走進(jìn)圖書(shū)館作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)圖書(shū)館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)圖書(shū)館作文1
圖書(shū)館，高高的書(shū)架，密密的書(shū)冊。那里，是藏書(shū)的場(chǎng)所，是學(xué)習的天地。大量的藏書(shū)，折射出人類(lèi)社會(huì )的歷程，反映了人類(lèi)文明的成果。走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以輕輕地叩擊知識的大門(mén)，在知識的.世界里漫步，吸吮豐富的營(yíng)養，品嘗求索的艱辛，感受成長(cháng)的快樂(lè )；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以尋覓英雄人物成長(cháng)的足跡，聆聽(tīng)偉人的諄諄教悔，“與大師交友”，“與真理交友”；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻資料的能力。
走進(jìn)圖書(shū)館作文2
今天一大早就起來(lái)了，因為今天我們要去圖書(shū)館看書(shū)。到了下午還不能去，“為什么呀”？我去問(wèn)媽媽�！耙驗榘职诌�沒(méi)有回來(lái)，所以去不成”。媽媽說(shuō)。我只好等爸爸回來(lái)才能去。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)，可我的.作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，之后爸爸帶我們去了圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我認真的在看書(shū)，到了要回家的時(shí)間了，我真戀戀不舍。我感覺(jué)一上午，像度日如年一樣漫長(cháng)，而看書(shū)，時(shí)間一直眨眼就過(guò)去了。我特別喜歡看書(shū)，今天真開(kāi)心��！
走進(jìn)圖書(shū)館作文3
今天，我們要去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館位于中牟縣廣場(chǎng)的地方。我和妹妹非常的`開(kāi)心。我們一塊說(shuō)哇，這里的書(shū)好多呀。
我對媽媽說(shuō)：“我要看馬小跳，媽媽把馬小跳很快的找出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“給我走了啊�！�
妹妹舍不得讓媽媽走，我對妹妹說(shuō)，媽媽還得回家干家務(wù)。妹妹對媽媽說(shuō)：“媽媽你快點(diǎn)兒來(lái)接我們�！�
因為我也不見(jiàn)你我就會(huì )心痛，我們把馬小跳放在桌子上，我們坐在板凳上。細心的看著(zhù)馬小跳，馬小跳好搞笑啊。我們坐在桌子上哈哈大笑，今天真是愉快的一天啊。
走進(jìn)圖書(shū)館作文4
家長(cháng)千萬(wàn)不要覺(jué)得，等他們長(cháng)大學(xué)習也不遲，好習慣要從小培養，讀書(shū)更是如此。我們可以利用假期時(shí)間，帶著(zhù)小朋友多去圖書(shū)館看看書(shū)，讓他們挑選一些喜歡的書(shū)籍。
這是一個(gè)陶冶情操的.地方，在圖書(shū)館中氛圍是非常安靜的，而這一切都會(huì )影響到小孩。他們會(huì )很自然地將所有注意力放到閱讀這件事情上，這其實(shí)也在培養小孩的專(zhuān)注力，更重要的是，多看書(shū)能讓小孩精神獲得很大的滿(mǎn)足。
走進(jìn)圖書(shū)館作文5
今天上午我想去圖書(shū)館里看書(shū)，但是媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間陪我在哪里看書(shū)，問(wèn)我一個(gè)人可以在那里看書(shū)嗎？我說(shuō)，可以。于是媽媽就讓我準備好水杯，就把我送到圖書(shū)館了。到了圖書(shū)館我挑了一本書(shū)，坐在那里安靜的看書(shū)，忽然聽(tīng)到外面有人大喊大叫，嚇了我一跳，然后管理員上前跟那個(gè)人說(shuō)，這里不能大聲喧嘩，會(huì )打擾別人看書(shū)，那個(gè)人說(shuō)了一聲對不起，然后就離開(kāi)了。直到我看完了兩本書(shū)，又挑了一本準備帶回家看，正好到了和媽媽約定好的時(shí)間，媽媽來(lái)接我回家了。
走進(jìn)圖書(shū)館作文6
上個(gè)星期的時(shí)候，媽媽要帶我和弟弟一起去圖書(shū)館，我和弟弟開(kāi)心極了，因為我們從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)圖書(shū)館。我們到圖書(shū)館了。圖書(shū)館在三樓，我們和媽媽一起到三樓，三樓的圖書(shū)館需要戴口罩才能進(jìn)去，而且只能小孩進(jìn)去，大人不能一起進(jìn)去。我們找哇找，都找到了自己喜歡看的`書(shū)，我找到的是米小圈上學(xué)記，我把一本都看完了。因為我覺(jué)得米小圈上學(xué)記搞笑又好玩，所以我很喜歡看米小圈上學(xué)記。我還沒(méi)有把那一本看完，媽媽說(shuō)要走了，之后我戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館作文7
今天三個(gè)小動(dòng)物在圖書(shū)館看書(shū)，一會(huì )兒走過(guò)來(lái)一只小刺猬，它坐在凳子上，一轉身自己身上的刺不小心扎到了坐在旁邊的小兔子，小刺猬連忙說(shuō)：“對不起”你坐吧！小刺猬剛想離開(kāi)，小烏龜對它說(shuō)：“你別走”，我有堅硬的.烏龜殼不怕刺，我們坐一起吧！他們就愉快的看書(shū)了！
走進(jìn)圖書(shū)館作文8
有時(shí)我去到圖書(shū)館看書(shū)，但看書(shū)時(shí)我覺(jué)得很無(wú)聊。
未來(lái)的圖書(shū)館可以有三部分。一部分是幼兒園小學(xué)一，二年級設計。只要你從紅書(shū)架上取下來(lái)一本書(shū)看起來(lái)就像看動(dòng)畫(huà)片一樣，這種書(shū)每一頁(yè)都有故事。
第二是圖畫(huà)書(shū)，只要你從綠書(shū)架上取下來(lái)一本，你翻開(kāi)書(shū)就會(huì )有人把內容講出來(lái)，你看著(zhù)書(shū)就好像進(jìn)入到里面一樣。
第三，也是最有趣的一部分。只要你從黃色的書(shū)架上取下一本書(shū)打開(kāi)書(shū)就可以進(jìn)入書(shū)里你也可以按旁邊的.按紐就會(huì )換成表演的衣服上場(chǎng)，當然你也可以當觀(guān)眾你只要按藍色就會(huì )開(kāi)始演。
未來(lái)的圖書(shū)館不但可以從書(shū)中學(xué)到其樂(lè )無(wú)窮的知識，我只想對你說(shuō)你想要這種的圖書(shū)館嗎？
走進(jìn)圖書(shū)館作文9
今天，我的'媽媽帶著(zhù)我和妹妹去少年兒童圖書(shū)中心去借書(shū)。我的媽媽壓了100元押金，我們得了一張借書(shū)卡，可以借到5書(shū)。我和妹妹都借了兩本書(shū)，我的媽媽借了一本書(shū)，我們借的書(shū)分別是闖入食人國、南海奇遇、鬼吹燈、植物大戰僵尸和尼娜公主奇遇記。（書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，讀書(shū)萬(wàn)卷，其義自見(jiàn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，以后會(huì )常常過(guò)來(lái)讀書(shū)，增加見(jiàn)聞，增加知識。）
走進(jìn)圖書(shū)館作文10
今天是今年第一次去圖書(shū)館。圖書(shū)館發(fā)生了巨大的變化。
原本在1樓的兒童閱讀室和親子閱讀室被搬到了3樓。我們上到3樓以后。我先去找好我要借的書(shū)，圖書(shū)館里有很多書(shū)，都是分類(lèi)的，有漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、故事書(shū)、文學(xué)類(lèi)……然后我找了五本書(shū)。
可是我正在舒舒服服地坐在沙發(fā)看選擇的'書(shū)，可是我還沒(méi)看完一本，媽媽就叫我回去了，我想只好把書(shū)帶回家看了。
回家后我就開(kāi)始看書(shū)，我打算以后還去借書(shū)，因為我很喜歡看書(shū)，家里的書(shū)幾乎都被我給看完了。
走進(jìn)圖書(shū)館作文11
今天是星期天，媽媽早上告訴我讓我早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)。下午帶我去圖書(shū)館。
我寫(xiě)完作業(yè)媽媽帶我去圖書(shū)館。我是第一次到圖書(shū)館看書(shū)。我第一次看到書(shū)架上有這么多的書(shū)。有科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、好多好多種的`書(shū)。
我拿起一本《三毛流浪記》迫不及待地翻開(kāi)，在哪里看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉眼到了五點(diǎn)，媽媽幫我辦了借書(shū)證讓我每周來(lái)看書(shū)。媽媽喊我走了，我連連不舍合上書(shū)，借了兩本寫(xiě)作文書(shū)，高高興興的跟著(zhù)媽媽走了。
走進(jìn)圖書(shū)館作文12
我們學(xué)校有兩個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)在三樓，還有一個(gè)在一樓，以前我都是在一樓借書(shū)的。
一樓都是一種兒童畫(huà)，三樓都是一種科學(xué)書(shū)，一樓的兒童畫(huà)，可以在亭子下面讀書(shū)，現在都一個(gè)間教室里讀。
兒童畫(huà)都有故事書(shū)、還有數學(xué)書(shū)，還有好多好多的書(shū)，等著(zhù)我們去看呢！
三樓的科學(xué)書(shū)，都是大人看的科學(xué)書(shū)大人看的很有意思的。
一樓的`兒童畫(huà)書(shū)和三樓的科學(xué)書(shū)都有一些知識，兒童畫(huà)書(shū)，我們小孩子，嗯，看了會(huì )長(cháng)知識，而科學(xué)書(shū)對大人來(lái)說(shuō)會(huì )研究出來(lái)一些好玩的小東西，所以你們一定要來(lái)呀，就在學(xué)校的圖書(shū)館里，我等著(zhù)你來(lái)呀，小朋友們快點(diǎn)。
那里的書(shū)可好看了，老師們，小朋友們一一定要來(lái)看。
走進(jìn)圖書(shū)館作文13
今天下午，本來(lái)陰沉沉的天空，終于露出了一絲陽(yáng)光。我和媽媽決定一起去圖書(shū)館看書(shū)。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就看見(jiàn)一排排的書(shū)柜上面整整齊齊的擺滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)的品種很多，有文學(xué)類(lèi)，科技類(lèi)，動(dòng)漫類(lèi)等等，好看極了。我隨手拿了一本動(dòng)物類(lèi)的`書(shū)，打開(kāi)了第一頁(yè)，哇，真漂亮呀！我從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的孔雀，活靈活現地展現在我的眼前。我一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)往下看，越看越起勁，越看越愛(ài)不釋手。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，我和媽媽約定的時(shí)間到了，可是我還不想走，是在媽媽的再三催促下，我才依依不舍得離開(kāi)了圖書(shū)館。
在回家的路上，我在想：人生就是需要補充知識，讀書(shū)不但充實(shí)了我的生活，也學(xué)到了很多知識和做人的道理，我喜歡讀書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館作文14
我的樂(lè )園是圖書(shū)館，因為在圖書(shū)館中就像沉醉在知識的海洋。
一本本好書(shū)猶如獲至寶，讓我興奮不已。在《中華上下五千年》書(shū)理明白了，中華民族悠久燦爛的文化，從《唐詩(shī)三百首》中，我可以了解到古人超凡的智慧與創(chuàng )作的魅力，從《兒童百科全書(shū)》中我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的`知識，明白了許多科學(xué)的奧秘，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了各種各樣我想要的答案，從《安徒生童話(huà)》中，我體會(huì )到了作者的道理，等等各類(lèi)書(shū)籍。
圖書(shū)館是我的樂(lè )園，那里有我想要的未知檔案，同時(shí)更是我的良師益友。
走進(jìn)圖書(shū)館作文15
明天是個(gè)大晴天，我又吵著(zhù)要去買(mǎi)書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸坐地鐵帶著(zhù)我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目。我挑了一本《米小圈上學(xué)記》的'書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我一邊看一邊拿出摘錄本把書(shū)里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書(shū)館里大家安安靜靜都在看書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸來(lái)接我了。我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《魔法樹(shù)》的書(shū)借回家看。
從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，我對爸爸說(shuō)：“這里的書(shū)真好看，我下次還要來(lái)這里看書(shū)。
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