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實(shí)用的寫(xiě)梅花的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)梅花的作文 篇1
梅，潔凈優(yōu)雅，既為歲寒三友，又為四君子之一。冬日群花皆凋，唯梅盛開(kāi)。群樹(shù)皆枯，唯梅屹立！
自古以來(lái)，凡是富有詩(shī)意的人們都在贊賞你的傲霜斗雪。但誰(shuí)又能看到你孤獨的一面呢？寒冬臘月，方圓百里唯留你唯美的身影�；ㄖx花飛，你吟唱的是無(wú)雙的絕響；春去冬來(lái)，你享受的是實(shí)在的空洞；茫茫雪原，你血淚鑄就的水晶體，是一抹凝重的透亮。
梅，是花嗎？是，她嬌艷的身姿令人開(kāi)口叫絕！但哪一種花能如此開(kāi)放在寒冬呢？
梅，是樹(shù)嗎？是，她結識的軀干令人好不佩服！但哪一種樹(shù)能結出如此的嬌花呢？
梅，是草嗎？是，她默默的精神令人稱(chēng)頌百年！但哪一種草又能如此高貴不拘呢？
梅非花非木非草。梅是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅象征堅韌不拔，象征不屈不撓，象征奮勇當先，象征自強不息！
梅常有綠、紅、白三種顏色，真正能體現“不要人夸顏色好，但留清氣滿(mǎn)乾坤”的'是白色的梅花即雪梅。
以梅花來(lái)喻讀書(shū)人的話(huà)，綠梅象所謂的知識精英，對權力和金錢(qián)也有那種狼的貪婪的目光；紅梅象已入官場(chǎng)的讀書(shū)人，呈現一定的姿態(tài)，要讓上司賞識，夸自己顏色好；雪梅像真正的讀書(shū)人，毫不張揚，默默地在知識的土壤上耕作，或做學(xué)問(wèn)，或教書(shū)育人，為傳承中華文明做自己應做的事情。猶如“凌寒獨自開(kāi)”的“墻角一枝梅”，盡管不被人注意，盡管這些墻角邊上雜草叢生，甚至還有骯臟的茅房，仍自吐清香，與世無(wú)爭！
或許這也是世俗人等最或缺的吧。
��！梅！東方的梅！中國的梅！
寫(xiě)梅花的作文 篇2
臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香，沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香，也沒(méi)有茶花的淡雅之香。但它，卻有著(zhù)其他花沒(méi)有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨一無(wú)二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著(zhù)，腳輕輕的跺著(zhù)，向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的.內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著(zhù)：“我媽媽不見(jiàn)了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺(jué)停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書(shū)包里的餅干給他�？熳叩剿媲皶r(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對我說(shuō)：“姐姐，你帶我回家吧�！蔽倚闹幸惑@，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你送他回家吧，看他多可憐啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“媽媽告訴我，現在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當你送他回家時(shí)，就會(huì )被人抓住，販賣(mài)�！�
那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無(wú)法躲閃。
當我回過(guò)神，一位中年男子早已小跑過(guò)去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問(wèn)暖�！梆I嗎？”“餓�！薄袄鋯�？”“冷�！薄白�，叔叔帶你去電視臺，通過(guò)電視找你媽媽�！敝心昴凶訝科鹚氖�，與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團的團伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么？”叔叔回過(guò)頭來(lái)，神態(tài)由焦急轉為鄭重：“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！�
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細細品味著(zhù)他那句話(huà)�！耙驗�，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！笔堑�，叔叔，你是對我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀念吧
寫(xiě)梅花的作文 篇3
冬天，你最喜歡的是什么?是嫵媚多姿的月季花，是纖細小巧的野菊花，是輕盈如紗的雪花，還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。
記得，我小的時(shí)候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花開(kāi)了，就知道冬天要來(lái)了，我們得保暖。梅花就像是一個(gè)報信的小郵遞員時(shí)刻為我們服務(wù)著(zhù)。梅花的美，美的自然，我愛(ài)它就是因為它有自然的美，我贊美它，是因為它含有戰士那種堅強不屈的精神。
冬天到了，大雪紛飛，好多花兒都凋謝了只有它還綻放著(zhù)。我坐在后門(mén)，看著(zhù)那挺立的梅花樹(shù)，一朵朵淘氣的'小雪花隨著(zhù)輕風(fēng)落在那美麗的梅花樹(shù)上，像是大地給它鋪上了一層雪白的被子，好漂亮。
我愛(ài)梅花，因為它像一個(gè)戰士一樣，不懼寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。
寫(xiě)梅花的作文 篇4
五月份，在春天和夏天的過(guò)渡季節。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。茉莉花，還有木蘭剛剛開(kāi)放的有一個(gè)小的蒸汽玫瑰花蕾、一串粉嘟嘟的桃花，綠意盎然，而且這一切，就像人們說(shuō)的，因此，確實(shí)，我同意，春天是真的重生。她給人的感覺(jué)是嫩嫩的綠色，亮綠色，無(wú)窮無(wú)盡的綠色，夏天，綠色的深入，就綠，綠得更深刻。
然而，在冬季，四季中最沒(méi)有生氣的'一個(gè)賽季，給人的感覺(jué)都是廣袤無(wú)垠的白色，雪鋪天蓋地，席卷了，只有看增添幾分冬季青翠的松樹(shù)，這次也覆蓋了茂密的享受。
這個(gè)夏天，花兒，這次也留給枯枝腐葉。不再有過(guò)去的嬌艷，不再是往日的富貴，不再有過(guò)去的乏味，那剩下的小樹(shù)枝而已，也喜歡在壓力下的疲勞喘著(zhù)粗氣，只能悲哀的等待著(zhù)死神的到來(lái)。
而現在，漫天遍野的那片雪，在他們所有的聲音，梅花出現，雪依然挺立。她那高而細的莖，比雪更少一點(diǎn)的沖擊。驕傲的雪霜。在風(fēng)雪中怒放，自高自大，站，站，讓風(fēng)和雪的吹打。
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