環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生(15篇)
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生1
尊敬的主管：
您好！
欣聞貴單位環(huán)境親和開(kāi)朗，經(jīng)營(yíng)管理運作機制良好，仰慕貴單位的聲譽(yù)，熱切希望成為貴單位的一員，故在此我以初出茅廬的勇氣毛遂自薦，愿與貴單位風(fēng)雨同舟，榮辱與共，為貴單位的興盛繁榮盡綿薄之力。為此，下面我簡(jiǎn)單的介紹我自己。我在xx理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習，將于xx年畢業(yè)并獲得工科學(xué)士學(xué)位。
大學(xué)期間，我系統的掌握了供暖、制冷、空氣調節、通風(fēng)、建筑、給水排水、自動(dòng)控制等方面的專(zhuān)業(yè)知識；學(xué)習成績(jì)良好，在完成規定課程學(xué)習的同時(shí)，我閱讀了大量的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，深化了自己的知識結構，優(yōu)化了學(xué)習的方法。大四期間本人選修了熱能及其自動(dòng)化方面的主修課程，對其有一定的理解。另外，我對經(jīng)濟事件有一定的關(guān)注，�？葱┙�(jīng)濟類(lèi)的報刊，如《中國經(jīng)營(yíng)報》等。
在搞好學(xué)習的同時(shí)，我十分注重對自己綜合能力的培養，挖掘自己的潛能。如在藝術(shù)創(chuàng )作上、人際關(guān)系及計算機領(lǐng)域上我投入了一部分的精力，自薦信完成了專(zhuān)業(yè)與愛(ài)好的良好的.結合。四年大學(xué)生活不僅鍛煉了我的社會(huì )實(shí)踐能力、社會(huì )交往能力以及領(lǐng)導、組織和協(xié)調能力，而且還培養了我很強的事業(yè)心、責任感，堅定執著(zhù)的品質(zhì)，吃苦耐勞的精神和細心謹慎、頑強務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使我有信心面對任何困難和挑戰！
作為新世紀的大學(xué)生，我渴望有一個(gè)良好的機會(huì )，把自己的才華和青春融入到不懈的奮斗當中去，如能加盟貴單位，我會(huì )盡最大的努力為貴單位工作，為貴單位的發(fā)展獻上一份力量！
感謝您的考慮，期待您的答復！
誠祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx 謹呈
xx年xx月xx日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生2
1、引言
根據學(xué)校的安排，我們專(zhuān)業(yè)在大三下學(xué)期進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)老師的介紹，我離開(kāi)學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習，可以說(shuō)我們在這5個(gè)月的實(shí)習中除了學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識外,還有意外的收獲，不但接觸了社會(huì )，親歷了工作的艱辛，還根據社會(huì )的需求和自己的預期來(lái)確定自己的社會(huì )定位。
實(shí)習，意味著(zhù)要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐訓練的對接，我們必須自己去觀(guān)察、去學(xué)習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識，為日后進(jìn)一步深造打下基礎。
2、實(shí)習時(shí)間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實(shí)習目的
�。�1）熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)，端正專(zhuān)業(yè)思想，培養良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì)；鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養謙虛、嚴謹、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習生向職業(yè)工作者過(guò)渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
�。�2）掌握本專(zhuān)業(yè)基本工作內容、方法和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)實(shí)踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。 熟悉環(huán)境科學(xué)研究野外調查工作方式及方法。
�。�3）掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關(guān)指標測定方法。
�。�4）鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，增強綜合運用專(zhuān)業(yè)理論知識的能力，加強對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。
�。�5）積累工作經(jīng)驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關(guān)事項，了解工作中可能出現的問(wèn)題以及解決的方法，同時(shí)希望通過(guò)真正的工作，讓自己學(xué)會(huì )更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
�。�6）開(kāi)拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)。
4、實(shí)習單位基本情況概述
中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站是由中國環(huán)境科學(xué)研究院牽頭為水專(zhuān)項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。
目前有來(lái)自中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科學(xué)研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學(xué)院武漢植物園、華中師范大學(xué)、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員，28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開(kāi)展工作。
工作站20xx年4月開(kāi)始運行，具有多參數水質(zhì)分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分GPS、底泥勘測設備等研究設備，具備開(kāi)展水化學(xué)研究、沉積物沉積化學(xué)研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質(zhì)勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專(zhuān)項洱海項目第四課題和第五課題研究任務(wù)的條件。
5、研究對象概述
洱海位于東經(jīng) 100 °05 ' ~ 100° 17 '，北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布， 南北長(cháng)， 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ，水面面積 249 .80km2，匯水面積 2 565. 0km2，補給系數約為 10. 6；最大水深 21 .0m，平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。
國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”，我們到該基地實(shí)習主要是負責野外采樣、實(shí)驗現場(chǎng)記錄、實(shí)驗操作、實(shí)驗數據處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開(kāi)始來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站，我懷著(zhù)好學(xué)的心情去對待每一件事，幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環(huán)境，熟悉水質(zhì)的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用，如：紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實(shí)習期間我們主要做了以下工作：
�。�1）看參考文獻：從20xx年3月份開(kāi)始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態(tài)修復的研究進(jìn)展有關(guān)文獻了解有關(guān)河流生態(tài)修復有關(guān)我國河流生態(tài)修復研究現狀、國內研究進(jìn)展、我國河流生態(tài)修復存在的問(wèn)題、河流生態(tài)修復與重建的內容、河流生態(tài)修復的技術(shù)、國河流生態(tài)修復有關(guān)專(zhuān)家的建議和一些有關(guān)緩沖帶的文獻，了解緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數，了解國內外緩沖帶的研究進(jìn)展。
�。�2）采樣：來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站，我們先向基地的'學(xué)長(cháng)及老師了解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學(xué)習水質(zhì)常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進(jìn)行采樣，根據已有測圖，并結合現場(chǎng)調查和測量，研究洱海全湖緩沖帶類(lèi)型（農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型）及其分布、岸線(xiàn)長(cháng)度，選取各主要類(lèi)型緩沖帶中典型區域作為研究對象，沿著(zhù)和緩沖帶湖濱帶界線(xiàn)垂直的方向均勻設置監測斷面，每個(gè)斷面布設最少3個(gè)監測點(diǎn)位進(jìn)行采樣；
�。�3）現場(chǎng)采樣進(jìn)行記錄：如周?chē)h(huán)境、現場(chǎng)指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
�。�4）實(shí)驗內容：測水質(zhì)指標ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、ＮＨ４+－Ｎ、ＯＰ以及土壤、底泥的有機質(zhì)、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
�。�5）數據處理，對實(shí)驗數據進(jìn)行計算及整理，通過(guò)野外采樣、實(shí)驗和數據的整理分析方法。
�。�6）野外調查，實(shí)習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量；除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個(gè)數及洱海周邊的點(diǎn)源污染等工作。
7、實(shí)習收獲
在這次實(shí)習中，通過(guò)閱讀有關(guān)緩沖帶文獻、向老師了解學(xué)習了緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數、緩沖帶的空間結構關(guān)鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向；通過(guò)實(shí)驗，我熟練掌握了水質(zhì)采樣、實(shí)驗的儀器：采水器、彼得森采泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用；掌握了水質(zhì)、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作；掌握環(huán)境科學(xué)研究實(shí)驗數據的整理及分析方法，初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識，為日后進(jìn)一步深造打下基礎；同時(shí)也認識了中國環(huán)境科學(xué)水專(zhuān)項研究的一些老師專(zhuān)家和學(xué)長(cháng)，跟他們在一起工作、交流，這次實(shí)習的所見(jiàn)、所聞、所感、所做讓我對環(huán)境方面的研究和知識有了進(jìn)一步的了解，從中開(kāi)闊了眼界。
8、實(shí)習心得
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習之后，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學(xué)長(cháng)請教、交流，最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學(xué)習、洱海采樣、實(shí)驗操作、數據處理等工作，并且得到了老師的認可。
通過(guò)實(shí)習我切實(shí)的感受到理論與實(shí)踐的差距，理論知識是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，而經(jīng)驗是從實(shí)踐中總結出來(lái)的。理論知識是我們的基礎是寫(xiě)在書(shū)上的，我們只要按照書(shū)中的去理解和記憶都能夠學(xué)好，而實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中并不像我們想象中的那樣按照書(shū)本照搬，其實(shí)在實(shí)踐這個(gè)新起點(diǎn)中我們會(huì )遇到許多的困難，實(shí)驗操作中所見(jiàn)到的現象有時(shí)候和書(shū)本上的有些差距。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下”。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老師和同事的指導。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，我對環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習，多獨立思考獨立解決問(wèn)題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學(xué)習、工作提出了幾點(diǎn)要求：
一、認知工作，審視自己。在這次實(shí)習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時(shí)，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學(xué)習和工作習慣。
二、學(xué)以致用、全面提高。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。
三、加強溝通，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。幾個(gè)月的實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過(guò)幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了它的真正目的。
最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張?chǎng)┦�、王正能同學(xué)在這段時(shí)間里對我的指導、教誨和幫助，我從中受益匪淺。也感謝中國環(huán)境科學(xué)研究院水環(huán)境研究所給我提供此次的實(shí)習機會(huì )，使我圓滿(mǎn)地完成此次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生3
2月20日周一
今天，是我來(lái)單位畢業(yè)實(shí)習的第一天。早上早早起來(lái)挺興奮也好奇，好奇自己到底是干什么工作。我的實(shí)習單位是天津市津南環(huán)保局。來(lái)到單位，受到一位叔叔的熱情接待，在了解了我大學(xué)所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程后，把我分配到了水環(huán)境保護科，該科室主要負責對轄區內各水流的水樣進(jìn)行檢測，并填寫(xiě)相關(guān)報告。針對河流污染，提出一些治理措施，并做好水安全工作。我今后的一周左右，將主要是進(jìn)行工作的了解，而負責我學(xué)習的是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的姐姐。上午，姐姐大體給我講解了一下環(huán)保局的概況和各職能科室的職務(wù)，下午，帶我參觀(guān)了一下實(shí)驗室和一些自動(dòng)實(shí)驗設備。
2月21日周二
今天，是正式實(shí)習的第一天，早上來(lái)到局里，就被姐姐帶到了水質(zhì)測量實(shí)驗室，今天姐姐給我講解的是水樣的檢測。通過(guò)向水樣中添加一些化學(xué)試劑，得出水樣的潔凈程度。該工作要求主要是準確和迅速。因為一天有好多水樣，如果過(guò)慢，會(huì )影響工作的開(kāi)展，同時(shí)，姐姐也給我講解了一些試劑的危險性和如何降低對自己的傷害。下午，局里召開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，姐姐讓我參加，說(shuō)感受一下工作單位的氣氛。會(huì )議結束后，我的一天學(xué)習也結束了。
2月22日
早上，我被姐姐帶到了實(shí)驗室進(jìn)行水質(zhì)監測實(shí)驗。不同以往的是，在結束試驗后，姐姐給了我一張表格，是“水樣水質(zhì)監測報告”。姐姐說(shuō)，監測水樣固然重要，但是填寫(xiě)報告也是重要的組成部分，姐姐一一的對我進(jìn)行講解，很快我填完了一張表格。接下來(lái)，姐姐自己編寫(xiě)了一個(gè)數據，讓我填寫(xiě)。但是，還有一些不明白的地方。通過(guò)姐姐的耐心講解，表格工作應該是解決了。今天的學(xué)習，是我對報告工作有了深入的了解。很快，今天的學(xué)習也結束了。
2月23日
今天，我主要學(xué)習的是一些“嬌貴”水樣的保存工作和一些“嬌貴”微生物的培養。單位實(shí)驗室有許多“高級設備”，一直疑問(wèn)，現在終于知道了。原來(lái)，他們是保溫、保濕和一些水樣保存設備。姐姐一一的講解，同時(shí)也告訴我，水樣中的微生物并不是完全沒(méi)用的，有時(shí)他們可以幫助我們節省很多的工作。但是，有些不易存活，所以需要“特殊照顧”。但是，姐姐告訴我只要了解一下就行，一般這種水樣都是遠程監測，不用回實(shí)驗室做，因為那樣更節省時(shí)間和成本。
2月24日
今天，主要學(xué)習的是水樣的采集和保存方法。必定很多時(shí)候，還是需要到現場(chǎng)進(jìn)行自己采集的。這對于環(huán)保工作人員十分重要。由于河面還沒(méi)有開(kāi)化，所以只能在實(shí)驗室進(jìn)行模擬演示了。姐姐細致嫻熟的給我講解如何進(jìn)行水樣采集。不同水樣該如何保存和添加什么。由于大學(xué)期間，學(xué)習過(guò)類(lèi)似采樣的知識，所以學(xué)起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的。同時(shí)對于水樣才去的選址工作，姐姐也大致的說(shuō)了一下，比如針對不同水深和水寬該如何采樣，都是有一定的規定的。同時(shí)也要進(jìn)行一定的篩選工作。
2月25-26日
雙休。
2月27日
從今天起，我的實(shí)習將進(jìn)入實(shí)踐階段，通過(guò)一周的學(xué)習，我對自己的工作性質(zhì)有了一定的認識。上午，我對4個(gè)水樣進(jìn)行了監測，并填寫(xiě)了水樣檢測報告。給姐姐看了之后，姐姐說(shuō)我填的基本準確，唯一的小瑕疵就是字跡有點(diǎn)亂。我的字跡本來(lái)不錯呀，可能是好久沒(méi)動(dòng)筆才這樣的，今后我要練練自己的字了。不過(guò)，還是看著(zhù)自己的報告有些自豪，畢竟別人看的是自己做的報告，而且還有一定的說(shuō)服力。下午，又和姐姐說(shuō)了一些工作中應該注意的事項和與同事交往和與同學(xué)交往的不同。
2月28日
今天，天氣氣溫回升，姐姐將帶我進(jìn)行“戶(hù)外活動(dòng)”。那就是去觀(guān)測站進(jìn)行自己采樣。我們來(lái)到紅泥河監測站，姐姐一下下的交給我如何進(jìn)行采樣，并告訴我應該注意的事項。很快我們采到了需要的水樣，我們把它帶回實(shí)驗室，并對他進(jìn)行了相關(guān)的監測，通過(guò)監測，經(jīng)過(guò)一冬的冰封水質(zhì)并沒(méi)有什么大的污染，還是不錯的。下午，召開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，我還是一如既往的去湊熱鬧了。哈哈，不過(guò)也逐漸的適應了工作氛圍�？梢愿惺艿�，學(xué)習與工作是有很大的不同，唯一相同的還是“奮斗”。
2月29日
今天，我有一個(gè)重要的任務(wù)。那就是“請假”，因為我要回學(xué)校交分散實(shí)習表，姐姐批給我5天的假期，并讓我放假期間多看看資料，別忘了學(xué)的東西。上午，檢測完水質(zhì)，填寫(xiě)了報告。姐姐讓我查看了一個(gè)月的報告統計。說(shuō)讓我寫(xiě)一份總結，總結一下水質(zhì)情況分析。下午，姐姐讓我陪他去市里采購，過(guò)些天學(xué)習活動(dòng)所需要的物品。完事之后我直接回到家里收拾行囊，準備出發(fā)，去學(xué)校交分散實(shí)習表格
3月5日
回學(xué)校辦理分散實(shí)習。
再回校期間，我也參加了學(xué)校的實(shí)習。參觀(guān)了師范大學(xué)的污水處理廠(chǎng)和和林格爾的污水處理廠(chǎng)以及蒙牛集團。是我對專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的認識，同時(shí)，也將理論和實(shí)踐進(jìn)行了小小的結合，有很大的`收獲。同時(shí)，也被蒙牛先進(jìn)的管理思想和技術(shù)所折服。蒙牛作為一個(gè)乳業(yè)巨頭，值得我們去學(xué)習他的理念。
3月6日
今天上午，還是一如既往的對誰(shuí)樣進(jìn)行監測，填寫(xiě)水樣監測報告。唯一不同的就是由于感冒小遲到了一下。收到姐姐“嚴厲的批評”。他說(shuō)：“遲到是領(lǐng)導最討厭的職工行為之一，因為這是不最終領(lǐng)導和工作的行為”。并告訴我，應該提前告知自己的情況，使同事心中有數。以便自己那部分工作有人去做，不會(huì )影響工作的開(kāi)展。我很樂(lè )意的接受了姐姐的批評。下午，，姐姐交給了我如何做電子報告和一些數據表格。然后，參加了局里召開(kāi)的會(huì )議后。今天的實(shí)習結束了，回家好好睡覺(jué)，養好病，明天努力工作。
3月7日
今天上午我的工作還是對水樣水質(zhì)進(jìn)行監測，并填寫(xiě)監測報告。完事之后，姐姐開(kāi)始教我如何做電子表格，畢竟我們的數據還是要經(jīng)過(guò)電子存檔的，即使不必每天都做，但是定期還是要進(jìn)行一下匯總的。通過(guò)姐姐細心的教授，我很快的明白了如何填寫(xiě)。下午，姐姐拿出近一個(gè)月的監測報告，讓我整理一下，按照一定的順序，裝入檔案袋。姐姐說(shuō)做好存檔對于工作來(lái)說(shuō)也是十分重要的。在姐姐的指導下，按照姐姐的思路將整理好的報告裝入檔案袋。很快，到了下班的時(shí)間。下班前，姐姐說(shuō)明天和她去市里開(kāi)個(gè)會(huì )。
3月8日
上午，我和姐姐來(lái)到市里開(kāi)會(huì )，這個(gè)會(huì )是關(guān)于科技與環(huán)保相結合的會(huì )議。會(huì )議期間，姐姐讓我做好相關(guān)記錄。大約十一點(diǎn)會(huì )議結束，我和姐姐乘車(chē)返回局里，等姐姐向領(lǐng)導匯報完工作后，我知道了一個(gè)好消息，哈哈。今天是國際婦女節，全局下午放假半天。原來(lái)還是占了婦女同志們的光啊。十二點(diǎn)，下班回家了。
3月9日
經(jīng)過(guò)半天的修整，今天早上精精神神的就起床了。來(lái)到單位，做了相關(guān)的水樣監測，并填寫(xiě)相關(guān)報告后就一直在那里坐著(zhù)，今天似乎姐姐沒(méi)什么工作要安排給我。就這樣，一直熬到下班時(shí)間，說(shuō)實(shí)話(huà)，還不如有工作干來(lái)的舒服，這樣熬時(shí)間真的很難受，時(shí)間過(guò)得太慢了。
3月10日
今天早上來(lái)到單位依舊進(jìn)行相關(guān)水樣的監測工作，填寫(xiě)相關(guān)報告。隨著(zhù)技術(shù)的“嫻熟”，我用的時(shí)間也越來(lái)越短了，一般一個(gè)小時(shí)就可以做完相關(guān)監測工作。完事，回到辦公室，看見(jiàn)姐姐正在做活動(dòng)預報，于是坐在姐姐旁邊學(xué)習起來(lái)，很快到了中午時(shí)間。下午，姐姐安排我去打掃一下會(huì )議室的衛生，說(shuō)下周一上午我們要去布置會(huì )場(chǎng)，下午要召開(kāi)一個(gè)全區的科技節水宣講大會(huì )。打掃完會(huì )議室，姐姐安排我去分配一下明天會(huì )議所需要的物品，按人為單位，數數夠不夠。就這樣，一天的工作在忙碌中結束了。期待著(zhù)下周一的工作會(huì )有一些意思。
3月10-11日
雙休日。
3月12日
上午，我沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)水樣的監測，而全部由一個(gè)老同事代理了。我一直與姐姐在會(huì )議室進(jìn)行布置工作，不知過(guò)程中，我說(shuō)是不是要買(mǎi)一些水果啊。姐姐說(shuō)，是，并打發(fā)我趕緊去買(mǎi)，我去超市買(mǎi)了一些水果，我們將物品一個(gè)個(gè)的整齊的擺在相應位置。由于時(shí)間緊迫，我和姐姐中午只用了20分鐘的時(shí)間吃飯，而且沒(méi)有午休。很快與會(huì )人員接踵而來(lái)。我們做了相關(guān)接待之后，到了與會(huì )時(shí)間，我和姐姐一直在會(huì )議室呆著(zhù)，確保會(huì )議的有序進(jìn)行。四點(diǎn)多，會(huì )議結束。我們也下班了。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天我還是有點(diǎn)小緊張。
3月13日
今天上午還是一如既往的進(jìn)行水樣的監測工作，同時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的報告。完事后，姐姐給了我一個(gè)任務(wù)，那就是寫(xiě)一下昨天的宣講會(huì )報告，寫(xiě)一下相關(guān)流程及結果預測，寫(xiě)完之后給姐姐看了一下，姐姐不是很滿(mǎn)意，之后姐姐自己寫(xiě)了一份，哎。真和自己寫(xiě)的是大相徑庭啊。下午，姐姐去一個(gè)企業(yè)調研去了，讓我自己帶在辦公室看看資料什么的。很快，到了下班的時(shí)間。
3月14日
今天上午的工作就不必多說(shuō)了，還是重復著(zhù)枯燥的工作。下午姐姐要去一個(gè)化工廠(chǎng)檢查，很榮幸，他決定帶上我。我們來(lái)到一個(gè)偏僻的化工廠(chǎng)。我們來(lái)到化工廠(chǎng)，姐姐取了一些水樣，并做好保存。姐姐與化工廠(chǎng)工作人員聊了一些關(guān)于水處理的問(wèn)題。之后，姐姐帶我參觀(guān)了一些化工廠(chǎng)的水處理車(chē)間，并問(wèn)了我一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，還好水污染控制工程學(xué)了一些，還沒(méi)有丟大臉。不過(guò)我也學(xué)到了很多，化工廠(chǎng)與普通污水處理有很大的不同，它有一定的特殊措施，姐姐耐心的給我講解，我們按著(zhù)處理步驟一步步參觀(guān)下去。結束了化工廠(chǎng)的檢查，我們就回家了。姐姐提醒我明天別忘了做這一瓶水樣的監測。
3月15日
今天是打假日，我和姐姐開(kāi)玩笑是不是咱們也得去打假。上午，重復著(zhù)每天所必須要做的工作�？斓街形鐣r(shí)，姐姐讓我去外面送了一下報表給一個(gè)部門(mén)。下午，任然等待著(zhù)下班。
3月16日
我的實(shí)習工作也接近尾聲，有一些不舍得，目前唯一能做的就是珍惜剩下的幾天。上午，我按姐姐的指示，對那瓶特殊水樣進(jìn)行了特殊的監測，經(jīng)監測水樣合格。我對其他幾個(gè)水樣做了細致的監測，填寫(xiě)相關(guān)報告。中午，和姐姐聊聊天，問(wèn)問(wèn)關(guān)于工作方面的問(wèn)題。下午，幫姐姐整理了一下電腦里面的垃圾，然后去參加了一個(gè)會(huì )議。很快就下班了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，還真有一點(diǎn)小傷感啊。以后爭取來(lái)環(huán)保局上班。自己喜歡環(huán)保局的工作氛圍了。也適應了這樣的工作節奏。
3月17-18日
雙休日。
3月19日
收到通知，25號必須到校，經(jīng)過(guò)與單位的協(xié)調，我的實(shí)習到本周三就結束了。上午，我還是做著(zhù)我的監測工作。中午時(shí)，與姐姐坐在一起吃飯，姐姐讓我說(shuō)一下實(shí)習的感受，其實(shí)收獲還是很多的，見(jiàn)到了許多學(xué)校見(jiàn)不到的問(wèn)題。午飯后，我和姐姐開(kāi)始了掃出辦公室之旅，今天是全局的掃除日。掃到下午，三點(diǎn)，有個(gè)人送來(lái)一瓶水樣，讓我們做一下測量，這個(gè)需要姐姐親自上陣，我在旁邊細細的看著(zhù)姐姐一步步細致的操作，真是熟練到家了。真是自愧不如。
3月20日
今天上午完成了自己的工作，來(lái)找姐姐主動(dòng)請纓。姐姐安排了一些“細活”給我。讓我計算一下統計數據的平均值，寫(xiě)在一張紙上。他要填寫(xiě)表格。這個(gè)工作還真是麻煩的不行。直到下午的時(shí)候，才剛弄完。完事后，又幫姐姐整理了一下資料，聊聊天，就下班了。
3月21日
今天是實(shí)習的最后一天，我上午完成自己的工作。下午姐姐知道我要蓋章寫(xiě)評語(yǔ)，給了我半天的假。我找局領(lǐng)導蓋章之后，回辦公室和姐姐聊了聊天。一天很快就過(guò)去了。
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業(yè)于XXX學(xué)院環(huán)境監測與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX。
在大學(xué)期間，我各科成績(jì)優(yōu)良，獲得“化學(xué)檢驗工中級”的資格，我對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)非常感興趣。分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)課讓我具有了化學(xué)分析的基礎理論和實(shí)驗方法以及化學(xué)分析基本技能；環(huán)境化學(xué)、儀器分析、環(huán)境監測、環(huán)境影響評價(jià)等專(zhuān)業(yè)課培養了我對本專(zhuān)業(yè)常用分析儀器的使用和維護方法，也培養了我對水污染進(jìn)行調查、監測、分析和綜合評價(jià)的能力，和對城鎮和企業(yè)的“三廢”排放的監測、評價(jià)的能力；水污染控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)課讓我學(xué)習了環(huán)境治理知識，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了如何對水質(zhì)進(jìn)行分析。
在校期間，我利用假期在環(huán)境監測中心實(shí)習，進(jìn)一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進(jìn)行各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這些社會(huì )實(shí)踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動(dòng)手能力和語(yǔ)言交際能力。
本人性格開(kāi)朗，善于與人交往有很好的團隊協(xié)作能力。我在學(xué)校曾先后擔任系社會(huì )實(shí)踐部干事、學(xué)生會(huì )副主席，也獲得了多項榮譽(yù)。曾加入系環(huán)境專(zhuān)業(yè)社團XX社。社團主要任務(wù)是在專(zhuān)業(yè)老師的'帶領(lǐng)下做水質(zhì)檢測各種項目的實(shí)驗，我們的專(zhuān)業(yè)能力，實(shí)踐動(dòng)手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質(zhì)檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。
通過(guò)網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營(yíng)管理上有一套切實(shí)可行的規章制度，體現了貴公司的成功與超前意識。我非常愿意在這樣的公司拼搏奮斗，為公司創(chuàng )造利益，為自我實(shí)現夢(mèng)想。
期待您的答復！
此致
敬禮！
求職人：XX
XX年XX月XX日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生5
尊敬的西安鐵路局領(lǐng)導:
您好!
據悉貴局正在招聘鐵道信號控制技術(shù)人員，特冒昧寫(xiě)信自薦。
我是一名即將于x年7月畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是電子信息工程(鐵道信號方向)。目前我的專(zhuān)業(yè)課程已基本完成，有極強的.自學(xué)能力。我已通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并正備考六級;已獲國家計算機二級證書(shū)。
在校期間，我一直擔任班長(cháng)職務(wù)，工作認真負責并多次被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部""社團活動(dòng)積極分子"。我參加過(guò)數次社會(huì )實(shí)踐，去過(guò)南昌鐵路局，泰豪電子設備廠(chǎng)，青山湖污水處理廠(chǎng)，牛行水廠(chǎng)等單位實(shí)習。豐富的實(shí)踐經(jīng)歷培養了我較強的團隊協(xié)作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實(shí)，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，且實(shí)踐創(chuàng )新能力強，對數字邏輯電路和鐵道信號控制有濃厚興趣，有一定的信號控制系統設計能力。我堅信:有實(shí)力，才有能力。
欣聞貴局正在招聘鐵道信號控制技術(shù)人員，這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴局的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專(zhuān)業(yè)能力和x，定會(huì )竭力為貴局作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如能有幸被簽約，我將努力工作，干出成績(jì)來(lái)報答你的賞識之情。
熱忱期待您的回復!
衷心祝愿貴局發(fā)展蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生6
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好!首先感謝您在百忙之中抽空查閱我的求職信，同時(shí)也希望您能給我一個(gè)展現自我的機會(huì )。
很冒昧占用您寶貴的時(shí)間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來(lái)自xx學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生，在將要結束大學(xué)生活，掀開(kāi)人生新的一頁(yè)之時(shí)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的'心情向您毛遂 自薦 ，接受您的挑選與考驗。
在大學(xué)三年里，時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。
我相信未來(lái)社會(huì )需要的是高素質(zhì)的復合型人才，成功的學(xué)習者在充分的認識到書(shū)的價(jià)值的同時(shí)，也應認識到書(shū)的無(wú)價(jià)值。因而我在學(xué)習之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計算機協(xié)會(huì )”、“數學(xué)建�！钡�。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學(xué)期在江西省會(huì )昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習期間表現出色，受到當地教師、領(lǐng)導的認可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實(shí)習生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過(guò)去深感母校的培養恩深，注目將來(lái)惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會(huì )的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
乘風(fēng)破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業(yè)之人。雖沒(méi)有名牌大學(xué)的光環(huán)，但我有較扎實(shí)的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神�；厥状髮W(xué)生活，充實(shí)的學(xué)習完善了我的知識結構，不斷的思索和學(xué)習使我一步步地走向成熟。請給我一個(gè)機會(huì )，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意的回報!
后附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿(mǎn)天下。
此致
敬禮!
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生7
尊敬的領(lǐng)導：
您好
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的個(gè)人求職信。揚帆遠航，賴(lài)您東風(fēng)助力!我是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院x級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的一名專(zhuān)科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng )事業(yè)輝煌。
本人性格：溫和、謙虛、自律、自信，踏實(shí)肯干，工作認真，責任心極強。不落后于人。本人適應性強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。同時(shí)相信能在緊張的工作中不斷的提升。如果我有幸能在貴公司工作，那么我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中積極進(jìn)取，為貴公司創(chuàng )造價(jià)值、實(shí)現自己的價(jià)值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)三年多的'專(zhuān)業(yè)學(xué)習和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現已變得沉著(zhù)和冷靜。為了立足社會(huì )，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎課，還是專(zhuān)業(yè)課，都取得了較好的成績(jì)。大學(xué)期間英語(yǔ)達到國家四級水平，計算機過(guò)國家二級，并通過(guò)了全國普通話(huà)測試二級甲等考試。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿(mǎn)懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻。我懇請貴單位給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我很榮幸有機會(huì )向您呈上我的個(gè)人資料。在真正正式的投身社會(huì )之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導作一下自我推薦。
時(shí)間轉眼即逝，在你轉身之時(shí)，身份立場(chǎng)卻是不同的了。4年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，再加上課余的社會(huì )兼職生活，造就了我有其他同學(xué)所沒(méi)有的韌性，大膽，及積極進(jìn)取與的個(gè)性與品質(zhì)。在不斷的失敗繼續，失敗繼續中，使我知道了從不懂到銘記于心，是我更了解的'這個(gè)社會(huì )，為我以后的工作打下了至關(guān)重要的基礎，在過(guò)去的學(xué)習和揣摩中養成的嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng )業(yè)!我相信我的能力與知識能與貴公司達成共識，我真誠渴望，我能為公司的明天奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我相信4年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負的人，相信我所具有處事能力與知識完全可以勝任任何此工作。如果我有幸能成為你們中的一員，我將會(huì )全身心將自己貢獻給公司，取得應有的成績(jì)，希望能有這樣一次機會(huì )讓我施展拳腳，體現我自身的價(jià)值的所在!
真誠地期盼您的答復!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生9
尊敬的單位領(lǐng)導：
你好!真誠地感謝你從百忙中瀏覽我的求職材料。您的信任就是我的動(dòng)力!
我叫xxx，是xx師范專(zhuān)科學(xué)校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，主攻的方向是水污染治理工程。
我來(lái)自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個(gè)性，我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿(mǎn)懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會(huì )有回報!
大學(xué)時(shí)期，在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導科學(xué)、寫(xiě)作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁(yè)的技能，通過(guò)了全國計算機二級;并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學(xué)金。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，我擔任過(guò)宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì )干事、環(huán)保協(xié)會(huì )理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區的社會(huì )實(shí)踐，受到當地居民的一致好評，xx年度被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績(jì)已成為歷史，在這個(gè)競爭激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質(zhì)，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
貴公司在本行業(yè)中有著(zhù)重要的地位，并有著(zhù)遠大的`發(fā)展前途。我從多方獲悉貴公司十分重視人才，有著(zhù)良好的用人機制和發(fā)展氛圍。自己就迫切希望成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展盡職盡責，用自己的智慧去為公司美好的未來(lái)作出貢獻。一個(gè)年輕的我，一個(gè)富有朝氣的我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我，一定會(huì )為公司注入新的活力。給我一次機遇，還您一個(gè)奇跡。我衷心期待著(zhù)貴公司的答復。
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年xx月xx日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生10
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我的名字叫XX，我是XX大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
我十分珍惜在校的四年時(shí)光，在這四年里，我本著(zhù)嚴謹求學(xué)的態(tài)度，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，課余時(shí)間我注重實(shí)踐能力的.培養，把專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。在20xx年X月到X月期間，我參加了XX治理項目，從中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，為今后開(kāi)展的各項工作打下了堅實(shí)的基礎。此外，在假期我還參加了各種技能培訓，例如，參加了XX知識學(xué)習，掌握了各種計算機操作技能。在生活中，我經(jīng)常參加各項課外活動(dòng)與班上組織的各項運動(dòng)，和班上同學(xué)相處得十分融洽。這大大的增進(jìn)了我的自信。
即將完成學(xué)業(yè)的我有奮斗信心，前進(jìn)動(dòng)力，對工作認真負責，懷著(zhù)自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個(gè)施展自己的空間!謝謝!
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生11
敬的公司領(lǐng)導：
您好！
我叫***，現年22歲，來(lái)自?xún)让晒�，是長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著(zhù)平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)的。之所以平靜，我的知識和能力不會(huì )讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇；之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書(shū)來(lái)作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習的結果和吃苦耐勞的本性來(lái)作為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那就是我年輕，擁有活力；我自信，帶來(lái)沖勁；我誠實(shí)，做事腳踏實(shí)地。
在校期間，我認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績(jì)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：AutoCAD繪圖。
實(shí)踐出真知。所以我在學(xué)習知識的同時(shí)到污水治理廠(chǎng)、垃圾中轉站以及填埋場(chǎng)實(shí)習，還到長(cháng)沙環(huán)保工程公司學(xué)習了室內檢測方面的知識。增加了自己的實(shí)踐操作能力，大大鞏固了專(zhuān)業(yè)知識。不僅如此，課余時(shí)間我還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識。一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì )，有利于社會(huì )，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現自己的'自身價(jià)值！我堅信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jì)！
希望公司能給一個(gè)熱切盼望事業(yè)蒸蒸日上、人與社會(huì )和諧發(fā)展、世界環(huán)境更加美好的上進(jìn)青年一個(gè)機會(huì )。我相信：我所欠缺的經(jīng)驗會(huì )用我的激情去彌補；我所擁有的闖勁會(huì )給公司帶來(lái)活力。年輕人就該有追求、就該有目標、就該把自己最大限度地奉獻給工作；未來(lái)是需要我們去開(kāi)創(chuàng )的！
我相信自己有這個(gè)能力勝任此項工作，因為我具備了信心、細心和責任心，我想具備了這三個(gè)心的我一定會(huì )努力做好的！
此致
敬禮！
求職人：xxx
XXXX年XX月XX日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生12
尊敬的老師：
您好！我是一名XX屆本科生，就讀于山西農業(yè)大學(xué)，我的姓名是郭xx，所讀專(zhuān)業(yè)是農業(yè)資源與環(huán)境。感謝您百忙之中來(lái)關(guān)注我的個(gè)人求職信。
在校期間我刻苦、嚴格遵守學(xué)校的規章制度、社會(huì )公德，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)樂(lè )于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。我的努力進(jìn)入了學(xué)校的輔修專(zhuān)業(yè)課程《網(wǎng)絡(luò )》的學(xué)習，同樣以?xún)?yōu)良的成績(jì)圓滿(mǎn)畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及INTERNE的接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、HTML等都得以學(xué)習和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會(huì )在計算機應用及編程方面創(chuàng )造出一片蔚藍的天空。
是我擅長(cháng)的科目之一，通過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試，我在英語(yǔ)與寫(xiě)作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專(zhuān)業(yè)型英文資料，總之我有著(zhù)相當的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷水平。
平時(shí)我的`課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類(lèi)運動(dòng)都是我的愛(ài)好，還喜歡閱讀書(shū)籍，這主要是為了培養藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì )樹(shù)立好形象，才能用計算機設計出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標志。
努力學(xué)習，不斷上進(jìn)是我心中的烙印，我相信通過(guò)我的努力一定會(huì )為貴單位做出貢獻！請您給我一次機會(huì )！謝謝！
期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮！
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動(dòng)力！
我叫XXX，畢業(yè)于XX大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂(lè )觀(guān)，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會(huì )成為必然。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉，在面對未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅。
在大學(xué)四年中，我也練就了較好的實(shí)驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見(jiàn)分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足，因為我知道，在大學(xué)是學(xué)習與積累的過(guò)程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并順利通過(guò)。在大四時(shí)由于專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較好，被列入班級保送研究生的名單中。
但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過(guò)去，我將要面對的是更具挑戰的未來(lái)。聽(tīng)聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識、實(shí)驗操作技能及表達能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì )了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的`學(xué)習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過(guò)我的言傳身教，定會(huì )為祖國培養環(huán)保方面的專(zhuān)業(yè)人才。
我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會(huì )，我會(huì )盡職盡責。
一個(gè)人惟有把所擅長(cháng)的投入到社會(huì )中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現。別人不愿做的，我會(huì )義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì )盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的自薦書(shū)，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生14
尊敬的xx鐵路局領(lǐng)導：
您好!
我從學(xué)校就業(yè)指導中心看到貴局的招聘啟事，懷著(zhù)對貴局的熱愛(ài)和仰慕前來(lái)求職，希望能給我一個(gè)為貴局的發(fā)展作貢獻的機會(huì )!
我叫王筱韻，今年22歲，是湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院20x屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，我系統地學(xué)習了鐵道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識;經(jīng)過(guò)在廣州鐵路(集團)公司長(cháng)沙客運段3個(gè)月的頂崗實(shí)習，我對列車(chē)員的工作有了更深的認識。
列車(chē)員做的是服務(wù)性工作，做好服務(wù)工作首先要注重自己的形象，能給乘客留下美好的第一印象才能開(kāi)展好工作。不僅服務(wù)工作要細致、耐心，還要對旅客上下車(chē)保證絕對安全、做好車(chē)廂內的服務(wù)工作、對旅客提出的問(wèn)題盡力解決、值班員要為旅客辦理好各種車(chē)票業(yè)務(wù)、廣播員要調整好車(chē)廂內的娛樂(lè )活動(dòng)和及時(shí)通吿站名、供水員要為旅客車(chē)廂上好水和及時(shí)供應開(kāi)水保證茶爐安全等
我在經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，已經(jīng)具備了列車(chē)員必備的知識和技能，我相信自己能成為貴局動(dòng)車(chē)組一名優(yōu)秀的列車(chē)員。
第一，我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)期間，我主修了旅客運輸組織、鐵路行車(chē)組織、鐵路客運英語(yǔ)、客運服務(wù)禮儀等課程，取得了優(yōu)異成績(jì)。此外，我閱讀了大量的書(shū)籍，還自學(xué)了人力資源管理的相關(guān)課程，為做一名合格的列車(chē)員打下了堅實(shí)的基礎。
第二，我有擔任列車(chē)員的實(shí)踐經(jīng)驗。今年暑假，我在長(cháng)沙客運段頂崗實(shí)習，擔任長(cháng)沙至北京西的T2次列車(chē)員。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)習，我對列車(chē)員的工作內容、性質(zhì)有了全面的了解，也深刻體會(huì )到了列車(chē)員肩負的職責。我學(xué)會(huì )了主動(dòng)、熱情地為每一個(gè)旅客服務(wù)，并曾多次妥善處理突發(fā)事件，得到了旅客、列車(chē)長(cháng)、指導老師和客運段領(lǐng)導的高度贊揚，并獲“優(yōu)秀實(shí)習生”稱(chēng)號。
第三，我有良好的.溝通和協(xié)調能力。在校期間我擔任宣傳委員，不僅幫班級做了許多宣傳資料，還協(xié)助班主任處理了班級的各種事務(wù)。從中學(xué)會(huì )了協(xié)調學(xué)院各部門(mén)與班級同學(xué)之間的關(guān)系。我還組織、參與了各種社團及校園、班級的活動(dòng)。在各種活動(dòng)中，我的溝通和協(xié)調能力都得到了鍛煉與提高。
第四，我有良好的身體和心理素質(zhì)，也有吃苦耐勞的品質(zhì);長(cháng)期擔任班干部的經(jīng)歷又鍛煉了我面對壓力、誤解甚至憤怒時(shí)也能微笑面對的心理品質(zhì)。
這些為我真正從事列車(chē)員工作打下了基礎，也符合貴局對擬聘人才的要求。如蒙錄用，本人將竭盡全力，為貴局的發(fā)展做出我的貢獻!恭候佳音。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生15
自然環(huán)境是和我們生活質(zhì)量息息相關(guān)的自然因素，而現在由于工業(yè)高速發(fā)展，造成對自然的破壞，特別是一些不良企業(yè)甚至以破壞環(huán)境的代價(jià)來(lái)獲取利益。在這個(gè)背景下，我們到XX森林做一個(gè)實(shí)習，從而分析該地區的環(huán)境保護質(zhì)量，下面就是我們的實(shí)習的自我鑒定。
植被可以分為2個(gè)植被型5個(gè)群系。常綠闊葉林類(lèi)型基本處于穩定階段，盡管個(gè)別樣地受人為影響，一些陽(yáng)生性的落葉成分侵入林內，使群落具有明顯的次生性質(zhì)。但是，目前常綠樹(shù)種發(fā)育良好，落葉成分缺乏更新幼苗。而常綠闊葉樹(shù)種在群落中發(fā)育良好。據此可以斷定，群落中杉木的地位將會(huì )被常綠闊葉樹(shù)種替代，暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。
最后分析森林植被種間聯(lián)結的特點(diǎn)。森林植被喬木層和灌木層常見(jiàn)種群的聯(lián)結關(guān)系大多數未達到顯著(zhù)程度，種對問(wèn)的獨立性較強，種間聯(lián)結存在明顯的松散性�？梢灶A測，隨著(zhù)植被的發(fā)展，群落內物種之間的關(guān)系會(huì )變得更加復雜，對生境有相同或相似反應的物種之間，可以利用群落中的共同資源而形成極顯著(zhù)的正聯(lián)結。
總的來(lái)說(shuō)，森林植被的物種多樣性各種測度指標基本表現相同的趨勢。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層，喬木層，草本層。不同植被類(lèi)型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大于暖性針葉林。植被類(lèi)型相同的.群落，其物種多樣性指數接近，植被類(lèi)型不同的群落，其物種多樣性指數不同。
因此，物種多樣性能反映出植物群落的種類(lèi)組成、結構等的差異。除環(huán)境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外，人為因素的干擾也對物種多樣性的大。因此，加強森林保護，減少人為干擾能有效地保護生物多樣性。
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