控制作文

【精品】控制作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的控制作文3篇，希望能夠幫助到大家。

控制作文 篇1

　　這個(gè)周六下午，我跟班里幾位同學(xué)一起到少兒圖書(shū)館三樓，參加了一個(gè)很有意義的講座。有陽(yáng)光少年報舉辦的暑期大講堂，講的是‘’人類(lèi)會(huì )被人工智能控制嗎‘’？光聽(tīng)這個(gè)名字就充滿(mǎn)了好奇心，真想多了解一下人工智能。

　　一開(kāi)始老師跟我們說(shuō)，她不是現實(shí)中人，她是從20xx年穿越回來(lái)的，同學(xué)們哪里相信。老師讓同學(xué)們積極回答了什么是人工智能？同學(xué)們知識都很淵博，每個(gè)回答的都很生動(dòng)，那什么是人工智能呢，我也查了一些資料，人工智能就是計算機科學(xué)的一個(gè)分支，研究應用計算機來(lái)模擬人類(lèi)的某些智能活動(dòng)，從而代替人類(lèi)的某些腦力勞動(dòng)。我們生活中常用的有人工智能手機，智能家電，智能汽車(chē)，現在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋，已經(jīng)沒(méi)有任何人能超越了。我真的`很擔心再過(guò)幾十年，人工智能將會(huì )發(fā)展的一個(gè)更高的領(lǐng)域，會(huì )控制人類(lèi)，控制地球嗎？

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中講完了，我還沉浸在思考中，人類(lèi)如果不被人工智能控制就不要變得懶惰，合理的利用人工智能，為人類(lèi)服務(wù)。

控制作文 篇2

　　20xx年，我成了一個(gè)大名鼎鼎的'科學(xué)家，前些日子我發(fā)明了聲波控制機。

　　聲波控制機外觀(guān)像一顆磁鐵，作用可大著(zhù)呢，還什么東西都能粘住。比如：把它粘在拖帕上說(shuō)：“把地拖了！”拖帕馬上就會(huì )動(dòng)起來(lái)，三下五除二的把地拖得干干凈凈；把它粘在被子上說(shuō)：“把自己疊起來(lái)！”被子馬上變得整齊漂亮；如果把它安在車(chē)子里說(shuō)：“自己開(kāi)向自強六隊！”車(chē)子會(huì )馬上開(kāi)到那里，還百分之百不會(huì )出車(chē)禍……

　　假如壞人想用這個(gè)來(lái)干壞事，聲波控制機上會(huì )長(cháng)出兩幅鏈子，把壞人銬住，然后把他送進(jìn)警察局；如果盲人看不見(jiàn)道路的話(huà)，就可以吧聲波控制機安裝在腳上，它就會(huì )把盲人帶到他想到的地方去。

　　我發(fā)明的聲波控制機很厲害吧！想知道更多，就得要靠自己努力去創(chuàng )造啰！

控制作文 篇3

　　生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹侥切┢�氣暴躁的人。這些人往往會(huì )因為生活中遇到一點(diǎn)不如意的事情就大發(fā)雷霆，表現得極度難受，而且會(huì )產(chǎn)生很多焦躁情緒。嚴重者甚至打罵別人，更嚴重者當然我也不往下說(shuō)了。

　　我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)。魔鬼在基督教的《圣經(jīng)》當中成為是撒旦�；�督教認為，一個(gè)人要是犯了情緒，這個(gè)人就被撒旦操縱了，就會(huì )做出很多不好的事情。

　　我們且不論相關(guān)教義是否絕對科學(xué)，單就情緒失控的問(wèn)題，我們就能夠非常清楚。一個(gè)人若是情緒失控，任何在常人看來(lái)難以理解的事情都可能做出來(lái)。

　　因此，我們要冷靜，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )控制情緒！不過(guò)，控制情緒可不簡(jiǎn)單。這涉及一個(gè)人的度量，實(shí)際上沒(méi)人能夠全然控制情緒。實(shí)際上情緒，有如用一個(gè)打氣筒給籃球充氣。用空氣比作憤怒，當空氣沒(méi)有達到一定的質(zhì)量，憤怒的情緒就不會(huì )炸出，當憤怒積攢到了一定程度，當然籃球也爆發(fā)了，情緒就猛得發(fā)了出來(lái)，這也是相當可怕的。

　　在我看來(lái)，我們要控制情緒就必須讓自己籃球皮夠厚足夠抵擋很多的打氣，另一方面我們也要學(xué)會(huì )排解，定期地將憤悶不樂(lè )的.情緒向外釋放。我們可以去打打籃球、踢踢足球、跑跑步、健健身等，也可以找個(gè)朋友傾訴一下，這都挺管用的。

　　��！要學(xué)會(huì )控制情緒，真的非常重要！

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