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【精選】三年級優(yōu)秀作文300字5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文300字 篇1
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了我的工作崗位——文明勸導員。
雖然這個(gè)崗位“來(lái)的最早，回的最晚�！�，但是我十分喜歡，我也會(huì )認真完成每一個(gè)任務(wù)！
早上，我來(lái)的學(xué)校，來(lái)到校門(mén)口，用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門(mén)的同學(xué)，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒(méi)�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們早上的工作結束了，我仍未發(fā)現沒(méi)帶的同學(xué)，我高興的想：看來(lái)我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾，校帽的情況還不錯么！
下午，我要做的是攔住單獨出校門(mén)的同學(xué)問(wèn)明原因后作好記錄。啊，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！我趕緊攔住他：“單獨出校門(mén)，有原因嗎？”“有……”我沒(méi)想到這句“單獨出校門(mén)”我一個(gè)下午大概說(shuō)了十多遍，每次的'回答更是五花八門(mén)“我抄作文�！薄拔疑蠋��！薄拔矣喺嚲��！薄拔依頃�(shū)包慢�！薄�！
在值周的過(guò)程中，有快樂(lè )，有辛苦，也有委屈，但我認為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
三年級優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，姥姥叫上姐姐和我，我們三人一起去摘南瓜。
南瓜棚很高，一個(gè)個(gè)南瓜舒舒服服的隱藏在密密的瓜棚里。姥姥讓姐姐上去把南瓜摘下來(lái)，姐姐說(shuō)她不敢。不上去南瓜是不會(huì )自己跑下來(lái)的，于是，登上南瓜棚這個(gè)重任就自然而然地落在了我的身上，我滿(mǎn)懷信心地地接受了這個(gè)任務(wù)。在姥姥和姐姐的共同幫助下，我還算順利地爬上了南瓜棚，撥開(kāi)瓜棚仔細一看，有一個(gè)大南瓜竟比大西瓜還大，我怎么抱也抱不動(dòng)它，瓜藤還緊緊地拽著(zhù)它不放。
姥姥遞給我一把菜刀，叮囑我說(shuō)：“刀很快，你小心點(diǎn)，別碰著(zhù)手�！蔽倚⌒牡啬弥�(zhù)菜刀，用力地割瓜藤，只聽(tīng)“咯噔”一聲，南瓜藤斷了，姐姐在下面為我拍手叫好。我使出吃奶的力氣抱它，可它就像被定在那兒似的，紋絲不動(dòng)，我突然想起了《刺猬背西瓜》的.故事，背不動(dòng)時(shí)就推著(zhù)西瓜往前走。這招果然管用，我用力一推，南瓜開(kāi)始慢慢向前滾動(dòng)了，它左滾滾右滾滾后，終于滾到了南瓜棚的邊緣，姥姥伸手接住了南瓜。
我們三人抱著(zhù)南瓜高興地跑回家，看著(zhù)自己親手摘下的南瓜，心里甭提有多高興了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。
三年級優(yōu)秀作文300字 篇3
“我能行！”經(jīng)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時(shí)候，都會(huì )在心里默默的說(shuō)“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說(shuō)：“浴室里自己的幾件衣服洗一下�！卑�！我只洗過(guò)襪子和紅領(lǐng)巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問(wèn)我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來(lái)就沒(méi)有洗過(guò)衣服，既然說(shuō)了能行，我相信肯動(dòng)手就能行。
爸爸媽媽走后，我從浴室拿出衣服到陽(yáng)臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的'臟衣服變得干凈了。洗完之后，我把衣服掛起來(lái)，就走進(jìn)客廳看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊往陽(yáng)臺跑去，原來(lái)是衣服沒(méi)掛好，掉了下來(lái)�？蓯�，我沉著(zhù)氣拾起衣服放進(jìn)臉盆里，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說(shuō)：“我能行！我最棒！我已經(jīng)學(xué)會(huì )了洗衣服�！币贿吥托牡那逑粗�(zhù)。終于清好了，為了衣服不再掉下來(lái)，我踩著(zhù)小矮凳把衣服穩穩的掛好。終于完成了媽媽交給我的任務(wù)！
每當我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )在心里默默地說(shuō)：“我能行”！我能行這三個(gè)字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。
三年級優(yōu)秀作文300字 篇4
雨是跳動(dòng)的精靈，雨是傷心的眼淚。我慢慢合上雙眸，聆聽(tīng)雨的吟唱。 “沙啦啦，沙啦啦……”這時(shí)的.雨是溫柔而富有詩(shī)意的。她如同一個(gè)快樂(lè )的小女孩，踏著(zhù)細碎的腳步來(lái)到人間，撒下千萬(wàn)條銀絲。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，小雨點(diǎn)好像伴奏著(zhù)一支舞曲，我不禁被她迷惑了。萬(wàn)物貪婪地吮吸著(zhù)雨露，綠草鮮花欣喜地微笑，接受雨的愛(ài)撫。聽(tīng)!雨滴在葉兒尖旋轉著(zhù)跳下的輕響，那是雨在淺吟清唱。 “嘩啦啦，嘩啦啦……”雨不再羞澀，從剛才的斜風(fēng)細雨變成了狂風(fēng)暴雨。
她活力十足地蹦跳著(zhù)，如同一個(gè)淘氣的孩子，踏著(zhù)歡快的步伐四處查看人間的情況。她大聲地唱歌，將整個(gè)世界都洗刷一遍，留下滿(mǎn)眼的絢麗。小草被抹上一層耀眼的綠，精神地挺起胸膛。聽(tīng)!她自豪地笑著(zhù)，水珠落下的輕響，那是雨奔跑的腳步。 漸漸地，雨悄然離去。人生正如這場(chǎng)雨一樣，從風(fēng)平浪靜再到波濤洶涌，這是我們都要經(jīng)歷的，但是只要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，耀人的曙光一定會(huì )尾隨上來(lái)，照亮前進(jìn)的方向。雨之韻，夢(mèng)之光……
三年級優(yōu)秀作文300字 篇5
每天早晨，爺爺總是騎自行車(chē)帶我去學(xué)校。
今天依舊是爺爺帶我到學(xué)校。剛騎出家門(mén)不久，出人意料的事發(fā)生了。一只狗突然像閃電般地撲了過(guò)來(lái)，一眨眼爺爺從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我趕緊一看，爺爺的褲子出現了一個(gè)大洞，透過(guò)洞看見(jiàn)里面是血淋淋的口子，我驚呆了。我恨死了那只狗。用腳使勁一踢把狗踢開(kāi)，我跟那個(gè)牽狗的人說(shuō)：“這只狗呀，怎么亂咬人呀，快給我爺爺去打狂犬針�！蹦莻�(gè)人吞吞吐吐地說(shuō)：“那么我帶你去醫院吧，讓孩子一個(gè)人去�！睜敔斦酒饋�(lái)說(shuō)：“孩子讀書(shū)的呀，萬(wàn)一遲到怎么辦。我過(guò)會(huì )再去�！蹦侨私o了爺爺錢(qián)，爺爺接過(guò)醫藥費，騎上自行車(chē)快速地騎向吃飯的地方。
到了早餐店，我點(diǎn)好早餐，就著(zhù)急地對爺爺說(shuō)：“你還是快點(diǎn)去打針吧！”爺爺說(shuō)：“不急不急，送你到學(xué)校再去，讓你一個(gè)人去我不放心�！蔽铱纯礌敔數腵傷口，傷口的血流得更多了。我對爺爺說(shuō)：“你的傷口要緊，你還是先去醫院�！睜敔斦f(shuō)了聲沒(méi)有關(guān)系，等我吃完早飯，看著(zhù)我走進(jìn)了學(xué)校，才向醫院的方向騎去。
我看著(zhù)爺爺的背影，想：爺爺原來(lái)是那么愛(ài)我。
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