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無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成功的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
在歲月的長(cháng)河里,難免會(huì )有一些別樣的色彩:一顆顆眼淚,為生活添置了別樣的色彩,更添置了一些特殊的情感,尤其是那成功的眼淚。
潔白的墻壁上貼著(zhù)一張醒目的紙,上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)“20”——離比賽只剩20天了。我像平常一樣,坐在琴椅上,面無(wú)表情地彈著(zhù)練了許多次的曲子。隨著(zhù)最后一個(gè)音的停止,我無(wú)力地攤在了地上上?諝庵兴坪蹼硽柚(zhù)煩躁!笆种赣悬c(diǎn)僵硬了吧?要改改哦!”“老師?你怎么來(lái)了?”我猛得起身,心里既驚喜又緊張!拔襾(lái)看看你準備得怎么樣啊!薄艾F在彈得僵硬,是因為你沒(méi)有將自己代入曲子,融入曲子,你試著(zhù)再去試試!闭f(shuō)完,清脆的腳步聲響起,她走了。
“代入自己……”我若有所思地坐回了琴椅,又開(kāi)始演奏起來(lái)。這一次,我努力去感受著(zhù)音符的躍動(dòng),體會(huì )每個(gè)音符的意思,時(shí)而感到悲涼,時(shí)而感受到失落。但在最后的那一段樂(lè )譜中,我似乎體會(huì )到了那股努力向前沖的勁。這不禁讓我震驚——本以為平平無(wú)奇的曲子,居然蘊含著(zhù)如此之多的情感。
從那以后,每一天的練習我都不再感到煩躁,每一次,我都用心去體會(huì )手指在鍵盤(pán)間的飛躍,音符在曲子里的訴說(shuō),慢慢地做到了琴我合一。
時(shí)間很快便來(lái)到了比賽的日子。走在舞臺的那一刻,我的心里似乎住了一只活蹦亂跳的小兔。而當我坐在了琴椅上,伸出手開(kāi)始演奏時(shí),那只小兔變安靜了。細長(cháng)的手指輕輕按著(zhù)琴鍵,一個(gè)個(gè)音符悄悄地從指間流動(dòng),一個(gè)個(gè)情景像放電影似的在我腦海里不斷回放,不僅有我平時(shí)彈琴的所思所想,還有老師對我的信任與指導。沒(méi)有緊張,沒(méi)有煩躁,我輕松地演奏完了曲子。臺下轟動(dòng)的掌聲,最后可喜的成績(jì),都讓我感到了喜悅?僧斘铱吹搅死蠋煹哪樕鲜幯(zhù)欣慰的笑容時(shí),豆大的淚珠順著(zhù)臉頰滑落,這是成功的`眼淚,我真的成功了。
對我而言,真正的成功的眼淚是代表著(zhù)我學(xué)會(huì )了將自己融入情感,這才是真正的成功啊。成功的眼淚就像是潔白的墻壁上的“20”,如此醒目,如此值得讓我銘記。
成功的作文 篇2
有許多人在生命中都尋找不到追尋的目標,只是一味的往前進(jìn)。我們活著(zhù)是為了什么?生命是用來(lái)做什么?許多人內心都在思考著(zhù),要能了解到生命的意義時(shí),就能成為生命的主人。
世界上不是每一個(gè)人都是完好無(wú)缺,有少數的人是殘障。他們不應該受到歧視,應該被人關(guān)心,更加保護。尼克就是一位四肢殘缺的人,他被人嘲笑,被人排擠,使他一度想自殺,但他仍然很樂(lè )觀(guān),他的生活上雖遇到各種挑戰,他卻不屈不撓的一一克服。他到處演講,讓世人了解到生命的意義,且更加地去珍惜。他的勇氣也令人贊嘆,勇氣是生命中的陽(yáng)光,鼓勵也是生命中的陽(yáng)光。尼克在挫折中成長(cháng),其中的困難,是旁人無(wú)法體會(huì )的,他是比別人多一分努力,多一分堅強,才成為有名的布道家。他的.成就并不是奇跡,而是他靠著(zhù)毅力突破了黑暗,找到了生命中的陽(yáng)光。
生命中總會(huì )有許多挫折與磨難,那是無(wú)法避免的,那就得學(xué)習克服。我們要尊重生命,不要輕言放棄。生命使你嘗到失敗與成功,使你在每一次的失敗中學(xué)到教訓。人生就要有目標,且努力去達成,生命帶給我們成就感,也給我們失落感,這就是生命的美好。
生命的陽(yáng)光就像為迷路的人找到了出口,看到光明,看見(jiàn)生命的美,也看見(jiàn)成功在出口等著(zhù)我們去追尋!
成功的作文 篇3
當今社會(huì ),缺乏創(chuàng )新者總是會(huì )被時(shí)代遺忘,善于創(chuàng )新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠(chǎng)經(jīng)理只將牙膏口擴大一毫米,便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jì)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì )不贊嘆羨慕呢?但是,贊嘆中的人,只要將傳統思維拋到一邊,或許,就可以讓生命輕舞飛揚。
創(chuàng )新始于觀(guān)察。在早期,筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí),便把筆伸到墨水中,這種情況持續了很久,但誰(shuí)也沒(méi)有在意。后來(lái),一個(gè)機靈鬼發(fā)現了這種問(wèn)題,便將二者融合為一體,這樣,自來(lái)水筆就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現呢?是因為他們缺乏對生命的關(guān)注與審視,也就缺少了細心觀(guān)察的眼睛。觀(guān)察是創(chuàng )新時(shí)必不可少的品質(zhì),而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng )新機會(huì )。如果對身邊的事物視而不見(jiàn),就是缺乏創(chuàng )新力的表現,他們便會(huì )與創(chuàng )新之神失之交臂,他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會(huì )。
創(chuàng )新需要積極的心態(tài)。眾所周知,齊白石是我國著(zhù)名畫(huà)家。然而面對成功,他并不滿(mǎn)足,而是不斷改進(jìn)作品風(fēng)格。相傳齊白石曾五易畫(huà)風(fēng)。正是因為這種積極的心態(tài),不屑于作畫(huà),所以晚年的繪畫(huà)就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自滿(mǎn)于曾經(jīng)的
輝煌,只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉,很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對待生活還奢求創(chuàng )新,對不起,創(chuàng )新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。在歲月的長(cháng)河中,我們要以積極的心態(tài)面對人生,用創(chuàng )新的力量填充生命的'藍圖。
創(chuàng )新也需要繼承。有人就問(wèn)了,繼承前人的經(jīng)驗不就沒(méi)有自己的創(chuàng )新了嗎?不,陳東生就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著(zhù)武漢大學(xué)的文憑和創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,但1996年當他站在保險業(yè)的大門(mén)口時(shí),還只是一個(gè)“學(xué)生”。但是,他走訪(fǎng)了21個(gè)世界頂級保險集團,所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點(diǎn)上,而他率先創(chuàng )新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國。當今世界的很多人違背規律,按自己的意志行事并標榜為創(chuàng )新,結果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒,就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng )新鋪平道路。借鑒是量,創(chuàng )新是質(zhì),一定量的積累,最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段,真正的目的是創(chuàng )新。創(chuàng )新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē),不是靠自己的主觀(guān)臆斷去隨意瞎編亂造,而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果,在別人的正確引導下創(chuàng )新才顯得更有意義。
永葆一顆向往創(chuàng )新的心,細心觀(guān)察,保持心態(tài),善于繼承,去創(chuàng )造屬于我們自己的神話(huà)。這樣,我們的生命才會(huì )因創(chuàng )新而輕舞飛揚。
當你發(fā)現山窮水盡疑無(wú)路之時(shí),何方讓思維轉個(gè)彎,也許你會(huì )看到柳暗花明又一村。
成功的作文 篇4
高欣悅,良好!
數學(xué)老師正在報考試成績(jì),我不敢相信自己的耳朵,拿到考卷后我迅速地回到了座位上?粗(zhù)考卷上那么多的紅叉叉,害羞和傷心一起爬到了我的臉上,淚珠不停地在我得眼眶里打轉兒。
以前,數學(xué)考試對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟,考不到滿(mǎn)分也是個(gè)優(yōu)秀,可這一次怎么只有良好呢?我仔細回憶了當天的考試情況。
當天上午,老師剛發(fā)下考卷我就埋頭做起來(lái),然后大約過(guò)了40分鐘,我全部完成了,老師總是催我們檢查,重復了N次,我也檢查了幾遍,可是沒(méi)有什么用,我依舊沒(méi)檢查出點(diǎn)兒什么。俗話(huà)說(shuō):“自滿(mǎn)者——等待時(shí)間”而我卻正是那個(gè)自滿(mǎn)者,因為我不僅沒(méi)查出啥來(lái),還坐著(zhù)干等起來(lái)。終于,老師收考卷啦,我以為我考得很好,可卻只有良好。有了這一次的深刻教訓,我下一次一定爭取考好。我把心中的害羞和傷心通過(guò)決心轉化成了信心,“加油啊,下一次一定要努力了!”我經(jīng)常在心中這樣鼓勵自己。
終于有了機會(huì ),第二天,老師說(shuō)又要考試了,這一次,依舊一樣,40分鐘左右,我又做完了,不過(guò)還剩一題附加題,老師說(shuō)那一題很難,不過(guò)還給我們透露了一點(diǎn)消息。我準備把考卷檢查得沒(méi)有錯了,再去攻那道難題。我謹記上一次的教訓,無(wú)比認真地檢查了那張考卷,竟檢查出了幾道口算題錯了,我一邊拍著(zhù)自己的`腦瓜,一邊迅速改好。接下來(lái)我便全力以赴地向那道難題發(fā)起了總攻,我將題目讀了9遍,立了9個(gè)豎式,計算了9次,驗算了9回,終于把它搞定。時(shí)間到了,我胸有成竹地把考卷交了上去。
成績(jì)下來(lái)了,“高欣悅,滿(mǎn)分”我太高興了,俗話(huà)說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”嘛,我總算是體驗了一回。朋友們,生活中,失敗總是難免的,當我們面臨失敗時(shí),千萬(wàn)別灰心哦,要知道成功就在前面等著(zhù)我們呢!!
成功的作文 篇5
我記得,愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“百分之一百的成功等于百分之八十的汗水加上百分之二十的聰明!毕胍鲆粋(gè)成功者,不光只是要靠聰明的頭腦,還要靠汗水。
在兩個(gè)月的暑期當中,我報名參加了柯福社區的少兒杯書(shū)畫(huà)大賽,比賽的前幾天里,我不斷地磨煉著(zhù)自己,寫(xiě)呀,寫(xiě)呀,一個(gè)字就要煉上好幾遍。直到滿(mǎn)意為止。對于有些人來(lái)說(shuō),這其實(shí)是太辛苦了,可是,我并不這么覺(jué)得,因為,只有這樣不斷地練習,我才可以取得成功。
這一天終于來(lái)到了,等到把寫(xiě)好的作品交給老師時(shí),沒(méi)過(guò)幾天便收到他們的電話(huà),說(shuō)我入選了,當時(shí),我的心情是多么 的激動(dòng)啊,內心充滿(mǎn)了喜悅,這意味著(zhù)我的成功,意味著(zhù)我的希望,意味著(zhù)我的`心血和汗水沒(méi)有白白地付出,因為我時(shí)刻都牢記著(zhù)這一句話(huà):只有用自己的心血和汗水,才能換來(lái)成功。
這次社區的少兒書(shū)畫(huà)比賽我入選了,是一件直得高興的事,至少還有許多跟我一樣的同齡人沒(méi)有被入選,雖然還要再比賽一次,但對于我來(lái)說(shuō),能夠進(jìn)入社區的比賽,已經(jīng)是一件十分榮幸的事。經(jīng)過(guò)這次少兒書(shū)畫(huà)比賽對我嚴峻的考驗,也使我從中明白了很多的道理,
成功自己是不會(huì )輕而易舉地讓每一個(gè)人得到,而是要我們用心血和汗水去換來(lái)的。正如我們班的茅老師所言:一朵成功的花背后,經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨,它花的汗水浸透了自己那幼小芽?jì),它沒(méi)有氣餒,依然堅持著(zhù),挺直著(zhù)它那嬌嫩的身子……
成功的作文 篇6
很久很久以前,有一只名叫丫丫的鴨子,丫丫的父母在丫丫三歲時(shí)都病故而亡。從此,丫丫一個(gè)人住在河邊的小木屋里?柿,就到河邊喝點(diǎn)水,餓了,就到河里捉幾條魚(yú)充饑。日子就這樣慢慢的過(guò)去了。
當第十八個(gè)春天來(lái)臨時(shí),丫丫已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了,或許這只是她個(gè)人認為吧。她的心,就像春天里的小草一樣,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的沉睡,破土而出,長(cháng)出了嫩芽。原本孤僻的心被對外界的好奇所占滿(mǎn),就像一顆充滿(mǎn)氣的氣球將要爆裂似的。
這天,她終于忍不住,踱著(zhù)腳丫子來(lái)到了一個(gè)村莊,村莊里的動(dòng)物們用好奇的目光打量著(zhù)這只不知從何來(lái)的鴨子。丫丫同樣用詫異的眼光望著(zhù)周?chē)膭?dòng)物。突然,一只調皮的猴子爬到一棵樹(shù)上,用尾巴勾住樹(shù)枝,嘲諷著(zhù):“你們大家看,她走路多么難看!边@一句話(huà),就像一顆炸彈,在人群里炸開(kāi)了,人們的笑聲像利劍一樣刺在丫丫的心中,丫丫不知所措,淚水奪眶而出。丫丫傷心的離開(kāi)了這個(gè)村莊。
丫丫回到住處后,心里一遍又一遍地問(wèn)自己:我難道真的有那么丑嗎?我走路真的很難看嗎?想著(zhù)想著(zhù),丫丫的耳朵又回蕩起了人們的嘲笑聲:“哈哈哈,她走路真難看……”六月的心已被西伯利亞趕來(lái)的風(fēng)給吹寒了。丫丫已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。自從她傷心回到住處后,她就發(fā)了高燒,她一點(diǎn)胃口也沒(méi)有;杳灾,丫丫見(jiàn)到了天使,丫丫趕忙跑上前去,抓住天使的手說(shuō):“天使,救救我吧!快帶我離開(kāi)這傷心之地!薄把狙,今天我來(lái)到這里,其實(shí)是要告訴你,你原本是天堂湖的公主,上帝派你下來(lái)尋找人生的真諦,當你找到之時(shí),就是你回天堂的時(shí)候,記住,任何時(shí)候,你都要相信自己!闭f(shuō)完,天使就消失了。
第二天,當太陽(yáng)爬上山頂時(shí),丫丫才從床上吃力地爬了起來(lái),雖然她認為昨天晚上的只是一場(chǎng)夢(mèng),但她仍然很受鼓勵。她決定要重新振奮起來(lái),以一個(gè)嶄新的面貌去面對那個(gè)曾讓她傷心的世界。
從此,每天天未亮,丫丫就從床上爬起來(lái),在寧靜的小路上練習走路,她盡量讓自己抬頭挺胸,有一種特別自信的感覺(jué)。剛開(kāi)始的時(shí)候的確很困難,但她一想到人們的嘲笑聲和自己的奮斗目標,她又有了動(dòng)力,當嬌羞的月亮蒙上面紗時(shí),丫丫才回到木屋里休息。日復一日,年復一年,無(wú)論風(fēng)吹雨打,丫丫都堅持不懈地練習著(zhù)……
三年一屆的模特大賽開(kāi)始了。場(chǎng)上熱鬧非凡,動(dòng)物們都在議論著(zhù)到底誰(shuí)會(huì )是這一屆的冠軍呢?還會(huì )是去年的.冠軍孔雀嗎?不到最后,誰(shuí)都不能斷定。當每一個(gè)模特員走上T臺時(shí),場(chǎng)上都會(huì )爆發(fā)出一陣陣熱烈的響聲。
“現在,有請我們最后一位選手丫丫上場(chǎng)!敝鞒秩艘徽f(shuō)完,全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)了!把狙,是那只叫丫丫的鴨子嗎?是那只走路很難看的鴨子嗎?她怎么可能會(huì )參加呢?”觀(guān)眾們都在小聲地議論著(zhù),誰(shuí)都不相信最后那一位選手會(huì )是貌不出眾的丫丫。
當一束聚光燈射到緩緩拉開(kāi)的屏幕時(shí),丫丫身穿一件華麗的公主裝,紅色的舞鞋和戴著(zhù)一頂有澳大利亞風(fēng)情的帽子,昂頭挺胸地上了T臺。觀(guān)眾們都愣住了,忘記了喝彩,忘記了鼓掌。誰(shuí)都想不到這位相似仙女的模特真的是丫丫。當場(chǎng)上的一位小觀(guān)眾激動(dòng)地拍起手來(lái)時(shí),其他的觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái),贊不絕口地拍著(zhù)手。掌聲一浪蓋過(guò)一浪,此刻成了全場(chǎng)的高潮。結果當然不言而喻。
當主持人要丫丫發(fā)表獲獎感言時(shí),丫丫接過(guò)話(huà)筒,激動(dòng)地說(shuō):“我原本是一只毫無(wú)自信的鴨子,后來(lái),我才徹底的明白,世界的每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人,如果你每天都在為這缺陷煩惱沮喪,咒罵命運的不公,那么你將會(huì )失去很多很多;如果你可以面對自己的缺陷并把它轉化為一種動(dòng)力,努力地把缺陷彌補成完美,你就會(huì )得到成功的。我希望每一個(gè)人都能像我一樣!
后來(lái),丫丫一直都很快樂(lè )地生活著(zhù),因為她已領(lǐng)悟到人生的真諦了。至于她是不是公主已不重要了。
成功的作文 篇7
努力是成功的密碼。因為努力,所以離夢(mèng)想更近。因為力,人生才有價(jià)值。其實(shí),無(wú)論如何,我們都不能否定自己,明天還沒(méi)到來(lái),今天的努力還未停止。
在上小學(xué)時(shí),我的成績(jì)雖不說(shuō)是名列前茅,但好歹也算是一名學(xué)習成績(jì)很不錯的學(xué)生。但我從未過(guò)多的努力過(guò)。后來(lái),認識了安琪月,才明白什么叫做努力。
她的成績(jì)永遠名列前茅。每次問(wèn)她的學(xué)習方法,她總是說(shuō)兩個(gè)字:“努力”?晌覐奈从X(jué)得她努力過(guò)。于是,我與她約好一起寫(xiě)作業(yè),她對學(xué)習的認真遠遠超出了我的.想象。即使晚上的作業(yè)再多,也總是在寫(xiě)完作業(yè)后復習課本。在臺燈下一坐就是一個(gè)小時(shí)。
在進(jìn)入初中以后,她的成績(jì)開(kāi)始走下坡路,但令我驚訝的是,她并不灰心,不否定自己。她繼續著(zhù)她汗如雨的日子,盡心盡力的走著(zhù)自己的拼搏之路;蛟S,他的進(jìn)步是在慢慢進(jìn)行,但她用事實(shí)證明了:努力能戰勝一切困難。
安琪月的努力讓我驚訝,同為初中生的我們,我甚至感到無(wú)地自容。也正是這份無(wú)地自容,才讓我決定開(kāi)始努力。雖然現在努力有點(diǎn)晚,但沒(méi)努力過(guò),又怎么知道結果呢?
努力是成功的密碼。有了努力,成功還會(huì )遠嗎?
成功的作文 篇8
人們只驚羨她現時(shí)的明艷,
然而當初的芽。
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
這首詩(shī)表達的意思:漂亮的花,人們都只是驚嘆、羨慕她開(kāi)花時(shí)的美麗,并沒(méi)有意識到它還在芽?jì)旱臅r(shí)候,經(jīng)歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。告訴我們現實(shí)生活中,人們往往只看到輝煌的結果,而忽視了輝煌結果后面所隱含的艱辛過(guò)程;好多人也只想得到輝煌的結果而不愿付出艱辛的勞動(dòng)。都說(shuō)臺上一分鐘,臺下十年功;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。要想取得輝煌的成就,必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。我們不要只是羨慕別人的成績(jì)或榮譽(yù),而應該多了解別人的'付出和艱辛。如果我們能注重過(guò)程,在自己的崗位上盡職盡責,做好分內的每一件事,我們也能取得很好的成績(jì),成為別人羨慕的對象。
成功的作文 篇9
口頭禪不僅僅源于生活,而且影響生活。一句話(huà)之所以會(huì )成為你的口頭禪,也是因為你與這一句話(huà)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。它往往會(huì )反映你的為人,處事和價(jià)值觀(guān)。
我的口頭禪是“然后”。每當我要講話(huà)時(shí),這個(gè)詞就會(huì )自然而然的從我口中流出。我曾多希望戒掉這個(gè)口頭禪,但是它像一只綠蒼耳一樣牢牢的粘在我身上,想甩都甩不掉。有一次,我編了一個(gè)自認為很有趣的故事,就迫不及待地講給老媽聽(tīng):“有一次,一只……然后……然后他就……”還沒(méi)等我講完,老媽就嘀嘀咕咕地念叨開(kāi)了。我忍不住問(wèn):“老媽?zhuān)愀墒裁茨?”老媽抬起頭來(lái),一本正經(jīng)地對我說(shuō):“我在數你說(shuō)了多少個(gè)然后!蔽翌D時(shí)哭笑不得。我之所以頻繁的用這個(gè)詞,是因為積累的詞語(yǔ)不多,不知道使用那個(gè)詞更貼切,也是因為我說(shuō)話(huà)很緊張,反應遲鈍,才會(huì )不停的重復“然后”,導致它變成了我的口頭禪。所以,要戒掉它,首先要積累更多的詞語(yǔ),然后克服容易緊張的.毛病。天!討厭的“然后”。
自從我想出了根治愛(ài)說(shuō)“然后”這個(gè)毛病的方法后,我已經(jīng)不怎么說(shuō)“然后”了。記得一次演講,我講得很成功,全篇沒(méi)有一個(gè)“然后”?墒蔷驮谖铱旖Y束演講的時(shí)候,我突然不由自主地說(shuō)了一個(gè)“然后”。嘴巴帶給我的“驚喜”讓我有點(diǎn)吃驚,但是我也不能愣在臺上啊。我繼續笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“然后啊,就沒(méi)有然后了。因為本杰明已經(jīng)和父母幸福地生活在一起了,這難道不是最美好的結局嗎?”大家不約而同地站起來(lái)報以我雷鳴般的掌聲。我笑了,其實(shí),“然后”也有它的價(jià)值,不是嗎?
口頭禪是自己不經(jīng)意“說(shuō)”出的自我介紹,也正是自己對這個(gè)詞語(yǔ)的依賴(lài),它才能帶給你意想不到的結果。
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