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新年的快樂(lè )作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新年的快樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新年的快樂(lè )作文 篇1
快樂(lè )的新年即將來(lái)到。到處都充滿(mǎn)了節日的喜悅氣氛，人們興高采烈、歡聲笑語(yǔ)。迎接這一年一度的盛事。
大年三十晚上，媽媽做了好多菜，有魚(yú)、蝦、肉，還有年糕和湯圓。媽媽說(shuō)：吃湯圓是團團圓圓，吃了年糕是年年高的意思。我既吃了年糕，也吃了湯圓。在這除夕的夜晚，我比平時(shí)任何一天都吃的香。
吃過(guò)晚飯，爸爸帶著(zhù)我去放了幾只鞭炮，其中一只鞭炮一共響了10下，真過(guò)癮啊。八點(diǎn)整，我坐在電視機前，看了20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )。里面有好笑的相聲，驚險的雜技，好聽(tīng)的.歌，優(yōu)美的舞蹈，真是五花八門(mén)，應有盡有。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，鞭炮聲不停的響著(zhù)、不停的放著(zhù)。當12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，天空中出現了一幅幅美麗的圖畫(huà)。這時(shí)，我又大了一歲……
新年的快樂(lè )作文 篇2
又到了新的一年，卻不知新在哪兒，朋友們總是說(shuō)新年快樂(lè )，可真的快樂(lè )嗎？
新年就是放炮竹看春晚吃新年酒。炮竹，國家新政策不可以在小區內燃放，新年便少了一份熱鬧，往年走到哪里，哪里就有炮竹聲，噼里啪啦地想著(zhù)。如果少了這份熱鬧，不知年獸會(huì )不會(huì )來(lái)叨擾。
看春晚，每年都期待，每年卻都會(huì )失望。真不知道中央電視臺是怎么想的，把那些阿貓阿狗的.節目都搬上了春晚這隆重的舞臺。既沒(méi)有壯觀(guān)震撼的舞蹈，也沒(méi)有趙本山的小品，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得少了趙本山帶來(lái)的笑聲，春晚，已經(jīng)遜色了一半了。劉謙的笑話(huà)魔術(shù)也大不如前，不該是江郎才盡了吧。也就只有王菲與陳奕迅的一首歌打動(dòng)了我的心，即使如此短暫，卻也比那些在臺上說(shuō)著(zhù)不好笑的笑話(huà)，唱著(zhù)不好聽(tīng)的歌的人來(lái)的好。
吃新年酒，尷尬，人們說(shuō)血濃于水，即使一年見(jiàn)一次卻倒不如不見(jiàn)，即使見(jiàn)了也只能說(shuō)幾句問(wèn)候的話(huà)，之后就是一陣沉默。他們總是在吃新年酒時(shí)說(shuō)起小時(shí)候怎樣怎樣，小時(shí)候倒是十分聊得來(lái)，現在見(jiàn)了面卻如陌生人，可能是親情被時(shí)間給淡化了。怪不得新年這么多人都出去旅游，逃避反而是一種智慧。
新年不快樂(lè )，可是還要強笑著(zhù)說(shuō)新年快樂(lè )，這就是新年，虛偽的迷信的。
新年的快樂(lè )作文 篇3
大年三十到了，我們全家去表叔家吃年夜飯，幾家人聚在一起是最讓我開(kāi)心的事情。晚上7點(diǎn)表叔用長(cháng)達一分多鐘的鞭炮聲拉開(kāi)了大家歡聚的序幕。飯桌上，全都是好吃的，尤其有我愛(ài)吃的肘花肉，爛而不膩，好吃極了。要知道只有在每年過(guò)春節的時(shí)候，大舅爺才給我們做肘花肉，也可能是吃的次數不多，覺(jué)得格外的香。最后我們大家一起包餃子，韭菜瘦肉餡的，也是我的最?lèi)?ài)，大人們還給小孩發(fā)壓歲錢(qián)呢！我時(shí)不時(shí)的跑出去看中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，大家在一起其樂(lè )融融、歡聲笑語(yǔ)，除夕夜過(guò)得真開(kāi)心。
另外，過(guò)年讓我最開(kāi)心的就是放炮了，去年我還不敢怎么放炮，買(mǎi)的都是小摔炮之類(lèi)�？墒墙衲�，我十歲了，我應該可以放炮了。在爸爸的監控下，我買(mǎi)了“沖天猴”、“擦炮”、“海陸空”等各種炮仗，我最喜歡放“沖天猴”了，我把它擺在一個(gè)方向，點(diǎn)燃后，它就飛了，有時(shí)候它也會(huì )不按照我指定的軌跡，調皮的`選擇自己的方向不翼而飛。那幾天，媽媽幾乎沒(méi)有給我布置作業(yè)，我和我的小伙伴們一起玩的特別開(kāi)心，我們在一起玩打仗的游戲，還交流放炮仗的經(jīng)驗呢。
這個(gè)新年，我玩的很開(kāi)心，希望新的一年里，我可以取得更大的進(jìn)步！
新年的快樂(lè )作文 篇4
在我的記憶中，去年春節里發(fā)生過(guò)許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花與看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
大年三十的晚上，我們一家人吃完年夜飯，我就迫不及待地守候在電視機前，等候著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )的開(kāi)始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì )開(kāi)始了。我目不轉睛地盯住電視機，不舍得離開(kāi)半步，生怕錯過(guò)任何一個(gè)好節目。春節聯(lián)歡晚會(huì )的節目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的`還是魔術(shù)與變臉。節目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑……
不知不覺(jué)，晚會(huì )已接近尾聲，這時(shí)樓下響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì )的聲音都給壓下去了。我與爸爸也抱著(zhù)一大團大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了�！班�！嗖！嗖！……”五顏六色的煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒(méi)睡好。我多么希望20xx年的春節快點(diǎn)到來(lái)呀，那樣我又能與去年一樣快樂(lè )地看春節聯(lián)歡晚會(huì )與放煙花了。
新年的快樂(lè )作文 篇5
這半年似乎是上學(xué)以來(lái)過(guò)得最快的半年。每天天沒(méi)亮就被催起床，很多時(shí)候天已經(jīng)暗黑還沒(méi)回家。感覺(jué)每天很忙，很累，跌跌撞撞的。每天都覺(jué)得時(shí)間不夠用。開(kāi)學(xué)時(shí)跑錯教室的情景還歷歷在目呢，新年又快到了。
年底，王曉川感冒了幾天。課肯定是落下了不少。他一想到這些天的試卷啊，資料啊，書(shū)本啊，肯定位斗里一團糟，他本來(lái)就挺邋遢的，一直都不會(huì )好好收拾自己的東西。
老師來(lái)了短信，希望他能參加新年聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡那天，同學(xué)們都穿上了自己喜歡的衣服。他還沒(méi)到教室，已經(jīng)感受到濃濃的節日的味道。各班的黑板已經(jīng)布置好了，教室里各種的氣球呀，剪紙啊，彩帶呀，綠植啊，還有不時(shí)從班級傳出的陣陣的音樂(lè )聲，無(wú)不透露出這一天的與眾不同。
他一進(jìn)去，就被肖大偉拉住�！澳憧伤闶莵�(lái)了呀！”他看見(jiàn)阿布，佳佳，蕭鶴，孫易等，正在忙著(zhù)準備節目呢。大家打了招呼，很開(kāi)心。不上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)關(guān)系也特別親密。
他找到自己的桌子，發(fā)現有一疊數學(xué)資料，疊得整整齊齊的；還有他的數學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷，都被同學(xué)用紅筆細致更正了答案。他很感動(dòng)。不知道是大偉，多多，還是別的同學(xué)？他很想感謝一下，又覺(jué)得自己很膚淺。同學(xué)幫了你，哪里是想要你感謝呢？但內心還是很溫暖的。
聯(lián)歡開(kāi)始了。他第一次認真打量主持人蕭鶴、孫易、房思媛。平時(shí)，他們一個(gè)雷厲風(fēng)行，一個(gè)沉默文雅，還有一個(gè)憨厚樸實(shí)。但因為動(dòng)不動(dòng)班委就扣分，加分的，同學(xué)的感情并沒(méi)有太多的交融。而今天，他發(fā)現，同學(xué)的臉上和眼睛都是帶光的。大家笑得很真實(shí)，樂(lè )得很放肆。苗苗老師很和善，不停地鼓勵我們參與，給我們照相。他覺(jué)得這一天的老師，不僅僅是苗苗老師，都特別親切可愛(ài)，閃耀光輝。
游戲環(huán)節，他被扔中了。其實(shí)之前他設想過(guò)，要是表演節目，他就引吭高歌一曲。記得六年級的時(shí)候，他唱了一首張雨生的歌，硬是把老師激動(dòng)得不行，讓他唱了好幾遍。但好久沒(méi)有開(kāi)過(guò)嗓，怕是吼不上去了。臨時(shí)給大家說(shuō)了點(diǎn)五線(xiàn)譜。他自己也覺(jué)得挺沒(méi)勁的`。下次吧，下次“驚艷”一下。
同學(xué)互贈禮物環(huán)節，他沒(méi)想到，竟然收到了楊迪迪的禮物�？ㄆ系奈淖趾苄銡�，就像卡片的主人一樣。
聯(lián)歡會(huì )持續了一個(gè)多小時(shí)。在最后一個(gè)環(huán)節，我們的大明星上場(chǎng)了——真巧，今天還是高小森的生日。
蠟燭點(diǎn)上了。大家圍著(zhù)蛋糕，唱著(zhù)生日歌，許愿，吹蠟燭，分蛋糕。
王曉川吃了兩大塊蛋糕，心里有一股說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
再見(jiàn)，20xx年！20xx年，你好！
新年的快樂(lè )作文 篇6
白天，我們系統地分析了小歐歐的作文。一個(gè)四年級的孩子能寫(xiě)出一千字的作文，很不簡(jiǎn)單。在這一千字的作文當中，對于結構的把握，對于對稱(chēng)的運用，對于六根六塵的運用，對于其它一些諸如“寫(xiě)冷以熱”的技法的運用，都特別到位。寫(xiě)得非常棒！那么，我們就在這個(gè)棒的基礎上，再來(lái)一個(gè)棒，再進(jìn)行一下提升。
提升的方向，主要包括三個(gè)方面：
一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與鮮明。
二、在孩子跳起來(lái)能夠得著(zhù)的前提下，如何把段落的帽寫(xiě)得更妙巧、更圓通。
三、結合《提高篇》中的一些技法，將原文的文字表達得更加有趣、厚重。
我們現在一段一段地進(jìn)行講解。先看題記：相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節的由來(lái)�！}記
首先我們要承認，孩子的作文寫(xiě)得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過(guò)一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會(huì )到“紅燒肉燒制的過(guò)程”。
本文的題記，處于一個(gè)很重要的位置�？梢哉f(shuō)，題記就是一個(gè)作文的主題，是一個(gè)作文的題眼。題記中的主題講的是過(guò)年，是為了驅除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個(gè)主題上。而在原文中，我們看腳：
我喜歡過(guò)年，因為我的新年很快樂(lè )。它是新一年的開(kāi)始，我要養精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節不僅是我們中國人的節日，也是全世界華人最快樂(lè )的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！
這個(gè)題記似乎與最后的腳，還有一些呼應不足。如果沒(méi)有題記，我們用這個(gè)結尾無(wú)有不妥。但因為這個(gè)題記起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用，所以我們看到，這個(gè)題記與最后的腳還有一些不相配套。這一塊，我們要給予一定的注意。
我們再來(lái)看原文：
我的新年是快樂(lè )的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。
我們明確了前面的主旨，就可以對作文的“頭”進(jìn)行一些適當的調整。
新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂(lè )吉祥的。
原文的頭，有四個(gè)要素：快樂(lè )、自由、熱鬧、魅力。我們在這里為了后文的集中，所以就進(jìn)行了相應的整合與調整，變成三個(gè)要素：自由、紅火、吉祥。
再來(lái)看一下原文：
新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書(shū)、看卡通片；不用拼命地鍛練，可以舒服地躺著(zhù)床上；也不用早早地睡覺(jué)，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！
在原文的第一個(gè)對稱(chēng)段，孩子寫(xiě)的主題，或者說(shuō)孩子為這一段戴的帽子是自由，這個(gè)意識很好。所以從全段來(lái)看，就表達得清晰而有條理。
在全段的句式中，小作者一方面運用了對稱(chēng)的技法，另一方面也運用了“正話(huà)反說(shuō)”的技法。所謂的正話(huà)反說(shuō)，在《作文，多大點(diǎn)事兒——基礎篇》中我們有系統的講解。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子：
講團結，不能搞分裂；
你不能工作，要好好休息；
你要像豹子一樣快起來(lái)，不能像蝸牛一樣地慢下去。
正說(shuō)一句，反說(shuō)一句。在《作文，多大點(diǎn)事兒——基礎篇》中，我們舉得最典型的例子，就是吳伯簫的一篇文章《我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(cháng)城》。其中有一句典型的句子：“在恨著(zhù)自己，不能像大鵬鳥(niǎo)插翅飛去�！薄霸诤拗�(zhù)自己，擺不脫蝸牛似的蹊徑�！彼�，我們在本文中，也看到小歐歐運用了這樣的“正話(huà)反說(shuō)”的技法，不僅起到了正反對比鮮明的作用，更起到了一個(gè)增加字數的作用。為了讓大家體會(huì )到作文就是用文字做游戲，我們還可以換一種方式來(lái)表示。
新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì )尖叫著(zhù)鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包，我們不用再喘著(zhù)粗氣拼命地鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(cháng)的號聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看課外書(shū)、卡通片，可以盡情地看中國達人秀。這樣的日子，連空氣都充滿(mǎn)了自由的味道。
在點(diǎn)評文中，我們用時(shí)間做坐標，來(lái)寫(xiě)的早上、白天及晚上的對稱(chēng)，這是其一；其二，我們在尊重孩子原意的基礎上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驢頭不對馬嘴句。
早上，鐘表聲再也不會(huì )尖叫著(zhù)鬧我們起床——意法；
白天，我們可以把鉛筆橡皮關(guān)進(jìn)盒內，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包——意法、驢頭不對馬嘴句。
在這里，把鉛筆、橡皮擬人化，所以我們就用了“關(guān)”與“鎖”。對應著(zhù)不能做什么，我們接下來(lái)再來(lái)寫(xiě)能做什么，這就形成了一個(gè)大的正話(huà)反說(shuō)。
最后一句：這樣的日子，連空氣都充滿(mǎn)了自由的味道。是較為典型的驢頭不對馬嘴句。因為空氣是不會(huì )有自由的味道的，自由是不會(huì )有味道的，自由的味道也不會(huì )在空氣里的，但是我們卻把這個(gè)驢頭與馬嘴對在了一起，就顯出了文字的味道。什么叫好詞好句？就是驢頭不對馬嘴的句子。我們相信每一個(gè)孩子都有創(chuàng )造好詞好句的能力，好詞好句不是抄課本抄出來(lái)的，是每個(gè)孩子自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我們再來(lái)看原文中第二與第三個(gè)對稱(chēng)段：
新年的氣氛是紅火的。家家戶(hù)戶(hù)都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的`十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著(zhù)新年。
新年的節目是熱鬧的。全國各地有貼春聯(lián)、貼年畫(huà)，有掛燈籠、掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會(huì )圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂(lè )融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，因為我馬上就能拿到紅包了；每年的春節晚會(huì )，我都會(huì )被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀！
在原文中，小歐歐把它分為了“紅火”與“熱鬧”兩個(gè)對稱(chēng)段。從字意上講，“熱鬧”與“紅火”是一個(gè)意思。所以，我們似乎有必要進(jìn)行一些合并。
新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購物的人們把笑都裝點(diǎn)在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛燈籠、掛鞭炮，小孩們也跟著(zhù)舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。
大年三十，是一家人團圓的時(shí)候。我們全家都會(huì )圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì )、吃年夜飯。每年的春節晚會(huì )，我都會(huì )被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，因為我馬上就能拿到紅包了。春節雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì )熱得燙手、多得鬧心��！
在本段中，我們分了兩個(gè)對稱(chēng)塊：一個(gè)對稱(chēng)塊是寫(xiě)白天，一個(gè)對稱(chēng)塊是寫(xiě)晚上。在白天的時(shí)候，我們又用了三個(gè)對稱(chēng)的思維——購物的人們、園丁們還有小孩們，從三個(gè)角度、三種人物、三個(gè)不同的狀態(tài)來(lái)寫(xiě)。晚上的時(shí)候，是兩個(gè)對稱(chēng)——一個(gè)是看春晚，一個(gè)是吃年夜飯。原文中的順序是吃飯在前，看春晚在后，我們?yōu)榱嗽黾有┤の缎�，�?lái)說(shuō)明最后——春節雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì )熱得燙手、多得鬧心��！所以，我們就進(jìn)行了順序上的調整。在最后的鞋中，我們用了一個(gè)技法，即借音借義。一個(gè)借了“熱”字，一個(gè)借了“鬧”字。
借音借義的技法，我們在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》的第二章中有系統的介紹。在這一章中，我們稱(chēng)之為“借音借義、偷梁換柱”。這也是一個(gè)非常常用的寫(xiě)作技巧。比如，我們常說(shuō)“北方天冷”，可以偷梁換柱地說(shuō)成“草木皆冰”。我們還經(jīng)常說(shuō)一個(gè)美女，為了身材體形，穿得很少，說(shuō)成：美麗凍人。比如，我們諷刺一些人不講實(shí)事求是，可以說(shuō)：這樣講的不是“實(shí)事求是”，而是“實(shí)事求似”。使用這個(gè)技法，常常會(huì )起到令人意想不到的效果。借音借義、偷梁換柱的技法，所創(chuàng )造出來(lái)的文句是在字典里查不到的。所以，我們還是要講，要教會(huì )孩子們創(chuàng )造好句好詞的方法，而不是讓他們簡(jiǎn)單地抄詞抄句。關(guān)于這個(gè)技法，在《提高篇》與《實(shí)戰篇》中都有系統的講解與體現。大家可以特別地參考《霸王龍的自我介紹》、《剝蒜》、《可愛(ài)的小金魚(yú)》、《捕蟹》等幾篇文章來(lái)好好消化。因為時(shí)間原因，我們就不細講，希望大家課后自習。
我們接著(zhù)往下：
但最有魅力、最吸引我的要數看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀(guān)賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。
我們用點(diǎn)評文來(lái)比對一下：
但最有魅力、最吸引我的要數看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊。煙火表演開(kāi)始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開(kāi)，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇。
我們在一些小細節上進(jìn)行了微調。在提升文中，我們去掉了一些不必要的過(guò)程。如：看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀(guān)賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精煉的，同時(shí)我們還特意地增加了意法的效果。比如：有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布——有的像笑臉綻開(kāi)，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放。增加了一些動(dòng)態(tài)的效果，讓描寫(xiě)更加寫(xiě)實(shí)，更加具體。
我們再來(lái)看原文：
但最有魅力、最吸引我的要數看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀(guān)賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了，“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構成了一副美景畫(huà)。
為了呼應前面的：有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。
我們可以這樣改一下：
再冷的天氣也擋不住人們的熱情了。此時(shí)此刻，縮著(zhù)的頭仰了起來(lái)，裹著(zhù)的臉露出了紅光，縮進(jìn)去的手也忍不住張揚了起來(lái)。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。
我們再來(lái)看最后描寫(xiě)孔明燈這一塊，基本沒(méi)有改動(dòng)，寫(xiě)得很好。
最令我著(zhù)迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著(zhù)飄落人間，像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境�！罢婷腊�！”我不禁感嘆到。
我們來(lái)看最后的腳：
我喜歡過(guò)年，因為我的新年很快樂(lè )。它是新一年的開(kāi)始，我要養精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節不僅是我們中國人的節日，也是全世界華人最快樂(lè )的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！
關(guān)于這個(gè)腳，我們在說(shuō)題記的時(shí)候講過(guò)，與題記的呼應性還不夠。所以，要進(jìn)行一下相應的調整：
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽蚁矚g過(guò)年，因為年味里有的是吉祥，在吉祥里，兇猛怪獸不會(huì )再興風(fēng)作亂。因為年味里有的是自由，在自由中，我又長(cháng)了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿(mǎn)了大家對未來(lái)的希望。
在結尾中，有兩點(diǎn)需要介紹：一是引經(jīng)據典，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)典不成文”。一個(gè)好的經(jīng)典，會(huì )起到說(shuō)一致百的效果。名人說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一百句；經(jīng)典說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一百句。關(guān)于這個(gè)引經(jīng)據典，我們在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》中單獨成章，另行介紹，大家可以去參考學(xué)習。
第二個(gè)需要介紹的是，我們在結尾處沒(méi)有講那么大，講全世界、各國人民團結起來(lái)過(guò)好中國的春節。我們在這里只是呼應題記，引入了吉祥的概念：因為年味里有的是吉祥。在吉祥里，兇猛怪獸不會(huì )再興風(fēng)作亂。從而把題記中過(guò)年的來(lái)由進(jìn)行了重新的詮釋。同時(shí)，我們用“爆竹聲中一歲除”，結合前面提到的自由，重新來(lái)講：因為年味里有的是自由，在自由中我又長(cháng)了一歲。我們用“春風(fēng)送暖入屠蘇”，結合前面提到的熱鬧，寫(xiě)到了：有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。我們用詩(shī)中提到的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，結合紅紅火火，我們寫(xiě)到了：有的是火紅，火紅中充滿(mǎn)了大家對未來(lái)的希望。處處在呼應，有了呼應就有了緊湊；有了緊湊就有了文章的嚴謹。
下面，我們再來(lái)比對一下原文與點(diǎn)評文：
快樂(lè )的新年四年級歐歐
相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節的由來(lái)�！}記
我的新年是快樂(lè )的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。
新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書(shū)、看卡通片；不用拼命的鍛煉，可以舒服的躺著(zhù)床上；也不用早早的睡覺(jué)，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！
新年的氣氛是紅火的。家家戶(hù)戶(hù)都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著(zhù)新年。
新年的節目是熱鬧的。全國各地有貼春聯(lián)貼年畫(huà)，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會(huì )圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂(lè )融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，因為我馬上就能拿到紅包了；每年的春節晚會(huì )，我都會(huì )被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀！
但最有魅力、最吸引我的要數看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀(guān)賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了，“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構成了一副美景畫(huà)。最令我著(zhù)迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著(zhù)飄落人間，真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境�！罢婷腊�！”我不禁感嘆到，真希望每年都有這么美麗的煙花。
我喜歡過(guò)年，因為我的新年很快樂(lè )。它是新一年的開(kāi)始，我要養精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節不僅是我們中國人的節日，也是全世界華人最快樂(lè )的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧！
點(diǎn)評文：
快樂(lè )的新年（非常老師修改文）
相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。這就是春節的由來(lái)�！}記
新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂(lè )吉祥的。
新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì )尖叫著(zhù)鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內，把作業(yè)鎖進(jìn)書(shū)包，我們不用再喘著(zhù)粗氣拼命地鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(cháng)的號聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看課外書(shū)、卡通片，可以盡情地看中國達人秀。這樣的日子，連空氣都充滿(mǎn)了自由的味道。
新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購物的人們把笑都裝點(diǎn)在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、貼年畫(huà)；掛燈籠、掛鞭炮。小孩們也跟著(zhù)舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。
大年三十，是一家人團圓的時(shí)候。我們全家都會(huì )圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì )、吃年夜飯。每年的春節晚會(huì )，我都會(huì )被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，因為我馬上就能拿到紅包了。春節雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì )熱得燙手、多得鬧心��！
但最有魅力、最吸引我的要數看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那兒，只見(jiàn)人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著(zhù)大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演��！
煙火表演開(kāi)始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開(kāi)，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇。再冷的天氣也擋不住人們的熱情了，此時(shí)此刻，縮著(zhù)的頭仰了起來(lái)，裹著(zhù)的臉露出了紅光，縮進(jìn)去的手也忍不住張揚了起來(lái)。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。最令我著(zhù)迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著(zhù)飄落人間，像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境�！罢婷腊�！”我不禁感嘆到。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。我喜歡過(guò)年。因為年味里有的是吉祥。在吉祥里，兇猛怪獸不會(huì )再興風(fēng)作亂。因為年味里有的是自由，在自由中我又長(cháng)了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿(mǎn)了大家對未來(lái)的希望。
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