魚(yú)的作文

【精品】魚(yú)的作文合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的魚(yú)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魚(yú)的作文 篇1

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開(kāi)始吃起早餐來(lái)。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無(wú)比的塑料瓶，于是，我異想天開(kāi)，要做一個(gè)捕魚(yú)神器。我叫來(lái)了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開(kāi)，然后，我把割下來(lái)的那一部分反過(guò)來(lái)，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書(shū)機牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚(yú)神器就完成了。我們自制的捕魚(yú)神器做工十分精致，外表十分美觀(guān)。爸爸高興地說(shuō)：“下午我們全家一起去捕魚(yú)吧�！�

　　下午，我們帶著(zhù)捕魚(yú)神器來(lái)到了黃山公園入口的池塘邊。開(kāi)始投放捕魚(yú)神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚(yú)神器，然后把捕魚(yú)神器投放到河里。沒(méi)到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚(yú)游了進(jìn)去，我們的捕魚(yú)神器瞬間變成了魚(yú)兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的`……各種各樣的魚(yú)兒在捕魚(yú)神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來(lái)，“我們該回家了！”爸爸說(shuō)。捕魚(yú)原來(lái)是這么有趣的事情。你們想要捕魚(yú)嗎？來(lái)和我一起玩吧！不過(guò)，到水邊捕魚(yú)必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

魚(yú)的作文 篇2

　　歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲回蕩在汽車(chē)上。哦！在不知不覺(jué)中蘇州樂(lè )園已展現在我們眼前。

　　瘋狂地玩遍了蘇州樂(lè )園里的`刺激、驚險的娛樂(lè )項目，離結合時(shí)間還有四十分鐘，我們余興未了，又一起結伴去釣魚(yú)。

　　我們先租了三根魚(yú)竿，又拿了幾個(gè)桶和一些魚(yú)餌。我拿著(zhù)魚(yú)竿，走到河邊，裝上魚(yú)餌，看準了位置，把魚(yú)餌放下去，開(kāi)始耐心地等待。我走了過(guò)去，見(jiàn)媽媽在等魚(yú)上鉤，便問(wèn)她：“你以前釣過(guò)魚(yú)嗎？”媽媽說(shuō)：“釣過(guò)�！痹�(huà)音未落，我見(jiàn)媽媽把魚(yú)竿一提，一條大金魚(yú)上鉤了。剛要放進(jìn)桶里，魚(yú)卻掙扎著(zhù)跳入了水中。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸呼喊：“耶！我釣上了一條大金魚(yú)�！苯又�(zhù)，爸爸的桶里有多了一條、兩條、三條……這時(shí)，我見(jiàn)我的桶里面一條魚(yú)也沒(méi)有，心里很著(zhù)急，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�怎么回事兒，為什么我一條也釣不到？”媽媽一臉無(wú)辜，雙手一攤：“我怎么知道？”我也不等他說(shuō)完，搶過(guò)了魚(yú)竿，釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)魚(yú)浮在微微顫動(dòng)，立即把魚(yú)竿提了上來(lái)，果真一條漂亮的金魚(yú)上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了，上鉤了！”媽媽急忙走過(guò)來(lái)，幫我把金魚(yú)放進(jìn)了桶里。一會(huì )兒，我的桶里又多了兩條魚(yú)。這時(shí)的媽媽頭一甩，一臉不服，嘴里輕聲嘀咕著(zhù)：“有什么了不起，不就是比我多釣了兩條魚(yú)嗎？”我得意地說(shuō)：“有本事，你就試試！”“試就試，我比你大怎會(huì )輸給你？”說(shuō)罷，她拿起魚(yú)竿，重又找好地點(diǎn)，釣了起來(lái)。耐心等待后，“上鉤了，上鉤了�！眿寢尭吲d地用力一提魚(yú)竿，卻把魚(yú)摔在了地上。一條小生命就這樣沒(méi)了。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)舉到我們面前，得意地說(shuō)：“看！我釣了這么多！不錯吧？”“不錯！不錯！”雖然媽媽嘴上這樣說(shuō)，可心中卻不服氣。我和爸爸相視一笑，拎著(zhù)我們的“戰利品”飛也似地跑了……

魚(yú)的作文 篇3

　　7月13日，我來(lái)到了廣州華美學(xué)校參加夏令營(yíng)。我很興奮，因為這是我第一次離開(kāi)父母，第一次獨立生活。

　　夏令營(yíng)可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動(dòng)！不過(guò)，我最喜歡的，還是捉魚(yú)比賽。

　　剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經(jīng)整裝待發(fā)，迫不及待想捉魚(yú)了。

　　隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛挽起褲子，下水捉魚(yú)。我跪在岸邊，想法設法把魚(yú)逼到死角，然后把泥鰍捉上來(lái)。這個(gè)方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過(guò)，游了回去，真失��！

　　這時(shí)，我無(wú)意中回頭，看有些人把捉到的魚(yú)扔到岸上。魚(yú)只能掙扎卻不能動(dòng)。我突然想到一個(gè)好方法：為什么不把魚(yú)趕上岸呢？說(shuō)干就干，我看中了一條魚(yú)，想把它趕上去。突然，一個(gè)人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失��！

　　這時(shí)，我看到一些同學(xué)在角落里，看到他們一見(jiàn)魚(yú)到了角落里，就用手把它撈出來(lái)。我想這個(gè)辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動(dòng)。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住�？赡圉q一滑，溜走了�？磥�(lái)，我的`換一種捉泥鰍的方法了。這時(shí)，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關(guān)”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來(lái)，雖然魚(yú)捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時(shí)候，捉住了一條長(cháng)泥鰍。

　　通過(guò)捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。

　　捉泥鰍活動(dòng)真有趣！

魚(yú)的作文 篇4

　　夏天，陽(yáng)光燦爛。明明和媽媽出去釣魚(yú)。

　　她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺階上，媽媽把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，再將鉤線(xiàn)甩進(jìn)河里，最后提著(zhù)釣竿等魚(yú)上鉤。不一會(huì )兒，媽媽就釣到了一條大魚(yú)。明明心想為什么我釣不著(zhù)一條大魚(yú)呢？

　　然后她就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子一動(dòng)也不動(dòng)的'等著(zhù)，過(guò)了好久，明明終于釣到了一條大魚(yú)，高興極了。太陽(yáng)快要下山了，媽媽和明明高興的回家了。

魚(yú)的作文 篇5

　　我養了一條小斗魚(yú)，有人就會(huì )問(wèn)道：“為什么叫它小斗魚(yú)？”因為它非常好斗，如果把兩條魚(yú)放入魚(yú)缸里它們就會(huì )有“生死搏斗”，結果就是一條魚(yú)死，一條魚(yú)活。它身上的顏色有許多：藍色、深藍色、棕色、綠色、灰色和純白色。它很小，形狀很像一個(gè)等腰三角形，它長(cháng)得很可愛(ài)，所以我給它取名“小可愛(ài)”。

　　從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道魚(yú)類(lèi)可以用腮呼吸，用鰭游泳，是生活在水里的.一種脊椎動(dòng)物。

　　我十分得喜愛(ài)這條小斗魚(yú)，這條小魚(yú)是媽媽生日時(shí)我送給媽媽的。我7天給魚(yú)換一次水，我先在前兩天把水放在陽(yáng)光下曬好，然后把魚(yú)放入曬好的水里，最后，把已用過(guò)的水倒掉，再把水和魚(yú)一起倒入魚(yú)缸里。喂食時(shí)要把一渣渣的魚(yú)食放入手中，再一點(diǎn)點(diǎn)放入魚(yú)缸里。我每次都在魚(yú)店里買(mǎi)魚(yú)食，每次我喂食給它，它總是用親切的目光看著(zhù)我。

　　小斗魚(yú)是我從學(xué)校附近的魚(yú)店用8元錢(qián)買(mǎi)的。我把這個(gè)“禮物”送給媽媽時(shí)，媽媽非常高興，我笑著(zhù)說(shuō)：“只要媽媽高興就好�！边@一天，媽媽非常高興，我也一樣。不知不覺(jué)中它已經(jīng)跟我們生活了一年多。

　　希望媽媽每天都快快樂(lè )樂(lè )，就像這條小魚(yú)一樣！

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