描寫(xiě)春雨的作文

【精選】描寫(xiě)春雨的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春雨的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春雨的作文 篇1

　　春雨在密密匝匝、不緊不慢地下著(zhù)。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。

　　我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著(zhù)些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著(zhù)春雨，還是春雨裹著(zhù)春風(fēng)�？傊�給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。

　　無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著(zhù)這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。

　　人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的.滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì )呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。

　　春雨無(wú)私地滋潤著(zhù)天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著(zhù)，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？

　　想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時(shí)光，不辜負老師的希望。

描寫(xiě)春雨的作文 篇2

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝猴L(fēng)裹挾著(zhù)花針似的春雨，飄然而至。春雨不像夏雨那般酣暢淋漓，但卻十分溫柔，像母親的手一般滋潤著(zhù)萬(wàn)物。又好似牛毛，似細絲，如煙，如霧，如空中輕塵。此時(shí)，走進(jìn)雨中，一絲絲春雨輕輕灑落在我的身上。如輕紗般籠罩著(zhù)我。讓我仿佛走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的仙境。我抬頭仰望天空中那春天的小精靈，它卻調皮地落入了我的口中。啊!那是一種多么奇妙的感覺(jué)呀!清甜的，微涼的，讓我的心都為之蕩漾。

　　春雨也不像秋雨那樣綿長(cháng)，它是那么的吝嗇，來(lái)也匆匆，去也匆匆，前后不過(guò)十幾分鐘。從開(kāi)始到結束，甚至連地面都沒(méi)淋濕，有些時(shí)候幾個(gè)星期才能再次與它相遇，這就是人們口口相傳的“春雨貴如油”吧!

　　春雨也不像冬雨那般寒冷刺骨，它潤物細無(wú)聲。翠綠的小草吮吸著(zhù)春天的甘露，一個(gè)個(gè)從地面透了出來(lái);春筍飽飲著(zhù)春天的`乳汁，快速生長(cháng)，我仿佛聽(tīng)到了它拔節的聲音;柳枝接受了春雨的洗禮，冒出了青翠欲滴的嫩芽;迎春花聽(tīng)到了春的呼喚，毫不吝嗇地奉獻了它陽(yáng)光般的笑臉。春雨而至，萬(wàn)物復蘇，大地上的一切似乎都被這春雨打破了冬日的寂靜�；ㄏ闼囊�，候鳥(niǎo)北歸，一群群大雁從南方成群結隊地回到了這個(gè)春暖花開(kāi)的地方。大地上一片生機勃勃的景象。

　　春雨裹挾著(zhù)人們對未來(lái)的美好期盼，預示著(zhù)春天的到來(lái)。春雨是那么溫暖人心，春天是那么的美妙，那么的輕柔，使我不禁想到了大詩(shī)人韓愈之詩(shī)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蹦谴河耆缯渲�，如水晶，如霧，如塵，十分之奇妙。啊!我愛(ài)春雨，我更愛(ài)春天。

描寫(xiě)春雨的作文 篇3

　　春天的一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，大家不約而同地抬起了頭。

　　“焦嵐慧”，張老師忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來(lái)，“你來(lái)辦公室一下！”

　　我走出教室，心里想：我最近也好像沒(méi)犯什么錯誤��！等等一連串問(wèn)題在我腦海中出現了。

　　當我走進(jìn)張老師的辦公室時(shí)，看見(jiàn)張老師一臉嚴肅的坐在椅子上，我心里想，完了，完了，該怎么辦��！張老師一開(kāi)口說(shuō)“你們一個(gè)宿舍的，就像姐妹一樣。要互相幫助，互相體諒，都給對方一個(gè)機會(huì )……”

　　原來(lái)，我們宿舍李蓉平時(shí)愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣，大家有時(shí)不理解，就不想和她玩了。李蓉就經(jīng)常把自己關(guān)在一個(gè)小房間里不出來(lái)，張老師了解情況后，就分別叫了我們幾個(gè)，讓我們多關(guān)心關(guān)心李蓉。

　　最后，張老師看見(jiàn)我穿的'少，告訴我穿厚點(diǎn)，會(huì )著(zhù)涼的，要多注意身體。然后張老師就讓我下來(lái)了。

　　我回到教室，雨停了，窗外小樹(shù)上的葉子泛著(zhù)寧靜的綠意。

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