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有關(guān)螞蟻的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的螞蟻的作文3篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
本以為看到工坊里螞蟻吃糖會(huì )有些許安慰，因為從買(mǎi)回來(lái)到現在快一周的時(shí)間它們都無(wú)視凝膠的存在，居然還以死相拼，真的餓死了兩只，那兩只先后去世的螞蟻，在死前同伴們都會(huì )用嘴從上到下輕啃一遍，死了的身上還殘留著(zhù)活著(zhù)時(shí)的信息素，活著(zhù)的以為它沒(méi)死，還要跟它交流。直到死后的第二天它們再也感覺(jué)不到它的存在，才離開(kāi)它的身邊�？粗�(zhù)陸續死去的螞蟻我有點(diǎn)著(zhù)急，往凝膠里放了些糖，它們聞到了糖的`氣息，又是捋須子，又是互相用嘴傳遞信息素，還在糖的周?chē)焖俎D圈，那個(gè)興奮��！仿佛這是它們遇到食物是進(jìn)行的儀式，儀式結束它們聚在一起分享美食，這就是社會(huì )性極強的螞蟻，小卻很有愛(ài)！自己看到了美食想著(zhù)跟小伙伴一起分享！丑卻很愛(ài)干凈，每天沒(méi)事可做的時(shí)候就用前爪梳理自己那兩根須子還把大大的肚子折到身前啃咬！
人類(lèi)遠不如它們善良，美麗，友愛(ài)�？蓞s因為強大主宰了其他物種的一切，甚至生命！當我想到這里之前的欣慰卻灰飛湮滅！如果可以我希望能夠還它們自由讓它們回到本該屬于它們的世界！
螞蟻的作文 篇2
你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你看過(guò)海嗎？還是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多，大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，螞蟻和洋蔥，就表現了為生存，而合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
以前放暑假的時(shí)候，我出去和我小時(shí)候的`同學(xué)玩，看了螞蟻正在搬家，然后我就想會(huì )不會(huì )要下雨了，于是我就對我的同學(xué)說(shuō)：“咱們再玩一會(huì )兒回家吧�！彼麄冋f(shuō)：“好的�！蓖媪艘粫�(huì )兒，就突然下起了小雨，我們全聚到了我們同學(xué)的一個(gè)家里。又在我們同學(xué)家里玩了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，我的嗎？我媽媽就拿著(zhù)傘來(lái)到我同學(xué)家找我。我們正要回家的時(shí)候，雨突然停下來(lái)，最后和我的媽媽回到了自己的家。
螞蟻告訴我們每當下雨的時(shí)候，他就會(huì )搬家都好嗎，也可以告訴我們天氣預報。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀！人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人類(lèi)造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是多么不起眼的動(dòng)物啊、可今天，我卻在它們的身上發(fā)現了“美”。
今天下午，我放學(xué)剛走到家門(mén)口，就發(fā)現有一大群螞蟻在“搬食物”。噢，原來(lái)他們搬的是早上我掉在地上的面包渣呀。一個(gè)接一個(gè)的情景真有點(diǎn)兒像蓋房子的'工人們傳遞磚頭的場(chǎng)景。當傳到一只最小的螞蟻的時(shí)候，它可能抬不住面包渣，所以面包渣一下子就掉在了地上，后面的螞蟻們見(jiàn)此情景，迅速移動(dòng)了隊伍，接著(zhù)往后傳。它們就這樣傳著(zhù)，傳了好久還一大半面包沒(méi)傳完，于是，它們立刻改變了傳遞方法：后面的螞蟻馬上涌向面包渣，每只螞蟻運一點(diǎn)面包回洞里，很快，地上的面包都被運回到洞里了。原來(lái)，這就是螞蟻們堅持不懈的“美”呀！
猛然間，我心中一亮，想到了革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊硕嗌傩难�、流了多少血汗��！革命先烈們�(yōu)榱私⑿轮袊麄兦捌秃罄^、英勇頑強，最后終于打敗了敵人。先烈們這種吃苦耐勞的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
螞蟻們是可敬的、可學(xué)習的，更偉大、更讓我們值得學(xué)習的是為了建立新中國而犧牲的革命先烈們！
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