實(shí)訓報告模板
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的實(shí)訓報告模板，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)訓報告模板1
經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們在老師的指導下，我們小組完成了對xx康健沐桶股份有限公司年報的審計工作。
一、實(shí)訓目的
我們小組四人通過(guò)詳查法對該公司20xx年報進(jìn)行審計，從而達到了解和掌握審計學(xué)基本理論、基本原理和基本方法在實(shí)踐中的運用情況;熟悉現代風(fēng)險導向審計的具體程序和工作步驟及要求;掌握審計證據的收集、審計工作底稿的編制、審計報告的撰寫(xiě)方法及要求的目的。
二、小組分工
我們小組按循環(huán)分工，每人分別完成各自審計工作并獨立編制一類(lèi)工作底稿，主要包括：計劃階段與貨幣資金審計、采購與付款審計、銷(xiāo)售與收款審計、生產(chǎn)與成本審計。其中，我主要負責銷(xiāo)售與收款審計。
三、實(shí)訓過(guò)程
�。ㄒ唬┰谟媱濍A段審計實(shí)務(wù)中，我們了解被審計單位及
其環(huán)境，公司首先在加工車(chē)間將購買(mǎi)的木板材拋光，然后刷上拼板膠拼貼，再上不銹鋼帶桶箍成型。到油漆車(chē)間經(jīng)反復打磨上漆，最后到包裝車(chē)間經(jīng)成品檢驗包裝入庫這一工藝流程。初步確定重要性水平為70萬(wàn)元，與可接受審計風(fēng)險，編制總體審計策略和具體審計計劃，填制計劃階段審計工作底稿。
�。ǘ┰阡N(xiāo)售與收款業(yè)務(wù)循環(huán)中，我了解到xx康健沐桶股份有限公司主要從事浴足盆和沐浴桶的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。以及其中所涉及應收賬款、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、應交稅費等報表項目。根據銷(xiāo)售與收款循環(huán)控制測試程序表，對每一張銷(xiāo)售發(fā)票中列示的.數量、單價(jià)和金額進(jìn)行復核，從銷(xiāo)售發(fā)票追查至銷(xiāo)售記賬憑證，從銷(xiāo)售記賬憑證追查至總分類(lèi)賬及明細分類(lèi)賬。將送貨單與相關(guān)的銷(xiāo)售發(fā)票一一核對，包括浴足盆沐浴桶的發(fā)貨日期、品名、數量、金額核對，發(fā)貨單是連續編號了的。
實(shí)訓報告模板2
前言：
通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓報告，向老師講述我們的實(shí)訓過(guò)程和實(shí)訓心得。
實(shí)訓目的：
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)訓工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。對于我們機械類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，鉗工實(shí)訓有利于我們掌握對鋸削，挫削，鉆孔和簡(jiǎn)單裝配等基本技巧，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法
實(shí)訓的工具及設備：
臺虎鉗；鋼鋸；銼刀；圓形銼刀；游標卡尺；鐵條；電鉆；手套；鉛筆
實(shí)訓內容：
1、鉗工基本知識介紹；
2、鉗工主要技能講解；
3、鉗工的基本操作和注意事項；
4、通過(guò)鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。
實(shí)訓步驟：
1、選擇長(cháng)度合適的鐵條；
2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標卡尺量出約100mm的鐵條；
3、要調節好鋸口的方向，起鋸時(shí)應該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子），以防止鋸條橫向滑動(dòng)，左手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸時(shí)鋸弓往復程短，壓力適中，往復速度要快，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應該直線(xiàn)往復，切記不可擺動(dòng)
4、起鋸完成后，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個(gè)接近90度的壓力給鐵條，往復切割直至鐵條鋸斷；
5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個(gè)淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm，使用圓形銼刀，沿著(zhù)兩個(gè)圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；
6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個(gè)錘頭的模樣；
7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進(jìn)行打磨，使其光亮如新；
8、用銼刀將完成后的錘頭進(jìn)行打磨，除去表面的鐵銹，使其光亮如新
9、在錘頭中部利用電鉆進(jìn)行轉孔；
10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，用銼刀對其表面進(jìn)行打磨至光滑；最后組合錘子
實(shí)訓心得：
1、鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
2、經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力，我終于完成了我的作品-鐵錘，雖然它的外形和機器制造的'有較大的差距，但它畢竟是我親手打磨出來(lái)的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初的一根鐵條現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
3、這一周的實(shí)訓雖然短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是寶貴的，讓我體會(huì )到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè )，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，這一切都給我留下了美好的回憶
實(shí)訓報告模板3
我于XX年3月2日至6月15日在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)財務(wù)處實(shí)習，對該單位會(huì )計基礎工作、財務(wù)管理情況、經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、現代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟體制改革、內審工作、會(huì )計電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解，并通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗的財務(wù)工作者的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高了自己的知識掌握和理解；加強了對未來(lái)工作崗位的認知和認同；培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應本專(zhuān)業(yè)工作，奠定初步基礎
月1日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進(jìn)行了實(shí)習工作。在實(shí)習期間，我對該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實(shí)習中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導下，積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的理論，探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對中財公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的基本運作有了一定程度的了解。
浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于XX年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規范化股份有限公司。創(chuàng )業(yè)幾年來(lái)，中財管道猶如昂揚的駿馬，奔馳在變幻的風(fēng)云中，闖過(guò)了無(wú)數的激流險灘，掠過(guò)世人的眼簾。
中財管道是國內首屈一指的專(zhuān)業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中，客戶(hù)的需求是千變萬(wàn)化、錯綜復雜的，為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產(chǎn)品，并隨時(shí)保存一定的庫存。
實(shí)訓項目名稱(chēng)：企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的閱讀與分析
實(shí)訓時(shí)間預算：6學(xué)識(300分鐘)
實(shí)訓目的與要求
1、了解企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告編制機構的設置及其職能；
2、了解企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的種類(lèi)、內容、編制要求以及編制的目的和意義；
3、了解獲取企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的途徑；
4、初步掌握如何通過(guò)財務(wù)會(huì )計報告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類(lèi)型、規模大孝主要經(jīng)濟活動(dòng)內容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料；
5、初步掌握如何通過(guò)閱讀企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告以獲取有關(guān)企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、企業(yè)營(yíng)運能力、企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢等方面的.信息；
6、初步掌握企業(yè)財務(wù)狀況好壞、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)水平高低、營(yíng)運能力強弱、未來(lái)發(fā)展潛力大小及前景如何等的分析評價(jià)方法。
實(shí)訓步驟
1、指導教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會(huì )計機構的設置情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等；(20分鐘)
2、指導教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的類(lèi)型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑；(30分鐘)
3、指導教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財務(wù)會(huì )計報告作為案例進(jìn)行評價(jià)分析，就如何獲取企業(yè)基本情況、財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評價(jià)等進(jìn)行講解、討論和總結；(100分鐘)
4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財務(wù)會(huì )計報告或其他形式的財務(wù)會(huì )計報告，對其進(jìn)行閱讀、分析，獲取企業(yè)基本情況以及財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評價(jià)，寫(xiě)出閱讀分析報告。(150分鐘)
實(shí)訓的總結與評價(jià)
1、指導教師對學(xué)生撰寫(xiě)的閱讀分析報告進(jìn)行評閱，視其對企業(yè)基本情況的介紹是否完整準確以及對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等所作出的評價(jià)是否恰當等評定實(shí)戰成績(jì)；
2、實(shí)戰成績(jì)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次；
3、指導教師對實(shí)戰中所發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采用適當方式反饋給學(xué)生，以保證實(shí)戰教學(xué)的質(zhì)量。
實(shí)訓報告模板4
一、實(shí)訓主要內容
�。ㄒ唬┪C的組成及windows操作系統的使用
1.學(xué)會(huì )指出主板上各部件的名稱(chēng);鼠標和聲卡上各部件的名稱(chēng)。
2.熟練掌握控制面板的使用。
3.熟練掌握文件和文件夾的基礎操作。
4.學(xué)會(huì )創(chuàng )建文件和文件夾的快捷方式。
5.輸入法的添加。
6.學(xué)會(huì )截圖。
�。ǘ┪淖痔幚碥浖䎱ord的使用
1.熟練掌握文本內容的.選取
2.熟練掌握文本內容的復制、粘貼和刪除。
3.熟練掌握字體和段落格式的設置。
4.熟練掌握段落邊框和底紋的設置。
5.熟練掌握查找和替換命令的使用。
6.熟練使用分欄命令。
7.熟練表格的制作。
8.插入藝術(shù)字、圖片。
9.熟練使用公式編輯器。
10.圖文混排。
11.頁(yè)面設置于頁(yè)眉、頁(yè)腳。
�。ㄈ╇娮颖砀裉幚碥浖﨓XCEL的使用
1.工作薄的建立。
2.Sheet表的插入、刪除和重命名。
3.單元格設置、邊框和底紋的設置。
4.行列的插入和刪除、高寬設置。
5.公式和函數的使用。
6.條件格式設置。
7.數列的排序、篩選、分類(lèi)匯總、數據合并計算。
8.數據圖表的創(chuàng )建與編輯。
9.數據透視表。
10.頁(yè)面設置與頁(yè)眉、頁(yè)腳。
11.打印區域設置與分頁(yè)預覽。
12.設置打印標題。
�。ㄋ模┭菔疚母錺owerpoint的使用
1.創(chuàng )建演示文稿。
2.文字輸入、調整與設置。
3.幻燈片模板。
4.插入藝術(shù)字、圖片、表格。
5.更換幻燈片板式。
6.設置幻燈片背景。
7.插入、刪除和復制幻燈片。
8.重新排列演示文稿。
9.設置動(dòng)畫(huà)效果。
10.設置幻燈片的切換效果。
11.設置放映方式。
12.添加控制按鈕。
13.超級鏈接。
二、實(shí)訓心得體會(huì )
1.通過(guò)本次實(shí)訓你學(xué)到了什么？
通過(guò)本次實(shí)訓，我們認識了計算機基礎的操作。如Word20xx，Excel，PPT等辦公軟件的基本操作。平時(shí)在課本上看到的內容。跟實(shí)訓當中，能得到應用，這才是我們學(xué)習的真正目的，同時(shí)，也讓我們知道了，我們在學(xué)習中的一些不足，如計算機操作方面的欠缺。
實(shí)訓報告模板5
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)本科生，專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì )，每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度，培養自己的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，加強對專(zhuān)業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程；實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習主要達到以下目的：
1。加強和鞏固理論知識，發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2。鍛煉自己的實(shí)習工作能力，適應社會(huì )能力和自我管理的能力。
3。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任。
二、實(shí)習的基本情況
實(shí)習時(shí)間：20xx年XX月XX日XX月XX日
實(shí)習地點(diǎn)：XX市XX高科龍東大道3000號4號樓8F
實(shí)習單位：XXXX電子科技有限公司
實(shí)習崗位：銷(xiāo)售工程師
三、實(shí)習過(guò)程和內容
我所實(shí)習的上海XX電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi—Fi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)的研發(fā)和應用，XX科技，作為小無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商，以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶(hù)提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )通信解決方案。
目前XX科技的無(wú)線(xiàn)模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無(wú)線(xiàn)測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統等領(lǐng)域。XX科技為客戶(hù)提供完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )數據通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )系統的研發(fā)，為客戶(hù)提供最佳的無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷(xiāo)售工程師，智能照明事業(yè)部也是XX科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
從20xx年XX月XX日進(jìn)入公司開(kāi)始，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓雖然簡(jiǎn)單，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費心的，我也深深體會(huì )到工作和上學(xué)的不同。
培訓之后，正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶(hù)群體，然后通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話(huà)之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶(hù)，跟進(jìn)測試問(wèn)題，為客戶(hù)服務(wù)，建立起與客戶(hù)的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會(huì )參展學(xué)習的機會(huì )給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷(xiāo)售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實(shí)習讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷(xiāo)售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習當中我接待了很多客戶(hù)，也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然，沒(méi)什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。
我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿(mǎn)足顧客。在實(shí)習的過(guò)程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺(jué)，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著(zhù)微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細節都是必須要注意的，因為細節決定成敗。
四、實(shí)習心得和體會(huì )
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實(shí)習，共持續了三個(gè)月，不算長(cháng)，也不算短，還是讓我有很多的感悟。
1。我證明了自己的價(jià)值。至少我知道，如果我現在就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔心自己的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。
2。在實(shí)習過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客，他們會(huì )用各種各樣的態(tài)度來(lái)對待你，這就要求你有很強的應變能力。實(shí)習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的`肯定。
3。一個(gè)多月來(lái)，我在公司部門(mén)領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的不足之處：
�。�1）思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大；
�。�2）有時(shí)候辦事不夠干練；
�。�3）工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠；
�。�4）業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。
4。實(shí)習是大學(xué)生活的結束，也是自己步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續學(xué)習，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習，比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財富！
五、幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位的建議
在實(shí)習中，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對上海XX電子科技有限公司也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題：
1。從我的角度來(lái)看，上海XX科技作為一個(gè)小公司，管理中有很多問(wèn)題，最突出地表現組織結構松散。大事小事全憑老板一句話(huà)。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率，但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸。員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。
2。由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響生產(chǎn)的正常運轉；銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司資金的正常運轉。
3。市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作做得不夠細。老客戶(hù)的跟進(jìn)與維護也不夠積極。
希望XX科技能在以上問(wèn)題上尋找對策，有效解決，從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展。衷心感謝上海XX科技有限公司給我提供實(shí)習機會(huì )，感謝XX科技陳總對我的關(guān)心，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養，感謝我的同事們一直以來(lái)對我的關(guān)照，再次向你們致謝！
�。ǘ⿲W(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議
在實(shí)習過(guò)程中雖然在書(shū)面上學(xué)到的東西確實(shí)是很多，但是太多的不知讓我很困擾，就是實(shí)際經(jīng)驗太少，因而引起很多失誤，因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時(shí)候提供給我們實(shí)際實(shí)習的機會(huì )。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。
首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。最后，感謝我的母校安徽科技學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝幾年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，尤其是班主任張老師和實(shí)習指導劉老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
實(shí)訓報告模板6
銷(xiāo)售實(shí)習周記一
第一天踏進(jìn)xx的大門(mén)，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有9個(gè)人，我們將在一起進(jìn)行統一培訓。
公司實(shí)行選拔制度，通過(guò)了培訓這一關(guān)，才有機會(huì )留下來(lái)，社會(huì )的競爭是殘酷的，我們一起培訓的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有工作過(guò)的，甚至還有四十多歲的國企下崗職工。
第一個(gè)禮拜，我們上午在總部接受有關(guān)房地產(chǎn)的基礎知識，下午出去在各個(gè)地方跑商圈，熟悉樓盤(pán)，了解市場(chǎng)價(jià)格。因為是第一次接觸這個(gè)行業(yè)，所以可以說(shuō)是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區的樓盤(pán)都記錄下來(lái)，還要了解它的建造年代，市場(chǎng)價(jià)格，綠化面積等等，下午回去再接受主管的考察。第一個(gè)禮拜我們就是這樣的安排。
銷(xiāo)售實(shí)習周記二
在畫(huà)了一個(gè)禮拜的商圈之后，我們去單店實(shí)習了一天，在那里，店長(cháng)給我們詳細的講了一些在工作中會(huì )遇到的實(shí)際存在問(wèn)題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤(pán)。接下來(lái)的幾天里，我們回總部繼續培訓，進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時(shí)在培訓的過(guò)程中，我們也培養出了深刻的友誼，我們10個(gè)人雖然都來(lái)自不同的地方，但是卻很團結的在一起為彼此打氣加油�？己说慕Y果出來(lái)了，我很幸運的被留了下來(lái)，并且分配到了門(mén)店。
銷(xiāo)售實(shí)習周記三
培訓之后就下門(mén)店實(shí)習了，剛下門(mén)店的時(shí)候，我們前幾天都在跑附近的商圈。了解門(mén)店周?chē)沫h(huán)境與社區，因為門(mén)店沒(méi)有師傅，所以很多時(shí)候我們遇到的問(wèn)題都要自己去解決。剛到門(mén)店的時(shí)候覺(jué)得很不適應，而且非常懷念以前在總部大家一起的日子，我們總是互相打電話(huà)問(wèn)候，互相給彼此鼓勵。因為每個(gè)門(mén)店都不一樣，所以遇到的問(wèn)題也不盡相同，因為是新人，剛去的時(shí)候幾乎沒(méi)什么業(yè)務(wù)，我們每天用半天時(shí)間跑商圈，然后用半天時(shí)間對客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)。同時(shí)也慢慢和店里的老員工熟悉起來(lái)。
銷(xiāo)售實(shí)習周記四
開(kāi)始正式接手業(yè)務(wù)了，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的'缺陷與不足，剛下店的時(shí)候沒(méi)有什么壓力，過(guò)了一個(gè)禮拜后，壓力就逐漸大起來(lái)，我們所有的新人都想第一個(gè)開(kāi)單。剛開(kāi)始的時(shí)候，門(mén)店里還有好幾套著(zhù)火的管家房，我們在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的網(wǎng)站上掛房源，正好是租賃旺盛期，所以我們每天都有很大的看房量，有時(shí)候一套房子一下午就要看四次，我們每天在各個(gè)房子處奔波。幾乎都沒(méi)有什么時(shí)間可以停下來(lái)休息。雖然看房的人很多，可是卻沒(méi)有可以成交的。
銷(xiāo)售實(shí)習周記五
慢慢的對業(yè)務(wù)有些上手了，也學(xué)會(huì )了開(kāi)發(fā)房源。在一次又一次的看房后，終于開(kāi)單了，雖然是著(zhù)火管家，沒(méi)什么利潤，但是能夠把著(zhù)火管家出掉，還是一件很開(kāi)心的事情，這樣公司也可以減少損失。第一次開(kāi)單覺(jué)得很興奮，但是因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以有很多細節都沒(méi)有談好，又因為沒(méi)有簽合同的經(jīng)驗，結果引起了店長(cháng)和客戶(hù)之間的爭執，眼看就要簽的合同就這樣飛了，客戶(hù)在跟店長(cháng)爭執之后氣憤的離開(kāi)了，當時(shí)覺(jué)得自己真的不知道要怎么辦才好，后來(lái)我還是沒(méi)有放棄，我給客戶(hù)打了電話(huà)，向他表示欠意。但客戶(hù)表示已經(jīng)不愿意再來(lái)我們門(mén)店簽約，為了表示誠意，我只能帶著(zhù)合同去客戶(hù)的公司簽約，因為在總部培訓的時(shí)候，涉及合同的問(wèn)題只是略微帶了一下，所以對合同我幾乎可以說(shuō)是一無(wú)所知，雖然去之前店長(cháng)對我做了一番指導，但是真的到現場(chǎng)去簽的時(shí)候，卻發(fā)現店長(cháng)教我寫(xiě)的合同竟然都是錯的！很慶幸，這個(gè)客戶(hù)對合同比較在行，所以我的第一次簽約是在客戶(hù)的幫助下完成的。簽完合同拿著(zhù)鑰匙去做物業(yè)交割，發(fā)現自己既找不到水表也找不到電表，找到了也看不懂，還好店里有男同事一起陪同過(guò)去看。物業(yè)交割做完后，我又去了銀行，把租金存進(jìn)公司賬號。在這之前，我也不知道這錢(qián)是怎么存的，經(jīng)過(guò)了這一次，都學(xué)會(huì )了。在折騰了一下午后，終于成功的完成了簽約和物業(yè)交割，一個(gè)生意就這樣做成了。這一周算是比較成功。
實(shí)訓報告模板7
一、實(shí)訓內容
這次實(shí)訓的內容主要是收貨管理系統操作和配送管理系統還有貨物打包裝三大類(lèi)。
二、情況回顧
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習，對倉儲的定義，基本功能，各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎，為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校給我們物流專(zhuān)業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內實(shí)訓，以便我們掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的實(shí)訓轉眼間就要結束了，回顧一周的實(shí)訓收獲了不少，但也看見(jiàn)了自己的一些不足。這一周的實(shí)訓是培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用。
三、操作作業(yè)
成品、出口品在出入庫時(shí)根據定單或出口裝箱單出庫，一定要堅持“先進(jìn)先出”原則，特別在出口方面。還有出口時(shí)，裝箱單上的箱號和封號要填寫(xiě)正確。按照老師的要求，我們先進(jìn)行收貨行動(dòng),打開(kāi)系統,收貨三部進(jìn)行,收貨-入庫-貨物管理。在收貨的時(shí)候，我們要選好公司,確定收貨數量，記好貨物訂單號,最后確定入庫.老師還跟我們說(shuō)了，貨架上一定要擺放貨物多的商品，貨物少的商品要是沒(méi)有地方擺放就擺放在地上。我們就把那些貨物少的商品全給撤了下來(lái)，全都給放在貨架上。在確定沒(méi)有任何問(wèn)題以后，組長(cháng)吩咐開(kāi)始對商品進(jìn)行編號。給貨物編號是最麻煩的一步，雖然沒(méi)有什么體力勞動(dòng)，但是要給貨物編號學(xué)要對貨物的品名規格，包裝單位等每一方面分的清清楚楚。給商品編號用了兩頁(yè)紙，貨物種類(lèi)實(shí)在是太多了。這一天的實(shí)訓內容不多，但是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似于這樣的工作，消耗了我們一上午的時(shí)間。
四、利用高科技
隨后把貨架上的貨物與我們的統計單進(jìn)行核對，所以核對貨物是必需做的，這一步工作還挺快，不到半個(gè)小時(shí)就核對完了。下一步就該用到高科技——計算機了。老師教我們怎樣把我們把貨物編好的號碼輸進(jìn)電腦里，然后剩下的工作就該由我們自己親自動(dòng)手來(lái)完成了。我們給貨物編的號一共編了兩頁(yè)紙，一頁(yè)是貨架上所有的商品編號，另一頁(yè)是給補貨區了的商品編的號。在計算機上作業(yè)不費什么力氣，只是敲幾下鍵盤(pán)而已，但是往電腦里輸入編號的時(shí)候卻非常容易出錯，因為數字很長(cháng)，敲數字的時(shí)候，小鍵盤(pán)比較密，打錯了還得刪除，非常耽誤時(shí)間。因為這只是實(shí)訓，讓我們熟悉作業(yè)過(guò)程，以便在將來(lái)的工作中順利完成工作任務(wù)。
五、貼近實(shí)際
貨物編號完成以后，緊接著(zhù)該進(jìn)入出庫作業(yè)了。首先還得利用電腦，把我們需要出庫的貨物給輸進(jìn)電腦，每個(gè)人都做以便出庫作業(yè)，對出庫作業(yè)的工作程序有一定印象就行了。首先進(jìn)行對出庫記錄進(jìn)行編制，對商品保管帳的錄入，又分配了三個(gè)進(jìn)行貨物的出庫，他們首先要在提貨單上進(jìn)行簽名，然后去去貨，接下來(lái)去找檢查員檢查，檢查無(wú)誤以后，拿著(zhù)貨物去出貨人那里進(jìn)行交貨，最后我們把出庫但同意收拾給組長(cháng)，簽好字后就進(jìn)行輸入工作，在輸入過(guò)程中的最后一項工作就是把每一個(gè)出庫人都要輸入進(jìn)去，即一共十張單子，輸入完以后，出庫作業(yè)即告完成，接下來(lái)是入庫作業(yè)，首先去提貨，一名同學(xué)做復核員，一名同學(xué)進(jìn)行對貨物的復位工作，一名同學(xué)進(jìn)行消卡，最后由兩名同學(xué)對入庫所有內容的輸入. 六、貨物打包
在學(xué)會(huì )把貨物入庫的同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì )貨物打包,打包分為自動(dòng)和手動(dòng),在自動(dòng)打xxxxx程中,要把握好包裝帶與貨物的尺度,相對于手動(dòng)時(shí)間會(huì )短一些,手動(dòng)中,需要的.工具會(huì )多一點(diǎn),程序會(huì )復雜一點(diǎn).
七、檢查工作
1、核對貨品：貨物復位，并且貼上貨卡；
2、進(jìn)行換組盤(pán)店，并把盤(pán)點(diǎn)單匯總，首先由各組組長(cháng)給其他組的組員介紹貨品，然后各組組長(cháng)在回到各組中，共同完成盤(pán)點(diǎn)工作，在盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中，我們每組還有分成3個(gè)小組，每組3個(gè)人，一個(gè)盤(pán)點(diǎn)人，一個(gè)復核人，一個(gè)查核人，盤(pán)店的人的任務(wù)是對貨品編號、規格、數量以及日期等進(jìn)行填寫(xiě)，然后交給復核人進(jìn)行復核，復核人所做的工作與盤(pán)點(diǎn)人相同，檢查盤(pán)點(diǎn)人的工作結果是否正確，查核人需要對前兩個(gè)人的工作再檢查一遍，如果不正確，則由查核人再盤(pán)點(diǎn)一便，最后確認出一個(gè)正確的值，填寫(xiě)到盤(pán)點(diǎn)單上，三個(gè)小組盤(pán)點(diǎn)工作完成以后由組張進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)記錄匯總，完成以后交給被盤(pán)點(diǎn)這一組的組長(cháng)；
3、盤(pán)點(diǎn)單互換，將他們登陸到自己組的盈虧分析表；
4、進(jìn)行核對，將自己的總帳中的數量與盤(pán)點(diǎn)數量進(jìn)行比較，看是否存在誤差。若有，則分析原因。如果錯誤原因在自己組，則在誤差原因中填寫(xiě)規劃錯誤，如果是由其他組盤(pán)點(diǎn)錯誤，則填寫(xiě)盤(pán)點(diǎn)錯誤，整理好匯總單；
八、改善提案
第五天沒(méi)有什么具體的操作工作，每人只需要提交一份實(shí)習報告，對整個(gè)實(shí)訓過(guò)程提出一個(gè)或多個(gè)意見(jiàn)和建議，以及改善以后的結果如何。這張表就是對倉儲實(shí)訓周的一個(gè)總結。
九、實(shí)訓結束
五天的實(shí)訓轉眼就結束了，雖然有點(diǎn)累，但是過(guò)的很充實(shí)，實(shí)訓期間每個(gè)人或多或少的掌握了一定的技能。學(xué)校的辦學(xué)目標就是“培養應用型技術(shù)型人才”，而在校學(xué)習期間掌握技能也只有通過(guò)單獨的實(shí)訓周來(lái)實(shí)現了。學(xué)校個(gè)了我們這個(gè)機會(huì )，我們一定要好好抓住這次機會(huì )，如果將來(lái)在面試的時(shí)候，有人問(wèn)是否經(jīng)歷過(guò)倉儲的工作，我們便有了依據，可以說(shuō)經(jīng)歷過(guò)。
學(xué)校已經(jīng)盡力為學(xué)生添加硬件設施和師資力量了，若想出人頭地的話(huà)，最終還是與自己的努力分不開(kāi)的。自己有多少付出，就會(huì )得到多少回報！
這一周的實(shí)訓的一個(gè)特點(diǎn)就是問(wèn)題，也就是說(shuō)問(wèn)題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問(wèn)題現在出來(lái)總比以后出來(lái)的要好。
第一個(gè)問(wèn)題也是在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中都存在的一個(gè)問(wèn)題，因為我們的定向思維導致不能很好的理解題意，以至在實(shí)訓過(guò)程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時(shí)間，甚至導致當天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。
第二個(gè)問(wèn)題就是對倉儲管理系統和打包貨品的不熟悉。不熟悉就是倉儲管理系統（CCXT），因為是第一次接觸對里面的一些構造和功能完全不知，甚至那個(gè)數據應該輸到哪個(gè)地方都不知道。整個(gè)階段都是在一步步的摸索的過(guò)程。
第三個(gè)問(wèn)題是在MRP系統操作的過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，就是“綁定”。在計算最小成本的時(shí)候要把所有的數據串聯(lián)起來(lái)使之成為一個(gè)整體，起到改變一個(gè)數字就可以改變整個(gè)運行結果的效果。
十、經(jīng)驗體會(huì )
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓我們知道了倉儲管理系統的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個(gè)方面就是學(xué)會(huì )了我們怎樣使用管理軟件，大家都知道管理軟件的操作是每一個(gè)大學(xué)生和大多數職工都必須會(huì )的，這已經(jīng)成了一條規定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用Excel，造成我們對Excel的極大的不熟悉，而這次的實(shí)訓給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)鍛煉這方面的能力。
實(shí)訓報告模板8
實(shí)訓目的：通過(guò)一周是實(shí)訓讓我們對模板的概況、模板系統的組成、模板工程的基本要求、模板的種類(lèi)等方面有基本的了解。
實(shí)訓任務(wù)：對重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主席臺的梁、板、柱、墻進(jìn)行配模。
實(shí)訓總結：
通過(guò)這一周的實(shí)訓，使我對模板種類(lèi)、模板的配置、合理選擇模板以及配置模板的要求有了基本的認識。雖然現在完成了任務(wù)，但是這期間我也遇到很多問(wèn)題，而且我也深知對于模板我還有很多要去學(xué)習。
由于之前對于模板根本不了解，因此在星期一接到任務(wù)時(shí)很茫然，不知所措，導致這一天在成果上沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。但是在星期二時(shí)理智告訴我，我必須通過(guò)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)去完成任務(wù)。然后我就積極的去著(zhù)手做，但是一開(kāi)始真的備受打擊，步履維艱。不知道如何配模板、如何選擇規格、不同模板高度的確定、我也不知道不同模板之間應有的位置關(guān)系，但是這一系列的問(wèn)題我都通過(guò)問(wèn)老師以及和同學(xué)討論得以解決。并且老師也組織我們班在一訓樓下看了模板，在現場(chǎng)給我們具體講解模板的連接、材質(zhì)，讓我們真實(shí)的感受模板，這對我們后面的工作奠定了基礎。星期三的時(shí)候我差不多就算完了，星期四就對星期三的工作進(jìn)行完善并寫(xiě)了實(shí)習報告。
在實(shí)訓中，我主要根據老師所給的圖紙畫(huà)出梁、板、柱、板所需模板的形狀，并寫(xiě)出他們的所在位置，標出他們的尺寸大小，算出他們模板的數量，最后再根據所畫(huà)模板的尺寸選擇使用模板的規格，并計算出所使用模板的數量，計算出實(shí)際使用模板的.面積。我們這組是做主席臺使用的模板，在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，在看圖紙的時(shí)候有些看不懂，但通過(guò)問(wèn)老師并大家討論得以解決，其中計算梁、板、柱的模板尺寸是最大的問(wèn)題，因為要考慮到模板之間的搭接，特別是節點(diǎn)模板的留口尺寸計算要注意多個(gè)方面，在柱模板配模時(shí)，采取大面壓小面，柱與梁接口處，采取模開(kāi)槽，梁底模及側模與槽邊相接；梁底模、梁側模、板模的配制應考慮壓邊順序，一般為梁側模壓梁底模、板模壓梁側模。選用模板的規格時(shí)，要注意節省材料。通過(guò)這次模板實(shí)訓，我知道了在模板的作用、種類(lèi)以及他的基本要求，最重要的是明白了模板的下料配制，并對膠合板模板和鋼模板有了一定的認識。
再談?wù)勎覍δ０宓恼J識。模板是使新拌混凝土在澆筑過(guò)程中保持設計要求的位置尺寸和幾何形狀，使之硬化成為鋼筋混凝土結構或構件的模型。模板是由模板和支承體系兩部分組成的。模板的基本要求有：
1.有足夠的承載力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重力、側壓力以及施工荷載；
2.保證工程結構和構件各部位形狀尺寸和相互位置的正確；
3.構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，便于鋼筋的綁扎與安裝、混凝土的澆筑與養護等工藝要求；
4．接縫嚴密，不得漏漿。
規格尺寸
模板的種類(lèi)有很多，根據材料的不同可以分為木模板、鋼模板、鋼木模板、膠合板模板、塑料模板、鋁合金模板等。其中鋼模板包括平面模板、陰角模板、陽(yáng)角模板和連接角模，平面模板用于基礎、墻體、梁、板、柱等各種結構的平面部位，它由面板和肋組成，肋上設有U形卡孔和插銷(xiāo)孔，利用U形卡和L形插銷(xiāo)等拼裝成大塊板； 陽(yáng)角模板主要用于混凝土構件陽(yáng)角；陰角模板用于混凝土構件陰角，如內墻角、水池內角及梁板交接處陰角等；角模用于平模板作垂直連接構成陽(yáng)角，定型組合鋼模板的連接件包括U形卡、L形插銷(xiāo)、鉤頭螺栓、對拉螺栓、緊固螺栓和扣件等。膠合板模板的特點(diǎn)有：板幅大，板面平整。既可減少安裝工作量，節省現場(chǎng)人工費用，又可減少混凝土外露； 承載能力大，特別是經(jīng)表面處理后耐磨性好，能多次重復使用；材質(zhì)輕，厚18mm的木膠板，單位面積重量為50kg，模板的運輸、堆放、使用和管理等都較為方便；保溫性能好，能防止溫度 變化過(guò)快，冬季施工有助于混凝土的保溫；鋸截方便，易加工成各種形狀的模板；便于按工程的需要彎曲成形，用作曲面模板。
實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。 所以，深知實(shí)習重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
實(shí)訓報告模板9
一、實(shí)習目的
1、了解建筑電氣及智能化專(zhuān)業(yè)。
2、學(xué)習樓宇自動(dòng)化及其相關(guān)知識。
3、了解樓宇科技及其相關(guān)。
4、提高觀(guān)察能力，思考能力，培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣，增強感性認識，穩定專(zhuān)業(yè)思想。
二、實(shí)習內容
<一> 視頻觀(guān)看實(shí)習階段
實(shí)習的前四天，老師組織我們觀(guān)看了樓宇自動(dòng)化相關(guān)的視頻資料，讓我們對智能建筑，樓宇自動(dòng)化和樓宇科技等概念有了一個(gè)大體的認識。通過(guò)學(xué)習，我們對各種線(xiàn)纜制作，攝像頭安裝，安防系統施工，消防系統等有了初步的認識。除此之外，通過(guò)課后查閱資料，我還學(xué)到了以下知識。
1、智能建筑
修訂版的國家標準《智能建筑設計標準》（GB/T50314-20xx）對智能建筑定義為“以建筑物為平臺，兼備信息設施系統、信息化應用系統、建筑設備管理系統、公共安全系統等，集結構、系統、服務(wù)、管理及其優(yōu)化組合為一體，向人們提供安全、高效、便捷、節能、環(huán)保、健康的建筑環(huán)境”。
智能建筑是一個(gè)大概念。它包括信息設施系統、信息化應用系統、建筑設備管理系統、公共安全系統和機房工程。原來(lái)的安防、消防、樓宇自控、電話(huà)/電視/計算機、網(wǎng)絡(luò )統統收入囊中，包括信息通信、計算機、自動(dòng)化控制、建筑電氣等技術(shù)領(lǐng)域，涵蓋新建、擴建和改建的辦公、商業(yè)、文化、媒體、體育、醫院、學(xué)校、交通和住宅等民用工業(yè)建筑等智能化系統的工程設計。
2、樓宇自動(dòng)化系統
樓宇自動(dòng)化系統(BAS)對整個(gè)建筑的所有公用機電設備,包括建筑的中央空調系統、給排水系統、供配電系統、照明系統、電梯系統，進(jìn)行集中監測和遙控來(lái)提高建筑的管理水平，降低設備故障率，減少維護及營(yíng)運成本。
設計樓宇自動(dòng)化系統的主要目的在于將建筑內各種機電設備的信息進(jìn)行分析、歸類(lèi)、處理、判斷，采用最優(yōu)化的控制手段,對各系統設備進(jìn)行集中監控和管理，使各子系統設備始終處于有條不紊、協(xié)同一致和高效、有序的狀態(tài)下運行，在創(chuàng )造出一個(gè)高效、舒適、安全的工作環(huán)境中，降低各系統造價(jià)，盡量節省能耗和日常管理的各項費用，保證系統充分運行，從而提高了智能建筑的高水平的現代化管理和服務(wù)，使投資能得到一個(gè)良好的回報。樓宇機電設備監控系統，作為智能建筑樓宇自動(dòng)化系統非常重要的一部分，擔負著(zhù)對整座大廈內機電設備的集中檢測和控制，保證所有設備的正常運行，并達到最佳狀態(tài)。
樓宇自動(dòng)化系統也叫建筑設備自動(dòng)化系統(Building Automation System簡(jiǎn)稱(chēng)BAS)，是智能建筑不可缺少的一部分，其任務(wù)是對建筑物內的能源使用、環(huán)境、交通及安全設施進(jìn)行監測、控制等，以提供一個(gè)既安全可靠，又節約能源，而且舒適宜人的工作或居住環(huán)境。
樓宇自動(dòng)化系統通常包括暖通空調、給排水、供配電、照明、電梯、消防、安全防范等子系統。根據我國行業(yè)標準，BAS又可分為設備運行管理與監控子系統和消防與安全防范子系統。一般情況下，這兩個(gè)子系統宜一同納入BAS考慮，如將消防與安全防范子系統獨立設置，也應與BAS監控中心建立通信聯(lián)系以便災情發(fā)生時(shí)，能夠按照約定實(shí)現操作權轉移，進(jìn)行一體化的協(xié)調控制。
3、消防報警系統
消防報警系統就是一種及時(shí)發(fā)現和通報火情并采用措施控制撲滅火災的自動(dòng)消防設施。要保證大樓內人員、設備的安全，隨時(shí)監控設備的運行環(huán)境，系統的沒(méi)置即使投資大一些也應選用較先進(jìn)、高可靠性、誤報率低的產(chǎn)品。
火災報警系統屬于智能大廈系統的一個(gè)子系統，但其又在完全脫離其他系統或網(wǎng)絡(luò )的情況下獨立地正常運行和操作，完成自身所具有的防災和滅火的功能，具有絕對的優(yōu)先權�；馂膱缶到y的結構、組成、功能都應符合我國現行的規范。
綜合性智能化大廈作為一座現代化建筑，應具備一套滿(mǎn)足其功能要求的智能化建筑系統�；馂膱缶到y正是為了保證大樓的安全運行，發(fā)揮大樓的智能化作用而啟用的�；馂膱缶到y的專(zhuān)業(yè)設備系統應設置先進(jìn)、結構合理、功能齊全、運行可靠。
4、監控安防系統
監控安防系統是應用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內傳輸視頻信號，并從攝像到圖像顯示和記錄構成獨立完整的系統。它能實(shí)時(shí)、形象、真實(shí)地反映被監控對象，不但極大地延長(cháng)了人眼的觀(guān)察距離，而且擴大了人眼的機能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長(cháng)時(shí)間監視，讓人能夠看到被監視現場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生的一切情況，并通過(guò)錄像機記錄下來(lái)。同時(shí)報警系統設備對非法入侵進(jìn)行報警，產(chǎn)生的報警型號輸入報警主機，報警主機觸發(fā)監控系統錄像并記錄。典型的監控安防系統的構成主要包括：前端部分;傳輸部分;控制部分;電視墻顯示部分;防盜報警部分;系統供電。
以上是在視頻實(shí)習階段和課后，我學(xué)習到的相關(guān)理論知識，但是仍然缺乏對各個(gè)概念和系統的直觀(guān)認識和實(shí)踐知識。在接下來(lái)的實(shí)習中，我們去酒店實(shí)習參觀(guān)，彌補了這一空缺。
<二>酒店參觀(guān)實(shí)習階段
在酒店的參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中，我們首先參觀(guān)了該酒店的監控中心。監控中心是該酒店的監控系統和消防安防系統的中心。在此，我們學(xué)習到了各種不同的攝像頭以及它們的特性。包括普通的黑白攝像頭，夜間能正常攝像的紅外攝像頭，在捕捉到動(dòng)作時(shí)才工作的特殊的攝像頭等。該酒店監控中心內還設有火災報警顯示系統和各種控制系統。如酒店各樓層平面圖，各樓層的防火卷簾門(mén)，風(fēng)機等的控制裝置。隨后，我們參觀(guān)了該酒店的各種火災報警裝置，如溫感報警器，煙感報警器，緊急火災報警按鈕，火災應急電話(huà)，防火卷簾門(mén)等。最后，我們參觀(guān)了該酒店的`空調室�？照{室設在地下室，里面有很多大型設備，通過(guò)工作人員的解說(shuō)，我們才了解到，原來(lái)空調室內的裝置，就是一個(gè)中央空調的組成部分。工作人員詳細的介紹
了中央空調的系統結構和工作原理，讓我們對中央空調系統有了直觀(guān)的認識。該酒店采用的是溴化鋰中央空調。通過(guò)課后查閱相關(guān)資料，我還學(xué)習到以下知識。
1、火災報警裝置
火災報警裝置：是指在火災自動(dòng)報警系統中，用以接收、顯示和傳遞火災報警信號，并能發(fā)出控制信號和具有其它輔助功能的控制指示設備稱(chēng)為火災報警裝置�；馂膱缶刂破骶褪瞧渲凶罨镜囊环N�；馂膱缶刂破鲹撝�(zhù)為火災探測器提供穩定的工作電源；監視探測器及系統自身的工作狀態(tài)；接受、轉換、處理火災探測器輸出的報警信號；進(jìn)行聲光報警；指示報警的具體部位及時(shí)間；同時(shí)執行相應輔助控制等任務(wù)。是火災報警系統中的核心組成部分。通常有煙感報警器，溫感報警器，光感報警器等。
2、中央空調
空調是空氣調節的簡(jiǎn)稱(chēng)，是使室內空氣溫度、濕、清潔度和氣流速度（簡(jiǎn)稱(chēng)四度）保持在一定范圍內的一項環(huán)境工程技術(shù)，它滿(mǎn)足生活舒適和生產(chǎn)工藝兩大類(lèi)的要求。
中央空調是由一臺主機通過(guò)風(fēng)道過(guò)風(fēng)或冷熱水管接多個(gè)末端的方式來(lái)控制不同的 房間以達到室內空氣調節目的的空調。采用風(fēng)管送風(fēng)方式，用一臺主機即可控制多個(gè)不同房間并且可引入新風(fēng)，有效改善室內 空氣的質(zhì)量，預防空調病的發(fā)生。
溴化鋰制冷機，簡(jiǎn)稱(chēng)溴冷機，目前世界上常用的吸收式制冷機種。真空狀態(tài)下，溴化鋰吸收式制冷機以水為制冷劑，溴化鋰水溶液為吸收劑，制取0℃以上的低溫水，多用于中央空調系統。 溴化鋰制冷機需要的熱源來(lái)驅動(dòng)，主要在天然氣，柴油，煤油，水蒸汽，熱水等，因此在電力供應不足的地區有較大的應用優(yōu)勢。
三、感悟及體會(huì )
通過(guò)五天有組織，有目的的實(shí)習，我了解到了很多關(guān)于建筑電氣及智能化專(zhuān)業(yè)方面的知識。在視頻學(xué)習階段，我學(xué)習到了樓宇自動(dòng)化，智能建筑，消防安防系統等的理論知識，增加了自己的事業(yè)，提高的專(zhuān)業(yè)知識水平。而在之后的參觀(guān)實(shí)習中，我對各種系統有了直觀(guān)的認識，結合之前學(xué)到的理論知識，使我更系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，加強了對樓宇自動(dòng)化的認知和認同；培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì )奠定初步基礎。我相信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
實(shí)訓報告模板10
一、實(shí)訓目的
使學(xué)生在實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括起動(dòng)系、充電系、點(diǎn)火系、雨刮系、燈火系等。本次實(shí)習的目的主要是使學(xué)生對汽車(chē)元件及整機裝配工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使學(xué)生的理論知識與實(shí)踐充分地結合，掌握各個(gè)電氣系統的元件檢修檢測方法，熟悉各個(gè)系統的`常見(jiàn)故障現象，分析故障原因，熟悉常見(jiàn)故障的排除方法。
二、實(shí)訓內容
發(fā)動(dòng)機起動(dòng)困難的故障排除
�。�1）進(jìn)行故障自診斷。
�。�2）檢查怠速時(shí)進(jìn)氣管的真空度。
�。�3）檢查空氣濾清器。如有濾芯堵塞，應清洗或更換。
�。�4）如果節氣門(mén)在1／4左右開(kāi)度時(shí)發(fā)動(dòng)機能正常起動(dòng)，而節氣門(mén)全關(guān)時(shí)起動(dòng)困難，應檢查怠速控制閥及附加空氣閥是否工作正常。在冷車(chē)怠速運轉中，拔下怠速控制閥線(xiàn)束插頭，或者在冷車(chē)怠速運轉時(shí)將附加空氣閥過(guò)氣軟管用鉗子夾住，如果發(fā)動(dòng)機轉速沒(méi)有下降，說(shuō)明怠速控制閥工作不正常，應檢查怠速控制閥及其控制電路。
�。�5）檢查燃油壓力。
�。�6）檢查水溫傳感器或空氣流量計。拔下水溫傳感器或空氣流量計線(xiàn)束插頭，用萬(wàn)用表測量水溫傳感器和空氣流量計各接線(xiàn)端之間的電阻。如果阻值不符合標準，應更換。
�。�7）如果是在冷車(chē)時(shí)不易起動(dòng)，而熱車(chē)時(shí)起動(dòng)正常，應檢查冷起動(dòng)噴油器工作是否正常。
三、對學(xué)生的要求
1.應掌握各電路系統的工作原理及各部件的組成，會(huì )使用汽車(chē)電路檢測與維修所必須的器材與儀器。做好個(gè)人防護工作。檢測與維修作業(yè)完成后，將所有器具清潔、歸整。2.能熟練使用汽車(chē)全車(chē)電路檢測與維修常用的工具和儀器。汽車(chē)全車(chē)電路檢測與維修常用的工具和儀器主要有：萬(wàn)用表、導線(xiàn)、電源、模擬試驗臺等。3.在汽車(chē)全車(chē)電路檢測與維修注意事項電路檢測，確定導線(xiàn)連接完好；電路檢測，各個(gè)用電器需并聯(lián)連接；電路檢測與維修時(shí)操作規范；電路檢測與維修時(shí)應做好人身防護；電路檢測與維修應確保電路無(wú)故障。
四、心得
本次實(shí)習的對學(xué)生很重要，是學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節。在以前學(xué)生接觸的都是一些理論知識，實(shí)訓注重學(xué)生動(dòng)手鍛煉。沒(méi)有多少東西要學(xué)生去想，更多的是要學(xué)生去做，使學(xué)生明白好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要學(xué)生跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。將學(xué)到的理論通過(guò)實(shí)踐被學(xué)生所真正掌握，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓報告模板11
一、實(shí)訓目的
1、掌握急性中毒病情的.判斷和電動(dòng)洗胃操作技術(shù)。
2、熟悉電動(dòng)洗胃使用目的，注意事項。
3、操作中工作認真、嚴謹，愛(ài)傷觀(guān)念強。
二、實(shí)訓內容
1、自動(dòng)洗胃機洗胃操作技術(shù)。
三、實(shí)訓用物
1、電動(dòng)洗胃機、洗胃溶液、水桶、水溫計、橡膠單、胃管等
2、護理訓練模擬人。
3、臨床案例、監護記錄單和筆。
四、實(shí)訓方法
1、復習相關(guān)理論(結合臨床案例，講述自動(dòng)洗胃機洗胃操作技術(shù)使用的目的及注意事項)。
2、展示實(shí)訓用物。
3、教師講解并同步示教(在模擬患者身上進(jìn)行自動(dòng)洗胃機洗胃操作技術(shù)。)
4、學(xué)生6～8人為一組進(jìn)行練習，教師巡回指導。
5、師生共同評價(jià)練習情況。
6、教師小結。
7、布置寫(xiě)出實(shí)訓報告。
五、操作流程
1、準備工作：備物→檢查洗胃機功能→核對、解釋→擺體位→連電源。
2、插胃管：鋪巾、置盤(pán)→量管、潤管→插管→驗證是否在胃內。
3、洗胃：連洗胃機→按手吸→按自動(dòng)。
4、洗胃觀(guān)察：→ 觀(guān)察患者及洗胃液→更換洗胃液
5、洗胃完畢：關(guān)機→留置胃管→撤連接管。
6、記錄。
7、安置病人。
8、整理用物：清洗洗胃機及連接管→連接管用消毒液浸泡。
六、分析討論
簡(jiǎn)述電動(dòng)洗胃機注意事項。
實(shí)訓報告模板12
一、實(shí)訓說(shuō)明
(1)實(shí)訓時(shí)間：XX年07月28日至XX年09月12日
(2)實(shí)訓地點(diǎn)：世紀風(fēng)情、桃湖村、天澤園、尚東大道、洪都中學(xué)等。
(3)實(shí)訓性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)實(shí)訓
�。�4）實(shí)訓計劃：①掃街 ②擺攤 ③入戶(hù)宣傳等
二、實(shí)訓單位簡(jiǎn)介
原上草教育科技是一家集教育研究、教育軟件、教育培訓于一體的科研機構。機構研發(fā)的“全新中學(xué)生學(xué)習輔導專(zhuān)家系統”——國家課題，得到了中央教科所、省市教育部門(mén)的大力推廣。
三、實(shí)訓環(huán)境
實(shí)訓初期，我們11小組一共7個(gè)成員，一直在老師所規劃區域進(jìn)行產(chǎn)品宣傳以及推廣。在XX年11月30日我們與12小組合并，組成一個(gè)大組。組長(cháng)陳x、副組長(cháng)劉x、王x。而后大組一起進(jìn)行產(chǎn)品宣傳與推廣。
四、實(shí)訓過(guò)程
�。�1）了解產(chǎn)品
實(shí)訓初期，我們因為對產(chǎn)品具體概念不清楚，需要進(jìn)行學(xué)習、了解產(chǎn)品理念。所以最初我們組所有成員到公司進(jìn)行了產(chǎn)品知識培訓。
�。�2）了解環(huán)境
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )環(huán)境等各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我們所執行的是掃街，由于不清楚了解具體地方實(shí)際情況，我們只能盲目的進(jìn)行人員掃街，效果很差。而且沒(méi)有具體的規劃和計劃，組員盲目性較強。而后我們對實(shí)際環(huán)境進(jìn)行了分析，發(fā)現世紀風(fēng)情與天澤園都屬于高檔小區，但是里面居住的`人大部分是白領(lǐng)階層的中青年。要么太年輕沒(méi)有孩子，要么孩子還小，不需要產(chǎn)品的價(jià)值。而桃湖村則是人流量較少，而且購買(mǎi)力較低。而據我們對洪都中學(xué)周?chē)木用裰械玫降南�，洪都中學(xué)教育水平并不怎么好，我們也看到校外有學(xué)生抽煙，在校門(mén)口張貼的高考紅榜上，90%的上榜學(xué)生都只是專(zhuān)科院校。
�。�3）實(shí)際行動(dòng)
在每個(gè)規劃地點(diǎn)擺攤，守株待兔。擺點(diǎn)周?chē)行麄鹘M員進(jìn)行宣傳，張貼海報。到周邊店鋪邀請家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看產(chǎn)品展示，有人員向其進(jìn)行詳細講解。
�。�4）遇到問(wèn)題
在最初的掃街，碰到的問(wèn)題很多，大部分都是行人沒(méi)有興趣與你繼續交談下去，還有就是行人的防衛心理很強。宣傳人員的語(yǔ)言表達能力也不是很強，很難和顧客進(jìn)行流暢的交談。而擺點(diǎn)則遇到很大的問(wèn)題，由于世紀風(fēng)情和天澤園都為高檔小區，很難進(jìn)入小區進(jìn)行擺攤，而且經(jīng)常受到保安的驅趕。而入戶(hù)則是很在幾秒鐘之內就已經(jīng)結束了，客戶(hù)一邊都不讓我們進(jìn)入其家中。
五、實(shí)訓期工作總結和收獲
實(shí)訓期間，我對產(chǎn)品的宣傳和推廣有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)訓的工作只是所學(xué)專(zhuān)業(yè)中的部分步驟，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了團隊的配合，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的實(shí)際操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
六、致謝
感謝xx教育科技有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)訓機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在小組的所有成員，是你們幫助我在這么短時(shí)間內學(xué)到那么多的東西。感謝我們所有配合我們工作的顧客，沒(méi)有你們，我們很難有繼續進(jìn)行下去的信心。此外，我還要感謝我的實(shí)訓指導老師程兆兆老師，在實(shí)訓期間指導我在實(shí)訓過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
實(shí)訓報告模板13
一、實(shí)訓目的
1、通過(guò)低電壓電器控制技術(shù)實(shí)訓,使學(xué)生對常用的電工工具、儀器儀表的使用，一般動(dòng)力線(xiàn)路的布線(xiàn)、常用電器設備的安裝使用以及電工安全作業(yè)獲得基本訓練，掌握其中的一些基本知識并有一定的感性認知。
2、通過(guò)實(shí)訓樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際、精益求精的科學(xué)作風(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度，為今后從事生產(chǎn)、發(fā)展事業(yè)打下必要的良好的技能基礎。
二、實(shí)訓的要求
1．掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用；
2、學(xué)會(huì )識讀電氣控制電路圖，并能熟練地分析各種控制電路的工作原理；
3、掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求；
4、學(xué)會(huì )利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法，并根據檢查結果或故障現象判斷故障位臵；
5、通過(guò)對三相異步電機正轉、反轉、停機控制等線(xiàn)路的安裝接線(xiàn)，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法；
6、掌握電源電路電能測量的四種接線(xiàn)方案，學(xué)會(huì )電能表的接線(xiàn)方法與保護電路的設臵方法；
7、加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節的理解；
8、學(xué)會(huì )分析、排除電源電路、主電路、控制電路故障的方法。
三、實(shí)訓內容
1、練習電源電路、主電路、控制電路的接線(xiàn)方案和電路工作原理；
2、訓練根據電源電路布臵與電能測量的四種方案接線(xiàn)；
3、訓練三相異步電機正轉、反轉、停機等接線(xiàn)方案；
4、訓練利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的`方法；并根據檢查結果或故障現象判斷故障位臵，修復電路排除故障。
四、實(shí)訓過(guò)程要求
1.紀律要求
不準穿裙子、西服、皮鞋，實(shí)訓期間必須穿工作服（或學(xué)生服）、膠底鞋；注意安全、遵守實(shí)訓紀律，做到有事請假，不得無(wú)故不到或隨意離開(kāi)；實(shí)訓過(guò)程中要愛(ài)護實(shí)訓器材，節約用料。
2.工藝要求
(1)檢驗器材質(zhì)量
在不通電的情況下，用萬(wàn)用表或肉眼檢查各元器件各觸點(diǎn)的分合情況是否良好；用手感覺(jué)熔斷器在插拔時(shí)的松緊度，及時(shí)調整瓷蓋夾片的夾緊度；檢查按鈕中的螺絲是否完好，是否滑絲；檢查接觸器的線(xiàn)圈電壓與電源電壓是否相符。
(2)安裝電器元件
�、俳M合開(kāi)關(guān)、熔斷器的受電端子應安裝在控制板的外側；
�、诟髟陌惭b位臵應合理整齊、間距勻稱(chēng)，便于更換；
�、劬o固各元器件時(shí)應用力均勻，緊固程度適當。在緊固熔斷器、接觸器等易碎元件時(shí)，應用手按住元件，一邊輕輕搖動(dòng)，一邊用旋具輪流旋緊對角線(xiàn)的螺釘，直至手感搖不動(dòng)后再適度旋緊一些即可；時(shí)間繼電器上的端點(diǎn)小而脆，在接拆線(xiàn)時(shí)應特別注意，須一手擰螺絲一手托住端點(diǎn)。
(3)板前明線(xiàn)布線(xiàn)
布線(xiàn)時(shí)應符合平直整齊、緊貼敷設面，走線(xiàn)合理及節點(diǎn)不得輕動(dòng)、露銅不得過(guò)長(cháng)等要求。其原則：
�、僮呔�(xiàn)通道應盡可能少，單層平行密排，并緊貼敷設面；
�、谕黄矫娴膶Ь�(xiàn)應高低一致或前后一致，不能交叉。但必須交叉時(shí)，該根導線(xiàn)在接線(xiàn)端子引出時(shí)，水平架空跨越，但必須屬于走線(xiàn)合理；
�、鄄季�(xiàn)應橫平豎直，變換走向應垂直；
�、軐Ь�(xiàn)與接線(xiàn)端子或線(xiàn)樁連接時(shí)，應不壓絕緣層，不反圈及不露銅過(guò)長(cháng)，并做到同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距保持一致；
�、菀粋�(gè)電器元件接線(xiàn)端子上的連接導線(xiàn)不得超過(guò)兩根，端子排上的每節接線(xiàn)樁上一般只允許連接一根；
�、薏季�(xiàn)和剝線(xiàn)時(shí)嚴禁劃傷線(xiàn)芯和導線(xiàn)絕緣；
�、咝柙诼萁z上打圈接線(xiàn)時(shí)導線(xiàn)不得反圈。
(4)自檢
�、贆z查萬(wàn)用表的電阻檔是否完好、表內電池能量是否充足；
�、跈z查控制回路時(shí)，可用萬(wàn)用表表棒分別搭在FU2的出線(xiàn)端上，此時(shí)讀數應為∞，按下啟動(dòng)按鈕時(shí)，讀數應為某條支路上的單個(gè)或幾個(gè)接觸器線(xiàn)圈的并聯(lián)直流電阻阻值，在較繁電路中，應能找出其他回路，并用萬(wàn)用表的電阻檔進(jìn)行檢查；
�、蹤z查主電路時(shí)，可以在用手下壓接觸器的接點(diǎn)來(lái)代替接觸器的吸合時(shí)的情況進(jìn)行檢查。
(5)通電試車(chē)
通電前必須自檢無(wú)誤并征得指導教師的同意，通電時(shí)必須有指導教師在場(chǎng)方能進(jìn)行。在操作過(guò)程中應嚴格遵守操作規程以免發(fā)生意外。
五.實(shí)訓過(guò)程中使用的電氣測量?jì)x器儀表、工具、低壓電器及材料
1、使用的電氣測量?jì)x器儀表
萬(wàn)用表
試電筆
單相電度表
三相電度表
2、工具
老虎鉗 夾線(xiàn)鉗 剪線(xiàn)鉗 -字螺絲刀 +字螺絲刀 尖嘴鉗 鐵錘 電工刀
3、器材
四孔插座 雙刀單擲開(kāi)關(guān) 燈座 司空插頭 燈泡 星三角啟動(dòng)器 正反轉開(kāi)關(guān) 交流接觸器 熱繼電器 熔斷器 單相開(kāi)關(guān) 三相開(kāi)關(guān) 按鈕開(kāi)關(guān) 閘刀開(kāi)關(guān) 空開(kāi)軌道 電流互感器 三相電機 幫線(xiàn)條 螺絲 釘子 木板
實(shí)訓報告模板14
短短兩周的金工實(shí)習,隨著(zhù)昨天下午最后一節筆試的結束而結束了，銑床實(shí)訓報告。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見(jiàn)識了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習將給我以后的工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習的第一天就傻傻地來(lái)到車(chē)間，沒(méi)想到原來(lái)我們要做的是學(xué)習一個(gè)軟件――solid works，不過(guò)真的很好玩呢，照著(zhù)教程一步步來(lái)，我們都學(xué)得很認真！學(xué)習了基本的操作后，我就發(fā)揮自己的想象力，試著(zhù)畫(huà)一個(gè)立體圖形，并嘗試用工具把它模擬出來(lái)，結果，失��！呵呵，那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單，要熟練的利用它來(lái)制作我們所需的工件就更加難了，以后真的要好好學(xué)習��！
接下來(lái)，最驚心動(dòng)魄的一幕來(lái)了――安全教育�？粗�(zhù)一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，真的危險無(wú)處不在啊，我不自覺(jué)的想象未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習了，自己會(huì )否出現這樣那樣的安全問(wèn)題呢？我越想越忐忑不安，提心吊膽的看完片子，我暗自保證：一定要小心�。�！
第二天，感覺(jué)真正的實(shí)習開(kāi)始了。銑工，一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種，令人期待。一進(jìn)車(chē)間，還未等到老師來(lái)，我就不好受了――機油味濃。說(shuō)實(shí)的，生平對汽油，柴油，機油等都非常敏感，甚至厭惡，今天可真是個(gè)考驗��！經(jīng)過(guò)老師的講解，我才明白到，其實(shí)只要我們照足安全規范來(lái)操作，危險系數并不像我們想象中高。這番話(huà)，讓我吃了定心丸。在這位uncle的詳細解說(shuō)底下，我們明白了銑床的結構，規格，操作方法等有關(guān)信息。之后，是一位漂亮lady來(lái)教我們如何用銑床削工件。呵呵，我們聽(tīng)得特專(zhuān)心！明白操作后，我們興奮的來(lái)到銑床面前，開(kāi)始我們的處女作了――把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mm x 16mm的方柱體。我的難題又來(lái)了，整個(gè)銑床滿(mǎn)是油，而且，切削的過(guò)程都要潤滑。糟了，我平生也最怕接觸這些油膩的東西，唉，慘！然而，實(shí)習就是實(shí)習，我有這個(gè)心里準備的了，于是，我勇敢的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削，讓我感受到時(shí)間的漫長(cháng)，而且，整個(gè)過(guò)程都要注意很多細節問(wèn)題，一錯都會(huì )造成危險，所以，我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了，幸好，在我們的合作底下，終于完成了生平第一塊工件的生產(chǎn)。還未完了，思考題來(lái)了，實(shí)際操作后，我們對問(wèn)題的認識就大大加深了，做起題目來(lái)特有感受和想法，覺(jué)得安排不錯！這時(shí)候，我們的團隊精神也發(fā)揮作用了，很快，就這樣，我們就完成了一天的工作。
接著(zhù)下來(lái)的日子，作息都差不多。我們先后做了數車(chē)928，數銑990，化學(xué)加工，注塑擠塑，磨床齒輪，電火花加工，數車(chē)980，線(xiàn)切割等八個(gè)工種，感覺(jué)除了新鮮之外，比前兩天多了一個(gè)――累！真的，開(kāi)始由于太興奮了，完全忘記了累，可接著(zhù)下來(lái)，我就徹底感受到了工人的累跟苦。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)上述工種吧。
首先，數車(chē)跟數銑就沒(méi)什么好說(shuō)的，跟solid works 差不多，在電腦里畫(huà)圖，然后用軟件模擬加工過(guò)程，考的無(wú)非是你學(xué)習軟件的能力和編程序的能力，感覺(jué)沒(méi)動(dòng)手操作機器有意思。但要一提的是，數車(chē)928那天我花了一個(gè)中午時(shí)間編好了程序，以為下午輸入電腦就可以很快搞定，想不到一運行就出問(wèn)題了，切割停下來(lái)了，完成不了。最后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.戰斗，我才解決了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候的感覺(jué)，真的令人難以忘懷，靠自己的能力攻克一個(gè)難題，超有成就感��！
化學(xué)加工跟電火花加工都有點(diǎn)特別，不是光體力活，更重要的是看我們的創(chuàng )造力跟想象力�；瘜W(xué)加工給我的印象蠻深的，其流程是這樣的:對鋁及其合金零件進(jìn)行機械加工-除油脂-清洗-化學(xué)拋光或電拋光-清洗-陽(yáng)極氧化-清洗-中和(染色 清洗)-封閉處理-畫(huà)圖-雕刻-化學(xué)腐蝕-清洗-中和-清洗-烘干。按這樣的加工流程加工出來(lái)的成品就像一塊藝術(shù)品,鮮艷明亮的底色再加如精雕細琢般的圖畫(huà),栩栩如生的浮現在那塊鋁合金零件上。有時(shí)真讓人不敢相信那是自己做出來(lái)的，實(shí)在是太不可思議了。倘若不是金工實(shí)習,我可能真的一輩子也不會(huì )知道圖畫(huà)也可以這樣畫(huà)的。而電火花是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法，我們那天上午做一個(gè)電極，形狀自定，下午要做的工作就是放置好工件,對好刀,其它的事情就留給電腦去完成。由此加工出來(lái)的工件上就會(huì )留下一個(gè)凹陷的形狀(上午你自己所做的),看上去非常好不錯。
實(shí)訓報告模板15
第一部分大綱說(shuō)明
一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 企業(yè)資源規劃（ERP）綜合實(shí)訓課程是中央廣播電視大學(xué)計算機信息管理專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)踐環(huán)節課，4學(xué)分，72學(xué)時(shí)，開(kāi)設一學(xué)期。
實(shí)訓課程的主要內容包括：企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬實(shí)戰演練、ERP系統初始化和ERP系統日常操作的綜合訓練。
通過(guò)本課程的學(xué)習與實(shí)踐，使學(xué)生在思想上，充分理解ERP的管理思想以及ERP系統在企業(yè)中的重要作用；在知識上，掌握ERP基本原理和核心業(yè)務(wù)流程，通過(guò)ERP軟件系統運作的過(guò)程，理解信息系統與企業(yè)管理間的關(guān)系；在能力上，通過(guò)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的實(shí)戰演練，使學(xué)生將所學(xué)知識融會(huì )貫通，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；在綜合素質(zhì)上，加強學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以滿(mǎn)足社會(huì )需要。 二、與相關(guān)課程的關(guān)系
本課程是中央電大計算機信息管理專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)踐環(huán)節課。其先修課為“ERP原理與應用”。
三、課程的教學(xué)要求
1.了解機械制造型企業(yè)的業(yè)務(wù)流程；
2.理解ERP系統環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務(wù)流程；
3.掌握ERP軟件中的主要功能及其主要操作；
4，掌握ERP軟件中的基礎設置和主業(yè)務(wù)流程；
5.掌握ERP軟件系統解決方案。 四、課程教學(xué)方法和教學(xué)形式建議
1．本課程的特點(diǎn)是：實(shí)踐性強、涉及面廣，因此建議采用在計算機教室進(jìn)行講授的教學(xué)形式，講授、實(shí)驗與課堂討論相結合。
2．實(shí)訓1“沙盤(pán)實(shí)戰演練”屬于了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的基礎性訓練，建議在先修課《ERP原理與應用》開(kāi)課前進(jìn)行，并組織學(xué)員集中操作；實(shí)訓2至實(shí)訓10，屬于熟悉ERP系統操作流程及解決方案的操作性訓練，建議在計算機機房組織教學(xué)。
3．應充分利用CAI課件，加強實(shí)踐能力的培養，以增強動(dòng)手能力。并建議在條件允許情況下，使用“易飛ERP系統”和“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具”完成全部實(shí)訓內容。
4．指導教師應對實(shí)訓內容的重難點(diǎn)進(jìn)行集中講解，并指導學(xué)生認真完成實(shí)訓內容，保證上機機時(shí)不少于本教學(xué)大綱規定的實(shí)驗學(xué)時(shí)。
5．應充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行授課、答疑和討論。
第二部分媒體使用與教學(xué)過(guò)程建議
一、課程學(xué)時(shí)分配
本實(shí)踐環(huán)節教學(xué)總學(xué)時(shí)數為72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。學(xué)時(shí)分配如下：
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二．實(shí)訓環(huán)境
依據實(shí)訓內容，實(shí)訓環(huán)境分為兩部分：企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰環(huán)境和ERP系統操作環(huán)境。 關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰環(huán)境，設有企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具或CAI課件。企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具是專(zhuān)門(mén)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰演練內容相配套的教具，學(xué)生通過(guò)集中使用教具的實(shí)踐過(guò)程，以及實(shí)踐過(guò)程中教師針對實(shí)際演練結果的階段性講解分析，真實(shí)感受企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，達到實(shí)訓要求，但需要購置企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具；CAI課件則以企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具為平臺，設有企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰演練錄像、單個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程演示以及配有相應交互操作練習和知識點(diǎn)提示，學(xué)生通過(guò)反復操作和交互反饋達到實(shí)訓要求。建議各教學(xué)點(diǎn)根據實(shí)際情況選用企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)教具。
關(guān)于ERP系統環(huán)境，設有神州數碼管理系統有限公司易飛ERP系統（簡(jiǎn)稱(chēng)易飛ERP系統）或CAI課件。易飛ERP系統是實(shí)際商用ERP系統，學(xué)生可以直接在系統中借助文字教材和IP課件進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)生通過(guò)對真實(shí)系統的實(shí)踐活動(dòng)達到實(shí)訓要求，但需要與神州數碼管理系統有限公司協(xié)商選購；CAI課件則以易飛ERP系統為平臺，模擬全部與教材內容相關(guān)的實(shí)驗過(guò)程，并配有相應交互操作練習與測試訓練，學(xué)生通過(guò)反復操作和交互反饋達到實(shí)訓要求。建議各教學(xué)點(diǎn)根據實(shí)際情況選用易飛ERP系統。
三、多種媒體教材的總體使用說(shuō)明
本課程使用的教學(xué)媒體有：文字教材、CAI課件、IP課件�！�
1．文字教材：主要教學(xué)媒體。通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)際案例，給出解決實(shí)際問(wèn)題的各項任務(wù)，以及針對每一項任務(wù)的解決方案，為實(shí)訓操作提供資料，是實(shí)訓操作的基礎。
2．CAI課件：主要實(shí)踐媒體。包含企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)戰演練環(huán)境和ERP系統綜合實(shí)訓環(huán)境、各實(shí)訓環(huán)節重點(diǎn)難點(diǎn)分析、練習/測試題。學(xué)生通過(guò)交互式練習和操作，完成全部實(shí)訓內容。
3．IP課件：講授實(shí)訓課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，尤其側重對系統的操作演示以及操作過(guò)程中涉及到的原理講解，是對文字教材的強化和補充，幫助學(xué)生順利完成實(shí)訓內容。 四、教學(xué)環(huán)節
本課程以文字教材為基礎，CAI課件為主要實(shí)踐環(huán)境和訓練工具，以IP課件為輔助教學(xué)媒體強化課程的重、難點(diǎn)內容，加深學(xué)生對實(shí)訓內容的理解，掌握ERP軟件系統流程的操作方法。網(wǎng)上教學(xué)與教學(xué)進(jìn)度同步，輔以辦學(xué)試點(diǎn)單位教師的面授輔導，提高教學(xué)質(zhì)量。 五、考核及要求
各地電大要對學(xué)生完成實(shí)訓的情況進(jìn)行考核，由教學(xué)點(diǎn)審核、驗收�？己私ㄗh如下： 1．沙盤(pán)演練建議通過(guò)考勤、總結報告的形式完成；
2．系統操作建議通過(guò)每一實(shí)訓的實(shí)驗報告（實(shí)訓任務(wù)、目的、操作流程、操作步驟、實(shí)訓小結等）、CAI課件的測試結果等形式完成； 3．該實(shí)訓環(huán)節為本專(zhuān)業(yè)的必修環(huán)節，不得免修；
4．未達到該實(shí)訓環(huán)節要求或抄襲作假者，按不及格處理。 5．各地電大應根據本大綱的內容和要求制定該環(huán)節的實(shí)施細則，以保證本環(huán)節的順利實(shí)施。
第三部分 綜合實(shí)訓內容與要求
實(shí)訓1沙盤(pán)實(shí)戰演練（8學(xué)時(shí)） 一、實(shí)訓內容
首先將企業(yè)資源、企業(yè)組織、企業(yè)的外部環(huán)境等企業(yè)基本元素清晰、直觀(guān)地展現在一個(gè)沙盤(pán)和教室之中；然后將學(xué)生分配在若干個(gè)基本元素相同、相互競爭的模擬公司里，根據市場(chǎng)需求預測和競爭對手的動(dòng)向，親自制定公司產(chǎn)品、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、融資、生產(chǎn)方面的長(cháng)、中、短期策略，體驗公司的各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；并在年末用會(huì )計報表結算經(jīng)營(yíng)結果，并通過(guò)經(jīng)營(yíng)狀況的分析，制定新的一年的經(jīng)營(yíng)方案，完成下一年的經(jīng)營(yíng)任務(wù)。 二、實(shí)訓要求
1．從高層管理者的角度了解企業(yè)資源運營(yíng)狀況，建立企業(yè)運營(yíng)的戰略策略，并尋求最佳的利潤機會(huì )；更有效地區分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運營(yíng)成本；深入的理解財務(wù)的`戰略功效，掌握財務(wù)結構，解讀財務(wù)報表。
2．從中級管理者的角度了解整個(gè)公司的運作流程，提高全局和長(cháng)遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績(jì)效的影響，從而可以和不同部門(mén)達成更有效的溝通。
3．從企業(yè)全局的角度理解部門(mén)溝通的重要性以及業(yè)務(wù)流程的基本思想。
4．從團隊成員的角度理解團隊合作中溝通的重要性。只有以團隊方式工作，建立一種團隊的共同語(yǔ)言，提高每個(gè)人的商務(wù)技巧，才能使每個(gè)人都能支持公司既定的戰略決策，共同致力于公司生產(chǎn)力和利潤的提高，公司才能在市場(chǎng)競爭中得到最后的勝利。 實(shí)訓2管理維護數據（4學(xué)時(shí)） 一、實(shí)訓內容
1．完成錄入多公司信息、用戶(hù)信息等；
2．用戶(hù)權限等的設置；
3．其他設置。
二、實(shí)訓要求
1．了解ERP系統中的組織結構管理特征；
2．掌握管理數據維護的主要目的；
3．掌握基本信息設置的基本方法。
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