有趣的制作作文

時(shí)間:2024-10-11 09:04:01 生活常識 我要投稿

實(shí)用的有趣的制作作文四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有趣的制作作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的有趣的制作作文四篇

有趣的制作作文 篇1

  今天,老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō):“這個(gè)作品非常難,大家一定要認真!蔽倚南耄翰痪褪且粋(gè)小盒子嗎?有什么了不起的?

  我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕,然后把紙翻過(guò)來(lái),分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對折,再將其中隊成的兩條邊向中心線(xiàn)折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點(diǎn)。

  接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開(kāi)始提醒大家:“這一步很難做,要動(dòng)動(dòng)腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要動(dòng)腦子?這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟?墒俏覜](méi)得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”,可是另兩邊的'“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來(lái),急得我滿(mǎn)頭大汗。我開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現四個(gè)角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦,原來(lái)是這樣!我恍然大悟,我按這個(gè)方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部,一個(gè)小盒子就做好了。

  手里捧著(zhù)這個(gè)折來(lái)不易的小盒子,心里又想起老師說(shuō)的話(huà):“要動(dòng)動(dòng)腦子!笔茄,哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿(mǎn),讓它充實(shí)起來(lái)。

有趣的制作作文 篇2

  在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日,水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護手霜,大家又激動(dòng)又興奮。

  水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下,一共有五種。水晶老師還說(shuō):“這個(gè)甘油呢,我們有兩種,一種是金盞花的,另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽?zhuān)倒寤▌t是用來(lái)美白手的,你們要挑選好哦!”介紹完了,我們就開(kāi)始操作了。

  首先,我們每人得到了一個(gè)裝護手霜的盒子,然后,我們跟著(zhù)水晶老師的.腳步把維生素E給擠到了盒子中,這時(shí),水晶老師請401、402和403班的同學(xué)上臺來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的小組里,我手拿一瓶玫瑰花的,四處給需要的同學(xué)放甘油,我一邊忙一邊想:我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花,而且玫瑰花的氣味也很不錯,是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一會(huì )兒過(guò)后,我們集齊了所有配料,開(kāi)始攪拌。

  一開(kāi)始,這個(gè)護手霜是很稀稀拉拉的,是水狀,隨著(zhù)時(shí)間的推移,護手霜開(kāi)始濃稠了,顏色也變成了淡淡的粉色,很是漂亮,氣味也越來(lái)越香了!芭兑!護手霜做成啦!”大約兩分鐘過(guò)后,這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂,沒(méi)錯,大家的護手霜成功了!我是多么開(kāi)心啊,整個(gè)人完全沉浸在喜悅當中。

  上課鈴驟然響起,打斷了我們的呼喚,大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了,我真開(kāi)心!我喜歡這次活動(dòng),我也期待著(zhù)下一次的小記者活動(dòng),到底會(huì )是什么呢?

有趣的制作作文 篇3

  星期一,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。

  第二天,我們帶著(zhù)收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。

  我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫(huà)好,接著(zhù)由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫(huà)一座座亭臺、樓閣,最后畫(huà)一只只有著(zhù)點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后,我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報,基本工作做好了,現在只差上色了。

  瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的`顏色;辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報也完成了。

  我們一起欣賞著(zhù)這張經(jīng)過(guò)大家團結、努力所制成的精美的手抄報,心中感到無(wú)比開(kāi)心,因為這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。

  制作手抄報真是一個(gè)有趣的事情!

有趣的制作作文 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,我本來(lái)要參加西點(diǎn)制作,可是報名的人太多,我也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗,所以我只能放棄,而改選了標本制作。

  這一次,老師讓我們四個(gè)一組,做一幅豆子貼畫(huà)。老師提前讓我們準備了各種各樣的豆子,膠水和鉛筆等工具。我準備了豆子,有黑豆、紅豆、綠豆、黃豆等。開(kāi)始制作了,老師先跟我們說(shuō):“你們先把制作的圖案畫(huà)好,再在圖案上涂上膠水,然后把豆子貼上去,豆子貼畫(huà)完成后,我們來(lái)評比出最好的兩組!崩蠋熣f(shuō)完后,我們就一起行動(dòng)了起來(lái)。

  我和三個(gè)三年級的同學(xué)一起制作的,可是我們左思右想,就是想不出來(lái)畫(huà)什么,好不容易想出來(lái)畫(huà)貓臉,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一節課了。我們趕緊行動(dòng)起來(lái),三年級的'一個(gè)女同學(xué)負責畫(huà)畫(huà),兩個(gè)三年級的男同學(xué)負責選豆子。圖案畫(huà)好后,我和女同學(xué)負責把豆子貼在畫(huà)上面。我們用黃豆做貓的胡須,黑豆做了嘴巴,四季豆做了眼睛,黃豆和四季豆做了貓的耳朵,最后我們的畫(huà)終于趕在下課前完成了。老師對我們組的貼畫(huà)進(jìn)行了指導,說(shuō)我們的貼畫(huà)只有一個(gè)貓臉,太單調了!

  下課前老師讓我們把各組制作的貼畫(huà)拿上去拍照,大家分別制作了海底世界、雪豹、雪人等作品,其中雪豹的那組最奇怪,完全看不出來(lái)是雪豹。最好的是海底世界和雪人。這次標本課真是有趣極了!

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