【精品】親子活動(dòng)作文集錦十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)作文 篇1
一周前，有熱心家長(cháng)提議開(kāi)展班級親子活動(dòng)，到郊外去野炊。立馬查看天氣預報，得知今天要下小雨。但心中一直有種美好的期待，感覺(jué)或許只在清晨下一會(huì )會(huì )，或者偶爾飄灑一點(diǎn)點(diǎn)，滋潤一下干燥的空氣，應該沒(méi)什么綿綿之感。昨天，居然淅淅瀝瀝下了好長(cháng)的時(shí)間，大家擔心起今天的天氣來(lái)，不知是否該作出游的準備。想到周五放學(xué)時(shí)孩子心中的期待，那樣巴望的眼神，那樣迫切的心情，都恨不得日子跳過(guò)一天兩晚，馬上投身大自然。于是，我也毫不猶豫地決定——風(fēng)雨無(wú)阻！
一早醒來(lái)，啊，天公作美，一個(gè)難得的好天氣！我心中充滿(mǎn)了感激。一大早，大家陸陸續續出發(fā)了。9時(shí)半左右，三十多個(gè)家庭的大大小小齊聚船寮白岸沙灘。
同學(xué)們一來(lái)到大自然，就徹底放松自我，成了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，盡情地舒展筋骨，放飛心靈。有到處隨意跑著(zhù)的，有毫無(wú)顧忌地騎著(zhù)自行車(chē)的，有忙著(zhù)吃零食的，有一起做著(zhù)游戲的……不管在做什么，都絲毫沒(méi)有負擔，不需要考慮選擇的對錯，作業(yè)的多少，成績(jì)的高低。因為他們清楚地知道，今天，是爸爸媽媽們“大發(fā)慈悲”的日子，是可以“奉圣旨”玩個(gè)痛快的——此前他們急迫的期待在此時(shí)得以驗證。玩耍是孩子的天性，合乎天性的事兒卻顯得如此彌足珍貴，是否該引發(fā)我們教育者深思呢？
平日里或活潑或嚴肅或普通或優(yōu)秀的家長(cháng)們，今天都無(wú)一例外地滿(mǎn)懷好心情，卸下其他各種各樣累人的身份，純粹地做爸爸或是媽媽。一到目的地，就忙著(zhù)擺攤子，包餃子，忙的忙著(zhù)，閑的聊著(zhù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)一份自在與舒暢，快樂(lè )著(zhù)孩子們的快樂(lè )，各自享受著(zhù)大自然的恩賜。你可知否？大人們一樣貪玩，一樣需要享受陽(yáng)光，享受大自然，享受生活，享受天倫之樂(lè )�？旃澴嗟默F代生活，浮躁的社會(huì )環(huán)境，使得人們的弦常處于緊繃狀態(tài)，怎一個(gè)累字了得！適度的放松是為了更好地投入。一張一弛，盡顯生命活力。今天的活動(dòng)，又何嘗不是師長(cháng)們所期待的呢？
“你追我趕”的.集體游戲，鍛煉的是孩子們的團隊合作精神；“人椅”游戲增強了團體成員間的協(xié)調能力。仰望天空，得一份開(kāi)闊；俯視大地，悟一份豐厚�？蓯�(ài)的孩子們，你們是天使，是精靈，是花朵，是尚未長(cháng)成的棟梁，是大地的優(yōu)秀子女，是父母與祖國最大的希望。衷心祝愿你們能快樂(lè )成長(cháng)，身心健康，能力夠強，是永遠的好孩子，好人！
雖身處野地，但我們完全是主人的架勢。三下五除二，豐富的食品已呈現于眼前：可口的水果讓人清新爽口，美味的營(yíng)養湯叫人大飽口福，鮮美的餃子令人肚子撐破，噴香的串燒使人垂涎三尺……百來(lái)號人的午餐居然輕松搞定，讓人驚嘆。杜佳杰的爸爸憑著(zhù)愛(ài)心、熱情與豐富的經(jīng)驗，于頭一天跟幾位家長(cháng)一起將各類(lèi)食品采購齊全，洗、切、剁、腌，一切準備就緒，為大家提供了極大的方便。今天，又是由他掌勺，將美味一一出爐。孩子們吃得痛快了，都親切地稱(chēng)呼他為杜爸。真是辛苦他一個(gè)，開(kāi)心整一群呀！
天氣一直很好，下午3點(diǎn)多，起風(fēng)了，略微帶來(lái)深秋的絲絲涼意。大伙兒依依不舍地收拾好東西，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，作別西天的云彩……
親子活動(dòng)作文 篇2
親子活動(dòng)今天，天空陰沉沉的，仿佛要塌下來(lái)，我的心情也沉重不堪，因為我家長(cháng)沒(méi)能來(lái)參加親子活動(dòng)。下午二時(shí)，許多同學(xué)的家長(cháng)笑容滿(mǎn)面地紛紛趕來(lái)參加親子活動(dòng)。我既高興的又難過(guò)，高興的是學(xué)校里組織這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)溝通溝通;難過(guò)的是別人的爸爸媽媽那么熱愛(ài)學(xué)校里的活動(dòng)，那么喜愛(ài)自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排著(zhù)整齊的隊伍，按次序走進(jìn)多功能會(huì )堂，今天的大會(huì )堂布置的格外漂亮。
首先是家長(cháng)欣賞我們精心準備的風(fēng)采展。臺下準備上場(chǎng)的同學(xué)躍躍欲試，再胸有成竹的走上講臺，最后在講臺上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園里久久回蕩，讓家長(cháng);四(2)班的武術(shù)，讓家長(cháng)們目不轉睛，仿佛身在武術(shù)的`世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來(lái)》，逗得全場(chǎng)哄堂大笑，家長(cháng)都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬(wàn)分。三個(gè)班的風(fēng)采展剛一結束，游戲“別牽錯手哦”隆重登場(chǎng)。
只見(jiàn)深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪著(zhù)一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽簽，并報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上臺參加游戲。被抽到的人欣喜若狂，帶著(zhù)自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞臺，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。還有一些家長(cháng)來(lái)了，可還沒(méi)被抽到，便向老師投去期待的目光。
家長(cháng)被老師帶到幕布后面，只伸出一只手，孩子們在臺前只能根據這只手找出自己的家長(cháng)。頓時(shí)臺上的氣氛變得緊張起來(lái)，臺上的同學(xué)，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在臺上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎么辦，臺下的同學(xué)就更熱鬧了，有的拍打著(zhù)桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的干脆爬到椅子上去看個(gè)究竟……幕布徐徐拉開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)孩子找錯家長(cháng)的。然后是媽媽認孩子的手，媽媽們個(gè)個(gè)信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)牽錯手。參加的同學(xué)都領(lǐng)到老師準備的一個(gè)大蘋(píng)果。啊!今天的活動(dòng)我媽媽雖然沒(méi)參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關(guān)心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!
親子活動(dòng)作文 篇3
今天是親子游活動(dòng),去洞頭玩。我高興極了，因為去年沒(méi)有了秋游，所以今年的春游是同學(xué)們期待已久的。
大家陸陸續續地上了車(chē)，終于要出發(fā)了，大家在車(chē)上有說(shuō)有笑。毛老師叫我們唱歌，同學(xué)們一邊唱著(zhù)歌，還一邊做著(zhù)動(dòng)作，氣氛好極了。同學(xué)們還背了幾首古詩(shī)，時(shí)間過(guò)得真快，我們的`目的地很快就到了。
在導游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了——仙疊巖。大部分的人進(jìn)了一處地方，我和黃晨陽(yáng)本來(lái)也想進(jìn)去。被媽媽和黃晨陽(yáng)媽媽叫住了，所以沒(méi)有進(jìn)去。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁床荒苓M(jìn)去？媽媽回答說(shuō)：他們進(jìn)去是拜佛，我們是信基督教的，不可以進(jìn)去。我和黃晨陽(yáng)就在外面看風(fēng)景、拍照。媽媽指了指遠處的一個(gè)地方說(shuō)：這個(gè)像不像一頭獅子？我仔細一看，真得很像一頭獅子。
中午很快就到了，導游帶著(zhù)大家去了一家漁家樂(lè )。這個(gè)地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。
我們吃了幾道菜，就出去轉一圈，這時(shí)發(fā)生了一件人命關(guān)天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。我們還不信，跑過(guò)去一看，我只看見(jiàn)孫致毅一只腳在動(dòng)，我趕緊跑過(guò)去跟孫致毅媽媽說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。他媽媽說(shuō)：不要騙人了。我說(shuō)：不信的話(huà)，就自己去看吧！他媽媽跑過(guò)去一看，果然掉海里了。孫致毅媽媽還罵孫致毅。毛老師過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終于吃完了。
導游帶著(zhù)大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過(guò)去玩水，海浪來(lái)勢洶洶，把我的褲子都打濕了，我和幾個(gè)同學(xué)挖了一道水溝，海浪沖過(guò)來(lái)，水溝卻沒(méi)有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見(jiàn)一對新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢，看見(jiàn)她們開(kāi)心的樣子，真羨慕。
這時(shí)媽媽又叫我們去拍合照，我們也擺出不同地姿勢。媽媽說(shuō)：去炮臺玩。我還是依依不舍得離開(kāi)了沙灘。
一上車(chē)，導游問(wèn)我去哪里，同學(xué)們異口同聲地回答：去炮臺玩。有些家長(cháng)說(shuō)：回家了。我們覺(jué)得很遺憾，沒(méi)有去炮臺玩，只好乖乖地聽(tīng)大人的話(huà)坐車(chē)回家了。
親子活動(dòng)作文 篇4
星期六下午，我們學(xué)校舉辦了親子運動(dòng)會(huì )。
我參加了兩個(gè)項目，跳繩和過(guò)小河。一年級的時(shí)候，我兩個(gè)項目都沒(méi)得獎，我想：“今年，我一定要得一張獎狀！”1時(shí)10分了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿热グ�，到了那邊先練一練�！钡搅藢W(xué)校，我們在食堂前面找到了媽媽的同事李老師，李老師見(jiàn)我拿著(zhù)一根繩子，奇怪地問(wèn)：“你拿著(zhù)繩子干嘛呢？”我說(shuō)：“今天開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )，我參加了跳長(cháng)繩，我們先來(lái)這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀蛬寢寧臀宜K子，我來(lái)跳。第一次跳繩時(shí)，我很緊張，只跳了七個(gè)就不行了。我的腳總是和她們合不起來(lái)，我想：看來(lái)，今天比賽的時(shí)候要出洋相了！過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的`隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。我輪到第一個(gè)跳長(cháng)繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開(kāi)始了。我真的太緊張了，沒(méi)跳幾個(gè)就停了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，停下了，聽(tīng)媽媽喊‘一二三’馬上再開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時(shí)間很快到了，我看見(jiàn)單子上寫(xiě)著(zhù)89個(gè)，我開(kāi)心地笑了：我比去年進(jìn)步了！我參加的第二個(gè)節目是‘過(guò)小河’。計時(shí)器一按，我就跳到了第二塊板上，爸爸的墊子還沒(méi)放平，我就迫不及待地跳了過(guò)去過(guò)小河的成績(jì)出來(lái)了，我跑了19秒48。。我打聽(tīng)了一下別組的成績(jì)，心想：估計我是第一了！可是比賽還在進(jìn)行中終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當體育老師宣布我得二等獎時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。雖然不是第一名，但我比去年進(jìn)步了！接著(zhù)頒發(fā)的是過(guò)小河的獎項，我聽(tīng)到我得了一等獎，高興極了！捧著(zhù)兩張獎狀，拿著(zhù)兩份獎品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂(lè )又緊張的一天��！
親子活動(dòng)作文 篇5
星期天一大早，我和媽媽就頂著(zhù)寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(cháng)方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……
接著(zhù)老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎么篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心里暗想：我待會(huì )兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著(zhù)用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的`部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著(zhù)，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì )，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了�？痰斗浅？�，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著(zhù)急就會(huì )刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著(zhù)急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創(chuàng )作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
親子活動(dòng)作文 篇6
藍天是那樣的純凈，沒(méi)有任何污垢去污染。父母，也正是如此，從未被世俗所侵擾，學(xué)校的親子活動(dòng)將我和爸爸空前的在一起那么久，拉著(zhù)他的手沖進(jìn)隊伍中，老師與我們擊掌，寒風(fēng)被父親溫暖的手掌擋在前面，他知道我的手在冬天的時(shí)候容易冷，所以幾乎整個(gè)活動(dòng)都沒(méi)有松手。
親子活動(dòng)有一個(gè)沿途有你的環(huán)節，要加上牽著(zhù)被蒙上眼的孩子走過(guò)有障礙的.路，第二輪互換。一開(kāi)始我特別的緊張，不知道自己前方會(huì )出現什么，網(wǎng)眼布不透光，于是我就想象自己腳下的泥土和跑到緊張著(zhù)。一雙溫暖又熟悉的手握住了我，我心中的不安，才慢慢的變?yōu)樾湃巍?/p>
活動(dòng)開(kāi)始，我感受到腳下的塑膠跑道漸漸變成了凹凸不平的水泥。我放慢了腳步，心中的不安要滋生的起來(lái)，但我想到那雙手，心中的不安慢慢消失了。我的小碎步，背、被快走所替代，眼前仿佛出現了明亮的世界，爸爸拉著(zhù)我的手，排著(zhù)隊，看著(zhù)障礙物，做出相應的動(dòng)作。爸爸的手，使我在冬天的寒風(fēng)中，不在感覺(jué)到寒冷，讓我從未向那一刻覺(jué)得父親的手寬闊，平穩，輪到我扶他了，還是那雙溫暖的手，只不過(guò)我看到了可怕的老繭，爸老了，變得沒(méi)有以前那么精神了，想著(zhù)想著(zhù)我忽然感覺(jué)到鼻子酸酸的，心在顫抖。
爸，你不必擔心我著(zhù)涼，我心中只要有你手就不冷了。
親子活動(dòng)作文 篇7
周末的早晨，天氣有些寒冷，我早早地起床拉著(zhù)父親來(lái)到了校門(mén)口，參加盼望已久的親子活動(dòng)。
一到時(shí)間，快樂(lè )的我們便迫不及待地沖上了大巴車(chē)，開(kāi)始了難忘的親子之旅， 伴隨著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，大巴車(chē)很快就開(kāi)到了目的地。領(lǐng)隊簡(jiǎn)單介紹了一下今天要活動(dòng)的幾個(gè)項目：軍事訓練，野外尋寶，野炊，拔河，樹(shù)葉貼畫(huà)，摘橘子。聽(tīng)著(zhù)介紹大家已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，隨著(zhù)領(lǐng)隊的一聲令下，我們迅速換上迷彩服。第一項游戲類(lèi)似于闖關(guān)的游戲，過(guò)程中需要完成走梅花樁、鉆輪胎、走獨木橋等軍事項目。
輪到我時(shí)，我迅速登上梅花樁，走完大概十步后來(lái)到了獨木橋，我把手伸平保持平衡，屏住呼吸搖搖晃晃飛快地走了過(guò)去。踩完輪胎，迅速俯身爬過(guò)電網(wǎng)，最終跑到了目的地。盡管大家滿(mǎn)身都是塵土，但是個(gè)個(gè)都玩得興高采烈！午餐時(shí)間到了，家長(cháng)們在野外平地上支起柴火，架起鍋子，放入各種各樣的食材，十分的忙碌。有些孩子們自告奮勇去幫忙，忙碌了一個(gè)多小時(shí)，菜就做好了。家長(cháng)們的手藝個(gè)個(gè)很棒，有魚(yú)有肉，同學(xué)們吃著(zhù)香噴噴的飯菜，感到說(shuō)不出的滿(mǎn)足。
摘橘子是這次活動(dòng)的`最后一項了。來(lái)到橘園，放眼望去，到處都是橘子樹(shù)，橙紅色的橘子在碧綠的葉子襯托下看起來(lái)十分新鮮嬌艷。我馬上摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了一片橘肉，實(shí)在是太美味了！我足足摘了一袋，把這么甜的橘子帶給媽媽吃，她會(huì )有多高興呀。 天色漸晚，愉快的親子活動(dòng)結束了，這個(gè)親子活動(dòng)過(guò)得十分快樂(lè )，真希望每一天都這樣。
親子活動(dòng)作文 篇8
今天，我們四（5）班舉行泰順親子游活動(dòng)。
一大早，我就起了床，和媽媽早早地來(lái)到教室。我們乘著(zhù)旅游車(chē)來(lái)到了泰順，那里景色宜人，游人如織。聽(tīng)說(shuō)那里的氡泉非常有名
我們沿著(zhù)山路來(lái)到氡泉，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的像凌空而起的石頭，有的石頭像足球……這里的.水顯得特別的綠，特別的清。水面像鏡子一樣，時(shí)而在微風(fēng)中泛起一道道波紋和小小的旋渦。一片片落葉落在水里給碧綠的水面上漾起一圈圈漣漪，給泉水增添了許多色彩。
我們幾個(gè)男生馬上脫下鞋子和襪子，在幾位家長(cháng)的帶領(lǐng)下跑到了泉水里面。泉水冰涼冰涼的，給人一種舒服的感覺(jué)。而大多數女生則跟著(zhù)家長(cháng)在氡泉泡腳呢！舒舒服服的泡去剛才下山帶來(lái)的疲勞。
離開(kāi)氡泉，我們又去看泰順最有名的建筑——廊橋。廊橋邊的游人來(lái)來(lái)往往、絡(luò )繹不絕，人們歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！我們來(lái)到橋邊，正好有一位老爺爺正在講廊橋。我聽(tīng)老爺爺講，橋長(cháng)51。87米，寬5。39米，高11。22米，橋屋，橋屋20間，橋84根，橋面地板全部由一寸厚木頭兩層加固。橋的東首被當地人稱(chēng)為”橋頭”，地勢較高，有石踏跺16級。西首當地人稱(chēng)為”橋尾”地勢較低石階26步。 廊橋是宮殿式重檐，結構精巧，造型古樸。真是不可思議呀！
接著(zhù)，我們又來(lái)到了橘子園。橘子樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)橘子水靈靈的，有的像一盞盞小紅燈籠，有的像一盞盞小綠燈籠，高掛在樹(shù)枝上。我看著(zhù)那酸甜可口的橘子，直流口水，我和媽媽趕緊摘了一大筐橘子，我馬上拿了一個(gè)嘗了一下，味道甜甜的，非常好吃。
泰順實(shí)在太好玩了！這次的親子游活動(dòng)實(shí)在是太有趣了。后來(lái)，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
親子活動(dòng)作文 篇9
教學(xué)區這邊熱鬧非凡，而廚房里更是熱火朝天。負責食用餃子的十幾個(gè)隊員們需要在兩個(gè)半小時(shí)內完成700多個(gè)餃子，供小學(xué)生品嘗以及隊員的午飯，工程量之大可想而知。
11:00左右結束了本次的親子活動(dòng)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到本班教室，由后勤隊員們?yōu)榧议L(cháng)及學(xué)生們分發(fā)蒸熟后的`餃子。從學(xué)生們臉上洋溢的笑容中，可以看出本次活動(dòng)取得了極大的成功，各家長(cháng)也承諾孩子們，在家時(shí)多進(jìn)行類(lèi)似的家庭活動(dòng)以增進(jìn)家人感情！
親子活動(dòng)作文 篇10
一天，爸爸和媽媽帶我去參加由南方報社主辦的“綠動(dòng)南方，共享一城”大型親子植樹(shù)活動(dòng)。
我們乘坐的七輛大巴浩浩蕩蕩地來(lái)到目的地——從化的'一個(gè)高爾夫球場(chǎng)。下車(chē)后，主辦方的工作人員跟我們講解了植樹(shù)的地點(diǎn)和注意事項。我迫不及待地跑去領(lǐng)植樹(shù)工具，有鐵鏟和水壺，還和媽媽一起精心挑選了一棵李樹(shù)樹(shù)苗。我們來(lái)到山坡上指定的地方，我急匆匆地用鐵鏟去挖土，發(fā)現泥土又干又硬，根本挖不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“泥土這么硬，還是讓我來(lái)鏟吧！”于是我和爸爸分工合作，他負責把泥土鏟松，我就負責把泥土鏟到一旁去。我們頂著(zhù)烈日，費了九牛二虎之力才把洞挖好。媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)洞里。我自告奮勇地說(shuō)道：“你們去休息一下，剩下的工作我全包了！”我先用水壺把樹(shù)苗和周?chē)哪嗤翝矟�，再把挖出的泥土填回去，最后再用水壺澆了幾遍水。這時(shí)的我又熱又累，衣服都被汗水濕透了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗點(diǎn)了幾下頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，你辛苦了！”我頓時(shí)覺(jué)得又涼快又高興，辛苦也是值得的。我還給它起了一個(gè)名字叫“茁壯”，希望它能茁壯生長(cháng)，開(kāi)花結果。并在一個(gè)牌子上寫(xiě)上我和它的名字，掛在樹(shù)上做紀念。
這次活動(dòng)真有意義��！“茁壯”，明年我還來(lái)探望你。
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