三年級青蛙的作文

關(guān)于三年級青蛙的作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級青蛙的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級青蛙的作文 篇1

　　有一只青蛙名叫樂(lè )樂(lè )，他是森林里最樂(lè )于助人的一只小動(dòng)物。他做過(guò)的好事都多的數不清。我來(lái)說(shuō)個(gè)吧!

　　有一次，小松鼠的媽媽病了，小青蛙得知后，連忙替它請了燕大夫。燕子大夫說(shuō)：“她的病需要河對面的一座山的'山頂有一種磨菇�！�

　　“只有這種藥么?”小青蛙急切地問(wèn)道。

　　“是的”，燕子大夫說(shuō)。

　　“可是松鼠每一代都不會(huì )游泳呀”，小青蛙說(shuō)。

　　“我一定要過(guò)河!”小松鼠說(shuō)。

　　“我背你過(guò)河”，小青蛙說(shuō)。

　　“謝謝你，小松鼠�！�

　　“不用謝�！�

　　于是，小青蛙就把小松鼠送到了河的對面，并對小松鼠說(shuō)：

　　“山上有只啄木鳥(niǎo)，它要荷葉，才肯把磨菇給你，我給你備了一只，拿去吧。我在這兒等你下來(lái)�！�

　　小松鼠一蹦一跳，不一會(huì )兒就到了山頂，把荷葉拿給了啄木鳥(niǎo)，自己摘了磨菇，就下山了。它坐上青蛙的背，過(guò)了岸，急急忙忙地跑回家。

　　小松鼠的媽媽吃了磨菇，病很快就好了，她直夸樂(lè )樂(lè )是個(gè)好孩子。

　　聽(tīng)了小青蛙的一則故事，你會(huì )喜歡小青蛙樂(lè )樂(lè )么?

三年級青蛙的作文 篇2

　　有個(gè)牧人將剛擠的鮮奶放在墻下，墻上有三只小青蛙打鬧時(shí)不小心全部掉了進(jìn)去，就這樣，三只小青蛙游也游不動(dòng)，跳也跳不起來(lái)。

　　第一只青蛙?chē)@氣道：難怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳進(jìn)了牛奶桶里，我的命真苦��！然后它就漂在奶桶里一動(dòng)不動(dòng)，等待死亡的降臨。

　　第二只青蛙試著(zhù)掙扎了幾下，感覺(jué)一切都是徒勞，絕望地說(shuō)：今天死定了，我還不如死個(gè)痛快！長(cháng)痛不如短痛！于是，他一頭鉆進(jìn)牛奶深處，淹死了。

　　第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō)，只是拼命蹬后腿

　　第一只青蛙說(shuō)：算了吧，沒(méi)用的這么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去��！

　　也許能找到一些墊腳的東西呢！第三只青蛙說(shuō)。

　　但是桶里只有滑滑的牛奶，更本沒(méi)有什么可以支撐的'東西，小青蛙一腳踏空，兩腳踏空時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，小青蛙幾乎想放棄了，但是一種強烈的求生欲望支持著(zhù)它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越來(lái)越稠，自己越來(lái)越難以游動(dòng)

　　然而，奇跡出現了，它們下面的牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)牛奶在第三只青蛙的拼命地攪拌下，變成了奶油塊兒。待到等死的小青蛙發(fā)現這一點(diǎn)，它興奮地叫了起來(lái)。

　　兩只小青蛙奮力一跳，終于都跳出了奶桶。而它們的另一個(gè)同伴，卻沒(méi)能跳出來(lái)。

三年級青蛙的作文 篇3

　　我原是一只可愛(ài)的小青蛙，大大的眼睛像探照燈，圓鼓鼓的小肚子，身披青綠色的戰袍。我被大家譽(yù)為：農田衛士，游泳健將，跳高能手。

　　我為人類(lèi)做出的貢獻可多啦！無(wú)論是天上飛的還是水里游的，都逃不過(guò)我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲(chóng)，從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲(chóng)，再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農作物的害蟲(chóng)也能被我們一網(wǎng)打盡，播撒農藥會(huì )對人體造成危害，所以我們的功勞最大。

　　工作剩余時(shí)間我們在碧綠的荷葉上唱歌，和燕子姐姐一起玩耍，有時(shí)仰望藍藍的天空，有時(shí)還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱，把美妙的`歌聲獻給大家。

　　可是好景不長(cháng)，我們的家園受到了極大的破壞，工廠(chǎng)排放大量有害污水，所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進(jìn)一個(gè)大口袋里悶得一動(dòng)不動(dòng)，就在我們以為這次又在劫難逃的時(shí)候，有位善良的叔叔看到了這一幕，從壞人的手里買(mǎi)下了我們，來(lái)到小溪邊打開(kāi)袋子把驚慌失措的我們放走了。

　　醒醒吧！人類(lèi)，放過(guò)我們吧！沒(méi)有我們，農田將被毀滅，生態(tài)平衡也會(huì )被破壞。

三年級青蛙的作文 篇4

　　世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車(chē)，還有優(yōu)雅的音樂(lè )聲……但我最喜歡聽(tīng)青蛙的叫聲！

　　每當春天來(lái)臨，我總會(huì )到池塘邊、稻田邊去聽(tīng)青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂(lè )曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲(chóng)，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長(cháng)得越來(lái)越茂盛，農民伯伯樂(lè )翻天的'景象，讓我覺(jué)得心里美滋滋的！

　　可在莊稼長(cháng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越需要青蛙的保護時(shí)，我卻發(fā)現“呱—呱—呱”的叫聲越來(lái)越少，我著(zhù)急的問(wèn)媽媽原因，媽媽傷心地說(shuō)：“那是因為有人不斷的吃青蛙！”聽(tīng)了這話(huà)我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類(lèi)的朋友，一年能吃掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。人人都要保護它！

　　“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛(ài)護下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛(ài)聽(tīng)了��！

三年級青蛙的作文 篇5

　　小朋友，我出個(gè)謎語(yǔ)給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛(ài)的小青蛙了。

　　小青蛙它披著(zhù)一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個(gè)三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著(zhù)，眼珠像一對黑玻璃球。它的'嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長(cháng)，奇怪的是，前腿細又短，有四個(gè)腳趾，是分開(kāi)的；后腳粗又長(cháng)，有5個(gè)腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著(zhù)，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！

　　小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時(shí)候，小青蛙就開(kāi)始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來(lái)它們開(kāi)始了大合唱，十分熱鬧。

　　小青蛙可是捉蟲(chóng)高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動(dòng)的昆蟲(chóng)最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長(cháng)長(cháng)的舌頭從嘴里翻出來(lái)，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

　　小青蛙真是莊稼的好朋友。

三年級青蛙的作文 篇6

　　一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng )造者！”

　　正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說(shuō)：“喜鵲大嬸，您來(lái)得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“

　　喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話(huà)告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的.頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng )造這個(gè)奇跡，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�！�

　　喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng )造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒(méi)有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線(xiàn)型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒(méi)有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng )造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”

　　喜鵲的話(huà)還是沒(méi)能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話(huà)也對也不對，沒(méi)有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒(méi)羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”

　　喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂(lè )，那你也算是一只上過(guò)天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒(méi)命了。

　　青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)強烈地刺激著(zhù)青蛙，它覺(jué)得創(chuàng )造奇跡的機會(huì )就在眼前。它悄悄地松開(kāi)抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。

　　空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒(méi)喊完，它發(fā)現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著(zhù)四肢——這是它在水里慣用的招數，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒(méi)能改變自己下墜的速度，一會(huì )兒這只想創(chuàng )造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

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