教師申請書(shū)

時(shí)間:2024-10-10 19:48:31 教師 我要投稿

教師申請書(shū)

  在當今不斷發(fā)展的世界,申請書(shū)與我們不再陌生,申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的教師申請書(shū),希望對大家有所幫助。

教師申請書(shū)

教師申請書(shū)1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  本人于20xx年8月中旬融入到某學(xué)校這個(gè)大家庭工作。平時(shí)對待工作勤勤懇懇,任勞任怨。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的'努力,四(1)班逐步形成了良好的的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在今后的日子里,本人再接再厲,更上一層樓!因此,現特申請優(yōu)秀教師。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

教師申請書(shū)2

尊敬的教體局領(lǐng)導:

  我于20xx年畢業(yè),同年12月分配到石佛學(xué)區任教,20xx年調入石佛中學(xué),一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,任教班級所帶的成績(jì)在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,受到學(xué)校好評。本人每學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,多次參加學(xué)校公開(kāi)課,積極參與教研教改,有多篇教學(xué)論文獲得市,區等級獎。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的'道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養和幫助,F在,我申請評選區級骨干教師的資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴格要求自己,爭取盡自己的微薄之力,為麥積教育爭光添彩!

  假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!

  希望領(lǐng)導批準我的申請!

  申請人:xxx

20xx年x月x日

教師申請書(shū)3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  你們好!

  很高興有這次評選區級骨干教師的大好機會(huì ),這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此,我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。

  教育,我的理想,我的夢(mèng)。我始終堅持讀書(shū)學(xué)習,善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個(gè)學(xué)習者、研究者、反思者、創(chuàng )造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。

  從19xx年9月參加工作至今,我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整12年了。12年來(lái),我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛(ài)”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識;幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識;相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的.原則,實(shí)行目標管理體制,著(zhù)眼集體,針對個(gè)性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我所輔導的學(xué)生創(chuàng )作的科幻畫(huà)在平頂山市科技創(chuàng )新

  大賽獲一等獎,我自己被評為市優(yōu)秀科技輔導員。我所帶的班級被評為湛河區文明班集體。我自己也被評為區級優(yōu)秀班主任。

  在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)課、評課,虛心求教,學(xué)習教育理論,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,豐富了教育教學(xué)的方式方法,達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。我所執教的《誰(shuí)住頂樓》被評為區級優(yōu)質(zhì)課,我所撰寫(xiě)的多篇論文分獲市級一等獎和三等獎。春華秋實(shí),一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿(mǎn)的激情熱衷于教育事業(yè),F在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入湛河區小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號! 如有差距,我將癡心不改,追求不止!申請人:張素華

  20xx-xx-9

教師申請書(shū)4

旗教育局:

  你好!

  大板六校幼兒園始建于20xx年5月,是大板鎮內唯一一所校辦園。20xx年全旗校安工程啟動(dòng)后停辦。20xx年9月學(xué)校入駐教育園區后,為了解決學(xué)校招生范圍內適齡兒童就近入園的.問(wèn)題,學(xué)校利用綜合樓兩層重新開(kāi)辦幼兒園,現有教學(xué)班6個(gè),在園幼兒239人。

  隨著(zhù)教育園區的篷勃發(fā)展,我校幼兒園學(xué)生數逐年遞增,有效緩解了適齡學(xué)前兒童入園難的問(wèn)題。但由于幼兒園師資主要由轉崗教師和臨時(shí)聘用教師組成,力量極其薄弱,嚴重缺乏幼教專(zhuān)業(yè)教師,致使管理上和教育教學(xué)上相對滯后。為了保證我校幼兒園健康、持續發(fā)展,懇請為我校幼兒園增加專(zhuān)業(yè)工作人員5人:幼教專(zhuān)業(yè)管理人員1人,食堂工作人員1人,幼兒教師3人。

  特此申請,敬請批復!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

教師申請書(shū)5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我是xx學(xué)校的教師xxx,女,現年XX歲,大專(zhuān)文憑,自XX年畢業(yè)以來(lái)一直擔任班主任工作,不論是語(yǔ)文、數學(xué)、還是音樂(lè )、體育、美術(shù)、等科目我全都任過(guò)教,并都取的了一定的成績(jì),一次次的成功與欣喜也使得我始終以飽滿(mǎn)的激情熱忠于教育事業(yè),F為更進(jìn)一步提高自己的`業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng )造更多更優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jì),特申請成為xxx學(xué)校第三批骨干教師對象。如果此次申請能獲得批準,本人將在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下更加不懈地努力,練就更高過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng),為教育事業(yè)貢獻自己的一切,使教學(xué)成績(jì) 更上一個(gè)臺階。

  特此申請

日期:

教師申請書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  很高興有這次評選管局骨干教師的機會(huì ),這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此我誠懇的申請加入管局級骨干教師的行列。

  本人20xx年畢業(yè)于黑龍江省農墾職業(yè)學(xué)院普通師范教育專(zhuān)業(yè),專(zhuān)科學(xué)歷。同年到牡丹江管局八五〇農場(chǎng)學(xué)校任教至今已有xx年。20xx年在齊齊哈爾大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行函授學(xué)習,20xx年獲取本學(xué)歷。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心指導下,我在教育教學(xué)上取得了顯著(zhù)的成績(jì)。20xx年,20xx年被評為農場(chǎng)優(yōu)秀教師。20xx年,20xx年被評為“管理局優(yōu)秀教師”20xx年被評為“農墾牡丹江管理局教壇新秀”.從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。xx年來(lái)我在工作中都是腳踏實(shí)地,堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方法。

  在教學(xué)中,始終堅持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,改變了填鴨式的教學(xué),把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。充分利用教學(xué)資源,選擇恰當的教學(xué)方法、教學(xué)手段,使課堂教學(xué)達到最優(yōu)化。在平時(shí)更注重在教育科研上的研究,20xx年第二十六次優(yōu)秀科研成果專(zhuān)題評審二等獎。20xx年教育科研成果三等獎,20xx年參加了“十二五”教育科學(xué)研究規劃的課題研究。完成了《小學(xué)數學(xué)教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的研究》的課題研究,教研課題《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》獲管理局課題三等獎,20xx年獲得管理局科技進(jìn)步二等獎,多次參加校內、校外開(kāi)展競賽、公開(kāi)課等活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jì)。20xx年指導青年教師參加管局賽課榮獲一等獎,被評為優(yōu)秀指導教師。撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文及教學(xué)設計,其中《信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)整合的深層應用》省級三等獎!墩乙幝伞贰对鯓酉龑W(xué)生數學(xué)學(xué)習的心理障礙》《小學(xué)教學(xué)培養創(chuàng )新意識的實(shí)踐與研究》《班主任的非語(yǔ)言暗示》分別獲得省級

  一、二等獎。

  另外,20xx--20xx年我擔任一至三年級班主任,作為班主任首先從了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格脾氣等基本情況開(kāi)始,多與學(xué)生溝通,因勢利導,尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生追求進(jìn)步的自尊心,用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),在班級中培養得力班干部,教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的.光榮感和責任感,要求他們以榜樣帶動(dòng)全體,發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢,建立起良好的班風(fēng)。利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)配合,提高了德育工作,安全教育工作的效率,該班學(xué)生成績(jì)良好并在學(xué)校的各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。

  一切的輝煌只能代表昨天,畢竟我還有很多不足,我不會(huì )滿(mǎn)足于現狀,在今后的工作中,我將改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),不斷努力,積極探索新課改、新理論,不斷提高業(yè)務(wù)能力。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導批評指正。

  申請人:xxx

  20xx年3月19日

教師申請書(shū)7

  工作中,以教書(shū)育人為天職,熱愛(ài)教師,安心教育,服從領(lǐng)導,嚴于律己,遵紀守法,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習,講求實(shí)效,對每一個(gè)學(xué)生負責,符合小學(xué)高級教師條件,現申請聘任小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)。

  在教學(xué)方面,我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的授課原則,結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規教學(xué)工作檢查中,我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。

  對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的`一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹(shù)立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理,面向學(xué)生未來(lái),防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹(shù)立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動(dòng),擔任數學(xué)科教研組組長(cháng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗,多篇論文、課件獲省、市、區級獎項,連續三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標是:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學(xué)高級教師的標準要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。

  所以,為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現特申請聘任小學(xué)數學(xué)家高級教師職務(wù),望學(xué)校領(lǐng)導批準為謝!

  特此申請

  附:

  1、學(xué)歷證書(shū)復印件

  2、小學(xué)數學(xué)高級教師任職資格文件

  3、身份證、教師資格證、繼續教育合格證、普通話(huà)等級證等

  4、獲獎?wù)撐募白C書(shū)復印件

  申請人:xxx

教師申請書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是今年考入十小的一名特崗老師,家住xxx市xxx鎮。家里有爸爸,媽媽?zhuān)艿芎臀。父母都是個(gè)老實(shí)的農民,家里有五畝地,全家人的生活都靠它,在農閑時(shí)候,爸爸也會(huì )去離家不遠的廣州打工,賺取點(diǎn)生活費,常年的超負重農活也讓父母的身體一日不如一日。

  雖然改革開(kāi)放以來(lái),農民的生活水品顯著(zhù)提高,但是這只是對于一般家庭來(lái)說(shuō),哪位父母不希望自己的子女成才,尤其是在我們那個(gè)貧困的農村。要想過(guò)上好的生活,唯一的`辦法就是努力學(xué)習,考上好大學(xué),找到好工作,也正是這樣我和弟弟兩人都努力的學(xué)習。弟弟跟我同一年在烏魯木齊上的中專(zhuān),我們倆昂貴的學(xué)費讓全家都喘不過(guò)氣來(lái),后東湊西借總算把弟弟和我的學(xué)費湊齊。

  對于種田的家庭來(lái)說(shuō)一下子要供兩個(gè)孩子上學(xué)是件壓力非常大的事情,父母親在我和弟弟上學(xué)期間省吃?xún)用,總是抓住一切機會(huì )外出掙錢(qián),但是每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候家里都會(huì )出現窘境,父母不得不一次又一次的向親友借錢(qián)。________年八月永州發(fā)生了大暴雨,洪水摧毀了無(wú)數的房屋,我家也遭受了災情,這讓我們這個(gè)經(jīng)濟本來(lái)就很緊張的家庭更是雪上加霜。為了保證我和弟弟都能圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),在________年我快50歲的父母跟隨大量去打工的人群走向了廣州,在那里他們干著(zhù)最苦最累的活……那段陰霾的日子我一輩子都不愿意想起,父母為我們的付出我們一輩子都回報不了,F在我雖然找到了一份滿(mǎn)意的工作,弟弟也踏上了實(shí)習的道路,可我們家卻欠下了大量的外債,我的父母現在也還在廣州打工,他們老了,身體也不好,我希望能夠得到國家和學(xué)校的幫助,使我們這個(gè)家庭盡快的走出生活的困境。如果能得到這次補助,我將更加努力的工作,用一顆愛(ài)孩子的心把自己的工作做的更加出色。

  申請人:_________

  日期:_________年____月____日

教師申請書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導:

  很高興有這次評選骨干教師的大好機會(huì ),又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此,我誠懇的申請加入骨干教師的光榮行列。如果允許的話(huà),我想參評語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到領(lǐng)導的支持和幫助。

  從20xx年9月參加工作至今,我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整5年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的`幫助和支持下,以及個(gè)人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。五年來(lái),我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力,做了應做的工作,較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續幾年的年度考核中,我均名列前茅。

  我熱愛(ài)教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責,長(cháng)期堅持出滿(mǎn)勤、出全勤,力爭做好每一項工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛(ài)”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識;幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識;相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。

  班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的原則,實(shí)行目標管理體制,著(zhù)眼集體,針對個(gè)性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養班級干部,讓他們充當老師的助手,做班級的主人,逐步學(xué)會(huì )管理自己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  在教學(xué)工作中,我堅持備課寫(xiě)詳案,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),精心設計教法,并加強理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養學(xué)生的興趣,訓練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養學(xué)生素質(zhì),我結合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),不斷探索新的教法,在“導”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習,激起學(xué)生學(xué)習熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力,培養智力,從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

  在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)課、評課,虛心求教,學(xué)習教育理論,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,豐富了教育教學(xué)的方式方法,達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。

  工作實(shí)踐中,我也發(fā)現自己還有一些不足之處,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀(guān)念,深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,力爭躍上一個(gè)新的臺階.誠請各位領(lǐng)導批評指正。

  申請人:xxx

教師申請書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導:

  我于1999年7月畢業(yè)于湖南省教育學(xué)院,于1999年8月分配到江永縣松柏中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到江永上江圩中學(xué)任教,然后響應國家支援山區教育號召,又于20xx年8月來(lái)到江永縣松柏中學(xué)支教。20xx年9月又從新回到江永縣上江圩中學(xué)任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十五年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。

  一、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的'進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。

  二、思想政治方面:

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,F在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為謝!

  三、教學(xué)方面:

  在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級管理中取得了較突出的成績(jì)四、業(yè)務(wù)水平方面自我于20xx年當任班主任以來(lái),堅持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生,引導他們注意保持優(yōu)勢,樹(shù)立遠大的理想,及時(shí)調整不適應的學(xué)習方法,防止不良的意識的侵蝕,對差學(xué)習或思想上有困難的學(xué)習做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導,在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結。

  努力的同時(shí),也獲得了學(xué)校和老師們的認同,于20xx年我獲得了中學(xué)一級教師資格。從20xx年至今我每年都獲得了優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號。我認為我具備了骨干教師的評選條件,特提出參評骨干教師的申請,請予批準。

教師申請書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導:

  我于1995年7月畢業(yè)于XXXX,于1995年8月分配到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到XXX任教,然后又于20xx年8月來(lái)到XXX任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。

  【廣而告之】 1、"十度百科"屬于本站旗下微信公眾號,致力于分享生活百科知識和經(jīng)驗。 2、去廣告和限制請找到公眾號菜單常用網(wǎng)址-公眾號服務(wù)-網(wǎng)站授權,在打開(kāi)的'網(wǎng)頁(yè)中獲取授權碼或免費驗證碼,之后點(diǎn)擊此處進(jìn)行授權驗證。 3、網(wǎng)友可向本公眾號投稿,稿費從優(yōu)。稿件內容須符合公眾號主題,即屬于生活知識和經(jīng)驗之談,能幫助人們解決問(wèn)題、解答疑惑、增長(cháng)見(jiàn)聞之類(lèi)。

  一、教學(xué)方面:在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級管理中取得了較突出的成績(jì):

  二、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。

  三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,F在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為謝!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師申請書(shū)12

  尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年8月通過(guò)招考分配到XX一中工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了角色的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要

  ,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時(shí),不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我三年來(lái)的.情況匯報如下:

  一、 教學(xué)方面

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)

  習,自覺(jué)修養,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強,樹(shù)立遠大理想,努力實(shí)現奮斗目標。

  三、生活方面

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育,熱愛(ài)足額小,熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作。在此之際,我鄭重地想上級領(lǐng)導提出轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人(簽名):XXX

  20xx年5月25日

教師申請書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  首先,非常感謝您這x年來(lái)對我的信任和關(guān)照。

  感謝這個(gè)小學(xué)中的每一位,因為你們讓我成長(cháng)!非常感謝這兩年來(lái)您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會(huì )很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導我前進(jìn),更是讓我由忠的感激。這段時(shí)間,我認真回顧了這半年來(lái)的工作情況,覺(jué)得來(lái)xx小學(xué)工作是我的幸運,一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作,這半年多來(lái)老板對我的關(guān)心和教導讓我感激不盡。

  在xx小學(xué)工作的半年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝老板對我的關(guān)心和培養,對于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的'鍛煉機會(huì ),但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足,長(cháng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職,請您支持。

  請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開(kāi)小學(xué),以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx小學(xué)的業(yè)績(jì)一路飆升!老板及各位同事工作順利!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師申請書(shū)14

富順縣教育局:

  為了實(shí)施科教興國戰略,切實(shí)提高公民素質(zhì),響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召,為社會(huì )主事業(yè)貢獻一份力量,我在深入調查、反復論證的基礎上,進(jìn)行了充分的準備,特申請開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下:

  幼兒園名稱(chēng):金蘋(píng)果幼兒園

  幼兒園性質(zhì):民辦,自然人并具備法人條件。

  辦園理念:未來(lái)要靠我們去創(chuàng )造,而創(chuàng )造的最好方式是教育,幼兒是最具塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽(yáng),國家的棟梁,未來(lái)的希望。所以我要用最好的環(huán)境,教學(xué),來(lái)培養幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中玩。反對傳統教學(xué),追求新的`教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規律的活動(dòng)教學(xué)法,利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設計合乎時(shí)代要求的課程。通過(guò)手指算法、啟蒙閱讀等特色教學(xué),努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能,有效拓展幼兒智商,為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。專(zhuān)家治園,根據幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現代社會(huì )人才的發(fā)展要求,來(lái)探索成功幼兒教育的新路。

  辦園條件:我園地處富順縣富世鎮海棠居民村,房屋面積168平方米,其中幼兒活動(dòng)300平方米(房屋前后都有露天活動(dòng)場(chǎng)所)房屋寬敞明亮,堅固安全,自然光充足,通風(fēng)良好.。預計開(kāi)設三個(gè)班,每班30人。園舍獨立,固定,堅固耐用安全,環(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音,人均面積合乎標準。

  園內設置活動(dòng)室、寢室、廁所、廚房、教職工辦公室等。本園按國家要求,配備種類(lèi)齊全、數量充足、適合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)設備、大中小型玩具、圖書(shū)、桌椅、床、廚房設備、衛生保健設備、環(huán)境消毒設備和兒童用品消毒設備。在師資方面,我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足,資歷高,水平好的專(zhuān)業(yè)幼兒教師,聘師工作正在進(jìn)行中。

  招生范圍:海棠3-6歲適齡兒童

  請給與批準開(kāi)辦為謝!

  申請人:林霞18628343885

  20xx年1月3日

教師申請書(shū)15

尊敬的院、系領(lǐng)導:

  您好!我是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系的一名新教師,叫xx,畢業(yè)于湖北省x學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)。通過(guò)招考,本人于20xx年6月底到阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理科學(xué)系工作。一年來(lái),在院、系領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到教師的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,F一年的實(shí)習期已滿(mǎn),為此特向學(xué)院、系鄭重提出轉為正式教師的申請,請學(xué)院、系根據我在實(shí)習期間的表現,討論通過(guò)我由實(shí)習教師轉為正式教師。下面,我將自己在實(shí)習期的表現,向學(xué)院、系做簡(jiǎn)要的介紹。

  一、思想政治方面:在一年的實(shí)習期里,我嚴格按照一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己,認真履行教師義務(wù),努力學(xué)習、踏實(shí)工作、爭做模范,從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步。在本人學(xué)院接納為實(shí)習教師的這一年時(shí)間里,我堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想,通過(guò)學(xué)習十八大會(huì )議精神,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和崇高的共產(chǎn)主義理想。由于本人工作負責、塌實(shí)認真、積極進(jìn)取,于x年6月在系黨支部大會(huì )上被確定為中共正式黨員。

  二、教育教學(xué)方面: 本人xx-07學(xué)年度先后教授《管理學(xué)基礎》和《酒店管理》兩門(mén)基礎課,計130學(xué)時(shí)。由于本人善于思考、愛(ài)鉆研,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),引入了案例分析、角色扮演、實(shí)地考察、分組討論、專(zhuān)業(yè)論文等方式方法,深得同學(xué)們的認可;在期中教學(xué)檢查中,院(系)領(lǐng)導、同事都給予了肯定;在學(xué)生評教等環(huán)節,同學(xué)們也給予了高度認同。本人來(lái)到學(xué)院后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。教書(shū)之余,我參加了安徽省教育廳主辦的高校教師崗前培訓班,系統學(xué)習了《高等教育學(xué)》、《高等心理學(xué)》、《高等教育法律法規》、《職業(yè)道德修養》、《高等教育科研方法》等幾門(mén)課,并順利結業(yè);參加了阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓班,刻苦學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)方式方法,經(jīng)考核順利結業(yè);自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,在圖書(shū)館借閱了《班主任心理學(xué)》、《高等教育與科研管理》、《輔導員》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習;同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。

  三、輔導員工作方面:本人受系、學(xué)生處領(lǐng)導委托,從事x級專(zhuān)職輔導員工作。本人所管理的班級,共6個(gè)班,分別是酒店管理班、人力資源管理班、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班、物流管理1班、物流管理2班等班級,計258名學(xué)生。學(xué)生多、任務(wù)重,管理的跨度大,為此本人常常加班加點(diǎn)工作,并且從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結束,每天白天和晚自習都堅持與學(xué)生同步坐班,處理問(wèn)題;在管理過(guò)程中,由于學(xué)生性格、素質(zhì)等多方面的原因,管理難度增加,為此本人克服困難,運用管理學(xué)知識進(jìn)行管理,并在工作中不斷的完善,制定了一系列學(xué)生管理制度,用制度管人,取得了成效。如在歷次的衛生評比及考勤中名列三甲,樹(shù)立了優(yōu)良的班風(fēng)班貌與班級形象,派出的學(xué)生屢次在大賽中獲獎等等,從行動(dòng)上證明自己的能力。在生活上,本人嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)院添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng);本人尊敬領(lǐng)導、團結同事、愛(ài)護學(xué)生,與院、系領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的.橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  開(kāi)學(xué)之即,系領(lǐng)導就指示我,對學(xué)生要“嚴出手,愛(ài)當頭”。我牢記于心,努力做到真心愛(ài)護學(xué)生,嚴格要求他們,但是在充分尊重學(xué)生的基礎上嚴格要求的。一年學(xué)院生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的同學(xué)們,一句話(huà)說(shuō)的好:“抱著(zhù)感恩之心生活”。那么我,抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現了自己的價(jià)值!是他們,讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值!為了他們,我會(huì )不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好酒店管理教師以及輔導員的相關(guān)工作,在試用即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:

  申請日期:

【教師申請書(shū)】相關(guān)文章:

教師申請書(shū)07-15

教師晉升申請書(shū)09-23

教師病假申請書(shū)08-20

教師救助申請書(shū)12-21

教師婚假申請書(shū)08-21

教師辭職申請書(shū)09-22

教師辭職申請書(shū)09-22

教師辭職申請書(shū)09-22

教師辭職申請書(shū)09-22

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆