文明伴我行作文

文明伴我行作文(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的文明伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明伴我行作文1

　　文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續續地出現在我們的身邊：

　　在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女，抱著(zhù)個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車(chē)。他們在車(chē)上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著(zhù)坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去；兩位年輕人繼續說(shuō)他們的`話(huà)；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，知道人們是在故意避著(zhù)她，只好安慰一下嬰兒，繼續左搖右擺起來(lái)。

　　公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆帶著(zhù)兒子走出了公園。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。

　　不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì )把你怎么樣，如果抱著(zhù)這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不文明的行為，會(huì )讓人厭惡。

　　一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地撿著(zhù)垃圾。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏(yíng)得了一位老大爺的稱(chēng)贊。

　　在餐廳里，大家都小聲的談話(huà)，以免打擾他人，你會(huì )有一種舒服的感覺(jué)；在排隊購物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊、不插隊，你會(huì )有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著(zhù)便后沖水的習慣，你會(huì )有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請記住，文明能修身，道德能養性！文明，能讓社會(huì )和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì )更優(yōu)美，人心將會(huì )更美好，這樣，迎接我們的將會(huì )是一個(gè)更幸福的明天！

　　簡(jiǎn)評：文章通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達了文明生活的重要性，中心思想明確。

文明伴我行作文2

　　電視上曾經(jīng)播放過(guò)一則公益廣告：“有時(shí)候，文明只有十厘米的寬度，有時(shí)只有一張紙的厚度�！蔽覀兊默F實(shí)生活中處處都有文明，而缺少的是發(fā)現文明的眼睛。

　　其實(shí)，我們在生活中時(shí)時(shí)刻刻都可以做到文明，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、幫大人提東西、不亂扔垃圾、熱心助人等等這些小事，都可以從中發(fā)現文明。

　　可是在我腦海中，有一段令我慚愧而難以忘卻的回憶。

　　三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)在班上是數一數二的，測驗、考試和隨堂小考常常都是以高分奪冠。因此，同學(xué)們都賜我一個(gè)“雅號”——數學(xué)天才。一天，我正津津有味的看著(zhù)一本精采的小說(shuō)。突然，乃彥文來(lái)問(wèn)我：“李祎玨，這道題怎么做？”看著(zhù)好看的書(shū)忽然被打斷，我有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“哎！這么簡(jiǎn)單的.題目還來(lái)麻煩我！自己做！”我扭過(guò)頭來(lái)繼續看書(shū)。乃彥文見(jiàn)我這么兇，急得都快哭了：“可是我不會(huì )做��！”我不耐煩了，生氣地大喊道：“真笨！別來(lái)煩我！問(wèn)別人去！”“嗚嗚嗚……”乃彥文傷心的哭著(zhù)跑到別處去了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀了許多關(guān)于文明的書(shū)籍，學(xué)習到了許多有關(guān)文明的知識，尤其是通過(guò)今年的“文明城市”評選活動(dòng)知識競賽中，我更知道了，作為一個(gè)南寧人，應該發(fā)揚“能幫就幫”的精神。對于自己以前不樂(lè )于助人的行為感到特別內疚。我覺(jué)得，既然我榮膺了“數學(xué)天才”的稱(chēng)號，既然同學(xué)們這么信任我，既然我有能力幫助同學(xué)們答題，那我還有什么理由拒絕幫助他們呢？

　　現在，同學(xué)們有什么困難，只要我力所能及，我都會(huì )幫助他們。如果有同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)我，我會(huì )竭盡全力地幫他思考這個(gè)問(wèn)題；如果有同學(xué)受傷了，我會(huì )慢慢地扶他到校醫室；如果有同學(xué)受到了挫折而傷心，我會(huì )安慰他；如果有同學(xué)被人欺負而哭泣，我會(huì )找欺負他人講道理……

　　做到文明是十分簡(jiǎn)單的，但也是十分困難的。簡(jiǎn)單的是，文明在任何地方都可以發(fā)現。但困難的也是這個(gè)，文明雖然無(wú)處不在，但是，我們必須仔細、用心地找。文明就像你的朋友，你的最好的朋友，只要你養成好習慣，做到文明，她就會(huì )伴隨你一生。

文明伴我行作文3

　　德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_如此，松蘇內吉也說(shuō)過(guò)：“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙�！蓖瑫r(shí)，文明之光也會(huì )一直照亮我們的人生之路，讓文明一代一代延續下去。

　　還記得2000年悉尼奧運會(huì )嗎？蒼蠅居然成了奧運會(huì )的吉祥物在開(kāi)幕式上放飛。

　　200多年來(lái)，澳大利亞人一代一代養成了講衛生的好習慣。時(shí)代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅，在這個(gè)美麗的國度，再也找不到一處能使他們逐臭的地方。為了能夠生存下去，蒼蠅不得不改變他們祖祖輩輩逐臭的生活習慣，而是像蜜蜂一樣，承擔起為田里莊稼和花草傳授花粉的義務(wù)。

　　印度有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種行為將收獲習慣，播種習慣將收獲性格，播種性格將收獲命運�！�

　　在擁擠的`公交車(chē)里，“推”是一個(gè)很常見(jiàn)的動(dòng)作。反映了擁擠.急躁.無(wú)秩序.自私唯我.不尊重他人......是極不文明的行為。這個(gè)在中認為習以為常的動(dòng)作，在西方，推代表著(zhù)進(jìn)攻：如果有人推你，表示他很憤怒，是一種挑釁。

　　西方人認為，推是一種粗魯的行為，而中認為它很正常。

　　劉備曾經(jīng)告訴我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币�做一個(gè)文明有教養的人，那就從改掉“推”這一類(lèi)的小毛病開(kāi)始吧。

　　你知道嗎？在武漢，處處可以見(jiàn)到公交讓座的情景，因為在武漢，有一個(gè)女孩，因為為老爺爺讓座，感動(dòng)了許許多多的武漢市民。他就是歐陽(yáng)晨晨。

　　2009年4月22日，武漢市正式成立“公交讓座日”近千名志愿者走上街頭，發(fā)出：“讓出一個(gè)座位，獻出一份愛(ài)心。溫暖整個(gè)車(chē)廂”的倡議，引導市民乘車(chē)，愛(ài)心讓座。

　　一個(gè)人的善舉是微小的，但是善舉的N次方則是無(wú)窮的，所以不要覺(jué)得自己微小。自己先改變了，身邊的一些人就可能會(huì )跟著(zhù)改變； 身邊的一些人改變了，很多人才可能會(huì )跟著(zhù)改變；很多人改變了；更多的人就可能會(huì )改變......

　　文明是一朵花，芬芳飄變世界；文明是一盞燈，照亮我們的人生之路；文明是一只只大雁，飛遍全世界。文明伴我行。

文明伴我行作文4

　　哇！經(jīng)過(guò)這么多次的彩排，終于要正式開(kāi)始“八禮四儀”的活動(dòng)了！我激動(dòng)的小心臟，“撲通撲通”地跳著(zhù)，一寸比一寸高，要不是及時(shí)開(kāi)始，也許它真的要蹦出來(lái)了！

　　我們排隊來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)被這壯觀(guān)的場(chǎng)景驚呆了——茫茫人海淹沒(méi)了操場(chǎng)，所有的目光都像一道x光，準確地穿透到光彩奪目的舞臺。

　　一等到各位領(lǐng)導入座，儀式就開(kāi)始了。伴隨著(zhù)主持人清脆的說(shuō)話(huà)聲，儀式一步步深入，各個(gè)方陣喊起了口號，舞動(dòng)著(zhù)手里的向日葵道具，頓時(shí)，操場(chǎng)成了一片“花”的海洋——只聽(tīng)“嗡嗡嗡”，找來(lái)小飛蟲(chóng)。如果這時(shí)從飛機上往下看，真以為到了百花園呢！

　　節目一個(gè)個(gè)進(jìn)行：《弟子規》、《少年中國說(shuō)》、《孔子學(xué)堂》、《紅綠燈》……可我覺(jué)得，還是《小邋遢》最有趣味和意義。

　　節目開(kāi)始了，一個(gè)衣冠不整，不修邊幅的小男孩慢悠悠地走上舞臺，主持人不由得皺了皺眉頭，問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么一個(gè)人��？”“沒(méi)人和我玩！他們都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下來(lái)說(shuō)。隨即，為了配合情節的發(fā)展，幾個(gè)小姑娘用她們的姿態(tài)語(yǔ)言表達了對小男孩的“厭惡”。這時(shí)，主持人恍然大悟�！半y怪呢！瞧瞧你，頭發(fā)亂糟糟，指甲長(cháng)又長(cháng)……”之后，在大家的幫助下，小邋遢的.頭發(fā)變整齊了，衣服也不凌亂了，書(shū)包也閉上了大嘴巴……邋遢大王一下子就變成有教養的，愿意去接近的可愛(ài)模樣了！

　　這個(gè)節目給我留下了深刻的印象，教會(huì )了我“儀表之禮”，原來(lái)整潔干凈的外表，不急不躁的態(tài)度，舉止得體的行為，從容自然的談吐都是自身素質(zhì)的表達。一個(gè)連自己都不尊重的人有怎么又能力去給予別人尊重。一個(gè)連起碼的文明禮儀都缺乏的人怎么可能會(huì )有淵博的知識，得體的談吐，高雅的素養。在很多時(shí)候，禮儀在能力的前面，甚至也會(huì )成為左右命運的重要因素之一。

　　除了衣著(zhù)的大方得體，見(jiàn)到老師問(wèn)說(shuō)好，作業(yè)工整端正，公共場(chǎng)合不吵鬧，愛(ài)護花草，保護環(huán)境……這些都是禮儀的范疇。反思自己，又遵守了多少禮儀規范？從我做起，從現在做起，讓我們一起成為知禮儀，講禮儀的陽(yáng)光好少年！

文明伴我行作文5

　　文明是一縷清風(fēng)，拂去了我們一身的塵埃；文明是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了我們干涸的心田。

　　文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼�！翱兹谧尷妗�，這是尊敬長(cháng)輩的文明；“孟母三遷”，這是愛(ài)護晚輩的文明；“高山流水”，這是朋友之間互敬互愛(ài)的文明……文明無(wú)處不在。但是，原本璀璨奪目的中華文明，如今卻變得如此暗淡，失去了原有的光芒。中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的名號是否還能屹立于世？

　　遺憾的是，中華民族幾千年的文明正遭受著(zhù)無(wú)情的踐踏。大街上隨地吐痰的現象比比皆是，干凈的墻壁上大大小小的廣告密密麻麻，河流被污染，樹(shù)木被砍伐……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是其中一些關(guān)于文明禮貌的標語(yǔ)卻是用中文寫(xiě)的，“不要隨地吐痰”、“不要亂丟亂扔”、“不要踐踏草坪”……

　　這是為什么？難道是擔心中國游客看不懂英文故意為之。不，那是因為中國游客的不文明行為給新加坡人帶來(lái)了煩惱，于是，才有了這樣的中文譯語(yǔ)�；叵氲罔F上吃東西，街頭大小便，文物上亂刻畫(huà)……這是文明之邦嗎？

　　有一句名言說(shuō)得好：道德行為憑自律，文明規范貴堅持。文明不能只是放在嘴上說(shuō)說(shuō)的，更需要用行動(dòng)來(lái)證明。

　　公交車(chē)上，一個(gè)小孩暈車(chē)嘔吐，旁邊的父親想都沒(méi)想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來(lái)的米飯和面條。而更令人吃驚的`是，坐在后面幾排的母親發(fā)現孩子嘔吐后，也擠到了前排，接住孩子的嘔吐物。這一則報道讓我為之一振：你還會(huì )懷疑中華民族“文明古國”的光榮稱(chēng)號嗎？你還會(huì )擔心“禮儀之邦”的稱(chēng)號不會(huì )屹立于世嗎？

　　同學(xué)沒(méi)有筆，我借給他一支筆；小弟弟摔跤了，我把他扶起來(lái)；媽媽下班回家，我遞上一杯水……這是舉手之勞，這是文明的延續。

　　大街上的亂扔亂丟，旅游景點(diǎn)的亂刻亂畫(huà)，與人交流的出口成“臟”……漸漸消失了，這是文明之風(fēng)的自覺(jué)弘揚，這是行為規范的自覺(jué)遵守。因為我們中國是“文明古國”、是“禮儀之邦”。

　　為了讓中華民族“文明古國”、“禮儀之邦”的稱(chēng)號重新在世界上放出奇光異彩，讓我們攜起手來(lái)，說(shuō)文明話(huà)、辦文明史、做文明人、創(chuàng )文明城！

文明伴我行作文6

　　世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我相信你們每個(gè)人身上多多少少都有或大或小的毛病。為了響應常州評選“文明城市”，大家從自身做起的號召，我們都應該盡全力規范自己的言行舉止。改正陋習，爭做文明衛士。

　　關(guān)心常州的同學(xué)都應該清楚前幾年常州也競選了“文明城市”的稱(chēng)號，但是卻因為我們青少年出口成“臟”與不文明行為導致螺旋。這次，政府以及當領(lǐng)導人對我們尤其關(guān)注。下達命令突擊青少年。說(shuō)臟話(huà)的、隨地亂丟垃圾的、過(guò)馬路不走人行道的'、聚眾斗毆的，一旦發(fā)現，對其進(jìn)行嚴厲批評。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，常州被稱(chēng)為“龍城”，歷史悠久，富有濃厚的歷史韻味，是個(gè)十足的魚(yú)米之鄉。改革開(kāi)放之后，常州更是迅猛發(fā)展。隨著(zhù)常州發(fā)展起來(lái)了，可是常州人的素質(zhì)與之成反比了。中華恐龍園、天寧寺寶塔、青果巷，既富有時(shí)代特色，又具有文化底蘊。請你們想象一下，在這些亮麗的風(fēng)景下。隨處飄著(zhù)瓜皮果殼紙屑，你還會(huì )有閑情逸致來(lái)觀(guān)賞美麗的景色么？大概高心情都被眼前的事物所堙沒(méi)了吧！為此，環(huán)衛工人不得不使更多得勁、花費更多的時(shí)間去清潔打掃，但這只治標不治本。治本的唯一方法就是——不隨意丟棄垃圾。你能做到么？

　　三十年改革開(kāi)放，常州經(jīng)濟日益繁榮，大街上原來(lái)的小販消失不見(jiàn)了，取而代之的是車(chē)水馬龍。分割馬路的欄桿一天比一天長(cháng)，斑馬線(xiàn)也一天比一天密，紅綠燈也閃得一天比一天勤快。當我們不遵守交通規則，硬闖紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)時(shí)，會(huì )造成多少的麻煩，小則交通堵塞，達則發(fā)生車(chē)禍，會(huì )產(chǎn)生多少沒(méi)必要的損失。人人遵守了交通規則，大路將會(huì )更通暢，就好比條條馬路通羅馬。

　　文明在百度中的解釋是：文明是指人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì )發(fā)展到較高階段表現出來(lái)的狀態(tài)。常州現在無(wú)論在哪個(gè)方面都有一定的作為、成就了，那么就應該體現出常州人的文明來(lái)。經(jīng)常去雙桂坊的同學(xué)都知道，雙桂坊里的清潔工人打掃的多勤快，這才給客人們提供了一個(gè)干凈、清爽的飲食環(huán)境。所以，我們要做到文明從自身做起。

文明伴我行作文7

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國家的冶國之本。

　　做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會(huì )上的老人怎么會(huì )尊？看見(jiàn)幼兒怎么會(huì )愛(ài)？他根本沒(méi)有權利涉及道德，否則將會(huì )是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數人傳譽(yù)；現有“全國道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開(kāi)始。

　　做一個(gè)文明的`人，其次是要講文明、講禮儀。

　　文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著(zhù)我們的道德品質(zhì)。

　　現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)。

文明伴我行作文8

　　媽媽常說(shuō)：“兒子，你一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友�！彼�還說(shuō)，文明禮貌是一條無(wú)形的線(xiàn)，會(huì )悄悄地連起你和他人的心�，F在，我漸漸明白了。

　　風(fēng)和日麗，趁著(zhù)地鐵一號線(xiàn)的開(kāi)通，我們一家興高采烈地走向地鐵站，準備坐地鐵。剛進(jìn)站，一輛長(cháng)長(cháng)的列車(chē)就已經(jīng)停在那兒了。我忍不住歡呼起來(lái)，只是里面人擠人。我們不想等下一列了，只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去。奇怪，當我們走進(jìn)去的那一剎那，里面的人看見(jiàn)我是一個(gè)小朋友，都主動(dòng)地讓出一條道來(lái)，好讓我進(jìn)去。我感到很幸運，我生活在一個(gè)友愛(ài)文明的城市里，它像出生的.旭日，照亮了我的心房。我們好不容易找到了一個(gè)空位，剛要坐下去，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨，一手抱著(zhù)一個(gè)小孩，一手拎著(zhù)包，擠在擁擠的人群中，站也站不穩。我趕緊走到她身邊，指著(zhù)那個(gè)座位說(shuō)：“阿姨，請坐吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！笨粗�(zhù)阿姨燦爛的笑容，頓時(shí)我覺(jué)得我的一個(gè)小小的禮儀行為，就像是含苞欲放的花苞，不經(jīng)意間為他人綻出絢麗多彩的花朵。

　　文明之花不僅盛開(kāi)在市區里，還綻放在鄉村里。

　　外婆家早先很美麗，道路上干凈整潔，路邊一塵不染�？刹恢獜暮螘r(shí)起，電線(xiàn)桿上、路牌上，到處貼滿(mǎn)了小廣告，破壞了環(huán)境。于是，我和弟弟商量著(zhù)怎么去除這些小廣告，還電線(xiàn)桿“清白�！钡诙�天早晨，天蒙蒙亮，我們就起床了，拎著(zhù)水桶，拿著(zhù)小刮刀，走到一根電線(xiàn)桿旁邊，那里貼著(zhù)一張最大的廣告。我們就用抹布先把廣告紙弄濕，再用刀刮。就這樣，我和弟弟一直賣(mài)力地干著(zhù)，干得滿(mǎn)頭大汗。路人看見(jiàn)了，都會(huì )問(wèn)：“你們在干什么呀？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“為打造文明農村出一份力�！比藗兌伎滟澪覀�，紛紛加入了我們的隊伍。

　　真的像媽媽說(shuō)的那樣，文明之風(fēng)就像是和平的鴿子，它會(huì )自由地翱翔藍天，吹遍神州大地。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，暖心的微笑，真誠的祝福都能融化堅冰，暖人心房。

文明伴我行作文9

　　 中國素有禮儀之邦之美稱(chēng)，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統美德，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”，這些俗話(huà)要大家記住文明的言行是多么的重要。

　　然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習還漂洋過(guò)海，損害了國人的形象。據中央電視臺報道，國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方千米的`天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻的痕跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。還有一些人在公共場(chǎng)合隨地吐痰，不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車(chē)上常常為一件小事而大聲喧嘩，隨意謾罵他人。更過(guò)分的是，一些人面對跌倒的老人時(shí)，置之不理的揚長(cháng)而去，都明哲保身，怕惹上麻煩。

　　在我們的校園里，不文明的言行也是屢見(jiàn)不鮮。不少同學(xué)圖方便，信手丟垃圾，他們覺(jué)得反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說(shuō)臟話(huà)，聽(tīng)到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習生活的優(yōu)雅環(huán)境，使得文明之地不文明。

　　我們要做一個(gè)文明的人，就讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng )造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口，說(shuō)文明用語(yǔ)；管制自己的腳，不亂踢墻壁，不亂踩一草一木；管住自己的手，不亂扔垃圾。那么，明天，天將更藍，樹(shù)將更綠，水將更清，我們的校園將更潔凈，更漂亮。

　　同學(xué)們，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧！

文明伴我行作文10

　　屋外冰天雪地寒，屋內問(wèn)候祝福暖。轉眼迎來(lái)農歷年，天增歲月人平安。熱火朝天家宴擺，男女老少俱開(kāi)顏。我們迎來(lái)了令人歡快的一年，新的一年迎來(lái)了我們的歡樂(lè )。但是，全人類(lèi)對幸福和諧生活永恒的追求是文明。而文明也不僅僅是一個(gè)城市的街道整潔，不僅僅是一個(gè)鄉村小區的規劃，更是人們的一種精神生活狀態(tài)。而想要的文明需要我們大家去創(chuàng )造。

　　在春節期間，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，到處是喜慶的紅色。有春聯(lián)，有在大門(mén)頂高掛的紅燈簍，讓人看了很舒服很歡快。中國五千年的文明，都發(fā)生在我們的身邊，包括在春節里一些民風(fēng)民俗。春節是中國傳統的節目，而多看這些傳統文化節目，多了解當地民風(fēng)民俗，參加當地一些健康有益的傳統文化活動(dòng)，能增進(jìn)對傳統文化的.認知，移風(fēng)易俗，倡導社會(huì )主義精神文明的新風(fēng)尚。做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。

　　文明也分很多含義，有精神文明、物質(zhì)文明、還有家庭中的精神文明等等。精神文明就是人們在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界中形成的有益成果，表現在為社會(huì )精神產(chǎn)品和精神生活的進(jìn)步。物質(zhì)文明就是人們在改造客觀(guān)世界的實(shí)踐活動(dòng)中形成的有益成果，表現為物質(zhì)生產(chǎn)方式和物質(zhì)生活的進(jìn)步。家庭精神文明是體現一個(gè)人最根本的文明。若想這一點(diǎn)，就必須做到家庭和諧，尊老愛(ài)幼，互相幫助，友善，有禮貌。

　　一個(gè)人他是否有文明有素質(zhì)有文明，是否具備家庭精神文明。就要看他是否尊敬長(cháng)輩，是否樂(lè )于助人，是否有友好善良，是否遵守禮貌。通過(guò)這一點(diǎn)古人就做到了，足以證明古人是講文明的。而現代人能做到這一些的并不多，時(shí)屈指可數的。但是也并不是沒(méi)有，比如在養老院照顧老人的志愿者們，像是免費鮮血的人等等。他們的無(wú)私奉獻贏(yíng)得了別人的尊重，足以說(shuō)明他們是講文明的人。講文明的人的教養、素質(zhì)、品性也自然是沒(méi)話(huà)說(shuō)的。

　　新年來(lái)臨之際，一個(gè)人品質(zhì)的好壞也注定在新的一年里是否會(huì )快樂(lè )，得到大家的祝福。讓我們做文明人共同來(lái)迎接新春。

文明伴我行作文11

　　我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們?yōu)I海人成為美好的代名詞，我要讓好習慣伴我行。

　　好習慣，伴我行在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的'標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢�大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛生，不注重小節，不懂禮貌，不守秩序和法規等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時(shí)，兩個(gè)講上海話(huà)女士，大聲不停的講話(huà)，很是讓周?chē)�的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂(lè )會(huì )時(shí)不穿正裝，被拒絕入門(mén)時(shí)還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時(shí)，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿(mǎn)滿(mǎn)的——為了留著(zhù)中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節，不守規矩，沒(méi)教養的行為不但受外國人歧視，就連有修養的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。

　　不要因小節而害大義，每個(gè)國民都應該有要求自己的主動(dòng)性，從我做起從現在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養怎么就還沒(méi)變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著(zhù)中國的國家，將會(huì )有怎樣的反應。

　　而我，要讓好習慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說(shuō)教別人。

文明伴我行作文12

　　作為一名學(xué)生，我們更應該注重禮儀，倡導文明。中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

　　一位老師看見(jiàn)了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是他以身作則，教導我們。這就是師范的力量。我們也會(huì )明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑的走著(zhù)，前面迎面走來(lái)一位不認識的老師，當這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“不認識的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他根本是裝樣子，給別人看的�！蹦莻�(gè)同學(xué)只是說(shuō)了一句：“我要做一個(gè)有禮貌的人�！蹦莻�(gè)同學(xué)是真誠的，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。

　　那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。言行舉止反映了一個(gè)人的教養和修養�！八腿嗣倒�，手留余香�！弊鑫拿魅�，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養，老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，這就是一種不尊重他人的行為。長(cháng)大后我們去應聘求職，招聘人員在問(wèn)你，

　　如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定讓你走人，為什么？因為你不講基本禮貌，動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì )、磨擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的.同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會(huì )批評你；重了，家長(cháng)要掏錢(qián)給人弄傷不說(shuō)，你的家長(cháng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長(cháng)的臉面都會(huì )毀掉。

　　禮儀是從一件件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種表現，是一個(gè)人做人的標準。我們應該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的，一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起， 養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人。

文明伴我行作文13

　　走在伍家崗，耳邊不時(shí)傳來(lái)“做文明人，創(chuàng )文明城，我在宜昌，我唉宜昌”響亮的口號，一眼望去，便是同學(xué)們在進(jìn)行勸導的活動(dòng)。

　　這里周?chē)�站滿(mǎn)了人，有同學(xué)們，有志愿者，有交警，他們堅守在各個(gè)崗位，在烈日炎炎之下，他們仍然像一位戰士一樣，堅持著(zhù)，看見(jiàn)有人闖紅燈、亂穿馬路，便立馬響起口哨，讓行人回轉過(guò)來(lái)，市民們也十分配合，聽(tīng)到哨響便立馬回轉�？粗�(zhù)這為文明，為安全勸導的活動(dòng)，心里便對它充滿(mǎn)幻想。

　　直至上學(xué)的時(shí)候，我也很幸運的被老師選來(lái)當了一次小小志愿者，進(jìn)行文明勸導活動(dòng)，心里既有些緊張，又有些興奮，我站在了工作的崗位上，與小伙伴拉起紅繩站在斑馬線(xiàn)端，等到綠燈才放開(kāi)，有些行人還想逆闖而過(guò)，可都被我們攔截下來(lái)了，并對他們進(jìn)行了文明的勸導。突然有一天阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)路，我平時(shí)膽兒又小，起初只是"哦"一聲隨后我才鼓起勇氣向她指明了去往的路，看著(zhù)她面帶笑容的走了過(guò)去，當時(shí)心里便覺(jué)得喜滋滋的。

　　隨著(zhù)烈日的照射，同學(xué)們的汗珠侵透了全身，腳底還不時(shí)的發(fā)麻，但我們都沒(méi)有退縮，一直規矩的`站著(zhù)。眼睛一直盯著(zhù)那紅綠燈，生怕錯過(guò)了一時(shí)，讓行人們覺(jué)得不滿(mǎn)意，繩子在我們手中一拉，一放的玩弄著(zhù)，半天沒(méi)有經(jīng)過(guò)半滴水的被太陽(yáng)烘烤著(zhù)。足足一個(gè)半小時(shí)，走起來(lái)時(shí)，還有一些發(fā)暈，但回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)那些行人在沒(méi)有我們的監督的情況下，依然按著(zhù)綠燈過(guò)，這讓我們心里覺(jué)得辛苦沒(méi)白費，勸導沒(méi)白費。

　　一星期過(guò)去了，這個(gè)文明活動(dòng)令許多人都明白了交通規則，明白了文明的重要性�？粗�(zhù)這個(gè)文明的城市逐步向前發(fā)展，每位同學(xué)的心中都無(wú)比喜悅。

　　現在，這個(gè)寧靜的城市中，只漂蕩著(zhù)“文明”兩個(gè)大字，他在人們心中已留下深刻印象，讓每位同學(xué)都向著(zhù)它在行動(dòng)、在發(fā)展。

文明伴我行作文14

　　文明禮儀伴我行電視上有一條公益廣告說(shuō)的好�。骸拔拿骶驮谖覀冃闹�，我們就會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。

　　有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖……”古往今來(lái)，我國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)�；蛟S，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生！提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車(chē)時(shí)的'情景：車(chē)上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。這時(shí)，一位老爺爺上了公交車(chē)，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著(zhù)一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說(shuō)完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個(gè)少先隊員應該做的！”乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。

　　而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊員……從那時(shí)起，我一見(jiàn)到長(cháng)輩都懂得讓座了。這不，昨天我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō)：“姐姐，我們應該扔去哪兒��？”較大的妹妹說(shuō)：“笨，扔到地上不就行了！”“可是，會(huì )被別人發(fā)現的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(cháng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái)，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動(dòng)，我們人人都要參與，知道嗎？”兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō)：“我……們錯了！”說(shuō)完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛(ài)護壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎？同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說(shuō)一些爛口話(huà)……讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！

　　同學(xué)們不要只讓文明寫(xiě)在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧！

文明伴我行作文15

　　交通規則，大家都應該清楚吧，綠燈行，紅燈�！�…可是，我們總會(huì )對這些交通規則知而不做，難道，他們這些大人們不知道在交通堵塞，交通事故中，退一步，路子更廣嗎？

　　今天一早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而吹來(lái)幾絲悠悠夏風(fēng)，覺(jué)得絲絲爽感，略有清涼之感。突然，前方的一些車(chē)輛堵在了菜場(chǎng)的交叉口，不停地“嘟嘟嘟”的鳴叫，刺耳又難聽(tīng)的車(chē)笛聲，是我心中激起一陣煩悶。我把頭一揚，眺望前方的車(chē)輛，卻一望無(wú)頭，只有車(chē)輛與人們在行走，哪兒看得見(jiàn)車(chē)輛是哪堵塞住了，再看看后面的人，他們個(gè)個(gè)見(jiàn)縫插入，看到哪有位置就往哪兒鉆，難道，他們不知道，退一步，讓前面的車(chē)輛先經(jīng)過(guò)，自己讓道，且可比爭強好勝好得多了。

　　媽媽騎著(zhù)車(chē)，正準備向后退一步，一輛車(chē)連忙沖上前去，堵住了媽媽后退的路，媽媽無(wú)奈進(jìn)退兩難，看著(zhù)一輛輛車(chē)相繼沖上，一步步堵得更厲害了，我心也在安靜不下了，我握緊小拳頭，心中有一陣陣憤怒之潮在涌上，難道，他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)利益而寧可與其他人一起浪費這完全不用失去的時(shí)間？“滴滴”、“嘟嘟”……一陣陣刺耳欲聾的噪音在這個(gè)菜市場(chǎng)的交叉口不停地回旋著(zhù)，誰(shuí)能安下心來(lái)呢？

　　突然，前面的公交車(chē)動(dòng)了一下，又接連下面的車(chē)也跟著(zhù)前進(jìn)了。我探頭一望，原來(lái)是那輛黃包車(chē)讓出了自己的.位置，使得公交車(chē)可以向后移動(dòng)，前面多出了一個(gè)空位，讓車(chē)輛有了前進(jìn)的余地。后面的車(chē)輛看了此狀況，也連忙向后倒退，先讓公交車(chē)離開(kāi)，小車(chē)也順其自然地可以通過(guò)了。慢慢的，一輛輛公交車(chē)駛出車(chē)輛群，慢慢的，車(chē)輛可以慢慢的行駛了，我們也慢慢的通過(guò)了那一輛輛大小汽車(chē)旁邊，駛向店里去。一路上，再也沒(méi)有車(chē)輛的堵塞了，因為，剛才的人們學(xué)到了一個(gè)人生之理，那就是：退一步，路子更廣。生活中也是如此，在一些事情中，因為一些矛盾，而引起了爭執，就像路上的那一群車(chē)輛一般，可是，只要自己退一步，不要總想著(zhù)自己的利益，又是，想著(zhù)別人的利益，更是參雜了自己的好處。在生活中，我們就得如此。

　　在交通路道中，我們應該文明的控制自己，不要讓自己在這文明交通中而失去自己的一份利益！

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