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
(二) 生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)計劃的編制及控制
生產(chǎn)計劃是一個(gè)企業(yè)在一段時(shí)期內總的活動(dòng)規劃。它將整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)出及其它活動(dòng)調整至最佳以滿(mǎn)足現行銷(xiāo)售計劃的要求，同時(shí)實(shí)現整個(gè)經(jīng)營(yíng)計劃中的效益、生產(chǎn)率及具有競爭力的交貨期目標。生產(chǎn)計劃的功能包括：詳細地定義企業(yè)計劃中的制造部分；設定產(chǎn)品的產(chǎn)量；為作業(yè)管理控制提供基礎。生產(chǎn)計劃確定了產(chǎn)品品種、數量和交貨期。在生產(chǎn)中，年度計劃和季度計劃是企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計劃的重要組成部分，也是編制物資采購、供應、庫存計劃和外協(xié)、人員、設備、資金計劃的主要依據。
當用戶(hù)訂單到達時(shí)，企業(yè)要作出接不接、接什么、接多少和何時(shí)交貨的決策。在作出這項決策時(shí)，不僅要考慮企業(yè)所能生產(chǎn)的產(chǎn)品品種，現以接受任務(wù)的工作量，生產(chǎn)能力與原材料、燃料、動(dòng)力供應狀況，交貨期要求等。然后，該企業(yè)計劃部對接受的訂單按交貨時(shí)間，種類(lèi)，是否外協(xié)對其進(jìn)行分類(lèi)匯總，再編制主生產(chǎn)計劃，物料需求計劃和車(chē)間作業(yè)管理。物料需求計劃將主生產(chǎn)計劃中的產(chǎn)品項目展開(kāi)成它們的零部件與毛坯材料的生成或采購計劃，是進(jìn)行有效庫存管理的保證；車(chē)間作業(yè)管理則按照物料需求計劃給車(chē)間下達零件生產(chǎn)任務(wù)，為它們分配所需要的生產(chǎn)能力，并監控計劃的執行。
同時(shí)，計劃部對車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)管理與控制，通過(guò)對制造過(guò)程中車(chē)間層及車(chē)間以下各層物料流的合理計劃、調度與控制，縮短產(chǎn)品的制造周期，減少在制品，降低成本，提高生產(chǎn)資源（物料、設備和人力）的利用率，以提高生產(chǎn)率。
圖二 三聯(lián)泵業(yè)生產(chǎn)計劃管理與控制邏輯圖
由圖二中可知，計劃部將制作的生產(chǎn)計劃書(shū)下達到車(chē)間，然后車(chē)間再憑ERP單道倉庫進(jìn)行領(lǐng)料，倉庫接到ERP單后將物料送達到生產(chǎn)車(chē)間。當出現待加工情況時(shí)，就需要車(chē)間及時(shí)反饋，然后由調度員進(jìn)行緊急調度，在計劃調整時(shí)，各分廠(chǎng)必須服從計劃部計劃調度的統一安排。計劃部還要對車(chē)間生產(chǎn)進(jìn)行跟蹤、監控、調度，將計劃進(jìn)行檢查，包括成品交貨計劃，零件生產(chǎn)計劃，工序作業(yè)計劃，外協(xié)外購采購計劃以及需求計劃等的實(shí)施是否準確、及時(shí)、完整，并作出相應的調整。
(三) 車(chē)間生產(chǎn)運作
1、生產(chǎn)運作類(lèi)型及生產(chǎn)單位的專(zhuān)業(yè)化原則和形式
由于該企業(yè)生產(chǎn)屬于單件小批量生產(chǎn)的生產(chǎn)類(lèi)型，金工分廠(chǎng)生產(chǎn)單位采用的是工藝專(zhuān)業(yè)化原則，是按照工藝專(zhuān)業(yè)化特征建立生產(chǎn)單位，形成工藝專(zhuān)業(yè)化車(chē)間。分廠(chǎng)生產(chǎn)單位內集中了完成相同工藝的設備和工人，可以完成不同產(chǎn)品上相同工藝內容的加工，如數控車(chē)間、車(chē)工車(chē)間、鉆工車(chē)間、銑工車(chē)間、熱處理車(chē)間等生產(chǎn)單位。由于生產(chǎn)品種多，這樣布置對產(chǎn)品
品種變化適應能力強，生產(chǎn)系統可靠性高，工藝管理方便。
2、人—機操作分析
通過(guò)觀(guān)察工人的手工操作的內容、時(shí)間和機器的機動(dòng)時(shí)間，調查了解在操作周期內機器運作與工人操作的相互關(guān)系，繪制出人—機操作分析圖，以充分利用機器運作與工人的閑余能量來(lái)平衡操作，提高工效。
以數控車(chē)床為例分析：
a． 現行作業(yè)方法如圖三所示
其中：工人的工作時(shí)間
=5(取工件)+74(裝工件、開(kāi)機)+10(測量)+18(卸下放置工件)=107(s)
工人空閑時(shí)間=118 s
機床工作時(shí)間=128 s
機床空閑時(shí)間=10 s
圖三 人—機操作分析圖（現行方法）
操作周期=工人工作時(shí)間+工人空閑時(shí)間=225 s
工人的負荷率=工人工作時(shí)間／操作周期×100%=107／225×100%=47.6%
機床的負荷率=機床工作時(shí)間／操作周期×100%=128／225×100%=56.9% (不含裝卸時(shí)間) 機床的閑余能量=機床的空余時(shí)間+機床裝卸工件時(shí)間=10+87=97 s
根據目前人—機操作的實(shí)際情況，該操作人員實(shí)際可操作機床臺數N為：
N=(工人工作時(shí)間+機動(dòng)時(shí)間)／工人的工作時(shí)間=(107+118)／107臺=2.1臺
因此，該操作人員可利用其空閑時(shí)間再多操作一臺機床。
圖四 人—機作業(yè)分析（改進(jìn)方法）
其中：工人的工作時(shí)間=214 s，比原來(lái)工作時(shí)間（107 s）提高了一倍。
工人的空閑時(shí)間=11 s，比原來(lái)空閑時(shí)間（118 s）降低了90.7%。
機床1的工作時(shí)間=機床2的工作時(shí)間=128 s
機床1空閑時(shí)間=機床2空閑時(shí)間=10 s
機床1裝卸工件時(shí)間=機床2裝卸工件時(shí)間=87 s
操作時(shí)間=225 s
工人的負荷率=214／225×100%=95.1%，與原方法比較，工人的負荷率提高了一倍。 機床1的負荷率=機床2的負荷率= 128／225×100%=56.9%。
通過(guò)改進(jìn)，在相同的操作時(shí)間內，工作效率比原工作方法提高了一倍。
(四) 現代生產(chǎn)制造技術(shù)的應用
1、內部物流管理在三聯(lián)泵業(yè)的應用
三聯(lián)泵業(yè)按訂單、小批量生產(chǎn)，深諳最為企業(yè)“第三利潤源泉”的物流成本的重要性。建立了合理的的業(yè)務(wù)流程，以“計劃部”為核心，將企業(yè)內部的計劃、倉儲、發(fā)運組劃歸到“計劃部”進(jìn)行統一管理，由“計劃部”進(jìn)行統一規劃和協(xié)調，使運作效率達到最佳。其業(yè)務(wù)流程如圖五。其作業(yè)直接和銷(xiāo)售部相連，縮小和市場(chǎng)的距離，而其權限也擴大到從企業(yè)主生產(chǎn)計劃的制定到訂購單的產(chǎn)生及最后的成本核算、績(jì)效的考核等等。使得計劃部、銷(xiāo)售部和生產(chǎn)車(chē)間之間要加強協(xié)作和信息交流。
1) 銷(xiāo)售部根據客戶(hù)訂單及銷(xiāo)售預測制定生產(chǎn)作業(yè)單；
2) 計劃部根據生產(chǎn)作業(yè)單及車(chē)間生產(chǎn)能力制定主生產(chǎn)計劃， 并由主生產(chǎn)計劃、BOM (物
料清單) 表與庫存狀況信息產(chǎn)生物料需求計劃；并根據物料需求計劃、庫存情況和主生產(chǎn)計劃，編制采購計劃與自制半成品生產(chǎn)計劃，使物料庫存能恰當地支持生產(chǎn)的消耗， 既不會(huì )由于原材料的頻繁斷貨或不足而影響生產(chǎn)，又避免產(chǎn)生原料庫存對企業(yè)資金的`過(guò)量占壓；
3) 計劃部協(xié)調生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)，保證了供貨的及時(shí)性和準確性。在生產(chǎn)開(kāi)始之前生產(chǎn)車(chē)間到
計劃部倉庫領(lǐng)取生產(chǎn)所需的原料，嚴格按照生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn)。
圖五 三聯(lián)泵業(yè)企業(yè)內部主要業(yè)務(wù)流程
這樣便于對生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)詳細環(huán)節進(jìn)行監督，在了解了人、財、物的靜態(tài)信息的同時(shí)，還考慮了物流信息的動(dòng)態(tài)管理。當決策者在分析經(jīng)濟指標的上下波動(dòng)時(shí)，可以考慮到隨著(zhù)時(shí)間推移、半成品的向前發(fā)展，物品在不停地改變自身的物理或化學(xué)狀態(tài)，以便對這些變換著(zhù)的狀態(tài)進(jìn)行監督與控制。使企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的供、產(chǎn)、銷(xiāo)同步運行，保證庫存的合理。
與此同時(shí)，三聯(lián)泵業(yè)將ERP應用在基礎業(yè)務(wù)流程的管理，如采購管理、銷(xiāo)售管理、物流管理、財務(wù)管理等。為制造企業(yè)制定更準確的銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購計劃。ERP在企業(yè)的應用是一個(gè)趨勢，三聯(lián)泵業(yè)即將要在在生產(chǎn)管理方面全面運用ERP。因為這些基礎業(yè)務(wù)流程的處理能夠為制造企業(yè)提供所有日常事務(wù)處理的信息，簡(jiǎn)化作業(yè)流程，便于控制物流成本，幫助制造企業(yè)提高內部物流管理的效率。也能更好地實(shí)現供給與需求平衡，縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，快速適應市場(chǎng)變化。
2、看板管理在企業(yè)的應用
三聯(lián)泵業(yè)在生產(chǎn)車(chē)間運用看板生產(chǎn)方式�？窗骞芾硎菫榱诉_到準時(shí)生產(chǎn)方式（JIT）控制現場(chǎng)生產(chǎn)流程的工具。準時(shí)生產(chǎn)方式中的拉式（Pull）生產(chǎn)系統可以使信息的流程縮短，并配合定量、固定裝貨容器等方式，而使生產(chǎn)過(guò)程中的物料流動(dòng)順暢。準時(shí)生產(chǎn)方式的看板旨在傳達信息：“何物，何時(shí)，生產(chǎn)多少數量，以何方式生產(chǎn)、搬運”。
通過(guò)看板管理，員工就知道一個(gè)產(chǎn)品是從哪一個(gè)環(huán)節來(lái)又要到哪一個(gè)環(huán)節去，什么時(shí)間來(lái)，什么時(shí)間去，知道自己對以后的任務(wù)做到心中有數。這樣的信息還為一些有心人提供了思考的可能：突破自己的工作環(huán)節，有機會(huì )看到更大范圍的工作；有機會(huì )了解到其他一些崗
位的工作。這樣就為這些人成為管理者提供了條件，使得公司對基層管理者的選拔有了更大的選擇空間和范圍�；谶@樣的選擇標準，基層管理者將創(chuàng )造出和被管理者的更加融洽的關(guān)系，因為他就剛剛來(lái)自于那個(gè)崗位、那個(gè)工序、那個(gè)車(chē)間。
(五) 合理化建議
1、 現象：分廠(chǎng)數控車(chē)間，通過(guò)前文中人—機操作分析，發(fā)現工人空閑時(shí)間過(guò)長(cháng)。
分析：通過(guò)改進(jìn)分析后，得到結論：當由一名工人操作兩臺數控機床時(shí)，在相同的操作時(shí)間內，工作效率比原工作方法提高了一倍。另外，在測量過(guò)程中發(fā)現，員工工作積極性不夠高，在工作時(shí)間內經(jīng)常到處走動(dòng)，實(shí)際加工一個(gè)工件的循環(huán)時(shí)間為3分25秒左右，而通過(guò)一定時(shí)間內加工工件件數得到的測量結果，平均加工一個(gè)工件的時(shí)間為4分04秒左右，工人平均加工一個(gè)工件比標準加工時(shí)間(假定以單獨測量一個(gè)工件而加工過(guò)程中沒(méi)有耗費多余時(shí)間的測量結果作為標準加工時(shí)間)多浪費40秒左右。故工人實(shí)際只完成既定工作量的84.9%，每加工100就浪費了17個(gè)的時(shí)間。據了解，一方面是由于機器有限，不必要一人操作兩臺機器，員工的數量是保證在加急生產(chǎn)或特殊情況時(shí)能夠有足夠的人力進(jìn)行調配。另一方面，員工的積極性不夠。
建議：(1)精簡(jiǎn)數控機床員工數量。調整一部分操作低于標準時(shí)間的工人的崗位，或對其進(jìn)行培訓，當有需要時(shí)可以進(jìn)行人員調整，滿(mǎn)足特殊情況的需求。(2)車(chē)間管理人員加強監督，采取更好的獎懲制度，以提高員工的積極性。
2、 現象：(1)金工分廠(chǎng)內，工件擺放不合理，游標卡尺等隨意擺放，久而久之容易影響工件的精度；(2)員工沒(méi)有養成經(jīng)常清理的習慣；(3)裝配分廠(chǎng)焊接用易燃物品隨意放置，沒(méi)有嚴禁煙火標志，其他安全標志不明顯；(4)冷卻液浪費等。
分析：據了解，工廠(chǎng)的責廢工件很普遍，一方面由于員工疏忽導致，另外很大程度來(lái)說(shuō)就是由于量具的精度誤差導致的。其他許多方面都存在著(zhù)安全、清潔、素養、整潔等6S管理方面的問(wèn)題。盡管分廠(chǎng)里有現場(chǎng)管理制度，執行看板生產(chǎn)，6S管理，但這似乎并沒(méi)有得到員工普遍的重視。因為很多時(shí)候，太多的管理者不能正確對待執行中的偏差及在事情上沒(méi)有長(cháng)抓不懈、虎頭蛇尾，眾多管理者只是“ 三分鐘”熱度“， 三分鐘”以后就不行了，使之流于一種形式。就像在公司里，每天都會(huì )開(kāi)晨會(huì )，但晨會(huì )并沒(méi)有解決實(shí)際的問(wèn)題，或者說(shuō)并沒(méi)有去發(fā)現問(wèn)題，最后卻成為一種形式。其實(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵是能不能有效執行， 或是執行有沒(méi)有用， 重點(diǎn)是執行時(shí)有沒(méi)有偏差和是否有持久性。
建議：(1)所有相關(guān)員工應具備現場(chǎng)管理的必備素質(zhì)和責任心，熟悉并嚴格遵守現場(chǎng)管理的運行方式，管理人員特別是高層管理人員要提高重視程度，為現場(chǎng)管理提供有力支持。加強管理者的培訓；(2)建立一個(gè)以現場(chǎng)為中心的管理體制，要求所有服務(wù)人員隨時(shí)服務(wù)在現場(chǎng)，保證生產(chǎn)的連續性。比如質(zhì)檢過(guò)程，每次每個(gè)工位加工完成都要跑到質(zhì)檢部門(mén)去請質(zhì)檢人員，這樣就大大增加了內部物流的成本。
四、實(shí)習心得：
從沙盤(pán)模擬實(shí)驗開(kāi)始，先簡(jiǎn)單的了解了企業(yè)運營(yíng)的基本情況；到物流設計實(shí)驗通過(guò)設計一個(gè)模擬產(chǎn)品的流水線(xiàn)生產(chǎn)，了解一個(gè)企業(yè)內部物流系統，生產(chǎn)制造的過(guò)程；最后定點(diǎn)實(shí)習，深入企業(yè)，從生產(chǎn)車(chē)間的布局到工位的分析，通過(guò)方方面面的接觸，將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識具體到實(shí)際中，了解工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)知識在制造業(yè)企業(yè)的應用。在每一個(gè)環(huán)節，都能得到不一樣的體會(huì )。
(一) “沙盤(pán)模擬”實(shí)驗
“沙盤(pán)模擬”實(shí)驗是讓我們通過(guò)模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程來(lái)了解一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作的流程以及所學(xué)到的經(jīng)營(yíng)管理運作的知識的方式。在短短兩天的訓練模擬中，模擬的企業(yè)經(jīng)營(yíng)是失敗的，對于作為“CEO”而言，在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，暴露了很多的問(wèn)題。我個(gè)人而言，危機感可以總的來(lái)概括我在沙盤(pán)模擬中的感受。畢竟我們已經(jīng)大三下了，很快地我們就要走上社
會(huì )，當我畢業(yè)后有機會(huì )去經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)的時(shí)候，現在的我不得不去考慮更多的問(wèn)題，能力知識還明顯不足，經(jīng)驗不夠，都是亟待解決的問(wèn)題。當然，這里的目的是通過(guò)實(shí)驗讓我們中發(fā)現自己的不足，發(fā)現問(wèn)題，以及更重要的是如何在接下來(lái)有限的時(shí)間里通過(guò)學(xué)習來(lái)彌補，所以，個(gè)人認為，問(wèn)題越多，同時(shí)收獲也會(huì )越大。
首先是考慮問(wèn)題不全面。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們需要分析市場(chǎng)、制定戰略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)以及進(jìn)行財務(wù)管理，這也的確是一個(gè)制造企業(yè)的縮影。這樣也就需要我們從整體上去考慮如何經(jīng)營(yíng)。盡管在開(kāi)始經(jīng)營(yíng)失誤處于落后，但在最后，不考慮別的，當我們的訂單源源不斷的時(shí)候，當我們有機會(huì )去超越的時(shí)候，最后竟然在產(chǎn)能上沒(méi)有跟上，關(guān)鍵的生產(chǎn)上沒(méi)有把握住，然而生產(chǎn)卻是我們工業(yè)工程所需要擅長(cháng)的方面，這里就不得不讓我去反思。關(guān)鍵是考慮生產(chǎn)時(shí)沒(méi)有全局把握，比如在接受訂單時(shí)的的確確需要考慮生產(chǎn)能力的限制，但卻只考慮了這點(diǎn)，而沒(méi)有從根本上去解決生產(chǎn)能力的問(wèn)題，不知道去提高生產(chǎn)能力以獲得更多的訂單，或者說(shuō)對產(chǎn)能的提高反應遲緩。我知道在實(shí)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，所考慮的問(wèn)題遠遠多于我們在實(shí)驗室要考慮的問(wèn)題，在將來(lái)企業(yè)實(shí)際運營(yíng)的時(shí)候，就更需要我去全局把握，這里可以失敗，但現實(shí)生活中就決不允許了。
其次是經(jīng)濟管理的知識懂得的還很少，或者說(shuō)不能很好的將所學(xué)的管理方面的知識運用到管理實(shí)踐中。盡管已經(jīng)學(xué)過(guò)會(huì )計、財務(wù)方面很多的知識，但面對財務(wù)報表，還是不知道怎樣將這些數字具體化，形象的去描述。面對經(jīng)營(yíng)過(guò)于謹慎，不能很合理的利用有效的資源去進(jìn)行運作，導致資源的浪費，當然也是經(jīng)驗不足導致的。
(二) 現代生產(chǎn)與物流實(shí)驗
物流實(shí)驗是通過(guò)設計模擬產(chǎn)品的流水線(xiàn)生產(chǎn)系統去了解企業(yè)的生產(chǎn)制造的具體過(guò)程，從而加深對企業(yè)內部物流系統的認識。依舊作為隊長(cháng)，首先是設計產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)的制造過(guò)程，然后是工序的設計，人員的組織調配等一系列的問(wèn)題，簡(jiǎn)單涵蓋了一個(gè)生產(chǎn)物流系統的主要內容�，F在，企業(yè)內部管理過(guò)程的成本控制作為“第三利潤源泉”越來(lái)越受到現代企業(yè)的重視，通過(guò)生產(chǎn)物流實(shí)驗能夠幫助我們了解生產(chǎn)過(guò)程，為更好地進(jìn)行內部成本控制提供幫助。
第一次實(shí)驗，只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，發(fā)現的問(wèn)題并不多。首先是生產(chǎn)工序的設計，要求按流水線(xiàn)生產(chǎn)，就必須進(jìn)行生產(chǎn)步驟的分解。第一，是在定位上，考慮到定位需要的時(shí)間很長(cháng)，就安排了兩個(gè)人進(jìn)行定位，另外四個(gè)人，一個(gè)畫(huà)紅線(xiàn)，一個(gè)畫(huà)藍線(xiàn)，一個(gè)畫(huà)灰線(xiàn)，最后一個(gè)畫(huà)黑線(xiàn)。按照這樣的生產(chǎn)流程，一方面，可能是由于操作者，尤其是定位，對產(chǎn)品的制作過(guò)程不熟練，另一方面，發(fā)現后面其他操作者的等待時(shí)間過(guò)長(cháng)。通過(guò)分析，一是沒(méi)有更為簡(jiǎn)便的定位方法，其次是如果由一個(gè)人去定位整張圖的話(huà)操作過(guò)程太多，尺的移動(dòng)過(guò)程太多。所以總結了第一次實(shí)驗的問(wèn)題后，決定將定位的過(guò)程分開(kāi)，由一個(gè)人定位四個(gè)角，一個(gè)人定位中間的正方形，然后再交換，之后再分別傳給下一道工序，之后再平行專(zhuān)遞，再往后各自傳給下道工序，以此類(lèi)推，也就是說(shuō)至少會(huì )有兩件產(chǎn)品在生產(chǎn)線(xiàn)上傳遞，實(shí)現雙向同步進(jìn)行，為了保證雙向進(jìn)行，要保證平行工序之間的生產(chǎn)步驟要基本一致。這樣就能減少后四道工序的等待時(shí)間。生產(chǎn)流程如圖六（圖中實(shí)線(xiàn)表示產(chǎn)品一，虛線(xiàn)表示產(chǎn)品二）。但是在生產(chǎn)過(guò)程中，由于沒(méi)有考慮到定位中間操作與定位四個(gè)角操作兩個(gè)工序的時(shí)間，設計的過(guò)程過(guò)于理想化，只是通過(guò)理論進(jìn)行分析，左邊與右邊的操作工序基本一致。但在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，定位中間過(guò)程的時(shí)間是定位四個(gè)角時(shí)間的兩倍，定位中間的操作成了整個(gè)生產(chǎn)的瓶頸環(huán)節，在生產(chǎn)線(xiàn)上沒(méi)有實(shí)現同步雙向進(jìn)行，虛線(xiàn)的產(chǎn)出很有限，等待時(shí)間還是很多。導致第二次實(shí)驗只生產(chǎn)了七件產(chǎn)品，相比其他組產(chǎn)能明顯落后。實(shí)驗后發(fā)現，其他組都是用三個(gè)人定位，可見(jiàn)在定位環(huán)節出現了很大的問(wèn)題。所以在第三次時(shí)，通過(guò)增加一個(gè)定位中間的工序，將藍筆和紅筆的工序合并，調整工序位置，操作流程見(jiàn)圖七。然而，在第三次實(shí)驗時(shí)，在設計生產(chǎn)流程時(shí)不知情的情況下，中間定位操作人員找到了更好的定位方法，導致生產(chǎn)過(guò)程中，中間定位時(shí)間縮短，使得定位四個(gè)角的工序成為了新的瓶頸，不僅如此，設計時(shí)也沒(méi)有考慮
圖六 第二次實(shí)驗生產(chǎn)流程 圖七 第三次實(shí)驗生產(chǎn)流程
到操作者之間是有區別的，考慮問(wèn)題太過(guò)理想化，同步雙向仍舊無(wú)法實(shí)現。盡管產(chǎn)能有所提高，但是并不由于雙向進(jìn)行而提高的。
這里模擬生產(chǎn)物流的工序很少，且易于操作，但對于實(shí)際生產(chǎn)中，面對復雜的生產(chǎn)系統，考慮的問(wèn)題會(huì )更多。當然，這里是要我們了解生產(chǎn)物流的環(huán)境，鍛煉我們發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。生產(chǎn)物流實(shí)驗對了解物流系統，對今后的學(xué)習甚至將來(lái)的工作也是很有意義的。
(三) 定點(diǎn)實(shí)習
通過(guò)定點(diǎn)實(shí)習，深入了解企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節，了解了企業(yè)生產(chǎn)流程、生產(chǎn)管理方面的實(shí)踐知識，，以及將抽象的專(zhuān)業(yè)知識具體化，增強了我們自身對專(zhuān)業(yè)知識的運用能力。通過(guò)生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)習，培養了我們在實(shí)際生產(chǎn)中認識發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法。與此同時(shí)，也鞏固、加深和拓寬了對所學(xué)課程知識的理解，提高我們的綜合能力與素質(zhì)。另外還培養了我們的勞動(dòng)技能和創(chuàng )新意識，這對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
總的來(lái)說(shuō)，考慮更多的是除了專(zhuān)業(yè)知識外，實(shí)習對個(gè)人帶來(lái)的更廣泛的意義。分析暴露的問(wèn)題背后的原因，能夠對自己的不足有更深刻的了解；對于不足之處的分析，能夠對自己將來(lái)的發(fā)展帶來(lái)很大的影響。了解了工廠(chǎng)、企業(yè)的組織機構，現代生產(chǎn)過(guò)程，管理模式，學(xué)到了從書(shū)本上不易學(xué)到的知識。面對實(shí)習過(guò)程中不斷暴露的問(wèn)題，對自己而言更像是一種激勵，無(wú)論是危機感也好，壓力也好，到最后，所要追求的是解決所存在的問(wèn)題。也很慶幸，還有那么一段時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。知道自己在管理也好，生產(chǎn)也好，財務(wù)也好，各個(gè)方面，掌握的能力還遠遠不夠，所以，在接下來(lái)僅剩下的這段時(shí)間里，好好規劃，面對存在的不足，逐一強化，為的是尋求一種能力，一種能夠在將來(lái)獨當一面的能力。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的潛力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧僅有在融入群眾之中才能最大限度地發(fā)揮作用。透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作潛力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐潛力均得到一次全面的提升。
3.積累必須的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的主角轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊狀況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的務(wù)必征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2.學(xué)生在實(shí)習期間務(wù)必嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.務(wù)必遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的`各項活動(dòng)。
4.努力工作，用心完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習資料
�。ㄒ唬┦鹿实陌l(fā)生及其預防。
1.事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素。
2.發(fā)生事故的認為因素。
1）管理層因素；
2）違章。
a.錯誤操作。
b.違章操作。
c、蠻干。
3）安全職責（素質(zhì)）差。
�。ǘ┝魉�(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工務(wù)必認真的做好自我的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
�。ㄈ⿲W(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。
五、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，透過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習資料。
3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每一天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告資料等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)理解教師們的檢查與批改。
六、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)資料的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
七、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們透過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作潛力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習內容
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一、安全教育學(xué)習的目的：
二、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的認為因素
1）管理層因素；
2）違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
3）安全責任（素質(zhì)）差。
三、入廠(chǎng)主要安全注意事項
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止觸電
5、防止機械傷害
6、防止高處墜落
7、防止車(chē)輛傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒。
四、設備內作業(yè)須知
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
4、應采取措施，保持設備內空氣良好
5、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
6、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
7、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
8、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
�。ǘ┝魉�(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的`產(chǎn)品為廢品。
�。ㄈ⿲W(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
五、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
六、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
七、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有”成就感”。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告9
前言
龍虎豹培訓學(xué)院成立于20xx年9月1日，經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，已成為集團培訓的堅實(shí)平臺。培訓學(xué)院能有效地進(jìn)行培訓的規劃、組織和實(shí)施，能滿(mǎn)足新入職員工、業(yè)務(wù)骨干、基層干部和中高層管理者的培訓，并對各子公司的培訓工作進(jìn)行有效的指導。
培訓學(xué)院的校訓是:"創(chuàng )新、激情、務(wù)實(shí)、團隊、學(xué)習"。我們以為集團高速發(fā)展提供人才支持為己任；我們的目標是要為公司打造學(xué)習型團隊，培養創(chuàng )新型人才，塑造作風(fēng)過(guò)硬、充滿(mǎn)激情的員工。培訓學(xué)院理念是:以企業(yè)發(fā)展戰略為導向，以提升員工全面素質(zhì)為目的，建立有特色的企業(yè)培訓體系。
一、實(shí)習目的
根據學(xué)校對大專(zhuān)生的生產(chǎn)實(shí)習要求，學(xué)習相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐掌握良好的社會(huì )經(jīng)驗對自己的職業(yè)生涯有良好的指導促進(jìn)作用。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年02月12日——20xx年3月14日
三、實(shí)習地點(diǎn)
廣州警備區教導隊訓練基地
四、實(shí)習單位和部門(mén)
廣東天地食品集團龍虎豹培訓學(xué)院
五、實(shí)習內容:
20xx年兔年的新的一年大年初九，我就踏上了前往廣州的火車(chē)，慶幸自己買(mǎi)到了火車(chē)票。盡管是站票而且是花了排了五個(gè)小時(shí)才買(mǎi)到的票。當我毅然踏上火車(chē)的時(shí)候，我想我踏入社會(huì )了真正要獨立地面對社會(huì )了�？粗�(zhù)擁擠的火車(chē)連個(gè)站的地方都沒(méi)有，我想是不是自己不該去。后來(lái)當我在車(chē)上的是侯，我翻出手機 ，有我老姐的一個(gè)短信，短信是這樣的:“弟，上車(chē)了么?從今天起你就走向社會(huì )了，父母老了，以后你就要撐起這個(gè)家了�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)就讓我把放棄的念頭打消了。因為我的背后是一個(gè)家，是我那老邁的父母，所以我不能放棄不能倒下。
當我凌晨?jì)牲c(diǎn)的時(shí)候來(lái)到廣州火車(chē)站時(shí)發(fā)現這里的天氣并不是我想像中的那么溫暖當我又困又累又冷我只好躺在火車(chē)站等待天亮，因為舍不得那點(diǎn)錢(qián)去住旅館。當我來(lái)到培訓學(xué)院的時(shí)候那里的老師們熱情的接待了我們，當我坐下來(lái)準備洗個(gè)熱水澡然后美美地睡一覺(jué)的時(shí)候，我悲劇地發(fā)現沒(méi)有熱水只有冷水，當我實(shí)在受不了了準備躺下去先睡一覺(jué)再說(shuō)的時(shí)候哨聲響了，我拖著(zhù)疲憊的身體去到操場(chǎng)上集合，結果站了一個(gè)小時(shí)的軍姿。那個(gè)時(shí)候想到過(guò)放棄，但是想到父母我堅持下來(lái)了。
隨后是緊張而且殘酷的軍訓，每天六點(diǎn)集合晚上學(xué)習到十點(diǎn)。最讓我吃驚的是吃飯的時(shí)候我們還是十個(gè)人一桌吃飯前得唱歌得站好了聽(tīng)命令才能坐下才能吃飯。轉眼間七天的軍訓過(guò)去了，這些天我學(xué)到了很多，比如吃飯的時(shí)候要等人齊才能動(dòng)手，吃菜的時(shí)候只能夾自己前面的，否則就是很不禮貌的行為。軍訓里我們成為了兄弟成為了姐妹，當我們一起反抗班長(cháng)堅持事實(shí)的時(shí)候我知道我學(xué)會(huì )了團隊，學(xué)會(huì )了團結。當我們身邊那些從五湖四海過(guò)來(lái)的人甚至不認識的人從我們這個(gè)團隊走出去的時(shí)候，雖然我們會(huì )對他們報以微笑說(shuō)以后在那邊好好干，但是心里的不舍卻告訴我我們是一個(gè)團隊的一起流汗一起吃苦過(guò)來(lái)的。
在我們的軍訓結束后，以為自己終于可以放松點(diǎn)，終于可以走出培訓學(xué)院這個(gè)大門(mén)到外面加點(diǎn)餐的時(shí)候。卻被悲劇地告知緊接而來(lái)的是三十天的上崗前職業(yè)技能培訓，而且不能出培訓學(xué)院學(xué)院，學(xué)院禁煙禁酒不許出校門(mén)。請假要經(jīng)過(guò)嚴格的審核與批準，在培訓學(xué)院我們經(jīng)過(guò)了許多訓練，比如一對一溝通，笑叫跳，禮儀等全方位的培訓。同時(shí)笑叫跳，一對一溝通培養了我對營(yíng)銷(xiāo)的認識與理解，。同時(shí)通過(guò)一對一溝通對自己的溝通方面有了很大的提高。
董事長(cháng)陳升給我們講課，雖然很少但是發(fā)現他對事情的考慮是站在一個(gè)很高的高度來(lái)講的內容很新穎，眼光很獨到。對自己的在職當中看待問(wèn)題與分析問(wèn)題的時(shí)候提升一個(gè)高度有很大的影響。在這里學(xué)習了很多的與人溝通營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識。同時(shí)通過(guò)我們下市場(chǎng)我們體驗到營(yíng)銷(xiāo)的艱辛體會(huì )到人情冷暖。
六、實(shí)習總結
我一直在思考著(zhù)這樣的一個(gè)問(wèn)題，何謂宣傳轉型?如何宣傳轉型?怎么樣才算是真正的轉型?結合“笑、叫、跳”活動(dòng)有序開(kāi)展。
宣傳轉型，應該是建立在以正確內容和方向引導下的思維轉型，建立傳播企業(yè)文化，產(chǎn)品故事，以及產(chǎn)品功效為基礎上的宣傳轉型，不是簡(jiǎn)單一個(gè)買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)品的過(guò)程，在整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程中，更多是傳播一種企業(yè)的文化，企業(yè)的精神，企業(yè)的品牌，從而引發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，所以說(shuō)，我們更看重的是消費者對我們產(chǎn)品消費后的一些精神層面的感知和認可。那么在消費中又如何進(jìn)行宣傳、傳播?如何把我們的產(chǎn)品通過(guò)有效的渠道進(jìn)行不斷的.傳播呢?這就需要對我們產(chǎn)品的起源故事、產(chǎn)品的功效進(jìn)行不斷的宣傳，這種建立在以宣傳為中心的營(yíng)銷(xiāo)模式就是要去適應消費者對我們產(chǎn)品的感知、認識到喜愛(ài)。
一個(gè)真正合格的營(yíng)銷(xiāo)人員，他應該懷著(zhù)一顆虔誠之心，堅信自己的事業(yè)必勝，對自己的產(chǎn)品無(wú)比尊重。當然我們不建議一種頑固的執著(zhù)，更不同意那種誤入歧途的信仰，但我們不得不承認，真正的營(yíng)銷(xiāo)人員對自己工作的那份熱情、那份堅信，連虔誠的宗教徒都敬佩三分。通過(guò)“笑”來(lái)傳達一種服務(wù)他人，樂(lè )于奉獻的精神，通過(guò)“跳”的肢體語(yǔ)言告訴顧客我們禮貌熱情，樂(lè )于接受挑戰，通過(guò)“叫”呢，可以讓更多的人聽(tīng)到關(guān)于自己產(chǎn)品故事，這是作為傳播內容的一項重要的挑戰之一。
面對日趨激烈的市場(chǎng)競爭和變幻莫測的外部環(huán)境，作為身處傳統行業(yè)廝殺的我們，更加要注重基礎服務(wù)、強化基礎服務(wù)，以“不變應萬(wàn)變”，并努力使之成為我們的“文化軟實(shí)力”，真正做到“見(jiàn)人就笑，見(jiàn)人就叫，見(jiàn)人就介紹”，形成基礎營(yíng)銷(xiāo)文化源源不斷、生生不息的強大積累。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告10
一、實(shí)習單位的基本情況
我的實(shí)習單位是xx精密儀器配件廠(chǎng)，是一家生產(chǎn)精密測量?jì)x器的企業(yè)。公司擁有一批具有豐富產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)工人，產(chǎn)品銷(xiāo)往周邊地區及其他省份。在技術(shù)人員的培訓方式上，公司定期舉辦技術(shù)研討會(huì )，發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現人才。公司的企業(yè)類(lèi)型為民營(yíng)股份有限公司，經(jīng)營(yíng)模式為生產(chǎn)型。公司主要產(chǎn)品有鋼絲螺套、各種彈性銷(xiāo)、鍵、擋圈、彈性墊圈、簧片螺母、緊固螺母等產(chǎn)品，應用于軍工、航天、航空、儀表、化工、汽車(chē)、機械、冶金、礦山等行業(yè)。
實(shí)習崗位描述：
我在工廠(chǎng)的注塑室（部）工作，注塑部主要從事一線(xiàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)和簡(jiǎn)單加工。我被分配到這個(gè)部門(mén)的一個(gè)小組工作，這個(gè)小組有一個(gè)經(jīng)理和一個(gè)主管，有兩個(gè)擴展。車(chē)間里每個(gè)生產(chǎn)班組有一個(gè)班組長(cháng)，一個(gè)技術(shù)員，一個(gè)送料機，每個(gè)生產(chǎn)班組有十個(gè)左右的生產(chǎn)員工。
二，主題
實(shí)習流程介紹：
�。�1）了解流程
剛進(jìn)車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間的工作環(huán)境不太好，呈現在我們面前的場(chǎng)景讓人感到不解，會(huì )在這種艱苦的環(huán)境下工作3個(gè)月。我在車(chē)間開(kāi)始工作的第一天，組長(cháng)和技術(shù)員就給我分配了工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)就是簡(jiǎn)單的加工一個(gè)叫黑殼的產(chǎn)品。我開(kāi)始按照技術(shù)員教的方法，用操作工具慢慢學(xué)會(huì )加工產(chǎn)品，加工的同時(shí)注意操作流程和相關(guān)注意事項。畢業(yè)實(shí)習第一天，在這第一份工作中加工產(chǎn)品，第一次體驗到在社會(huì )上工作的感覺(jué)。工作時(shí)熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為第一次在社會(huì )上工作的學(xué)生，他們很少對社會(huì )和工作單位的方方面面感到陌生。剛開(kāi)始對車(chē)間的規章制度、安全生產(chǎn)操作規程以及工作中的相關(guān)注意事項不太了解，就看了實(shí)習單位發(fā)給我們的員工手冊，讓組里的`同事了解一下工作相關(guān)事宜。在他們的幫助下，我對車(chē)間的情況和啟動(dòng)后生產(chǎn)加工的產(chǎn)品有了一定的了解。車(chē)間工作實(shí)行兩班制（A班和B班），兩班工作時(shí)間為早上8：30—晚上8：30；晚上八點(diǎn)半到早上八點(diǎn)半。車(chē)間所有員工必須遵守上下班制度。
�。�2）摸索過(guò)程
熟悉了車(chē)間的環(huán)境后，緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)。工作期間，我每天按時(shí)去工廠(chǎng)。上班前去指定地點(diǎn)等組長(cháng)召集員工開(kāi)會(huì )強調工作中的相關(guān)事宜，同時(shí)給我們布置工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，要做好工作前的準備，于是去我們組的工具存放區找了一些相關(guān)的工具（比如膠袋、脫模劑、產(chǎn)品識別單等。）工作中需要用到的。在機器位置，按照員工工作指令中的操作流程進(jìn)行正常操作。我使用工作所需的工具對機器生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行加工和包裝，并將加工和包裝的產(chǎn)品貼上產(chǎn)品標識單，并存放在指定的位置。此外，在工作中，機器生產(chǎn)的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（例如缺膠、花、氣紋、色差等）。）。出現上述情況時(shí)，應及時(shí)通知班組長(cháng)和技術(shù)員幫助解決問(wèn)題，班組長(cháng)和技術(shù)員可以通過(guò)調整機器使生產(chǎn)的產(chǎn)品恢復正常，滿(mǎn)足檢驗要求。
有些產(chǎn)品在工作中很難加工。一開(kāi)始處理起來(lái)真的很棘手。加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量不是很好。很苦惱，就和組里同事溝通，問(wèn)他們簡(jiǎn)單快捷的處理方法和技巧。用他們介紹的操作方法和技巧，慢慢學(xué)會(huì )加工這種難加工的產(chǎn)品，體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)，在過(guò)程中選擇合適的加工工具也有利于提高工作效率。在日常工作過(guò)程中，要不斷探索生產(chǎn)加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)候開(kāi)機關(guān)機生產(chǎn)加工產(chǎn)品都不知道怎么包裝產(chǎn)品。這時(shí)，我向同事學(xué)習，詢(xún)問(wèn)他們正確的加工和包裝方法。此外，我可以要求質(zhì)量檢驗員根據質(zhì)量檢驗員提供的要求生產(chǎn)和加工包裝產(chǎn)品。
作為一名合格的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)必要的過(guò)程。無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，你都可以在實(shí)踐中獲得未來(lái)工作所需的技能。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月的實(shí)習結束了。在這段時(shí)間里，實(shí)習豐富了我的學(xué)習生活，我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法體會(huì )到的知識。通過(guò)實(shí)習，我感受了很多，獲得了很多新的認識，也對很多問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考�；仡欉@兩個(gè)月的生活，在新的環(huán)境下很難處理新的人際關(guān)系。再加上工作繁忙，生活節奏緊張，這兩個(gè)月真的可以用辛苦來(lái)形容。幸運的是，我熬過(guò)了這一切。相反，這些困難讓我更加了解自己，堅定了自己的信心，也讓我深深的明白了。以后我會(huì )是社會(huì )的一員，我的責任會(huì )越來(lái)越重。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告11
今年過(guò)年我沒(méi)回家，和同校的另一位女生通過(guò)招聘信息找到了xxx公司。通過(guò)面對面的交流我覺(jué)得xxx公司是真正偉大學(xué)生實(shí)習及就業(yè)服務(wù)的，為我們提供世界前500強的企業(yè)作為實(shí)習單位；實(shí)習過(guò)程中穿插著(zhù)品質(zhì)工程培訓等，使我獲益匪淺；統一組織來(lái)、回，解決我們實(shí)習中遇到的各種問(wèn)題；各位老師的諄諄教誨至今仍在耳畔作響。
進(jìn)車(chē)間之前，我們先接受了人力資源部的培訓，了解公司的概況和注意事項；之后進(jìn)行了體檢；最后又通過(guò)了SMT制造部的培訓，主要涉及操作步驟和注意事項；SMT制造部主要生產(chǎn)藍牙COMBO、A97、A98、SYMPHONY、TAD等。在走進(jìn)SMT制造部車(chē)間的時(shí)候我不由的贊嘆，這才是真正的強中之強的企業(yè)�。荷碇�(zhù)潔白的凈化服，整潔的凈化帽，干凈的凈化鞋，佩帶著(zhù)腕帶，經(jīng)過(guò)一樓的安檢門(mén)進(jìn)三樓的車(chē)間；吃飯和下班時(shí)先經(jīng)過(guò)三樓的安檢門(mén)再經(jīng)過(guò)一樓的安檢門(mén)到更衣室換上自己的衣服鞋子再出去；去廁所和水房的時(shí)候也要經(jīng)過(guò)保安的檢查！和我一起去的留在津亞的.12人均分為白班和夜班兩組，都留在了SMT制造部中線(xiàn)。走進(jìn)車(chē)間身著(zhù)和正式員工相同的工作服，使我感到莊嚴、神圣、自豪！由于新加坡急需COMBO，我們主要生產(chǎn)COMBO，每天工作11.5個(gè)小時(shí)，完成8K-9K的產(chǎn)品量，超額完成原計劃的7K。
中線(xiàn)藍牙模塊系列工序有：
�、湃ルx子烘烤（150-170度、2小時(shí)）
�、迫ルx子清洗（15分鐘）
�、屈c(diǎn)膠、點(diǎn)膠風(fēng)干（室溫下放置2小時(shí)）
�、饶z固化（150-170度，COMBO:40分鐘，A98:30分鐘）
�、牲c(diǎn)膠檢驗
�、寿N膠帶、扣屏蔽罩（15分鐘）
�、四z帶烘烤（115度-135度，7分鐘）
�、糖懈�、洗板、洗板后烘烤（115度-135度，30分鐘）
�、蛧姶a、噴碼后烘烤（115度-135度，5分鐘）
�、蝿冸x、電測前檢驗、電測前烘烤（115度-135度，30分鐘）
�、想姕y
�、须姕y后檢驗
�、丫帋昂婵荆�115度-135度，6小時(shí)）
�、揖帋В�6小時(shí)內未進(jìn)行編帶需重新烘烤）
�、訕O性檢驗、盤(pán)數
�、哉婵瞻b。我負責的是第六道、第七道和第九道工序。
剛進(jìn)車(chē)間時(shí)我感到很陌生，線(xiàn)長(cháng)讓我跟齊姐學(xué)扣屏蔽罩，挺簡(jiǎn)單的一學(xué)就會(huì )，但就是要求速度。一片combo有75個(gè)活，一盒有12片，要求是一片活15分鐘，實(shí)踐的過(guò)程中5分鐘就能扣完一片，當然一天要都是這個(gè)速度會(huì )累得半死，下道工序是切割，一片3分鐘，由此可見(jiàn)扣屏蔽罩個(gè)壓力很大，一兩個(gè)人根本就趕不上。通常線(xiàn)長(cháng)會(huì )調2-3人過(guò)來(lái)補位或暫時(shí)沒(méi)活的都來(lái)幫忙有活再回去。這過(guò)程很容易出錯，點(diǎn)膠檢驗出的不合格品用藍水筆畫(huà)在屏蔽框上，如果扣上了剝離后檢查出來(lái)要挨個(gè)往下撬，為了那一兩個(gè)經(jīng)常要撬下幾十個(gè)才能找出！扣完屏蔽罩要貼膠帶，然后進(jìn)行膠帶烘烤，要相應的填單子（要填開(kāi)始時(shí)間、結束時(shí)間、所用機器號、日期、工號、開(kāi)始有多少活、結束有都少活、不合格的數量）：屏蔽罩15分鐘，貼膠帶1-2分鐘，膠帶烘烤7分鐘，噴碼1分鐘，噴碼后烘烤5分鐘，單子要掃開(kāi)始時(shí)間和結束時(shí)間，特別是結束時(shí)間一定要及時(shí)掃，若不掃的話(huà)下一道工序就掃不上而且可直接從電腦查閱每一片活的進(jìn)展狀況，超時(shí)嚴重的話(huà)就要被開(kāi)發(fā)單啦！在這些工序中始終有個(gè)QA站在身后，時(shí)不時(shí)地抽測檢驗以保證質(zhì)量，主要看點(diǎn)膠檢驗是否有膠上件、差板上件、錫過(guò)多，少I(mǎi)C、屏蔽罩虛焊等；屏蔽罩是否扣到位，有無(wú)變形；膠帶有無(wú)氣泡，異物；烘烤時(shí)間到是否及時(shí)把活拿出來(lái)；掃單子時(shí)間是否超時(shí)等。工序都是環(huán)環(huán)相扣的，我們是一個(gè)有機統一的整體！
我發(fā)現人員流動(dòng)幅度很大，但也有干了三四年的老員工，她們熟悉各道工序擅長(cháng)處理各種問(wèn)題，是制造部的主力。線(xiàn)長(cháng)是一個(gè)很好說(shuō)話(huà)的人，我們的事她都盡量幫忙，溫柔大方很得民心。齊姐是我的師傅，教我各種注意事項及處理辦法，在我需要筆、剪刀、指套、無(wú)塵布、膠帶等，她總是幫我找，遇事時(shí)幫我出主意，把我的事當成自己的事一樣去對待，我很感激她。還有好多好多的人給我留下了深刻的印象，現在雖然回學(xué)校了。想起他們仍覺(jué)得很溫馨，經(jīng)常跟她們更覺(jué)得珍貴！
金錢(qián)是一部分，工作了42天，我賺了4773元，一學(xué)期的生活費綽綽有余，也可以報班學(xué)一些感興趣的東西；自己賺的錢(qián)舍不得花，我下決心要節約每一分錢(qián)，每一分錢(qián)都要用在最有價(jià)值的地方；從不同的人身上學(xué)到了，即使目前狀況不盡人意也要笑對生活，積極樂(lè )觀(guān)，努力進(jìn)��；與來(lái)自五湖四海的她們建立的友誼使我倍感珍惜，不同的方言、習俗、人生經(jīng)歷等開(kāi)闊了我的視野；謝老師品質(zhì)工程的講授，使我對之有了初步的了解，推薦我們看的書(shū)和親身經(jīng)歷經(jīng)驗的講述使我獲益匪淺，特別是在公司處理人際關(guān)系的技巧，為我真正走上社會(huì )上了寶貴的一課！“開(kāi)心”“開(kāi)眼”“開(kāi)悟”將貫徹我的一生！
衷心的感謝全體成員的努力讓我擁有了這一次終生獲益的實(shí)習機會(huì )！
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告12
本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容; 同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
實(shí)習安排及相關(guān)準備知識
實(shí)習安排：實(shí)習時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日 ) ，實(shí)習安排如下：
8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司
9月13日—9月18日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習體會(huì )、完成實(shí)習報告 相關(guān)準備知識：
工業(yè)工程 (ie)的目標：是使生產(chǎn)系統投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統，進(jìn)行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價(jià)、和創(chuàng )新四個(gè)方面。
設施規劃與設計：對系統(工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的`規劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén))按照ie 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統。涉及se、or、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統、工效學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機模擬等知識。
生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產(chǎn)系統有效地運行。包括生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間與空間上的電子商務(wù)資料
庫)6"’+(-)9’*#("6組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、庫存控制等。采用的方法：網(wǎng)絡(luò )計劃(計劃評審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線(xiàn)法cpm)、經(jīng)濟定貨量
(eoq)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(epq)、物料需求計劃mrp以及生產(chǎn)資源計劃mrp-ii和準時(shí)制jit。
質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調查、計劃、組織、協(xié)調與控制等各項工作，核心是為了到達規定的質(zhì)量標準，利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴格檢查和控制，預防不合格品產(chǎn)生。內容包括傳統的質(zhì)量控制方法，現代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制tqc與全面質(zhì)量控制tqm�？煽啃约夹g(shù)是現有系統有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。
管理信息系統：它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和決策提供信息支持的用戶(hù)計算機綜合系統，是現代ie應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成，數據庫技術(shù)、信息系統設計與開(kāi)發(fā)等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)
現代制造系統：ie的基礎和組成部分，包括成組技術(shù)gt、計算機輔助工藝過(guò)程設計、柔性制造單元fmc與系統fms、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò )制造、虛擬制造、可重組制造系統(re-configurable
manufacturing system)、孤島制造系統(holonic manufacturing system), 基于智能體的制造系統(agent-based manufacturing system) 、自組織制造系統等
企業(yè)資源計劃(enterprise resource planning，erp)：是一種科學(xué)管理思想的計算機實(shí)現，起源于20世紀60年代初，經(jīng)歷了物料需求計劃(mrp)時(shí)代和制造資源計劃 (mrpⅱ)時(shí)代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開(kāi)始提出，mrpⅱ進(jìn)入erp時(shí)代。erp對產(chǎn)品研發(fā)與設計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理，并包括相應的模塊組成部分。erp不是機械地適應于企
業(yè)現有流程，而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進(jìn)和優(yōu)化建議，并可能導致組織機構的重新設計和業(yè)務(wù)流程組。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告13
實(shí)習時(shí)間：XX.7.23---8.31
實(shí)習部門(mén)：面紗倉庫------織布車(chē)間------印染車(chē)間--------裁衣車(chē)間-------研發(fā)中心
實(shí)習目的：通過(guò)在車(chē)間的實(shí)習，熟悉服裝生產(chǎn)流程和工藝，了解針織服裝的結構和制作特點(diǎn)，認識針織布料的分類(lèi)和特點(diǎn)，為以后工作做好基礎知識的準備和儲備。
進(jìn)入車(chē)間之前，自己還是個(gè)剛剛邁出大學(xué)的畢業(yè)生。對服裝行業(yè)，對針織制品和服裝生產(chǎn)過(guò)程都一無(wú)所知，也不之如何去做好自己的工作。然而，公司為我提供了到車(chē)間實(shí)習的機會(huì )。在車(chē)間，我人生中第一次了解服裝生產(chǎn)的工藝，尤其是針織服裝的生產(chǎn)流程和工藝。第一次從服裝的生產(chǎn)原料—面紗開(kāi)始學(xué)習服裝，了解服裝行業(yè)，為以后的工作做好充足的準備。
因為我的工作職能，因此在實(shí)習過(guò)程中，我把重點(diǎn)放在了針織品的布料和做工，質(zhì)檢的學(xué)習上。
進(jìn)入實(shí)習，我首先到了面紗倉庫。面紗以前，在農村的老家見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，從未這樣就過(guò)，那時(shí)只知道了那就做棉線(xiàn)。面紗應該是我接觸的第一個(gè)針織服裝專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)吧。我想以后還會(huì )學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)針織服裝用語(yǔ)。我的知識也會(huì )越來(lái)越專(zhuān)業(yè)吧。在面紗倉庫雖然僅僅待了短短的2天，我卻在溫老師和嚴老師的幫助下學(xué)習了面紗的紗制以及不同紗制之間的換算，另外也了解了面紗的不同成分。最重要的是通過(guò)他們的介紹，我對整個(gè)針織服裝的生產(chǎn)過(guò)程有了充分的了解。我再也不是那個(gè)對針織服裝一無(wú)所知的大學(xué)畢業(yè)生了。
實(shí)習的第二戰是織布，織布的流程大概是：絡(luò )紗----織布-----查布-------質(zhì)檢------出貨�？棽棘F在都是機械化生產(chǎn)，很容易就弄明白。以前沒(méi)進(jìn)過(guò)織布廠(chǎng)，不知道織布還有如此多的學(xué)問(wèn)。首先，織布的種類(lèi)分為：針織和梭織。我們是針織廠(chǎng)，理所當然我們的織布機都是針織機。第一次，認識了針織機的工作原理和針織布的特點(diǎn)。每開(kāi)始織新一捆的布時(shí)，工人們總是在布匹上剪個(gè)大口子，我很不明白。問(wèn)了之后才明白，那是要檢查一下里面的布匹請況。布胚織好后，最重要的一個(gè)環(huán)節就是胚布檢查了，這關(guān)系著(zhù)出貨的質(zhì)量。有時(shí)候，要更具客戶(hù)要求對不合格的`布胚進(jìn)行處理。在織布車(chē)間學(xué)習了一下紗的產(chǎn)地和公司。像精欲，華孚等公司。另外，也掌握了我要學(xué)習的重點(diǎn)知識，針織布的種類(lèi)，如平紋布，羅紋布，衛衣布，單面布，雙面布，拉架平紋等。離開(kāi)織布車(chē)間的時(shí)候，發(fā)現在即真的越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了。這要感謝公司給了我來(lái)車(chē)間學(xué)習的機會(huì )埃
實(shí)習的第3個(gè)星期，我去了印花車(chē)間。這里要比織布車(chē)間學(xué)到的東西多了。以前，只會(huì )辨別印花的質(zhì)量。這一次，我有機會(huì )從整個(gè)印花過(guò)程好好學(xué)習印花了，其中還有很多科技手段，然我很感興趣。印花過(guò)程從接單開(kāi)始，然后是一系列的工序,電腦描圖，曬網(wǎng)版，調色，打樣板，制定工藝，調漿，印大貨，固色，到質(zhì)檢告一段落�？瓷先ズ�(jiǎn)單的過(guò)程，里面卻有很大的學(xué)問(wèn)。
曬版這個(gè)工藝就是借助照相機底片的原理，這是一個(gè)師傅后來(lái)告訴我的。剛接觸印花時(shí)，我一直再想這么細微的花樣差別究竟是怎樣印的像打印機打的一樣呢。最后，師傅的一句話(huà)讓我明白了。這就像刷照片啊，底片時(shí)什么樣的，印出來(lái)就是什么樣。幸運的是我還目睹了曬版的全過(guò)程，心中的迷霧一下在煙硝云散了。印花之前都要打小樣，這就是要檢查印花效果是否和客戶(hù)要求一致。這是很關(guān)鍵的一步，避免了印出大貨后，因不和客戶(hù)要求而造成巨接大貨。印花車(chē)間也待了1個(gè)星期，學(xué)會(huì )了如何檢查印花效果，也了解了印花這一工藝，更懂得了如何更具客戶(hù)要求進(jìn)行工作。
實(shí)習的第4個(gè)星期，我被安排到了裁衣這里。裁衣車(chē)間流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、紙樣，排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。以前總以為裁衣都是用剪刀。在這里，第一次看到了這樣一個(gè)情景。裁衣供裁布就像切蛋糕一樣，一下子可以裁幾十件衣服。裁衣工人要按照板房提供的紙樣進(jìn)行排版，最大限度的節約布匹。在這里跟著(zhù)師傅檢查了3天布，在查布過(guò)程中對布匹的種類(lèi)和產(chǎn)出問(wèn)題進(jìn)行了鞏固。查片的過(guò)程中學(xué)習了如何把好質(zhì)檢關(guān)和質(zhì)檢的標準，這些對以后我的工作會(huì )有很大的幫助。
第5個(gè)星期，我被安排到了研發(fā)中心------樣板房。這里貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣領(lǐng)和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來(lái)，然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。在板房半個(gè)月的時(shí)間里，從這一整套的服裝生產(chǎn)流程中，我再一次學(xué)習了裁衣，縫制，熨燙和包裝，質(zhì)檢。另外，在師傅的幫助教導下，我學(xué)會(huì )了如何看工藝，如何根據工藝進(jìn)行成品衣服的質(zhì)檢，如外觀(guān)質(zhì)量檢查(規格，縫制，整燙，污跡，線(xiàn)頭等)；查出問(wèn)題的服裝要返工，沒(méi)有問(wèn)題的服裝才會(huì )進(jìn)行包裝。我還認識了很多布料，像拉架平紋，加彈羅紋。還有種類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈、繩、扣、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。在板房的質(zhì)檢更加嚴格，這一關(guān)是由板房主管親自進(jìn)行的。
板房實(shí)習的結束也宣告了我整個(gè)車(chē)間實(shí)習的結束。在車(chē)間的這些日子，對針織服裝的生產(chǎn)制作過(guò)程有了一個(gè)系統的認識。我也學(xué)習到了很多以前從未接觸過(guò)的知識，想查布，質(zhì)檢，工藝等專(zhuān)業(yè)知識，這對我以后的工作都是不可缺少了。有了車(chē)間實(shí)習的知識積累，我一定能夠更好的勝任自己的工作。
當然，我還要繼續學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力。在這里感謝車(chē)間里指導過(guò)我的師傅們以及幫過(guò)我的同事們，也非常感謝人力資源部的關(guān)懷和支持。
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告14
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自xx軟件技術(shù)0802班的張鵬飛。在輔導員、企業(yè)領(lǐng)導和車(chē)間流水線(xiàn)組長(cháng)的幫助下，我們順利完成了在華冠通訊(xx)有限公司為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。很高興這次能為大家做這次流水線(xiàn)實(shí)習報告。
實(shí)習是學(xué)生從學(xué)生身份向職業(yè)者轉變的一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)人邁向社會(huì )的很重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認知，到深入了解公司和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉變。在整個(gè)實(shí)習生產(chǎn)中，我每天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1：流水線(xiàn)生產(chǎn)造就的團隊意識
我是學(xué)軟件技術(shù)的，團隊意識的學(xué)習一直很重要。但真正能讓我切實(shí)體會(huì )到團隊意識的意義，還是在華冠通訊(xx)有限公司生產(chǎn)線(xiàn)上的實(shí)習。這次實(shí)習，我主要都是在fa制造部的流水線(xiàn)上實(shí)習的。因為流水線(xiàn)生產(chǎn)的調配，我從事了多個(gè)不同的工作。其中做的時(shí)間比較長(cháng)的是外檢，主要是檢查手機的外形是否有損，各個(gè)配件安裝是否有遺漏，屏幕是否有劃痕或者污漬，手機按鍵是否能用等等。外檢是每條流水的最后一個(gè)工序，一旦檢測通過(guò)，那么一個(gè)成品手機基本可以出產(chǎn)了。一開(kāi)始的時(shí)候，檢測出的不良品很多，一方面是大家做的不夠熟練，另一方面是各個(gè)職位之間沒(méi)有相互的配合，也就是所說(shuō)的團隊意識比較差。比如，第一道工序就沒(méi)做好，而第二道工序并不去看下第一道工序是否正確就直接完成自己的工序。其他工序也一樣只做自己本職工作，最后外檢不合格，拆掉重做。一個(gè)手機就等于做了兩遍。工作效率就直接變成了一半!我也在其他職位做過(guò)，其實(shí)只要一秒鐘檢查一下前面一個(gè)工序，那么就完全可以避免這樣的情況。所以一條生產(chǎn)線(xiàn)，只要一個(gè)工序出了問(wèn)題，那么整條生產(chǎn)線(xiàn)的效率就會(huì )大打折扣。所以，流水線(xiàn)的生產(chǎn)，讓我切身體會(huì )到了團隊意識的重要性。
2：集體工作體會(huì )到的團結與競爭
在fa制造部，一個(gè)車(chē)間里面有多條流水線(xiàn)，每條流水線(xiàn)都是獨立的，生產(chǎn)線(xiàn)與生產(chǎn)線(xiàn)都在互相比著(zhù)各自的產(chǎn)量，合格率，紀律等。每次工作前，休息時(shí)以及下班前，各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)班長(cháng)都會(huì )講評一下。工作前會(huì )先說(shuō)下，今天的`目標產(chǎn)量，以及各個(gè)崗位的工作注意點(diǎn)。休息時(shí)和下班前的會(huì )對比一下自己生產(chǎn)線(xiàn)和其他生產(chǎn)線(xiàn)的各個(gè)指標，發(fā)現自己流水線(xiàn)上的不足，并對流水線(xiàn)上的問(wèn)題做一些簡(jiǎn)單通報。個(gè)人的效率對團隊的影響，在這里就有了充足的體現，很可能就會(huì )因為某個(gè)工序而影響到了整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的效率。這種集體生產(chǎn)的模式，就迫使你不得不去提高自己的速度和品質(zhì)。
3：遵守制度形成的嚴謹習慣
華冠通訊(xx)有限公司實(shí)習的時(shí)候有很多制度必須去遵守，比如最基本的每天準時(shí)上班，上下班前打卡，進(jìn)入車(chē)間前換靜電鞋，工作車(chē)間帶帽子、靜電環(huán)，下班前過(guò)檢測門(mén)等。這些制度是你必須去遵守的，對平時(shí)生活不注意細節的人來(lái)說(shuō)是一次考驗。在公司里的制度和每個(gè)人的利益是切身相關(guān)的。比如，流水線(xiàn)的生產(chǎn)如果缺了你一個(gè)人，就可能收到很大的影響。所以公司的懲罰措施也很?chē)绤�。無(wú)故曠工的直接記過(guò)處分并處以相當的罰款。我們在學(xué)校里學(xué)習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì )對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線(xiàn)一樣，如果觸犯它們，就會(huì )受到懲罰，這些影響可能會(huì )對你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。
以上是我這次生產(chǎn)實(shí)習報告的基本內容。在此預先祝愿大家能圓滿(mǎn)完成這次生產(chǎn)實(shí)習，謝謝大家!
生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習報告15
一、實(shí)習說(shuō)明
�。�1）實(shí)習時(shí)間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：xx公司。
�。�3）實(shí)習性質(zhì)：社會(huì )實(shí)踐報告。
二、實(shí)習單位
xx集團，成立于xx年。全球第一大筆記本電腦xx研發(fā)與制造廠(chǎng)商。全球xx強企業(yè)。全球科技xx強。xx企業(yè)排名第xx名。xx年進(jìn)出口總額全國第xx名，xx省第xx名。
三、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在實(shí)習工廠(chǎng)的xx車(chē)間xx部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理xx名，主管xx名，領(lǐng)班xx名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)xx名，技術(shù)員xx名，xx人員xx名多名左右。
四、實(shí)習過(guò)程
�。�1）了解過(guò)程。
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作xx個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的測試電腦的內部結構，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)測試該產(chǎn)品，在測試的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。
實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上測試產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的.了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（白，夜班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00；晚上8：00至早上8：00。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
�。�2）摸索過(guò)程。
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定，地點(diǎn)等待領(lǐng)班集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具。在流水線(xiàn)進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測試好，并刷槍。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現無(wú)法睡眠、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知領(lǐng)班、工程師，萬(wàn)能工讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，領(lǐng)班、工程師通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的測試難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，工作效率不高，測試出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)測試這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )測試產(chǎn)品的效果。同時(shí)在測試中選擇適合的測試工具，也有利于提高工作的效率。
五、實(shí)習期工作總結和收獲
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。
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