【精華】四年級小學(xué)生作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級小學(xué)生作文 篇1
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(cháng)的道路上，她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，我們感恩老師！
記得那是五年級的語(yǔ)文課上，陸老師讓大家來(lái)交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的`臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我趁著(zhù)這機會(huì )和同桌悄悄地聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)進(jìn)入了情景，忘了周?chē)囊磺�。陸老師那對順風(fēng)耳聽(tīng)出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著(zhù)，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著(zhù)了兩個(gè)“罪魁禍首”——我和小程。您捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著(zhù)她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì )放松。我以為老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒(méi)批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎，將來(lái)才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師默默無(wú)聞地工作、教書(shū)、育人，讓我們學(xué)知識、懂道理，我們感恩老師！
四年級小學(xué)生作文 篇2
記得我7歲那年，是我四年級的期末考試，在那次考試之前，我每天都會(huì )很認真的把老師復習的'內容都再看一邊，看看自己是否都掌握住了。就這樣度過(guò)了短暫而緊張的復習階段。
在星期三我們三年級的學(xué)生都走進(jìn)了各自的考場(chǎng)，我們先考了語(yǔ)文，我一看語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，心理就想；“這么簡(jiǎn)單的卷子，一百分肯定志在必得了�！蔽荫R上看了卷子，立刻動(dòng)了筆，但做了一會(huì )兒就有一道題不會(huì )做了，我左思右想急出來(lái)了一身汗。最后終于想出了答案。剩下的題，我再也不敢輕敵，都認認真真的把題的意思弄懂了再做。
第二場(chǎng)考的是數學(xué)，那時(shí)候我數學(xué)學(xué)的最好，所以我只用了10分鐘就做完了，所以我有的是時(shí)間檢查卷子，檢查出了三道錯題，少失了三分。
真是功夫不負有心人，這次期末考試我取得了好成績(jì)，只要認真付出就會(huì )有收獲。
四年級小學(xué)生作文 篇3
在我回故鄉的車(chē)上，開(kāi)著(zhù)暖氣，厚厚的車(chē)壁把我們和外面的嚴寒隔開(kāi)了�？墒�，在車(chē)窗上有一個(gè)冰冷的天使，留在了溫室般的車(chē)廂內——冰花。難以相信這誰(shuí)可以在溫暖中結冰。水是因為開(kāi)車(chē)前和開(kāi)車(chē)后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車(chē)外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會(huì )如你心愿。冬天以后是春天，春天的'花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實(shí)的，那么冬天的花就是虛的，留給你無(wú)限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過(guò)了本身;如果你說(shuō)冬花無(wú)香，那么是你沒(méi)有體會(huì )到春天即將來(lái)臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶(hù)上，只要稍稍想他靠近一點(diǎn)兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對美麗的保護。
這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹(shù)，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來(lái)到了春天的國度。
我愛(ài)春天，我也愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天里充滿(mǎn)春意的冰花~!
四年級小學(xué)生作文 篇4
有一種鳥(niǎo)外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥(niǎo)喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。讀到這兒你應該知道這是什么鳥(niǎo)了吧——喜鵲。
喜鵲自古以來(lái)便是深受人們喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)。如果它在你家門(mén)口叫個(gè)不停，就意味著(zhù)有事降臨。民間都奉它為神鳥(niǎo)。喜鵲還喜歡在農家門(mén)口的樹(shù)上搭窩，它選的'樹(shù)又粗又高，一般人是夠不著(zhù)的。相傳門(mén)前有喜鵲窩的農戶(hù)家庭都很富裕、和諧。
喜鵲是罕見(jiàn)的，但它卻可能出現于任何一個(gè)季節。不論是在蕭瑟秋分的樹(shù)上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來(lái)，生機勃勃，令人感到振奮。
四年級小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽高高瘦瘦，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)夾雜著(zhù)幾根銅絲，眼角有一絲淺淺的皺紋，平時(shí)對人總是一臉笑容。
我生活在幸福的家庭，家人都很愛(ài)我，外公外婆，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭绕涫俏覌寢専o(wú)微不至地關(guān)心我，學(xué)習上幫助我，讓我非常難忘。
我最親的人就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H生了我，而且還哺育我長(cháng)大，那是一種血濃于水的.親情。我在媽媽的關(guān)愛(ài)中，不知不覺(jué)我已經(jīng)從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的嬰兒長(cháng)大成為一個(gè)懂事的小男孩。媽媽為人善良，從小教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，要有一顆善良的心。
媽媽平時(shí)工作很忙，基本上是個(gè)工作狂，媽媽對我非常嚴格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就玩時(shí)，她的臉馬上由晴轉陰，我就得馬上回房間做作業(yè)了，為了我的學(xué)習媽媽經(jīng)常放下手頭的工作，接我放學(xué)輔導作業(yè)，每當我生字單詞記不住時(shí)，媽媽就會(huì )把我不會(huì )的寫(xiě)在卡片上，讓我反復讀，反復復習。學(xué)習上有了點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì )非常高興。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)斕鞖廪D冷，媽媽的哮喘病就會(huì )發(fā)作，媽媽仍然堅持上班，到了冬天，半夜起來(lái)幫我和弟弟蓋被子�？倱奈視�(huì )生病，耽誤了學(xué)習。感謝媽媽給我生命，給我最大的幸福，給我溫暖的家，我一定會(huì )努力學(xué)習不讓媽媽再為我煩惱擔心。
四年級小學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我從夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過(guò)大地震的四川。事情內容是這樣的：
這位老爺爺是靠撿塑料瓶來(lái)賺錢(qián)。有一天，這為老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)在路邊走，他走著(zhù)走著(zhù)看到了一份當天的報紙，就撿起來(lái)看一看。他死死的'盯住了一個(gè)地方直看，報紙上的內容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請各地的好心人來(lái)捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開(kāi)，那個(gè)箱子是他所有的積蓄，他就拿著(zhù)他的積蓄準備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著(zhù)這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會(huì )別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。
他拿著(zhù)錢(qián)就到銀行去，把他那些零錢(qián)都換成整的了。換完錢(qián)后他就到去四川的車(chē)上了，他坐著(zhù)車(chē)渡過(guò)了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多，離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí) ，他就等著(zhù)人來(lái)了才去捐。當他去捐的時(shí)候很多人都在說(shuō)：看看這個(gè)人，能捐幾個(gè)錢(qián)？他拿出他那幾百多元錢(qián)的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都驚呆了。問(wèn)他從哪來(lái)的那么多錢(qián)？他說(shuō)，我賣(mài)罐子賺的錢(qián)。他說(shuō)完話(huà)就把錢(qián)交上去了，所有人都感動(dòng)得哭了。
我看玩兒也感動(dòng)得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅持不懈。
四年級小學(xué)生作文 篇7
春天悄悄的來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，大燕飛回來(lái)了。小伙伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹(shù)葉里小溪邊。小伙伴看到草變的更綠了，花更鮮艷了，小伙伴聽(tīng)到小溪邊叮叮咚咚的`聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。
四年級小學(xué)生作文 篇8
今天，我校舉行了“實(shí)驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊伍排著(zhù)整齊的隊形，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項目是女子100米短跑，我們班的運動(dòng)員是許心怡同學(xué)，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運動(dòng)員也不甘示弱，都飛奔著(zhù)，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的'沖刺階段，只見(jiàn)許心怡奮力一沖，超過(guò)了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏(yíng)啦！”
此時(shí)，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著(zhù)男子壘球比賽，我們班的運動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著(zhù)的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏(yíng)啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個(gè)項目沒(méi)有取得好成績(jì)，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
四年級小學(xué)生作文 篇9
外婆是一個(gè)和藹可親、慈祥親切的長(cháng)者，她與人友善，與鄰里之間和睦相處、互相幫助，在我的印象中，外婆從未和人吵過(guò)架，從未與人紅過(guò)臉，說(shuō)話(huà)也很少大聲，總是輕柔細語(yǔ)。
回憶外婆84歲的高齡那年，滿(mǎn)鬢生華發(fā)，外婆卻不顯得老，耳聰目明、身體硬朗、身手靈活、步履穩健，走起路來(lái)，步伐絕對不輸給年輕人。
從小，媽媽忙與農田，我就呆在外婆身邊直到上幼兒園才回到媽媽身邊念書(shū)，小時(shí)候身體弱，是外婆帶我去看醫生，細心的呵護照顧我。童年的`寒暑假是我最開(kāi)心的日子，那時(shí)，可以上姥姥家和表姐表 妹她們一起玩。外婆家沒(méi)有逐浪的沙灘，屋旁只有一條河流，河流兩旁都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，到了暑假，綠樹(shù)成蔭，我和表姐妹們就會(huì )摘樹(shù)上的野果，還比誰(shuí)摘得多。還會(huì )上河邊捉小魚(yú)、打水仗，玩得不 亦樂(lè )乎。
外婆很疼愛(ài)子女和我們這些晚輩的，有時(shí)候，我們買(mǎi)去的給她的香蕉、餅干等，她總是之間舍不得吃，留給我們吃，這時(shí)候我們會(huì )勸說(shuō)她，那些買(mǎi)給她吃的東西，讓她留著(zhù)慢慢吃。
可是現在，外婆成了我終生的遺憾，因為外婆一生吃苦無(wú)數，并且是養我育我的啟蒙師，在我大三這年外婆離開(kāi)了人世，臨終前我也沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)，我深感內疚！沒(méi)有外婆不可能有我今天！但是，我 卻沒(méi)有在外婆面前盡孝心！外婆我對不起你！我終生不會(huì )忘記你！
我就一句話(huà)：外婆，你安息吧！我已經(jīng)長(cháng)大！
四年級小學(xué)生作文 篇10
我最敬佩的人，就是我們班的同學(xué)陳婕夢(mèng)了。
陳婕夢(mèng)，個(gè)子中等，長(cháng)著(zhù)一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
陳婕夢(mèng)很喜歡跑步，她是校田徑隊和足球隊的.隊員。記得在一次運動(dòng)會(huì )上，陳婕夢(mèng)參加了女子4X100的跑步。當時(shí)，我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬(wàn)八千里，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，輪到陳婕夢(mèng)接棒了。陳婕夢(mèng)拿到接力棒后，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)。我們大聲喊道：“陳婕夢(mèng)，加油！陳婕夢(mèng)，加油！”陳婕夢(mèng)似乎聽(tīng)到了我們的吶喊聲，加快了速度繼續往前沖。三個(gè)，四個(gè)……陳婕夢(mèng)就像是要去跟其他人搶奪金牌似的，緊要牙關(guān)繼續沖。終于，在陳婕夢(mèng)和其他成員的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，把陳婕夢(mèng)緊緊擁在一起。
陳婕夢(mèng)不光愛(ài)跑步，而且還愛(ài)學(xué)習呢！記得在一次數學(xué)課上，數學(xué)王老師出了一道題，我們沒(méi)有一個(gè)人敢回答。于是，王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕夢(mèng)在稿紙上寫(xiě)了幾道算式，便開(kāi)始思考起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，全班就她一個(gè)人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢(mèng)來(lái)回答。陳婕夢(mèng)一字不漏地將答案全部說(shuō)了出來(lái)。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕夢(mèng)身上有許多好品質(zhì)，值得我學(xué)習。
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