美麗的心靈作文

【必備】美麗的心靈作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的心靈作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的心靈作文 篇1

　　美麗的心靈，是那燦爛的太陽(yáng)，給人溫暖的力量;美麗的心靈，是那和煦的春風(fēng)，令人心曠神怡，渾身舒暢;美麗的心靈，是那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，傳播到世界各地，傳遞到每個(gè)人的心中。

　　那是一個(gè)涼風(fēng)輕拂的早晨，由于早上賴(lài)床了，我胡亂扒了幾口飯就沖出家門(mén)，害怕遲到朝學(xué)校奔去。到了路口不巧紅燈亮起，我心想;“哦不!怎么這么倒霉呀!”馬上我發(fā)現馬路上并沒(méi)有行駛中的車(chē)輛，而且也有不少的行人正在闖紅燈，我就直接加入闖紅燈的大軍中。沒(méi)想到就在這時(shí)，一輛車(chē)子也不知道從哪冒出來(lái)的，直接向我駛來(lái)，我嚇得魂飛魄散，竟然忘記了躲讓。一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢把我往后一拽，由于重心不穩，叔叔摔倒了，手機和公文包都散落在地，叔叔一邊拍了拍身上的塵土，一邊撿起地上的東西，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō);“寧等三分，不搶一秒，車(chē)禍猛于虎。切記，不要違反交通規則�！蔽倚呒t了臉連聲說(shuō)嗯。叔叔一邊提醒我抓緊時(shí)間上學(xué)，注意安全，一邊一拐一拐的消失在我的.視線(xiàn)中。

　　接下來(lái)的路，我走得十分小心謹慎，心里更是充滿(mǎn)深深地愧疚。因為我的不當行為讓叔叔的腿受了傷，嚇得渾身發(fā)軟我竟然忘記向叔叔道聲謝謝，甚至都沒(méi)看清叔叔的長(cháng)相。但是我知道以后我一定會(huì )遵守交通規則，不闖紅燈，也會(huì )在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出自己的手!

美麗的心靈作文 篇2

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動(dòng)人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號遇難記》的最后一個(gè)字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來(lái)……

　　這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了“諾曼底”號與“馬麗”號相撞后，哈而威船長(cháng)鎮定地指揮乘客脫險之后，自己卻與輪船并存亡的事。哈而威船長(cháng)用他最美麗的心靈，贏(yíng)得了我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長(cháng)的`神情;我銘記，銘記這場(chǎng)災難帶給我的人生的啟示和哲理;我感動(dòng)，感動(dòng)哈爾威船長(cháng)舍己救人的精神;我感激，感激哈爾威船長(cháng)給我們樹(shù)立起了光輝的榜樣。

　　哈爾威船長(cháng)具有高超的領(lǐng)導才能。當人們都驚慌失措的時(shí)候，哈爾威船長(cháng)泰然自若，維持秩序，讓沒(méi)有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮著(zhù)、主宰著(zhù)、領(lǐng)導者大家，他似乎也給災難下達命令。而我跟哈爾威船長(cháng)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長(cháng)在危難時(shí)，把自己的生死置之度外，關(guān)心船上每一個(gè)生命，把生的希望留給別人，把死的可能留給自己�？晌矣龅娇膳碌氖�，膽子特別小，只想著(zhù)趕快躲起來(lái)。但是，自從我看了《“諾曼底”號遇難記》后，我想以后干什么事，我會(huì )先站在別人的角度上，客觀(guān)的去思考問(wèn)題，再用主觀(guān)的理念仔細地分析，做出正確的判斷。先人后己，努力搞好自己的工作。

　　堅強，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峰，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長(cháng)正是具有這樣的優(yōu)秀品德。我們一定要向哈爾威船長(cháng)學(xué)習，做一個(gè)遇事沉著(zhù)、冷靜、堅強，與困難作斗爭的人。

　　哈爾威船長(cháng)舍己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現，我帶著(zhù)最美好的祝愿，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，愿你一路走好，走向天堂。哈爾威船長(cháng)，你會(huì )永遠活在我們心里，你的精神會(huì )激勵我們排除萬(wàn)難，勇往直前!

美麗的心靈作文 篇3

　　我相信每一個(gè)人都很美，因為每一個(gè)人都有獨特的特點(diǎn)，每個(gè)人的心靈也都很美！而我今天要說(shuō)的是我們班上一位品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生周文睿，

　　她和我是從小到大的朋友，我十分了解她的為人。有一天，我們在操場(chǎng)上玩時(shí)，看到了一個(gè)小女孩坐在地上哭，我本來(lái)打算不管不顧的走了，可周文睿非要拉著(zhù)我去問(wèn)她。她走到小妹妹的身邊，慢慢蹲下來(lái)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”“她們不和我玩兒！”小妹妹一邊指著(zhù)旁邊的一些女生一邊哭。周文睿微笑地說(shuō)：“她們不和你玩，我沒(méi)和你玩，好不好？”小妹妹一臉開(kāi)心興奮地說(shuō)“真的嗎？太好了！”就這樣，我們和這個(gè)小妹妹玩了一節下課。從這件事后，我感到了她樂(lè )于助人的品質(zhì)。

　　還有一次，我和她同時(shí)被叫到德育室，方老師讓我們干活，可是由于我不太愿意，心里想上體育課，就謊稱(chēng)下節課是數學(xué)課，本來(lái)是體育課。然后老師非常理解我們說(shuō)，“不能耽誤你們主課，那你們回去吧！”我就開(kāi)心的拉著(zhù)周文睿跑了！可周文睿卻硬要拉著(zhù)我去和老師坦白，我對她說(shuō)，算了吧，反正都說(shuō)了，沒(méi)事的。她卻執意說(shuō)：“不行，這樣你就撒謊了！你撒謊就不是個(gè)誠實(shí)的孩子，你不能當這樣的小孩！”聽(tīng)了之后，我羞愧地低下頭，說(shuō)：“好吧！”我去德育處和方老師道歉，她也原諒了我。我出來(lái)后，周文睿露出了燦爛的笑容。

　　周文睿有許多優(yōu)秀品質(zhì)，她不僅有一個(gè)美麗的外表，還有一顆美麗的心靈。

　　“君子之修身，內正其心，外正其容�！边@句話(huà)十分適合她。

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