- 高三高考百日誓師大會(huì )教師代表發(fā)言稿 推薦度：
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高考高三教師發(fā)言
高考高三教師發(fā)言1
老師、同學(xué)們：
XX年前的今天，我是以學(xué)生的身份參加200天誓師，今天我是以高三老師的身份來(lái)參加這次大會(huì )。作為班主任最高興的事莫過(guò)于在高考后接到學(xué)生打來(lái)的報喜的電話(huà)。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。
許多人都知道亮劍精神。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！在磨礪亮劍的過(guò)程中，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
第一，要注意科學(xué)的休息，保持飽滿(mǎn)的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉�？朔绯科鸫埠屯砩闲菹r(shí)的拖沓現象。杜絕不良習慣，讓青春的煩惱走開(kāi)，在緊張的復習中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態(tài)。
第二，狠抓基礎。高考命題是“穩中求變，變中求新，新中出奇”，但任其千變萬(wàn)化，命題的'依據仍是課本，所以，同學(xué)們最好是在老師的指導下，緊跟老師的進(jìn)度，落實(shí)基礎，扎扎實(shí)實(shí)要水平，要質(zhì)量。
第三，一定注意提高課堂效率。沒(méi)有什么比戰場(chǎng)上不聽(tīng)指揮分神散漫更危險的了。如果說(shuō)高考成功者有什么秘訣，那一定是有一個(gè)好的聽(tīng)課習慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習效率高。
第三，要調整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，定位自己。給自己準確定位很重要，目標定的太高會(huì )給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)氣餒的情緒，而目標定的太低又會(huì )驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。
請記住，你們不是寂寞的，我們是你們的朋友和戰友，會(huì )永遠在你身邊，給你解惑，幫你打氣。
最可愛(ài)的，不是春天微微的清風(fēng)，而是從新綠中看到的希望；最美麗的，不是夏日閃耀的陽(yáng)光，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后勝利的微笑。預祝同學(xué)們在青春的戰場(chǎng)，取得豐碩的成果！
謝謝！
高考高三教師發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴時(shí)刻,我們高三全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的考上大學(xué)的夢(mèng)想。
作為一位高三老師，最激動(dòng)最欣慰的是每年高考分數公布后，聽(tīng)到電話(huà)里傳來(lái)的過(guò)線(xiàn)學(xué)生那興奮得讓人感到發(fā)光的聲音，最心疼的莫過(guò)于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。在誠賢的這幾年，給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學(xué)已放寒假的大一學(xué)生們帶著(zhù)一份榮耀輕松的心情來(lái)探望你們這些昔日的同窗們的畫(huà)面，本來(lái)站在同一起跑線(xiàn)上的你們被別人落在了后面，我知道你心有不甘，否則你不會(huì )踏進(jìn)誠賢的校門(mén)，課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽(tīng)到了成功的號角，我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀;而有時(shí)我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影，幾個(gè)月過(guò)去，你是否已忘記了當初的心痛，你又是否已忘記當初選擇復讀時(shí)的夢(mèng)想，你又是否還記得當初對自己、對父母鄭重許下的諾言?面對你的那些昔日同窗們，你有沒(méi)有想過(guò)如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁，六月的陽(yáng)光還能燦爛得耀眼嗎?你還希望他們明年再到這個(gè)地方來(lái)探望你嗎?考不上大學(xué)，你們必定會(huì )走出不同的人生軌跡，當然不上大學(xué)的人生也可以很精彩，但不上大學(xué)的人生必定是有缺憾的人生!我想我們每個(gè)人都應該再認真地問(wèn)問(wèn)自己：數載寒窗苦讀，我們?yōu)榈氖裁?走進(jìn)徐州七中，走進(jìn)誠賢的'校門(mén)，我們又為的什么?為的就是考上我們心中的大學(xué)!有了這個(gè)答案，那么我想，即使走過(guò)的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困難，我們都沒(méi)有理由再彷徨，也沒(méi)有理由再懈怠!縱使千難萬(wàn)險，我們也要拼出背水一戰的豪情!
這最后的一百天苦不苦?會(huì )很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天累不累?會(huì )很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們全體高三老師一定會(huì )與你們一道并肩作戰，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會(huì )為你們加足達到彼岸的動(dòng)力;在勤為徑的書(shū)山上，我們一定會(huì )為你們固牢攀登頂峰的階梯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌�？窗�!越過(guò)分數線(xiàn)的你們跳進(jìn)了高高的龍門(mén)，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛了!
謝謝大家!
高考高三教師發(fā)言3
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這里，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì )。我謹代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福！
尼采曾說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！�"更深入黑暗"意味著(zhù)要忍受更多的孤獨寂寞，經(jīng)受更多的磨礪考驗。而今天的你們就應像一棵樹(shù)，堅韌而頑強地成長(cháng)，倔強而巍然地挺立。高考，將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程多彩似錦，讓你的生命優(yōu)美若詩(shī)！而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏！今天的你，或許會(huì )為自己的不夠優(yōu)秀而擔心，為自己的粗心大意而懊惱，為自己的內心不夠強大而憂(yōu)慮，為自己的知識不夠系統而焦急�？墒�，你們是否記得自己報考育明時(shí)立下的壯志？是否記得參加競賽時(shí)描畫(huà)的藍圖？是否記得教室里無(wú)數次的揮汗如雨？世上有很多路，只有一條路不能走，那就是放棄。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請對癥下藥，請有的放矢。請記�。号R陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。在接下來(lái)的88天里，老師對你會(huì )有更高的要求，有更嚴格的管理，有更艱苦的訓練。但我們相信，我們的期盼你會(huì )用真心體會(huì )！我們的'付出，你會(huì )用優(yōu)異回報！珍惜這88天，成功跨越這最后的征程。我知道，時(shí)光會(huì )見(jiàn)證你們的卓爾不群！我們不為高考而生，更不會(huì )為高考而死，但我們會(huì )為高考而戰斗！
古人云："行百里者半九十。"縱使寒窗十余載，至今也只算走過(guò)了一半。剩下的一半就是這最后的88天，最艱難的88天，也是決定勝負的88天。為了老師殷切的希望，為了父母期待的目光，為了自己遠大的理想，你們要挑戰，你們要沖鋒。有一首歌唱得好："再苦再難，也要堅強，只為那些期待眼神。"作為你們的老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，我們愿為你們全力以赴。有疑難，我們幫你解決；有心事，我們聽(tīng)你傾吐；有痛苦，我們與你分擔。當然，我們更想分享你們成功的幸福！我們愿：不惜身上膏，化作千尺明；我們愿：鐵肩擔重任，汗水化時(shí)雨；我們愿：心為普濟橋，身為攀云梯；我們愿：杏壇鞠躬終不悔，潤出桃李滿(mǎn)園紅！
說(shuō)到這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：今年是什么年？而今年的農歷五月是什么月？今年的農歷五月即陽(yáng)歷6月5日到7月3日恰是猴年馬月。一直以來(lái)，人們認為所有的夢(mèng)想都得猴年馬月才能實(shí)現。而我們將在這段時(shí)間戰高考，候佳音。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們趕上了最好的天時(shí)，這就預示著(zhù)：你們的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現！
高考是你們的戰場(chǎng)，你們以筆為刀槍。智慧為你們插上翅膀，父母為你們保駕，老師為你們護航，同學(xué)與你們互助互幫。奮斗88天，讓雄心與智慧在六月閃光！奮斗88天，讓理想與豪情在六月翱翔！奮斗88天，讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌！
xx高中高三全體教師
xx年x月x日
高考高三教師發(fā)言4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行20xx屆高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì )，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。7年前，我和同學(xué)們一樣，站在主席臺下滿(mǎn)懷著(zhù)壯志，孕育著(zhù)理想，等待著(zhù)沖鋒號角的響起，7年后站在臺上看著(zhù)你們，依然能感受到同學(xué)們燃燒的斗志。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得400天的時(shí)候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來(lái)，200天彈指一揮間，我們不斷前進(jìn)，歷經(jīng)磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險峰，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經(jīng)來(lái)到了群雄逐鹿的中原，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來(lái)我們面對的敵人必將更加強大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長(cháng)的期待，同學(xué)的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學(xué)們！
我知道，剩下的路不好走，但20xx屆全體老師，將全程為你們保
駕護航，我們會(huì )認真講好每一節課，耐心指導每一個(gè)問(wèn)題，悉心解決每一個(gè)困難。余下的200天里，有你們，也有我們。但最終迎戰高考的還是你們。無(wú)論現在你們成績(jì)如何，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因為一兩次考試失利而一蹶不振，還有200天，我們提升的`空間還非常大。同時(shí)，我們又不能盲目樂(lè )觀(guān)，不要因為暫時(shí)的成績(jì)，變得自滿(mǎn)、浮躁，失去耐心，200天，一以貫之的是踏實(shí)，必須有把板凳坐穿，把書(shū)本翻爛的覺(jué)悟。既仰望星空，又腳踏實(shí)地，最后的勝利一定屬于你們。
待到來(lái)年六月八，我花開(kāi)后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場(chǎng)那一刻，能高呼：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”
高考高三教師發(fā)言5
敬愛(ài)的各位家長(cháng)、親愛(ài)的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng )造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢待發(fā)，一百天，融會(huì )貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！百日之后，你們將呼嘯著(zhù)、轟鳴著(zhù)、升騰著(zhù)。飛向理想的彼岸！
親愛(ài)的同學(xué)們：雖然你們來(lái)自不同的地方：城郊、高邑、陳莊、雙廟、賒灣、馬古田，還有太山、銅山，楊集、付莊、賈樓。但你們都有共同的理想，上大學(xué)，上重點(diǎn)大學(xué)，上名牌大學(xué)！考取華工、武大、復旦、交大、北大、清華！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔；人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔；只有博過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不
搏待何時(shí)？
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的.希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)###校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，“戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因為機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著(zhù)你們，迎來(lái)你們人生關(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作；我們宣誓：我們將笑對質(zhì)疑，滿(mǎn)腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸�？傊痪湓�(huà)，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
高考高三教師發(fā)言6
同學(xué)們：
首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(cháng)為成熟豁達、樂(lè )觀(guān)自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
今天距離高考還有x天!
我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個(gè)，挑戰自己同樣會(huì )創(chuàng )造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來(lái)，不拼搏不知道自己會(huì )有怎樣的`發(fā)展潛力。讓高考來(lái)證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔當的一代。
同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有煩惱也有歡樂(lè )，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結果了。三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜，我們的領(lǐng)導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說(shuō)，也灑滿(mǎn)了校園;從責任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責;可以講是問(wèn)心無(wú)愧。
高考高三教師發(fā)言7
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
不知不覺(jué)間，龍門(mén)盡在咫尺；無(wú)聲無(wú)息注中，高考僅有45天。
三年前，大家與校園內的青年毛澤東雕像相識；兩年前，大家開(kāi)始與鳳凰池內的金魚(yú)嬉戲相伴；一年前，鳳凰池前的以社會(huì )進(jìn)步為己任不僅鐫刻在石頭上，也烙印于我們的內心。
是的，只有45天就要高考了。時(shí)間過(guò)得真快呀！我清楚的記得，55天前的這個(gè)地方我們舉行了高考百日誓師活動(dòng)，作為老師，在這55天時(shí)間里，我看到你們取得的成績(jì)，看到你們在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，我感到非常的欣慰；作為朋友，在這55天時(shí)間里，我被你們這份對夢(mèng)想的執著(zhù)追求深深感動(dòng)的同時(shí)也會(huì )為你們肩負的壓力而感到心疼；作為高考過(guò)來(lái)人，在這55天時(shí)間里，我以及我的同事們都認為這段時(shí)間非常重要，于是我們都一直陪伴在大家左右。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。在后邊的`45天里，我們全體高三老師會(huì )一如既往的關(guān)注高考動(dòng)態(tài)、采集高考信息、講透高考考點(diǎn)；我們也會(huì )一如既往的為你們細心的批改作業(yè)、耐心的輔導功課、熱心的回復提問(wèn)；我們更會(huì )一如既往的做大家沖刺路上的加油站、高考信息的咨詢(xún)臺、心理心態(tài)上的知心朋友……總之，絕不放棄每一個(gè)高考沖刺路上的孩子，我們會(huì )與你們一道同舟共濟。
我也同樣相信你們，在這最后的45天里，會(huì )更加的努力，更加的專(zhuān)注。你們會(huì )在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。你們會(huì )用這45天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)的果實(shí)，你們會(huì )用這45天的拼搏苦戰嘹亮六月歸航的凱歌。
同學(xué)們，20xx年的高考正迎面向我們走來(lái)，它會(huì )讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你們的前程璀璨如星。你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣成熟飽滿(mǎn)，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有如此真真切切，噴薄欲出。在這關(guān)鍵的45天里，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴。同學(xué)們，努力吧，加油吧！
最后，祝各位領(lǐng)導工作順利，萬(wàn)事如意。愿我親密的戰友能和我一同享受工作，享受生活！祝我們全體高三的勇士們：腳下有路，金榜題名！
謝謝大家！
高考高三教師發(fā)言8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我能夠代表高三教師在這里發(fā)言。同學(xué)們，步入高三的你們還記得剛來(lái)到這里的樣子嗎？大多數學(xué)生沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，動(dòng)力不足，學(xué)習的自主性較差。但是在這兩年里，老師看到了你們的變化：你們學(xué)會(huì )了預習和復習，學(xué)會(huì )了整理錯題，開(kāi)始主動(dòng)到辦公室問(wèn)問(wèn)題，開(kāi)始為自己成績(jì)進(jìn)步而高興，甚至早晨五點(diǎn)半就起床奔向教室開(kāi)始晨讀，晚自習學(xué)到9點(diǎn)半才回宿舍休息。同學(xué)們，只有想不到，沒(méi)有做不到，經(jīng)過(guò)這三年的努力，你完全會(huì )和現在坐在高中的同學(xué)走進(jìn)同一所大學(xué)。老師想說(shuō)：老師看到了你們的努力，你們是好樣的。
老師還想對你們說(shuō)：高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，所以在最后的.時(shí)刻，你們一定要調整好自己的心態(tài)，堅持到最后，要堅信只要努力結果總是好的。
在此我代表高三任課老師們表明我們的決心：我們會(huì )團結一致，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的高考學(xué)習環(huán)境；我們會(huì )盡心盡力，嚴格要求自己，用心做好每一次輔導，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們會(huì )潛心研究考綱，精心備好每一節課，及時(shí)把握最新的高考信息，力求給大家最有效的指導同時(shí)我們也會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)你們，成為你們的貼心朋友。
最后祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，盡情駛向美好的未來(lái)，我們高三任課教師會(huì )在你們高考的道路上保駕護航。
高考高三教師發(fā)言9
各位領(lǐng)導、各位老師:
今天我們召開(kāi)高20xx級高三年級高考學(xué)科教師會(huì )，主要目的就是：統一思想，明確目標，直面新高考，團結一致，努力拼博，順利實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。今天我就以下幾個(gè)方面的內容與在座的各位領(lǐng)導和老師們作個(gè)溝通和交流，現匯報如下：
一、感謝
�。�、感謝年級所有老師的理解和支持。歡迎蔣強主任、鐘興露老師、李達銀老師、柏開(kāi)利老師、鄧瑩瑩老師加入這屆高三，感謝你們你們?yōu)楸灸昙墡?lái)了上一屆高三寶貴的經(jīng)驗，和高二年級的優(yōu)秀資源，保證了本屆高三更加合理發(fā)展，為完成我們的目標添了一份希望。特別感謝蔣強主任，一個(gè)人三個(gè)班包括周末上課，每多達２７節課，卻沒(méi)有任何報怨，有的只是精心準備，悉心授課。
�。�、感謝老師們對年級排課的理解和寬容，眾所周知，由于本屆高三收有復習生３４人，造成排課相當復雜，也曾一度讓教務(wù)處為難，讓課表紊亂，特別是周末課表，得到了李小琴、李信、龍雪原、魏德強等老師的理解才得以順利開(kāi)展工作。
�。�、感謝班主任老師：從８月２８號晚上開(kāi)始，一直陪伴著(zhù)學(xué)生，從早上６：５０前到晚上１０：２０，從不間斷。與學(xué)生溝通交流，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生的思想，規范學(xué)生的行為，你們付出了太多
�。�、感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，是你們的協(xié)調、支持、督促、陪伴才讓高三年級的工作逐步走上正軌。
當然，我們還有很多工作沒(méi)有做好，還有很多地方需要我們共同去改善，我們在努力，也希望得到在座各位領(lǐng)導和老師們進(jìn)一步關(guān)心、理解和支持，我們有理由相信，我們這一屆不會(huì )太難看。
二、本屆在籍的應該有３３３人，其中（應屆生２９９人，有二人從高一開(kāi)始就掛學(xué)籍，復習生３４人，藝術(shù)生：１３人）。
三、年級目標
區教委這一次在高三年級管理工作中還沒(méi)有給各校下達具體的目標，只是明確表示，總的目標是１１００人，較去年有所下降，根據巴南區高２０２１級的情況，這個(gè)目標稍有些難度，但我們還得努力去實(shí)現。結合年級實(shí)際情況，為了達到激勵學(xué)生的目的，鼓勵更多的學(xué)生充滿(mǎn)激情地投入到學(xué)習中來(lái)，我們把沖刺一本的學(xué)生適當放大，也給各班下達了相應的自我?jiàn)^斗目標，也在班主任會(huì )上作了通報。希望通過(guò)思想教育，方法引導，教師督促，形成濃厚的沖一本氛圍。
�。�、其本目標：一班：一本８人，二本２７人；二班：二本，２５人；三班：一本１人，二本１５人；四班：一本２人，二本１８人；５班：一本，４人，二本１８人；６班：一本７人，二本：２０人；７班：一本１人，二本１３人。（一本２２人，二本１３０人）
�。�、奮斗目標：一班：一本１２人，二班：２人，三班：２人，四班８人，五班：１１人，６班１３人，７班４人。
�。�、驚喜目標：藝術(shù)生（６班的謝崢杰、４班的帥小佳、７班的余安睿），藝術(shù)生一本好象要算名額，另外還有幾個(gè)復習藝術(shù)生。
四、總體要求
1．弘揚一種精神，共建良好師德師風(fēng)環(huán)境
高三所倡導和弘揚的精神就是：“迎難而上，自加壓力，團結拼搏，力挽狂瀾”。面對高考激烈競爭都倍感壓力，這就需要我們迎難而上，自加壓力就是要立足主觀(guān)原因，善于解剖自我，超越自我，絕不能強調客觀(guān)原因，為自己開(kāi)脫，為自己減壓。我們要有效地傳遞壓力，形成人人有壓力、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的生動(dòng)局面，我們每個(gè)人都要有勇氣和毅力來(lái)從事學(xué)科教學(xué)，從事班級和年級的教育教學(xué)管理，變“不可能”為“可能”。所以我們要高定位，提升工作標尺，跟快的賽，同勇者爭如何圍繞目標狠抓措施的'細化落實(shí)，把責任分解到人，確保各項任務(wù)的完成。
2．瞄準目標，沖破瓶頸
要實(shí)現20xx年高考的目標。在坐的人都要有目標，學(xué)生也要有目標。我們要對學(xué)生滿(mǎn)懷希望，從而實(shí)現夢(mèng)想成真。
3．做好三件事，力創(chuàng )20xx高考佳績(jì)
首先是人：緊緊圍繞“定目標，挖潛力，抓重點(diǎn)”這一中心環(huán)節，在“謀人”方面開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。注重發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
�。�1）全體教師形成榮辱與共的決心，加強對高考的研究，提高應考的指導能力；強化班主任責任制和任課教師責任制。
�。�2）抓學(xué)生常規管理和目標管理。組織各種形式的集會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行鼓勁造勢；班主任和任課老師對學(xué)生進(jìn)行“雙承包”，經(jīng)常對學(xué)困生進(jìn)行談心、鼓勵、指導、溝通，穩定學(xué)生思想情緒，做好學(xué)生心理指導，采取“嚴”、“活”、“緊”三字方針，嚴中有緊，緊中有活，活中有序，促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍；強化落實(shí)尖子生導師制，抓好優(yōu)生監控的個(gè)人成長(cháng)檔案。
其次是課：做好教學(xué)“五認真”工作，開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。在教學(xué)中努力做到目標共同，資料共用，信息共享，優(yōu)勢互補，從而真正達到高考有突破，力爭各科成績(jì)均有穩步提升；對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控，堅持每次考試的總結，每學(xué)月一次的成績(jì)分析會(huì )，及時(shí)調整教育教學(xué)方法，適應不同時(shí)段學(xué)生的知識水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
再次是題：推行“堂結、日清、周練、月考”管理模式；備課組統籌安排各科的周周練，定時(shí)間、定內容，質(zhì)量保證，反饋及時(shí)�！爸芫殹焙碗A段性訓練，在抓好規范化管理的同時(shí)，要盡可能實(shí)行試卷的校本化（適合我們的學(xué)生），增強復習的針對性。推行學(xué)科錯題本，兩周一次錯解試題回頭望（特別是尖子踩線(xiàn)生），提高訓練的實(shí)效性。
五、工作措施
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1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管。高三年級工作領(lǐng)導小組成員要從頂層上設計高三年級的總體發(fā)展方向和指導思想，要多下年級走走，多和師生溝通交流，真正關(guān)心高三師生的生活、工作和學(xué)習。發(fā)現問(wèn)題當面提出，并協(xié)商改進(jìn)，幫助老師提高。避免官僚的工作作風(fēng)和無(wú)味的指責和報怨。
�。�、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，堅持座班制度：上午９：００－１１：３０，下午３：００——５：００，（年級設立每學(xué)期全勤獎５００元，主要考核周一到周五時(shí)段，周末科任教師鼓勵坐班，（有課的提前候課，完成作業(yè)的批改），但值守的班主任、年級行政及科任教師必須到崗到位）
�。�、認真搞好備課組每周二次的固定時(shí)間集體備課，同時(shí)組內可隨時(shí)搞不同形式的集體備課、組內互相聽(tīng)課、努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復習課質(zhì)量。
�。�、加強基礎過(guò)關(guān)題的訓練，夯實(shí)學(xué)科基礎，以求提高發(fā)展。培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識和良好的學(xué)習習慣。堅持課堂以學(xué)生為中心，教師為主導
�。�、加強復習生的管理：一是思想引領(lǐng)，擺正位置，融入班集，二是文科復習生的數學(xué)，有少數知識點(diǎn)是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，請涉及到的數學(xué)教師安排時(shí)間和方式，盡早讓文科復習生形成完整的知識體系。
�。�、建立正常年級例會(huì )制度，一是班主任每周的工作例會(huì )，二是每次月考后的全體教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，確保年級工作正常有序地開(kāi)展。
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落實(shí)德育處的主題班會(huì )，根據年級和班級特色，充分發(fā)揮其教育功能。建立家校聯(lián)系，介紹高三年級工作思路，并對家長(cháng)提出建設性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題，可不時(shí)地發(fā)布一些學(xué)生在校學(xué)習和生活的視頻或圖片，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況。班主任跟班到位，對班級實(shí)行全方位的常規管理，在國慶節后適當緩解班主任的壓力。每樓層安排一名班主任全天跟班陪同，其余班主任及時(shí)向值守班主任打聽(tīng)班級學(xué)生的表現情況。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
備課
�。�、各備課組要結合新高考，根據教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的復習計劃，在不同階段可根據情況適時(shí)調整。
�。�、統一高考三輪復習進(jìn)度。第一輪復習：20xx年8月2日至20xx年3月上旬；第二輪復習：20xx年3月中旬至4月底；第三輪：20xx年5月上旬至5月底。
�。�、各備課組要明確各輪復習的常規要求。第一輪復習中，要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學(xué)科知識體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復。以所選資料為主，注意各種高考知識點(diǎn)的全面復習和梳理，常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。在實(shí)中求活，在“實(shí)”中提高能力，幫助學(xué)生整理知識結構，形成知識網(wǎng)絡(luò )，重視學(xué)法指導，第一輪復習以“看看、講講、練練、評評”的形式進(jìn)行，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習，重在夯實(shí)基礎。
�。�、備課要做“五統”。 “五統”：統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一測試。
�。�、重視高三復習信息收集工作，堅持借智借力，堅持走出去，請進(jìn)來(lái)的原則加強高三年級各學(xué)科校際之間的交流學(xué)習。
輔導
實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制。采取多種多樣的個(gè)輔模式。個(gè)輔工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導。輔導可分課外集體輔導和個(gè)別輔導兩大類(lèi)。輔導學(xué)生要有重點(diǎn)，側重于學(xué)習有困難學(xué)生，對這些學(xué)生要格外關(guān)心，從基礎抓起，幫助他在原有基礎上有所提高。加大尖子生培養力度，實(shí)行導師輔導制，明確導師的責任、權利、義務(wù)、獎懲。
考試
1、本學(xué)期進(jìn)行四次大考即兩次月考、一次期中考試、一次期末統考，（其中期中考試和期末考試是康德公司統一組織的考試，請大家認真準德，）月考試題以聯(lián)考為準，周考試題以每學(xué)科組為單位進(jìn)行自主命題。
2、加強考試流程管理，精心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。
3、嚴肅考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節，嚴格考試要求。
4、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。
5、努力消除非智力因素失分。
6、閱卷要求：每次周考以上的考試，必須在最后一堂考試完的第二天晚上閱完所有試卷。
我們必須樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，明確目標，理直氣壯抓高考，堅定不移抓質(zhì)量，要積極營(yíng)造比實(shí)干、比實(shí)績(jì)、比實(shí)效的濃厚氛圍，我們將以更大的勇氣，更務(wù)實(shí)的態(tài)度，更能吃苦的精神面對20xx年的高考備考工作，同心協(xié)力，爭創(chuàng )佳績(jì)。
高考高三教師發(fā)言10
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)老師、同學(xué)們：
你們辛苦了！在距離高考僅有一百天的此時(shí)此刻，我們齊聚二中，召開(kāi)隆重的高考百日誓師大會(huì )。請同學(xué)們記住今天這個(gè)莊嚴的日子，因為，再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上緊張而神圣的高考戰場(chǎng)。面對即將到來(lái)的高考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)為數不多的`日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的高考心急如焚？你們知不知道，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力？你們知不知道，儀中、二附中和精誠的幾千名競爭者正在摩拳擦掌、躍躍欲試？因此，高考，容不得我們有一絲遲疑！高考，容不得我們有片刻懈��！高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！
請相信你自己，你是最強的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人！不要因為一兩次不理想的成績(jì)而苦惱，更不能喪失了斗志；也不要因為一兩次優(yōu)異的成績(jì)而感到驕傲，更不能放松對自己的要求。我們要沉得住氣，耐得住寂寞，受得了誘惑，我們一定要一如既往，勝利終歸是屬于你們的！
同學(xué)們，備戰高考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚著(zhù)我們12年求學(xué)之路的汗水；這一百天，凝結著(zhù)家人、親朋好友和老師們期待的目光；這一百天，奠定著(zhù)我們人生的基調。一百天說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，它等于兩千四百小時(shí)，十四萬(wàn)四千分鐘，我們會(huì )有足夠的機會(huì )來(lái)提高自己、充實(shí)自己，所以我們要充滿(mǎn)信心；一百天說(shuō)短卻也短，在我們并不算長(cháng)的人生路上，已有很多個(gè)一百天悄然逝去。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng )造奇跡。因此，我堅信：同學(xué)們一定會(huì )珍惜這一百天的分分秒秒，一定會(huì )爭取更大的勝利，一定能創(chuàng )造屬于自己的高考奇跡！在備戰高考的一百天里，我堅信，老師們一定會(huì )一如既往，忠于職守、精誠團結、甘于奉獻、肩負使命，為同學(xué)們備戰高考保駕護航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊、鼓勵加油！我堅信，我們的家長(cháng)也一定會(huì )在這最后的一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供完善的后勤保障！我堅信，班主任也一定會(huì )在這最后的一百天里，與同學(xué)們同甘共苦，急同學(xué)們所急，想同學(xué)們所想，與同學(xué)們一起奮斗、一起拼搏。我們將繼續與同學(xué)們風(fēng)雨同行，相信有同學(xué)們的地方，有同學(xué)們的時(shí)刻，就會(huì )有我們的身影！也許我們會(huì )對同學(xué)們的要求更嚴格一些，言語(yǔ)上更嘮叨一些，但我們相信，同學(xué)們會(huì )理解，家長(cháng)們也會(huì )理解，也一定能理解！我相信，這一百天是我們全體師生人生中最充實(shí)、最美麗的回憶！讓我們全體師生眾志成城、昂首闊步邁向高考！我們勝利在望，我們信心滿(mǎn)懷！謝謝！
高考高三教師發(fā)言11
我親愛(ài)的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長(cháng)大成人。
【溫情回憶】
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問(wèn)候，一次拘謹的握手，拉開(kāi)了我們友誼結緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發(fā)現有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現了他，長(cháng)得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長(cháng)大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長(cháng)大成熟的縮影。
這三年來(lái)，我們有許多的不能忘記：
老師不會(huì )忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會(huì )忘記，你們在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你們在運動(dòng)場(chǎng)不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你們也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
【深情寄語(yǔ)】
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結束的意思，而是蘊含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們在未來(lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著(zhù)名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi)，仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn)，看看它是否結實(shí)了。有勇有謀，戰無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧！我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
【真情話(huà)別】
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(cháng)大了，該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的`母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
�。ㄔ诋厴I(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家，別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂(lè )！
高考高三教師發(fā)言12
各位領(lǐng)導、各位老師：
今天我們召開(kāi)高20xx級高三年級高考學(xué)科教師會(huì )，主要目的就是：統一思想，明確目標，直面新高考，團結一致，努力拼博，順利實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。今天我就以下幾個(gè)方面的內容與在座的各位領(lǐng)導和老師們作個(gè)溝通和交流，現匯報如下：
一、感謝
1、感謝年級所有老師的理解和支持。歡迎蔣強主任、鐘興露老師、李達銀老師、柏開(kāi)利老師、鄧瑩瑩老師加入這屆高三，感謝你們你們?yōu)楸灸昙墡?lái)了上一屆高三寶貴的經(jīng)驗，和高二年級的優(yōu)秀資源，保證了本屆高三更加合理發(fā)展，為完成我們的目標添了一份希望。特別感謝蔣強主任，一個(gè)人三個(gè)班包括周末上課，每多達27節課，卻沒(méi)有任何報怨，有的只是精心準備，悉心授課。
2、感謝老師們對年級排課的理解和寬容，眾所周知，由于本屆高三收有復習生34人，造成排課相當復雜，也曾一度讓教務(wù)處為難，讓課表紊亂，特別是周末課表，得到了李小琴、李信、龍雪原、魏德強等老師的理解才得以順利開(kāi)展工作。
3、感謝班主任老師：從8月28號晚上開(kāi)始，一直陪伴著(zhù)學(xué)生，從早上6：50前到晚上10：20，從不間斷。與學(xué)生溝通交流，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生的思想，規范學(xué)生的行為，你們付出了太多。
4、感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，是你們的協(xié)調、支持、督促、陪伴才讓高三年級的工作逐步走上正軌。
當然，我們還有很多工作沒(méi)有做好，還有很多地方需要我們共同去改善，我們在努力，也希望得到在座各位領(lǐng)導和老師們進(jìn)一步關(guān)心、理解和支持，我們有理由相信，我們這一屆不會(huì )太難看。
二、本屆在籍的應該有333人，其中（應屆生299人，有二人從高一開(kāi)始就掛學(xué)籍，復習生34人，藝術(shù)生：13人）。
三、年級目標
區教委這一次在高三年級管理工作中還沒(méi)有給各校下達具體的目標，只是明確表示，總的目標是1100人，較去年有所下降，根據巴南區高20xx級的情況，這個(gè)目標稍有些難度，但我們還得努力去實(shí)現。結合年級實(shí)際情況，為了達到激勵學(xué)生的目的，鼓勵更多的學(xué)生充滿(mǎn)激情地投入到學(xué)習中來(lái)，我們把沖刺一本的學(xué)生適當放大，也給各班下達了相應的自我?jiàn)^斗目標，也在班主任會(huì )上作了通報。希望通過(guò)思想教育，方法引導，教師督促，形成濃厚的沖一本氛圍。
1、其本目標：一班：一本８人，二本27人；二班：二本，25人；三班：一本1人，二本15人；四班：一本2人，二本1８人；5班：一本，4人，二本1８人；6班：一本7人，二本：20人；7班：一本1人，二本13人。（一本22人，二本130人）
2、奮斗目標：一班：一本12人，二班：2人，三班：2人，四班８人，五班：11人，6班13人，7班4人。
3、驚喜目標：藝術(shù)生（6班的謝崢杰、4班的帥小佳、7班的余安睿），藝術(shù)生一本好象要算名額，另外還有幾個(gè)復習藝術(shù)生。
四、總體要求
1、弘揚一種精神，共建良好師德師風(fēng)環(huán)境
高三所倡導和弘揚的精神就是：“迎難而上，自加壓力，團結拼搏，力挽狂瀾”。面對高考激烈競爭都倍感壓力，這就需要我們迎難而上，自加壓力就是要立足主觀(guān)原因，善于解剖自我，超越自我，絕不能強調客觀(guān)原因，為自己開(kāi)脫，為自己減壓。我們要有效地傳遞壓力，形成人人有壓力、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的生動(dòng)局面，我們每個(gè)人都要有勇氣和毅力來(lái)從事學(xué)科教學(xué)，從事班級和年級的教育教學(xué)管理，變“不可能”為“可能”。所以我們要高定位，提升工作標尺，跟快的賽，同勇者爭如何圍繞目標狠抓措施的細化落實(shí)，把責任分解到人，確保各項任務(wù)的完成。
2、瞄準目標，沖破瓶頸
要實(shí)現20xx年高考的目標。在坐的人都要有目標，學(xué)生也要有目標。我們要對學(xué)生滿(mǎn)懷希望，從而實(shí)現夢(mèng)想成真。
3、做好三件事，力創(chuàng )20xx高考佳績(jì)
首先是人：緊緊圍繞“定目標，挖潛力，抓重點(diǎn)”這一中心環(huán)節，在“謀人”方面開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。注重發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
�。�1）全體教師形成榮辱與共的決心，加強對高考的研究，提高應考的指導能力；強化班主任責任制和任課教師責任制。
�。�2）抓學(xué)生常規管理和目標管理。組織各種形式的集會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行鼓勁造勢；班主任和任課老師對學(xué)生進(jìn)行“雙承包”，經(jīng)常對學(xué)困生進(jìn)行談心、鼓勵、指導、溝通，穩定學(xué)生思想情緒，做好學(xué)生心理指導，采取“嚴”、“活”、“緊”三字方針，嚴中有緊，緊中有活，活中有序，促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍；強化落實(shí)尖子生導師制，抓好優(yōu)生監控的個(gè)人成長(cháng)檔案。
其次是課：做好教學(xué)“五認真”工作，開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的.工作。狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。在教學(xué)中努力做到目標共同，資料共用，信息共享，優(yōu)勢互補，從而真正達到高考有突破，力爭各科成績(jì)均有穩步提升；對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控，堅持每次考試的總結，每學(xué)月一次的成績(jì)分析會(huì )，及時(shí)調整教育教學(xué)方法，適應不同時(shí)段學(xué)生的知識水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
再次是題：推行“堂結、日清、周練、月考”管理模式；備課組統籌安排各科的周周練，定時(shí)間、定內容，質(zhì)量保證，反饋及時(shí)�！爸芫殹焙碗A段性訓練，在抓好規范化管理的同時(shí)，要盡可能實(shí)行試卷的校本化（適合我們的學(xué)生），增強復習的針對性。推行學(xué)科錯題本，兩周一次錯解試題回頭望（特別是尖子踩線(xiàn)生），提高訓練的實(shí)效性。
五、工作措施
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1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管。高三年級工作領(lǐng)導小組成員要從頂層上設計高三年級的總體發(fā)展方向和指導思想，要多下年級走走，多和師生溝通交流，真正關(guān)心高三師生的生活、工作和學(xué)習。發(fā)現問(wèn)題當面提出，并協(xié)商改進(jìn)，幫助老師提高。避免官僚的工作作風(fēng)和無(wú)味的指責和報怨。
2、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，堅持座班制度：上午９：00－11：30，下午3：00——5：00。（年級設立每學(xué)期全勤獎500元，主要考核周一到周五時(shí)段，周末科任教師鼓勵坐班，（有課的提前候課，完成作業(yè)的批改），但值守的班主任、年級行政及科任教師必須到崗到位。）
3、認真搞好備課組每周二次的固定時(shí)間集體備課，同時(shí)組內可隨時(shí)搞不同形式的集體備課、組內互相聽(tīng)課、努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復習課質(zhì)量。
4、加強基礎過(guò)關(guān)題的訓練，夯實(shí)學(xué)科基礎，以求提高發(fā)展。培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識和良好的學(xué)習習慣。堅持課堂以學(xué)生為中心，教師為主導。
5、加強復習生的管理：一是思想引領(lǐng)，擺正位置，融入班集，二是文科復習生的數學(xué)，有少數知識點(diǎn)是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，請涉及到的數學(xué)教師安排時(shí)間和方式，盡早讓文科復習生形成完整的知識體系。
6、建立正常年級例會(huì )制度，一是班主任每周的工作例會(huì )，二是每次月考后的全體教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，確保年級工作正常有序地開(kāi)展。
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落實(shí)德育處的主題班會(huì )，根據年級和班級特色，充分發(fā)揮其教育功能。建立家校聯(lián)系，介紹高三年級工作思路，并對家長(cháng)提出建設性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題，可不時(shí)地發(fā)布一些學(xué)生在校學(xué)習和生活的視頻或圖片，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況。班主任跟班到位，對班級實(shí)行全方位的常規管理，在國慶節后適當緩解班主任的壓力。每樓層安排一名班主任全天跟班陪同，其余班主任及時(shí)向值守班主任打聽(tīng)班級學(xué)生的表現情況。
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備課
1、各備課組要結合新高考，根據教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的復習計劃，在不同階段可根據情況適時(shí)調整。
2、統一高考三輪復習進(jìn)度。第一輪復習：20xx年8月2日至20xx年3月上旬；第二輪復習：20xx年3月中旬至4月底；第三輪：20xx年5月上旬至5月底。
3、各備課組要明確各輪復習的常規要求。第一輪復習中，要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學(xué)科知識體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復。以所選資料為主，注意各種高考知識點(diǎn)的全面復習和梳理，常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。在實(shí)中求活，在“實(shí)”中提高能力，幫助學(xué)生整理知識結構，形成知識網(wǎng)絡(luò )，重視學(xué)法指導，第一輪復習以“看看、講講、練練、評評”的形式進(jìn)行，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習，重在夯實(shí)基礎。
4、備課要做“五統”。 “五統”：統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一測試。
5、重視高三復習信息收集工作，堅持借智借力，堅持走出去，請進(jìn)來(lái)的原則加強高三年級各學(xué)科校際之間的交流學(xué)習。
輔導
實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制。采取多種多樣的個(gè)輔模式。個(gè)輔工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導。輔導可分課外集體輔導和個(gè)別輔導兩大類(lèi)。輔導學(xué)生要有重點(diǎn)，側重于學(xué)習有困難學(xué)生，對這些學(xué)生要格外關(guān)心，從基礎抓起，幫助他在原有基礎上有所提高。加大尖子生培養力度，實(shí)行導師輔導制，明確導師的責任、權利、義務(wù)、獎懲。
考試
1、本學(xué)期進(jìn)行四次大考即兩次月考、一次期中考試、一次期末統考，（其中期中考試和期末考試是康德公司統一組織的考試，請大家認真準德）月考試題以聯(lián)考為準，周考試題以每學(xué)科組為單位進(jìn)行自主命題。
2、加強考試流程管理，精心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。
3、嚴肅考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節，嚴格考試要求。
4、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。
5、努力消除非智力因素失分。
6、閱卷要求：每次周考以上的考試，必須在最后一堂考試完的第二天晚上閱完所有試卷。
我們必須樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，明確目標，理直氣壯抓高考，堅定不移抓質(zhì)量，要積極營(yíng)造比實(shí)干、比實(shí)績(jì)、比實(shí)效的濃厚氛圍，我們將以更大的勇氣，更務(wù)實(shí)的態(tài)度，更能吃苦的精神面對20xx年的高考備考工作，同心協(xié)力，爭創(chuàng )佳績(jì)。
高考高三教師發(fā)言13
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
高三第三次�？嫉南鯚熯�未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿(mǎn)園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運的倔強，就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
老師們，高三第三次�？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預測出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮斗目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優(yōu)勢和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三�？汲煽�(jì)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們后續短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jì)毀于一旦。
因此下面我就先針對第三次�？加楷F出的先進(jìn)班級團隊和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續前行，使今后的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱(chēng)號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學(xué)生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班�？偡智�100名學(xué)生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發(fā)揚優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的'發(fā)展作出更大的貢獻，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認真分析問(wèn)題癥結所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。
各位老師，現在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿(mǎn)足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀(guān)念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹(shù)立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著(zhù)、平和、求實(shí)的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂(yōu)、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分數增長(cháng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )最大限度地提高分數。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分數新增長(cháng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規范、應試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實(shí)現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭搶時(shí)間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協(xié)調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過(guò)講評試卷和模擬訓練，搞好學(xué)生系統知識、方法、學(xué)科思想的查漏補缺，確保不留復習上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領(lǐng)導、老師們，我們這個(gè)年級組是一個(gè)具有長(cháng)期光榮傳統和成績(jì)卓著(zhù)的年級組，今后30天我們大家一定會(huì )緊密團結在一起、榮辱與共，為實(shí)現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì )共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高考高三教師發(fā)言14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
上午好！
今天能夠作為高三教師代表作表態(tài)發(fā)言，我深感榮幸！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，讓我們又一次站到了高三畢業(yè)班如此重要的教學(xué)崗位上。但我深知這更是一種鞭策和責任，因為我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱得失，更是一職專(zhuān)未來(lái)的生存與發(fā)展！所以在這里請允許我代表全體高三任課教師向學(xué)校保證：我們一定會(huì )珍惜這份信任，會(huì )肩負起這種責任，我們更不會(huì )辜負學(xué)校對我們的期望。我們會(huì )一如既往，全身心投入到工作中。我們必將以?xún)?yōu)秀的老教師為榜樣，以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)之中，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設計教學(xué)方法；在教學(xué)教研上我們一定會(huì )做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力；我們必會(huì )組成一個(gè)團結拼搏、樂(lè )于奉獻、認真負責的高三教師團隊，我們愿意將青春和熱情化為學(xué)生奮斗的動(dòng)力，我們愿意把學(xué)生的進(jìn)步和成功作為我們的幸福和追求。
請各位領(lǐng)導放心：背靠著(zhù)你們的支持，我們會(huì )把握住這短暫的時(shí)光，抓緊奮斗的.時(shí)刻，爭取在今年的高三對口升學(xué)考試中再創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得更好的聲譽(yù)和口碑。
最后祝全體女同胞節日快樂(lè )、青春永駐！祝所有的同事身體健康，幸福美滿(mǎn)!
曾為上好一堂公開(kāi)課而徹夜難眠，曾為一道難題如何給學(xué)生講明白而絞盡腦汁，也曾為高三男生們的冥頑不靈而苦口婆心、唏噓感嘆，但是我更為逢年過(guò)節時(shí)學(xué)生們發(fā)來(lái)的一條短信而感動(dòng)不已。為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲！我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與學(xué)生一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟。
我們會(huì )一如既往，全身心投入到工作中。在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學(xué)生。我們承諾：以最大的付出換取六月的收獲滿(mǎn)懷。我們也相信，辛勤的汗水換來(lái)的必將是滿(mǎn)園的春色。 我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著(zhù)我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，
讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。
高考高三教師發(fā)言15
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)乍起，萬(wàn)物復蘇，生命之綠隨春雨飛舞。在美好的季節里我們高三年級全體同學(xué)在這里進(jìn)行百日誓師。一百天，彈指一揮間，我們已進(jìn)入高考決戰階段�；仡櫲甑娘L(fēng)雨歷程，別樣滋味在心頭，多有酸甜苦辣咸。老師們感動(dòng)同學(xué)們的付出，祝賀同學(xué)們已經(jīng)取得的成績(jì)，但是我們不能停留在回顧往事的層面上，老師也祝愿你們的未來(lái)和前程，相信沒(méi)有誰(shuí)只是把目標當作一種可能，老師相信你們會(huì )為之拼搏到底，相信同學(xué)們的未來(lái)不只是一場(chǎng)夢(mèng)。在這個(gè)特殊的日子里，作為教師代表，我想在此對同學(xué)們提出忠告也進(jìn)行承諾。
同學(xué)們，100天，我們要從中華文化中學(xué)習沖刺的智慧：
1、善學(xué)孟子的“生于憂(yōu)患”，消除隱憂(yōu)，沉穩警惕；
2、善學(xué)莊子的“大鵬展翅”，志存高遠，一覽眾山；
3、善學(xué)老子的“上善若水”，順勢揚長(cháng)，智求優(yōu)質(zhì)；
4、善學(xué)孔子的“三省吾身”，勤于反饋，解剖不足；
5、善學(xué)荀子的“鍥而不舍”，堅忍不拔，可鏤金石；
6、善學(xué)蘇軾的“大江東去”，樂(lè )觀(guān)豪邁，笑傲江湖；
7、善學(xué)昌齡的“冰心玉壺”，珍惜情誼，友愛(ài)共進(jìn)；
8、善學(xué)之煥的“更上層樓”，崇尚一流，追求卓越；
9、善學(xué)李白的“天生我材”，自我激勵，增強信心。
同學(xué)們：今天是一個(gè)百米沖刺的動(dòng)員大會(huì )，“我們要臨淵羨魚(yú)，更要退而結網(wǎng)”，不服輸的高三師生已經(jīng)吹響了沖鋒的號角，喊出了“奮戰百天讓青春無(wú)悔，決勝六月為母校增輝”的口號。同學(xué)們，成功的取得不僅要有響亮的口號和明確的目標，那只是精彩而靠不住的.廣告，堅強的意志和癡心不改的信念才是真正的貨色�，F在，百日倒計時(shí)的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口，讓我們堅定著(zhù)繼續下去的理由。請允許我代表高三年級全體教師鄭重宣誓：我們將和所有的高三學(xué)生攜手奮進(jìn)，共苦同甘；細致入微，勤奮鉆研；敢于吃苦，善于攻堅；爭分奪秒，百日鏖戰！讓我們用沸騰的血液去感受奮斗的價(jià)值，讓春天以跳躍的脈搏體會(huì )我們的生機，也讓六月以如火的驕陽(yáng)迎接我們的輝煌！
同學(xué)們，100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。經(jīng)過(guò)春的滋潤，夏季的天空會(huì )更藍，夏季的花朵會(huì )更鮮艷！真誠祝愿高三學(xué)子們通過(guò)100天的努力，讓我們的青春無(wú)悔，讓莘縣實(shí)驗高中因我們而驕傲！
謝謝大家！
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