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【精品】禮物的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
馬上就是教師節了，我準備送禮物給老師，表達老師對他教學(xué)之恩。
可是，隨著(zhù)教師節的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢？送賀卡？送音樂(lè )盒？還是……到底我要送什么呢？
唉！對了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
教師節到了，清晨的太陽(yáng)緩緩地“爬到了天空”，開(kāi)始了又一天的“工作”，我走在上學(xué)路上，我穿著(zhù)粉色的衣服，背上背了一個(gè)紅黃相間的'書(shū)包，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂，一擺一擺地，頭上的蝴蝶結也好象在為今天的日子做著(zhù)準備，最引人注目的，還是手里那一大束鮮花……
走近了校門(mén)，我直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口，只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習用具，桌子的中間偏左放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺歷，上面寫(xiě)著(zhù)9月10日，中國教師節幾個(gè)字。
當我看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí)，看見(jiàn)墨水盒時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在我的腦海中，老師是那樣的慈祥。
我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
突然，聽(tīng)到了腳步聲，我馬上離開(kāi)了，因為我只想把這件事“藏在”心里。
我知道，這個(gè)給老師的禮物，老師一定會(huì )喜歡的。
禮物的作文600字 篇2
不知不覺(jué)，一年一度的三八婦女節已經(jīng)悄悄來(lái)臨，這是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的節日。我每年都會(huì )給媽媽一個(gè)驚喜。
來(lái)到超市，精心尋找給媽媽的“驚喜”�？沙欣锪宅槤M(mǎn)目的商品，讓我眼花繚亂，無(wú)從選擇。記得媽媽輕撫我的臉時(shí)，手不再那么光滑了，想必一定是太操勞了吧，還是為媽媽買(mǎi)一支護手霜比較合適。于是，我為媽媽挑選了一支高級的護手霜，想象著(zhù)媽媽收到禮物后一定會(huì )很高興的。
回到家后，我決定親自下廚，為爸爸媽媽做一頓豐盛的午餐。找到媽媽早上買(mǎi)回來(lái)的菜，照著(zhù)食譜上開(kāi)始做了起來(lái)。平時(shí)看到媽媽做飯那么容易，沒(méi)想到親自嘗試卻這么困難。
一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我的飯菜也都準備好了�！伴_(kāi)飯啦——”我一邊喊，一邊將飯菜端到了餐桌上，請他們坐下。爸爸媽媽感到意外極了。我又遞上了準備好的禮物，媽媽十分欣慰，笑著(zhù)說(shuō)：“喲，女兒懂事多了嘛！”我不好意思地撓了撓頭，說(shuō)：“呵呵，我以前不也很懂事嗎？”媽媽見(jiàn)我傻笑的樣子，朝我白了一眼，說(shuō)：“是嗎？記得我懷你的時(shí)候啊，你可調皮了，在我的肚子里亂動(dòng)，我和你爸爸呀，都想象著(zhù)你出生時(shí)是什么模樣。俗話(huà)說(shuō)“十月懷胎”，可你卻才九個(gè)多月就迫不及待地來(lái)到了這個(gè)世界上，大家可都笑的合不攏嘴�？赡阊�，卻號啕大哭，大家都說(shuō)你是個(gè)調皮蛋�！蔽乙贿厡�(zhuān)注得聽(tīng)著(zhù)，一邊為媽媽輕輕地擦拭著(zhù)護手霜。在一旁的`爸爸也附和道：“是啊，你還沒(méi)學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，就只知道亂爬，一刻都不能安穩，晚上，睡覺(jué)也沒(méi)讓我們安穩，一直在哇哇亂叫，每次都要媽媽抱著(zhù)你，為你唱搖籃曲，你才肯入睡呢，就是個(gè)小淘氣�！蔽倚睦锼崴岬�，想到：媽媽為了我，不辭勞苦，任勞任怨，而我卻還常常惹她生氣，真是太不應該��！
此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽興奮地摟住了我，感動(dòng)的想哭，可臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容……
禮物的作文600字 篇3
深秋，天氣轉涼，一切都顯得死氣沉沉，不再有春日時(shí)的生機。一個(gè)人坐在樹(shù)旁，獨自觀(guān)看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸落下，只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習自然是最主要的任務(wù)，所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習這方面受到了挫折，那么對大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當時(shí)的我正處于學(xué)習的低谷時(shí)期，平時(shí)的成績(jì)一向穩定的我，卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之，便是一陣黯然，又不想將此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周邊無(wú)人的時(shí)候，一個(gè)人默默地眺望遠方，思考著(zhù)自己未來(lái)該何以面對。
秋風(fēng)不停地吹，頭頂的樹(shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子，只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉，大多都與我無(wú)緣，而直落于地，只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺，作為一片落葉，它顯得格外與眾不同，他并不是全黃的，在它的中心部分依舊有著(zhù)一塊碧綠的部分存在著(zhù)，那一片地方依舊是嫩綠的，飽滿(mǎn)的，也許是因為它不愿在這肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界，所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái)，只為在著(zhù)一段時(shí)期過(guò)后，春天又重新來(lái)到的時(shí)候，憑借著(zhù)這一塊殘余的能量重新恢復過(guò)來(lái)，繼續他上一年的夢(mèng)，盡管它最后失敗了，但是他的行為卻依舊令人難以忘懷，從而刻骨銘心。
葉亦可以，何況人乎。我又為何不能像它一樣，用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期，為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定，明確了未來(lái)的路的我，哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地，但是這又如何呢?
直到現在，這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著(zhù)，但是曾經(jīng)的`生機在歲月的沖刷之下早已消失，留下的唯有一片死的靜寂，但是它曾經(jīng)拼搏過(guò)，哪怕現在只剩下了干癟的軀體，葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡，卻是大自然贈與我最珍貴的禮物，因為是它，讓我重拾信心，再去面對未來(lái)的挑戰，它，具有這無(wú)限的意義。
禮物的作文600字 篇4
眼看著(zhù)，十歲的生日快要到了。
“喜歡啥生日禮物呢？”爸爸問(wèn)我。
“自行車(chē)！”我不假思索脫口而出。
爸爸詫異地看著(zhù)我，其實(shí)我早就想好了，因為我非常喜歡騎自行車(chē)，以前的自行車(chē)不適合我漸漸長(cháng)高的身體了。
一大早，我就和爸爸來(lái)到捷安特自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。各式各樣的自行車(chē)整齊的排列著(zhù)，金光閃閃。突然，一輛藍黑相間的山地車(chē)映入我的.眼簾。瞧他，兩個(gè)圓嘟嘟的車(chē)輪鑲嵌在剛勁有力的車(chē)身的兩端，大大小小的齒輪層層疊疊，一條金屬的鏈條將他們與腳踏相連，一個(gè)精致的鈴鐺扣在車(chē)把手上，隨手一撥，便發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，仿佛在催促我趕緊把他帶回家。
“就選這個(gè)”我毫不猶豫地對爸爸說(shuō)。
爸爸轉過(guò)身仔細打量了一番，“好，聽(tīng)你的，只要你喜歡”。
店里的老板直夸我好眼力，他介紹說(shuō)，這款自行車(chē)是童車(chē)中的高端款，配備二十四變速調節和減震系統。在他的推薦下，我們還選裝了車(chē)鎖、水杯架、夜行燈、安全帽和手套等配件，整個(gè)車(chē)子瞬間更加高大上了。談好了價(jià)格，我和爸爸離開(kāi)了自行車(chē)店。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，傍晚，我的“小馬駒”終于送到了小區。我迫不及待地拆掉了保護膜，興沖沖地抓穩車(chē)把，來(lái)不及戴安全帽和手套，就飛身跨上了這匹駿馬……溫暖的風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……還有他越來(lái)越遠的爽朗的笑聲……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我騎著(zhù)我的”小馬駒”帶著(zhù)爸爸在田野里飛奔。我告訴爸爸，我會(huì )愛(ài)護好我的好伙伴，讓他一直陪伴著(zhù)我，自由地奔跑，快樂(lè )地長(cháng)大。
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