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【推薦】想象作文400字集錦10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的想象作文400字10篇，歡迎大家分享。
想象作文400字 篇1
現在，世界人口很多，汽車(chē)自然也很多。因此，汽車(chē)在路上行駛很容易堵車(chē)。我想：如果以后我當上了科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種能上天入海的汽車(chē)。
能讓這種汽車(chē)上天的翅膀，其實(shí)就是車(chē)門(mén)。我要把車(chē)門(mén)發(fā)明為兩層，在汽車(chē)上天時(shí)，里面的一層門(mén)關(guān)著(zhù)，保護車(chē)上的乘客，不讓乘坐在車(chē)上的人掉出去；另一層門(mén)是汽車(chē)上天時(shí)的`翅膀，它慢慢扇動(dòng)著(zhù)，使汽車(chē)飛上天去。這樣，人們就可以架著(zhù)它在空中自由飛翔了。
聽(tīng)完汽車(chē)飛上天的介紹，你肯定迫不及待地想知道：“那入海要靠什么呢？”入海的時(shí)候，就把車(chē)門(mén)關(guān)得很緊，讓汽車(chē)自動(dòng)蒙上一層保護汽車(chē)的車(chē)膜。在汽車(chē)的車(chē)燈旁邊裝上兩個(gè)潛水器，就能讓汽車(chē)潛水了。然后，在兩個(gè)車(chē)后輪的后面裝上兩個(gè)螺旋槳，讓它們飛快地轉起來(lái)，汽車(chē)就能像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游動(dòng)了。
到那時(shí)，我就能駕著(zhù)著(zhù)這輛汽車(chē)在天上飛翔，像大名鼎鼎的“齊天大圣”孫悟空，在天空中想去哪兒就去哪兒，多瀟灑。我還可以在空中和白云、小鳥(niǎo)們比賽誰(shuí)飛得快。我還要駕駛著(zhù)這輛汽車(chē)入海，在海底，我可以看見(jiàn)了許多神奇的水中動(dòng)物和許多美麗的海底植物。我還能與魚(yú)兒玩耍和談心，可開(kāi)心啦！
這輛能上天入海的汽車(chē)，不僅使道路不再擁堵了，還給我們帶來(lái)不少歡樂(lè )，真好��！
想象作文400字 篇2
“錢(qián)呀，你是殺人不沾血的刀，面對閃光的鈔票，多少人兒去動(dòng)腦……”是呀，錢(qián)是一種通俗而又高貴的東西，是一種廉價(jià)而又名貴的東西，是一種能讓人走上黑暗或光明的東西。
多少人為了錢(qián)而努力奮斗，成為錢(qián)的主人?可又有多少人一輩子碌碌無(wú)為，情愿做錢(qián)的奴隸?多少人為了錢(qián)而選擇刻苦，與時(shí)間賽跑?可又有多少人為了錢(qián)而寧可乞討，將時(shí)間拱手相讓?多少人為了錢(qián)而勤儉節約，買(mǎi)最便宜的東西，只等出人頭地的一天�？捎钟卸嗌偃怂⒈算y行卡，只因為自己一時(shí)的.心血來(lái)潮?是的，這些人有著(zhù)本質(zhì)的區別，假如沒(méi)有了錢(qián)，那些努力的人更是在一群人中發(fā)光發(fā)亮。
假如沒(méi)有錢(qián)，這世間會(huì )變得更溫暖吧，因為少了商人險惡的嘴臉，少了人與人的勾心斗角，但是，世間也會(huì )多幾分無(wú)趣，多幾分碌碌無(wú)為，因為沒(méi)有了為錢(qián)而努力的人，沒(méi)有了那嘗過(guò)艱辛后的成功。
假如沒(méi)有錢(qián)，這世間會(huì )變得更溫馨吧，因為少了小偷上門(mén)的苦惱，少了騙子欺騙的煩悶，但是，世間也少了識破他人面具的一大利器，也少了勇攀高峰的思想。
假如沒(méi)有錢(qián)，這世間會(huì )變得更加大方，因為不會(huì )在意自己的利益更多，還是他的錢(qián)更多，但是，世間也會(huì )少了那幾分聰明睿智，多了幾分“單純可愛(ài)”。
假如世間沒(méi)有鈔票，那怎么才能購買(mǎi)東西呢?
“鈔票生活之中不能少，錢(qián)哪，不要把它看成寶中寶”。是的，錢(qián)在生活中是不能少的，但是對它的價(jià)值應該看清楚，用一句話(huà)可以總結“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！�
想象作文400字 篇3
一天，小松鼠和媽媽一起去森林采松果。
他們走到森林里，小松鼠傷心大叫起來(lái)：“媽媽為什么森林變成了這樣？”松鼠媽媽低著(zhù)頭嘆了口氣，說(shuō)：“這都是人類(lèi)干的好事�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候起家家都有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把一棵棵樹(shù)木砍下來(lái)。就這樣山坡上出現了裸露的土地。
它們繼續走，小松鼠看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的松果，它連忙摘下來(lái)正準備往嘴里塞，松鼠媽媽攔住了它說(shuō)：“不能吃松果因為大自然被污染了，所以不能吃�！毙⊥弥缓梅畔滤晒怀�。
過(guò)了幾年人們才知道保護環(huán)境的重要�；ú辉诳菟�、草不在干枯、空氣不在像以前被污染，這就是環(huán)境的'改變。
一天小松鼠和松鼠媽媽來(lái)到小溪邊，小松鼠高興的對松鼠媽媽說(shuō)：“媽媽你看天空是不是湛藍色的？”松鼠媽媽說(shuō):“是的，你真聰明�！边^(guò)了一會(huì )兒小松鼠對媽媽說(shuō)：“媽媽我要喝水，”松鼠媽媽說(shuō)：“去喝小溪里的水，”小松鼠跑到小溪邊，大口大口的喝著(zhù)水，說(shuō)：“真甜呀。
這就是人們的改變。
想象作文400字 篇4
現在人們使用的手機體型大，有輻射，并且長(cháng)時(shí)間使用會(huì )對人的眼睛造成傷害。我想設計一種新型的手機，既功能齊全，又能保護人的眼睛。
我設計的手機的形狀就像一塊手表，可以戴在手腕上，攜帶方便，它的顯示屏是用一種特殊的材料制成的，明暗度可以自動(dòng)調節，不會(huì )對眼睛造成傷害。它的功能也齊全，一開(kāi)機，顯示屏上會(huì )出現一個(gè)笑臉，接著(zhù)出現一個(gè)密碼，只要你對著(zhù)它笑一笑，顯示屏上就會(huì )出現一個(gè)OK，如果不是自己的手機，手機會(huì )自動(dòng)關(guān)機。
手機里還有一個(gè)日記本，日記本里裝有感應設備，可以自動(dòng)記錄你想要記錄的一天內發(fā)生的'時(shí)間。它還有一個(gè)功能就是，你想和誰(shuí)通話(huà)時(shí)，只要呼叫一下對方的名字，手機就會(huì )自動(dòng)幫你撥打電話(huà)，并顯示對方的畫(huà)面。
它還可以像電腦一樣上網(wǎng)，你只要告訴它查找的內容，它就可以幫你自動(dòng)搜索，它還能跟你本人聊天，好像你的一個(gè)知心朋友。在你心情不好的時(shí)候，它還能自動(dòng)給你唱歌或者給你講一個(gè)笑話(huà)，讓你心情舒暢。
怎么樣，我設計的手機還不錯吧。我今后一定更加努力學(xué)習，讓它變成現實(shí)。
想象作文400字 篇5
祖國在變，身邊也在變“這幾年來(lái)，祖國的變化可真大啊!”“新舊村”里的村民們在大聲討論著(zhù)。
新舊村里的村民“步行街”“五一路”和“電話(huà)”談得正歡呢!“步行街“拿出自己以前的照片，指著(zhù)說(shuō)：“看，這是以前的我，非常窄，破破舊舊，一點(diǎn)也不整齊，現在可不一樣了，寬敞美麗，所以，來(lái)這里的朋友也越來(lái)越多了!”
“五一路”也說(shuō)：“以前我這里常常堵車(chē)呢，很久才能走出去，現在街道變寬變長(cháng)了，旁邊變漂亮了，根本不堵車(chē)了�！�
“電話(huà)”聽(tīng)了，神氣地說(shuō)：“這幾年來(lái)，我也變了，以前我的肚子上不是按鍵，而是像轉盤(pán)一樣的“轉輪型”按鈕，打電話(huà)一圈一圈的轉，非常麻煩，現在的我非常方便，只要輕輕一按就可以了�！�
“電話(huà)”剛說(shuō)完，旁邊的“照相機”和“電視機”也來(lái)湊熱鬧了!
“電視機”抬頭挺胸的說(shuō)：“我也有變化呢，最開(kāi)始的我是小小的，并且只有黑白兩種顏色，頻道非常少，現在是彩色的.了，而且是液晶的，從笨重的變成了超輕超薄，可以放在桌子上也可以?huà)煸趬ι�，頻道更是多得不得了�！�
“照相機”說(shuō)：“以前的我拍出來(lái)的照片是黑白的，現在的是五顏六色的了，膠卷都不需要，數碼機不僅可以調遠近，還可以直接看到照相的效果，不喜歡的可以直接刪掉�！�
這是個(gè)日新月異的高科技的時(shí)代!
祖國在變，我們的身邊也在變!
想象作文400字 篇6
每當我看到班主任老師，我就想，那我要是班主任，又會(huì )怎么樣呢?
如果我是班主任老師，我會(huì )以身作則。課堂上，我會(huì )用心地講每一篇課文，把知識的甘露撒在他們身上，使他們從中獲取不少的收獲;當他們在課堂上說(shuō)話(huà)，一般情況下，一些老師都是一巴掌或鞭子打，不然就是罰作業(yè)。這太傷孩子的自尊心了!我會(huì )耐心地教導他，給他打開(kāi)光明的窗戶(hù);當他們打架，罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得應該團結友愛(ài)，并且告訴他們罵人是一種極不文明的行為;當學(xué)生生病時(shí)，我會(huì )盡全力地細心照顧，致以衷誠的`問(wèn)候。
如果我是班主任老師，我會(huì )讓他們每天快樂(lè )生活。是怎樣的呢?我會(huì )對他們和和氣氣。課堂上，我會(huì )抽取時(shí)間，給他們講些有益的故事，并讓他們從中得到啟發(fā)。這樣既可以讓他們得到樂(lè )趣，又使他們懂得道理。下課，我又從百忙中抽取一點(diǎn)時(shí)間陪學(xué)生們玩，聊天。我布置的作業(yè)并不是一大堆，令人頭疼。我會(huì )針對不同成績(jì)，不同水平的同學(xué)進(jìn)行布置不同作業(yè)。成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，我讓他們去閱讀一些有益的課外書(shū)，使他們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，更加提高自身修養;成績(jì)差的同學(xué)，我會(huì )出幾道簡(jiǎn)單的題目讓他們完成，讓他們先鞏固基礎。
如果我是班主任老師，我會(huì )把每個(gè)學(xué)生看成是自己的孩子，不會(huì )因為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)就偏愛(ài)他。
如果我是班主任老師，我會(huì )……
想象作文400字 篇7
天使在人們心目中永遠是純潔的，善良的，救苦救難的守護神，假如人間有什么靈丹妙藥能使我成為天使，那將是我夢(mèng)寐以求的。
假如我是天使，在汶川地震時(shí)，我要在最短的時(shí)間內扇動(dòng)我的翅膀，趕到災區，扭轉乾坤，把埋在地下的受災人員翻上地面；撫慰被瓦礫砸傷的人們，他們的.身體立刻恢復了健康；我望望殘垣斷壁，一座座高樓大廈拔地而起；我笑一笑，將使人們重新振作，快樂(lè )生活。
假如我是天使，在云南干旱時(shí)，我會(huì )揮動(dòng)我的魔法棒，號召雷公電母趕緊下大雨，讓莊稼咕咚咕咚地喝個(gè)痛快，讓雨水緩解旱情，也讓雨水沖去農民伯伯心中的憂(yōu)慮和不安。
假如我是天使，我會(huì )來(lái)到伊拉克，幫助伊拉克人民走向幸福和平的生活。把所有武器變成潔白的和平鴿，讓飽受戰爭之苦的人們放飛和平，擁抱未來(lái)，讓歡樂(lè )與祥和撫平他們那深受創(chuàng )傷的心靈。讓他們明白：愛(ài)，不再遙遠。
假如我是天使，我要用我的魔法，穿越時(shí)空，將那些快要滅絕的珍稀動(dòng)物再現生命，讓人與動(dòng)物和諧相處。
假如我是天使，我利用我的隱身術(shù)，協(xié)助警察叔叔，捉住所有擾亂治安的小偷、強盜，讓他們得到應有的法律制裁，讓社會(huì )更加和諧，更加美好！
想象作文400字 篇8
一道耀眼的閃電之后，伴隨著(zhù)轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。
一天，我在天空上散步，忽然，我看見(jiàn)一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！笨衫菦](méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險的計，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去�？墒�，兔子已經(jīng)中計了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的'光芒，使它們睜不開(kāi)眼睛，我趁機起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我�！薄昂偪隙ㄟ�會(huì )回來(lái)的�！薄皩α�。讓我們倆保護你吧�！薄昂�。狐貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路， 小兔子也沖出來(lái)， 狐貍沖上來(lái)，結果被我一個(gè)雷打死了。
草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。
想象作文400字 篇9
大家好！我是一條小溪，從前我清澈美麗，可是后來(lái)我變得有些臟了。想知道是怎么回事嗎？那就聽(tīng)我講講吧。
三年前，我清澈見(jiàn)底，有時(shí)還可以看見(jiàn)你自己的身影，小魚(yú)在我懷里游來(lái)游去，玩著(zhù)捉迷藏，可開(kāi)心了。周?chē)G樹(shù)成蔭，我時(shí)不時(shí)和大樹(shù)媽媽、樹(shù)葉寶寶交談，橋爺爺經(jīng)常告訴我：“人類(lèi)對咱們可好了！他們時(shí)常幫我們掃去周?chē)睦�，有時(shí)還一直對我們贊不絕口！”我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得人們對我們真好呀！
可是，好景不長(cháng)，三年后，也就是現在。人們開(kāi)始不幫忙我們掃地，反而還開(kāi)始扔垃圾到我的肚子上�，F在，牛奶殼和紙團在我的肚子上飄飄搖搖，零食袋已經(jīng)沉在我的肚子里了，小魚(yú)也游走了許多。橋爺爺對人類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)也產(chǎn)生了改變。人類(lèi)是污染源的源頭！是因為人類(lèi)亂丟垃圾，小魚(yú)們才游走那么多的`，都怪人類(lèi)亂摘花姑娘，這里才少了繽紛的色彩！
唉！假如我會(huì )說(shuō)話(huà)，我一定要一直提醒人們！人類(lèi)破壞自然，就是破壞人類(lèi)自己！假如我會(huì )走路，我還要把小魚(yú)們全都叫回來(lái)。
想象作文400字 篇10
提起《西游記》，你們也許一定可以想到這個(gè)啰里啰嗦的人物——唐僧。他一念起緊箍咒，就使悟空頭疼難忍。在我們的班級中，也有這樣一位人物，天天光顧我們班級，說(shuō)難聽(tīng)些，有點(diǎn)“陰魂不散”的意味。
“你們的默寫(xiě)單怎么還不收上來(lái)，難道在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期，你們對英語(yǔ)就這么不重視？”沒(méi)錯，這位“唐僧”就是我們的英語(yǔ)老師，每天課間，當我們前腳剛踏出教室，她后腳就進(jìn)了，她念叨的，不是收作業(yè)，就是告訴我們“等會(huì )兒上課要抽查背誦，好好準備！”一下子，把我們大發(fā)的玩心，又收攏到課本，作業(yè)上了。
誰(shuí)說(shuō)只有差生才會(huì )被老師的念叨所縈繞？就連這個(gè)“英語(yǔ)學(xué)霸”有時(shí)也會(huì )這樣。那次，因為英語(yǔ)作文存在幾個(gè)語(yǔ)法錯誤，我“光榮”地獲得了與老師“共進(jìn)下午茶”的機會(huì )。我站在了老師旁邊，如同一只犯了錯的`小狗。她用紅筆一直在我的作業(yè)本上指指畫(huà)畫(huà)：“這種低級錯誤你還犯，我上課講過(guò)好幾回了！”“我是……”我想解釋“你是精心對吧？那這就說(shuō)明了你對英語(yǔ)還不夠重視，態(tài)度有問(wèn)題。連你都被叫進(jìn)辦公室了，那……”聽(tīng)完老師這語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，淚水便在臉龐肆意地流著(zhù)。
那件事之后，我端正自己的學(xué)習態(tài)度，盡量避免那些低級錯誤。
可能我們班的同學(xué)多少對英語(yǔ)老師有些厭煩吧，有時(shí)我也會(huì )這樣去想。但，老師對我們的嘮叨也是一番良苦用心，使我們完善自我，獲得進(jìn)步。對此，我想對老師說(shuō)一聲：“感謝您！”
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