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關(guān)于親子活動(dòng)作文400字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動(dòng)作文400字 篇1
今天是星期天，是我們班第一次親子活動(dòng)，我們去了西湖博物館和柳浪聞鶯。聽(tīng)起來(lái)很熟悉吧？不就是在西湖邊嗎？可是對于我們來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè )的一天哦。
大高老師來(lái)了，何老師來(lái)了，薛老師來(lái)了，還有林依云、吳含琪、陳怡……
我們先去了西湖博物館。那里有很多我們很少見(jiàn)的東西，如立體電影、環(huán)幕電影、動(dòng)物的標本……
先說(shuō)說(shuō)立體電影吧�？戳Ⅲw電影要戴一副特殊的眼鏡，戴上眼鏡，毛筆啊、小魚(yú)啊什么的就好像伸手就能抓到似的。石頭在電影里還會(huì )飛過(guò)來(lái)，好像會(huì )打到我們頭上似的。電影院里不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲。
環(huán)幕電影是坐在像船一樣的影院里，看的時(shí)候就覺(jué)得像坐在船上，搖啊搖的，有趣極了。
動(dòng)物標本也很有意思，栩栩如生的，覺(jué)得它們馬上會(huì )向我們跑來(lái)、走來(lái)、飛來(lái)。
第二個(gè)地方是柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的草坪真是大啊。我們在上面做游戲，“骨肉相連”啦、“拉小車(chē)”啦，還有我們自己想出來(lái)的游戲，玩了整整一個(gè)下午。一個(gè)下午，你聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得很累吧？可是我們一點(diǎn)也不累，而且還很開(kāi)心。你知道我玩什么去了嗎？我和林依云在挖土。我挖，我挖，我們挖出了一顆小小的'水晶球，真是可愛(ài)極了。我們說(shuō)：“這是我們的寶貝，快把它埋起來(lái)�！�
茂盛的小樹(shù)、綠綠的小草，我們穿來(lái)穿去，像走迷宮一樣。我們給它起個(gè)名字，叫企企樂(lè )園。
今天真開(kāi)心啊。
親子活動(dòng)作文400字 篇2
今天我和媽媽參加了93號院組織的一個(gè)親子活動(dòng)，那里都是中國傳統的課程，我選了一個(gè)刻章的項目。
在去93號院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會(huì )不會(huì )拉到手，好刻嗎？……”，我的心里亟不可待！
到了教室，我認真傾聽(tīng)老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放松�！崩蠋熃o我們每個(gè)人發(fā)了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來(lái)每個(gè)人的石頭上印的字都不一樣，那其實(shí)都是自己名字上的.其中一個(gè)漢字。
我的石頭上印了一個(gè)精美的“琦”字，可我仔細一看和以前的琦不太一樣了！這個(gè)篆體字的筆畫(huà)彎彎曲曲，看起來(lái)難寫(xiě)極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！
開(kāi)始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿著(zhù)刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說(shuō)：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我暗下決心一定要刻好！
剛開(kāi)始，我用了吃奶的勁都沒(méi)用，反而還累得滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會(huì )我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。
最后我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說(shuō)我刻得好！我心里美滋滋的。
看著(zhù)那精美的印章，我總會(huì )想起班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)：“努力就是贏(yíng)！”
親子活動(dòng)作文400字 篇3
盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗了。一次只能“運送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著(zhù)一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰略，由中間的兩個(gè)爸爸背著(zhù)兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊緊張有序的'循環(huán)著(zhù)，后來(lái)，卻出現一個(gè)問(wèn)題，因為爸爸們在前幾輪都到了岸上了，剩下的都是媽媽們，背不動(dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著(zhù)他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著(zhù)爸爸最后一躍，我們全體成功到達，獲得第二名！我們隊歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團結一心，就是勝利！
親子活動(dòng)作文400字 篇4
興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺山農莊趕，因為今天我們江南實(shí)驗學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！
一到那里，哇！農莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊，像是在迎接我們。好多家長(cháng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的.玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對著(zhù)突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。
我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(cháng)們有說(shuō)有笑喝著(zhù)農家茶，剝著(zhù)瓜子，有的圍著(zhù)張老師聊天，還有的圍著(zhù)鄒老師，我們不清楚他們在聊什么，只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！
中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。
通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè )和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)��！我喜歡！我們都喜歡！
親子活動(dòng)作文400字 篇5
11月2日，是一個(gè)特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動(dòng)。
秋風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們一大早就來(lái)到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置，耐心地等待警犬出來(lái)表演。
據武警叔叔介紹，經(jīng)過(guò)層層選拔，嚴格訓練的警犬可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技�？�，四只警犬隨著(zhù)四名訓練員步伐一致地上場(chǎng)了。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，身上烏黑發(fā)亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長(cháng)老長(cháng)的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的組織紀律性挺強的，讓他坐下，他會(huì )乖乖坐下不動(dòng)；讓它站立，它會(huì )挺直腰桿一動(dòng)不動(dòng)，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標絕不撒口，絕對夠狠。警犬跳火圈真是動(dòng)作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過(guò)了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次�！昂�！好！”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
好戲還在后頭呢！只見(jiàn)一名訓練員雙手戴著(zhù)厚厚的棉套，鼠頭鼠腦的進(jìn)場(chǎng)了。��！原來(lái)他在扮演“壞人”，場(chǎng)上的警犬瞪著(zhù)圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著(zhù)這個(gè)人，不斷地嚎叫著(zhù)。已接到訓練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的`牙齒撕咬著(zhù)“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。
警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。
通過(guò)觀(guān)看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅強，勇敢，他們博得了大家的喜愛(ài)。
親子活動(dòng)作文400字 篇6
學(xué)校在周末下午舉行了親子游園活動(dòng)，我和媽媽也參加了。其中，我玩得最開(kāi)心的是“蒙眼踢足球”。這個(gè)游戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上，然后在同伴的提示下將足球踢進(jìn)球門(mén)。我在旁邊等的時(shí)候，看到踢球的同學(xué)明明球就在前面，可是他一腳踢過(guò)去，竟然踢空了，感覺(jué)很可笑。雖然眼睛被蒙上了，但那么大的足球、那么近的球門(mén)，怎么可能踢不進(jìn)呢？輪到我踢了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可一戴上眼罩，感覺(jué)眼前黑黑的，一點(diǎn)光也沒(méi)有，不要說(shuō)踢球了，連站都站不穩了。我定了定，想了想球門(mén)和足球的位置，感覺(jué)了一下方向，然后使勁一踢，心想應該可以踢進(jìn)去了�？墒�，從旁邊同學(xué)的笑聲中我知道球沒(méi)進(jìn)。幸虧媽媽在，牽著(zhù)我的手到了球在的地方，這一次我肯定會(huì )踢進(jìn)去的！我使盡全身力氣踢下去，沒(méi)想到卻踢空了，差點(diǎn)摔倒，大家的笑聲更大了……媽媽說(shuō)：“球就在你的腳右邊，不要著(zhù)急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了，屏住呼吸把腳一點(diǎn)一點(diǎn)向右移，腳感覺(jué)到了球，再使勁一腳踢去，大家的.歡呼聲和掌聲響起來(lái)了，球進(jìn)了！這時(shí)我才真正體會(huì )到“當局者迷，旁觀(guān)者清”這句話(huà)的含義！原來(lái)這個(gè)游戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任！
真希望學(xué)校以后能多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓我們既可以開(kāi)心地玩耍，又可以體驗協(xié)調與合作的快樂(lè )！
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