【必備】文明演講稿模板錦集十篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的文明演講稿10篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“草翠花開(kāi)，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著(zhù)嬌’歡快的玩耍著(zhù)······”這是我心中的`文明城市。
“文明城市，什么叫文明呀？”這是我起初聽(tīng)到時(shí)問(wèn)的第一句話(huà)。文明就是看見(jiàn)一片廢紙主動(dòng)撿起；文明就是不亂扔一片廢紙；文明就是看見(jiàn)小朋友摔倒了將他扶起來(lái)；文明就是不在墻上亂涂亂畫(huà)······文明太多了，以至于把我的嘴說(shuō)爛也說(shuō)不完，我們身邊的每一個(gè)不經(jīng)意干的事也許都是文明，相反，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：
場(chǎng)景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，那個(gè)小伙子卻斤斤計較起來(lái)了：“老東西，沒(méi)長(cháng)眼嗎？走路不會(huì )看著(zhù)點(diǎn)嗎？”可那個(gè)老奶奶卻慢慢地走開(kāi)了。試問(wèn)一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語(yǔ)言傷害，你的心里會(huì )怎么想？
場(chǎng)景二：小紅喜歡學(xué)同學(xué)，同學(xué)買(mǎi)什么，她也跟著(zhù)買(mǎi)什么。一天，他看見(jiàn)同學(xué)把一頁(yè)紙撕下來(lái)，隨手扔了，她看見(jiàn)了，覺(jué)得很酷，也學(xué)著(zhù)同學(xué)的樣子，撕下來(lái)，隨手扔了。在這里，我想問(wèn)一下小紅：“你那頁(yè)紙還沒(méi)有用完，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎？”
場(chǎng)景三：小明買(mǎi)了一瓶飲料，走到了濮水河邊，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進(jìn)了濮水河中，隨著(zhù)“哐啷”一聲，河面上濺起一層水花。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進(jìn)河中，那河里的小魚(yú)怎么辦？小蝦怎么辦？
以后，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說(shuō)一句罵人的話(huà)，不再亂扔飲料瓶，文明城市就會(huì )在我們一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng )建成功的！
文明演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
中華民族自古以來(lái)就有禮儀之邦的美名。文明，是我們中華兒女所具有的優(yōu)良傳統。荀子曰：“范文先生禮者，人道之極也�！笨鬃釉唬骸暗乐愿娴�，齊之以禮�！倍Y儀是社會(huì )文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質(zhì)的體現。而我們，**小學(xué)的少年，既是文明的受益者，更是文明的創(chuàng )造者、傳播者。
但是，在我們的校園內，不文明的行為卻屢屢發(fā)生。比如：有些同學(xué)亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物；有些同學(xué)隨處吐痰、吐口香糖；體育課上，經(jīng)�？梢钥吹接型瑢W(xué)坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃，損害國旗的圣潔與莊嚴；在墻壁、廁所等公共地方，可以看到某些同學(xué)在墻上胡寫(xiě)亂畫(huà)；經(jīng)常有男同學(xué)為了打乒乓球而搶占乒乓球臺，為了搶占到案子而吵架、打鬧；有同學(xué)把氣球裝滿(mǎn)水然后摔爆、踩爆，影響校園環(huán)境衛生。
**小學(xué)是我們共同學(xué)習的樂(lè )園，她的文明美麗與我們息息相關(guān)，她的繁榮昌盛是我們共同的愿望，我們也愿為她的發(fā)展承擔更多的.責任和義務(wù)，做出我們應有的貢獻。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、注意保持校園衛生整潔，做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物，看到地上有雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上，看到有同學(xué)坐在上面主動(dòng)勸阻，保持國旗臺的神圣和莊嚴。
三、不在墻上、廁所等公共地方隨手亂寫(xiě)、亂畫(huà)，保持公共地方的整潔。
四、學(xué)會(huì )合作，玩乒乓球時(shí)幾人一起玩，不爭搶案子，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)寻缸幼尳o不經(jīng)常玩的同學(xué)。
五、早上不遲到，下午不早到，開(kāi)校門(mén)時(shí)不擁擠，不爭第一，禮讓別人，有次序進(jìn)校門(mén)。
學(xué)校是我家，文明靠大家。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，告別不文明言行，勇于糾正不文明現象，爭做現代文明小學(xué)生，共建文明、和諧的校園。讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，讓文明與我們同行！
文明演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《爭當文明小公民》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
而我和海島的心一樣，參與文明大行動(dòng)，爭當文明小公民！
“我要爭當文明小公民，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛者！”這是去年的11月8日，“海南文明大行動(dòng)”正式啟動(dòng)時(shí)，我們學(xué)校三百名的學(xué)生在國旗下鄭重的宣誓，這聲音堅定有力，響遍了校園的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻的我，思緒飛揚。今年是我省全面建設國際旅游島重要的一年，參與海南文明大行動(dòng)，是每個(gè)海南人民的神圣職責和光榮義務(wù)。我幸運，因為我居住在這個(gè)四季如春的海島；我自豪，因為我成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的海島；我激動(dòng)，因為如今這個(gè)美麗的海島已經(jīng)被世界認可，成為國際旅游島。
作為被世界關(guān)注的海南人，我能為海島做什么呢？對！我要行動(dòng)起來(lái)，爭當文明“小公民”！
爭當文明“小公民”，我要做文明的實(shí)踐者！文明的學(xué)生，一定是一個(gè)講禮貌的'人。文明用語(yǔ)在嘴邊，遠離臟話(huà)，尊重他人。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣，愛(ài)護公物的人，愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )亂扔亂畫(huà)。文明的學(xué)生，一定是個(gè)有愛(ài)心的和責任感的人，尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教導。
爭當文明“小公民”，我要做文明的傳播者！要積極參與文明環(huán)境活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，以文明的生活方式影響身邊的人。
爭當文明“小公民”，我要做文明的捍衛者！要勇于奉獻，積極勸導，敢于制止各種影響文明形象的不良行為。伍思東，一個(gè)來(lái)自廣西的年輕保安，為了保護他人的財產(chǎn)，敢于同不法分子作斗爭，獻出了自己寶貴的生命。伍思東叔叔的離開(kāi)，我們痛惜，對于不法分子，我們恨之入骨。英雄雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永駐在我們海南人民的心。我們要高舉他的旗幟——做文明的先行者！做文明的捍衛者！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同學(xué)們，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求長(cháng)大。在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明——你是文明小公民，我是文明小公民，把文明禮貌獻給我們的海島，讓海島的天更藍，水更清，山常綠！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：我是來(lái)自（六年級137）中隊的
女：我是來(lái)自（六年級137）中隊的
男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國就被稱(chēng)為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統美德。
女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講
文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
合：朝陽(yáng)小學(xué)“講文明 習禮儀 重修養----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開(kāi)始！
男：全體立正！出旗！
女：擔任本次升旗任務(wù)的是六年級137中隊，升旗手 護旗手 （旗手介紹建議可簡(jiǎn)要一點(diǎn)）
男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。講文明，守
禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。
女：古人說(shuō)：人不守禮就沒(méi)法生存，國家沒(méi)有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也
是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽(tīng)，我們的古人在《弟子
規》中是怎么話(huà)文明的呢？
男：請聽(tīng)137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)。
�。ńㄗh節選一部分）
弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長(cháng)者先 幼者后 長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到
稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名 對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能 路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立
騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余 長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐
尊長(cháng)前 聲要低 低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移
事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬
勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱
執虛器 如執盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略
斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn) 將入門(mén) 問(wèn)孰存 將上堂 聲必揚
人問(wèn)誰(shuí) 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷
男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
女：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！請137班 同學(xué)國旗下講話(huà)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級137班的 ，今天我講話(huà)的.題目是《講文明 習禮儀 重修養——爭做禮儀小標兵》。
你們也許會(huì )看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會(huì )聽(tīng)到一些人在公共場(chǎng)合大喊大叫；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走�！毙@里“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿起……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕�！遍営[室“保持安靜，愛(ài)護書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會(huì )禮儀小標兵。請同學(xué)們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實(shí)守信，待人有禮，愛(ài)護校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學(xué)生！
女：“少成若天性，習慣成自然”， 讓我們從從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開(kāi)遍校園！
男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！
男：請大隊部蔡老師宣布榮譽(yù)。
女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽(yáng)小學(xué)“講文明 習禮儀 重修養——爭當禮儀小標兵 ”主題升旗儀式到此結束。
男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場(chǎng)！
文明演講稿 篇5
從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)快有兩個(gè)月了。我發(fā)現，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛(ài)的小伙伴，有可親的老師。不一樣的是，校園里有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個(gè)共同的名字叫少先隊員，他們胸前總飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾啊!就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個(gè)角落，就像一簇簇火焰在校園里傳遞著(zhù)文明的種子。
早上，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，校門(mén)口的地上，有一個(gè)白色的塑料袋和一個(gè)煙蒂躺在路中間。兩個(gè)大姐姐走在我前面，只見(jiàn)她們輕輕彎下腰，把這個(gè)塑料袋和煙蒂揀起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我不認識她們，但是我看見(jiàn)了她們胸前的紅領(lǐng)巾，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)，映著(zhù)她們粉紅的笑臉。
自修課上，又有幾個(gè)大哥哥輕輕走進(jìn)教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書(shū)要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛生。告訴我們要怎樣保持教室的.衛生。我也不認識他們。但是，我看見(jiàn)了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng)。映著(zhù)他們親切的笑臉。
放學(xué)的時(shí)候，又是一群哥哥姐姐站在操場(chǎng)的旁邊，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時(shí)間。我還是不認識他們。但是我看見(jiàn)，看見(jiàn)他們的胸前也飄動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動(dòng)。映著(zhù)他們燦爛的笑臉。
因為這一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園的花都格外的艷，樹(shù)也格外的綠。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng)，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的。因為有這么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾，才讓我們的校園洋溢著(zhù)一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!
雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，但是，我深深感受到了這種文明帶來(lái)的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個(gè)校園的小主人，該怎樣去維護這種美。
親愛(ài)的小伙伴，你看見(jiàn)校園里到處飄揚的紅領(lǐng)巾嗎?你看見(jiàn)那一群胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從小事做起。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會(huì )輕輕彎腰，輕輕撿的動(dòng)作。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印，我們還要學(xué)會(huì )踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以開(kāi)在每一個(gè)孩子的心里。雖然我們還沒(méi)有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是，我相信，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!
文明演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!今天我要是講的是《文明出行》。 文明是一直被大家熱議的話(huà)題,國家一直提倡文明出行,講究禮儀,尊老愛(ài)幼等等,這些都是為了祖國的文明而建設的。凡是以小見(jiàn)大,只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國家也就文明了、富強了。文明出行是社會(huì )的基本特征,文明更是美麗中國的標志,文明出行更是讓城市更美好的標志。要實(shí)現美麗中國,實(shí)現中華民族的永續發(fā)展,建設美好的城市生活,就不應該少了文明,尤其是在當下不能少了文明出行。 其實(shí),文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明,更關(guān)乎社會(huì )安全,每個(gè)人的生命安全�？刹皇�,在“全國首個(gè)交通安全日”上有一組數據,更說(shuō)明了文明出行的重要性。從今年1至10月份,上海因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起,造成56人死亡。 這似乎讓人覺(jué)得文明出行更是一場(chǎng)夢(mèng),只能是一種夢(mèng)想,不是現實(shí),結果紅燈繼續闖,文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠。關(guān)于闖紅燈,文明出行的引發(fā)的安全事故,更讓一些人掀起了爭論,有人覺(jué)得文明出行,責任在于機動(dòng)車(chē)輛,有志愿者認為“我從來(lái)不闖紅燈,但有些車(chē)就是不讓行人,就算是我們綠燈,他們同樣要穿過(guò)來(lái),我們只能停下讓車(chē),畢竟生命是第一位的.�！笨勺鳛闄C動(dòng)車(chē)駕駛員則另有說(shuō)法,他們認為,許多機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)的事故,大多是由于非機動(dòng)車(chē)一方不按照信號燈或者標識標線(xiàn)行駛造成的事故。而“中國式過(guò)馬路”現象更是令他們苦不堪言。 看到交警們如此辛苦的工作,我不禁想到,如果每人都能自覺(jué)的遵守交通規則,嚴格按照交通秩序出行,我們的出行環(huán)境就會(huì )得到很好的改善。譬如闖紅燈現象,交通法規嚴格規定禁止闖紅燈,就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等�！笨墒怯行┧緳C師傅為了趕時(shí)間或者其他原因,尤其在沒(méi)有交警執勤或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口,偏偏加快速度揚長(cháng)而去。這樣不僅容易造成交通意外,就行為本身來(lái)說(shuō),也是一種非常不文明的違法行為。除此之外,還有很多類(lèi)似的違規行為,如超速行駛,逆向行駛等也經(jīng)常出現。 讓文明出行成為一種自覺(jué)。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外,還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神,撒播文明出行理念,讓文明出行深入人心,成為一種自覺(jué)的行動(dòng),創(chuàng )造和諧文明的交通環(huán)境 文明出行關(guān)系你我他,更關(guān)乎生命,我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者,也是見(jiàn)證者,克服困難,減少“中國式過(guò)馬路”,從我做起,從現在做起,做一個(gè)文明出行者,做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者,那么漫長(cháng)的文明出行就會(huì )在眼前,變成現實(shí),文明出才不是夢(mèng),是一道美麗的風(fēng)景,更是靚麗的生活。
文明出行何時(shí)不再是夢(mèng)?而是現實(shí)。其實(shí)只有從我做起,從現在做起,通過(guò)全社會(huì )的共同努力,才會(huì )讓文明出行不再是夢(mèng)想,而是實(shí)踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員,心里就感覺(jué)很溫暖。無(wú)論寒冬臘月還是驕陽(yáng)酷暑,交警指揮員們都認認真真的指揮車(chē)輛出行,成為文明城市建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
文明演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們！
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的`友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的季節里，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
文明演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
下午好!
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。
在同學(xué)們的家里，常�？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著(zhù)收拾碗筷;家里買(mǎi)了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，在父母的教導下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(cháng)輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長(cháng)輩并聽(tīng)從他們的正確意見(jiàn)。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長(cháng)輩。
“出門(mén)會(huì )道別，回家打招呼�！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚，得到許可后才能出門(mén)。
“有事求助先說(shuō)請，得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會(huì )說(shuō)對不起�！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話(huà)的時(shí)候，也能用上它們。
“尊敬長(cháng)輩要學(xué)會(huì )，有好吃的`不獨食。父母生病會(huì )照顧，倒水拿藥多問(wèn)候。有事有求會(huì )商量，常和長(cháng)輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會(huì )勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(cháng)輩定崗位，少給父母添麻煩�！泵恳粋�(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會(huì )做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。
根據各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求：
一、二年級同學(xué)對父母說(shuō)話(huà)，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;
三、四年級的同學(xué)能聽(tīng)從父母的勸告來(lái)安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當的行為，在平時(shí)生活中對父母禮讓?zhuān)谌粘Ｉ願蕵?lè )方面不向父母提過(guò)分的要求;
五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動(dòng)承認，聽(tīng)取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
“飲水思源，常憶養育之恩�！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(cháng)輩，做一個(gè)文明的小主人。
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級（一）班的xx，很榮幸能站在這給大家做演講，我此次演講的主題是：“愛(ài)衛生，講文明”。
我們的身上被打著(zhù)學(xué)生的標簽，有的人卻沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的覺(jué)悟，愛(ài)衛生、講文明是我們必備的個(gè)人素質(zhì)和習慣，但是有的同學(xué)卻沒(méi)能把這點(diǎn)意識貫徹到底，學(xué)校內隨手扔垃圾，隨地吐痰的現象隨處可見(jiàn)，我不知道是什么讓我們這么隨意，就算垃圾桶就在他身前沒(méi)多遠的地方，他也不會(huì )走過(guò)去扔，這是個(gè)什么現象？這是不講文明，素質(zhì)低下的表現！我們中華民族向來(lái)以文明禮儀之邦自居，我們又是現在就是中華民族的偉大接班人，可我們現在這樣，還有臉說(shuō)自己是一個(gè)學(xué)生嗎？還有臉說(shuō)自己是經(jīng)過(guò)教育的嗎？
確實(shí)，垃圾隨手就扔，隨地吐痰很方面，想做就做了，可是就為了圖求這么一小會(huì )的舒適感，可帶來(lái)的結果呢，本來(lái)干凈整潔的校園，因為我們的到來(lái)，變得垃圾隨處可見(jiàn)，你們看著(zhù)不覺(jué)得影響心情嗎？遍地都是的垃圾，自然而然細菌病菌也在變多，最終影響我們的身體。
我想問(wèn)問(wèn)大家，有多少同學(xué)是坐在自己班級的垃圾桶附近的？你們上課好受嗎？現在很多教室后面的垃圾桶臭氣熏天，連很多任課老師都會(huì )選擇繞道走，更別提坐在那附近的同學(xué)們了，是不是可不堪言，但是這是怎么造成的？很簡(jiǎn)單就是因為同學(xué)們沒(méi)有愛(ài)衛生的意識，吃完?yáng)|西后，什么早餐、湯、辣條包裝、泡面啊什么的都放在教室后面的垃圾桶里，然后值日生都懶，沒(méi)有班主任在那監督親自給他們下達任務(wù)，肯本不可能去倒。寧愿臭了也不會(huì )去。這是我們一個(gè)學(xué)生該有的.精氣神嗎？絕對不是！
你們身邊肯定有這樣的人，不愛(ài)洗澡，不勤換衣服，難道他們渾身就不會(huì )覺(jué)得難受嗎，指甲也不愿意剪，有的男生居然也喜歡留長(cháng)指甲，是我們審美有問(wèn)題了嗎？我一直就沒(méi)搞懂，這么的不講衛生是因為什么？自身每天出的汗還有被我們人體什么散發(fā)出來(lái)其他物質(zhì)的，都會(huì )有一定的細菌殘留在皮膚上，最終導致我們的免疫能力下降，從而我們感冒發(fā)燒的幾率也會(huì )被無(wú)線(xiàn)放大，寢室是6個(gè)人的寢室，你不能不在乎室友的感受啊，你不在乎自己，你總得為室友的身體健康著(zhù)想吧。講衛生是我們從小就被教導的，為什么我們最不在乎的恰恰就是這個(gè)？
我希望你們聽(tīng)完我的演講，在日后的學(xué)習日子里能有所改善。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇10
從中國傳統的古文字學(xué)來(lái)看長(cháng)城也是非常有意思的。實(shí)際上長(cháng)城的概念是到了秦以后才出現的。城防以前就有，城的雛形在商代就有，它最早基本上是一種疆界的劃分。真正長(cháng)城雛形的概念，一個(gè)字就是“疆”。從象形來(lái)講，疆字里的“田”就是被夯實(shí)的土塊，中間那兩橫是板，或者就象我們漢長(cháng)城看到的那種用蘆葦或木塊墊起來(lái)，一層一層。板筑是中國最傳統的筑城方式。70年代農村打墻時(shí)，還用這種最古老的方法，兩個(gè)門(mén)板，一層一層地夯實(shí)，放上蘆階節，一層一層，那么這個(gè)疆，也就是中國最早、最傳統的墻。疆、墻一聲，從文字學(xué)來(lái)講，也是一音之轉。那些與疆相關(guān)的概念包括田地的田、城垣的垣，都是板筑的形式。所以，板，后來(lái)又稱(chēng)為版圖。版圖的意思就是以墻為界，你所控制的范圍和地域�？梢哉f(shuō)，從我們先輩在文字中創(chuàng )造的東西就可以看出我們最早長(cháng)城建設當中的文化意涵。甚至包括邊關(guān)的邊，繁寫(xiě)的'“邊”也指敵樓很高，下面是土方，還可以綿延不絕。古老的長(cháng)城，西方翻譯成“GREETWALL”，非常準確的翻譯。長(cháng)城最早就是墻，后來(lái)變成疆界，界的意思是上面夯實(shí)的土，下面用木頭搭建的一種結構。所以，現在我們邊界的界也是與夯土建墻直接相關(guān)的
現在，中國處于一種發(fā)展狀態(tài)，同時(shí)，受到國際環(huán)境的影響。顧炎武在《馭戎論》中講過(guò)三段話(huà)，很有啟發(fā)意義。他說(shuō)：“宏大公之度，以開(kāi)其向化之心�！彪m然你修了長(cháng)城，但有的時(shí)候，你要敞開(kāi)胸懷，要懷柔的政策，包括對待世界的文明，你要開(kāi)“向化之心”，要“宏大公之度”。第二句話(huà)是“蓄不測之威，以消其先事之詐�！本褪欠e極的防御。你沒(méi)有防御，有不測之威，你就要受人欺負，長(cháng)城也有這方面的作用。第三句話(huà)：“嚴必然之防，以綏其窺伺之禍�！蔽覀�(gè)人認為，我們新的長(cháng)城精神，首先是中華民族5000年連綿不斷的精神價(jià)值；第二，我們民族新的長(cháng)城精神應該是我們綜合國力和綜合國防的強大；第三，我們新的長(cháng)城精神，應該是一種開(kāi)放的、包容的，一種多元的，一種融合現代世界文明發(fā)展的精神。
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