小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿

時(shí)間:2024-10-29 22:18:56 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿1

  有無(wú)數次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)此刻云層中穿行;有無(wú)數次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數次,我踏山峰中,觀(guān)巍峨翠秀;思緒便長(cháng)上了翅膀,飛出時(shí)空之外,夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,期望和期盼在升騰。

  我真真切切地觀(guān)望和感受著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物,夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著(zhù)生活,夢(mèng)想便由此變得活靈活現,多姿多彩,填充著(zhù)心靈上的空位。一切的浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。

  夢(mèng)想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來(lái),伸出摯愛(ài)的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里,創(chuàng )造出事業(yè)的`輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想,多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。

  人的內心似乎與生俱來(lái)就存在著(zhù)一個(gè)盡善盡美的期盼和期望,夢(mèng)想則是連接期待和期望變?yōu)楝F實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的期望支配著(zhù),才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想,激勵著(zhù)凡人對生活的渴望,對社會(huì )的創(chuàng )造和實(shí)現人生的價(jià)值。

  夢(mèng)想,令人心醉神迷。但隨著(zhù)時(shí)光的流逝和生活的真實(shí),夢(mèng)想中的期望往往被現實(shí)中的失望所代替。然而,這絲毫不會(huì )妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲,但人的價(jià)值和一樣卻會(huì )在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人,樂(lè )意享受自我感覺(jué),自我想象發(fā)生的事,所以,夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現實(shí)的比較中,在努力創(chuàng )造夢(mèng)想與現實(shí)的和諧統一中逐漸走向成熟,使自我的人生超越夢(mèng)想,得以升華。

  內心的豐盈和完美使生命活力不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認識和擁有現實(shí)的時(shí)間,用自我的奮斗去構造夢(mèng)想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說(shuō)明,夢(mèng)想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創(chuàng )造現實(shí)生活的前奏曲嗎?

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿2

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。

  從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。

  如今,我漸漸長(cháng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那

  璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領(lǐng)導人,依靠中國人民的智慧,用實(shí)干托起中國夢(mèng),實(shí)現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方,使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>

  也許,你們會(huì )笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的'、是發(fā)自?xún)刃牡、是我?/p>

  未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現實(shí),還要看自己———如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

  鋪開(kāi)長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘,用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,經(jīng)濟實(shí)力,綜合國力,人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,實(shí)現中國夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強奮斗。

  同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚,它就?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現我們的理想積聚力量吧!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿3

  夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步,夢(mèng)想是成功的種子,播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì )結出成功的果實(shí)。

  每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當守衛邊關(guān)的戰士,有的人想當凈化靈魂的人民教師,有的人想當徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當一名會(huì )有“魔法”的鋼琴家。

  我從小就很喜歡彈琴,因為那時(shí)候我覺(jué)得音樂(lè )像是一種“魔法”,能夠改變一個(gè)人的心境,例如,一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì )被帶到另一個(gè)世界,廣闊的`天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心境舒緩,就會(huì )有一種沁人心脾的感覺(jué),所以我想要當那個(gè)演奏者,我明白要想當那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運挑戰。

  我很佩服貝多芬的頑強的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(cháng)大時(shí)雙眼漸漸失明,可是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運挑戰,我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習。

  假如我當了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂(yōu)慮,不再有暴躁的這種心境,我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )幸福溫馨的氣息。

  我明白有一句話(huà),叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想努力的。

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿4

  夢(mèng)想是什么?有人想當醫生,為病人解除痛苦;有人想當科學(xué)家,成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家,為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  記得上中班的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛入門(mén),曲子十分簡(jiǎn)單,我彈得簡(jiǎn)便自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手,看著(zhù)她演奏時(shí),手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,彈琴的進(jìn)取性很高?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來(lái)越難了,有了附點(diǎn)音符,左右手的節奏不一樣了。我練習時(shí),不是左手彈得快,就是右手彈得快,總是節奏不穩。我想放棄,但轉念一想,半途而廢不是太可惜了?布魯斯王子不正是學(xué)習蜘蛛永不放棄的精神,才在第八次取得了戰斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水,才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是,我在家里刻苦練習,不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的.演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了,手就變僵硬了。我甩甩手,放松放松,繼續練習!肮Ψ虿回撚行娜恕。經(jīng)過(guò)潛心練習,我的琴技有了很大的提高。

  此刻,我不僅僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲,并且還能為音樂(lè )課上學(xué)到的曲子即興伴奏,大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著(zhù)自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后,中國的大地上會(huì )出現若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自我的小夢(mèng)想織就祖國的大夢(mèng)想吧!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿5

  夢(mèng)想是我們大家公共的財產(chǎn),每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,都會(huì )有為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮,是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力;富人之所以富,是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界有必須的差異。

  不一樣的意義在于現實(shí)是殘酷的,無(wú)情的,自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈,遺憾,失望,悲傷。而夢(mèng)想是屬于大家,屬于自我,是自我的天堂,是自我的世界中能夠自由幻想。在這個(gè)世界中自我能夠是一個(gè)公主一個(gè)王子,甚至一個(gè)國王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的靈魂,在自我是國度中自由自在,自由發(fā)揮,在夢(mèng)想中暢游世界。

  夢(mèng)想和現實(shí)有時(shí)像一對雙胞胎,有時(shí)像兩個(gè)敵人,有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的,而現實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭,就像邪惡永遠無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好,再真也無(wú)法好過(guò)現實(shí)。既然是夢(mèng)想,就總有夢(mèng)醒的.時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì )給人一絲挫敗感,一絲失望。有的人會(huì )會(huì )意一笑,為自我的目標而奮斗,讓夢(mèng)想變成現實(shí)。而有些人認為夢(mèng)想就是夢(mèng)想,夢(mèng)想在現實(shí)中是無(wú)法實(shí)現,無(wú)法超越,讓自我在夢(mèng)想中墮落,在夢(mèng)中想沉默,而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā),就是死亡。天有晝夜之分,手有正反兩面,夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力,有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。

  夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的翅膀。

  夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀,無(wú)處不在,每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值,都有一些未圓的夢(mèng),為夢(mèng)而追逐,為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利,追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現實(shí)的那一刻,你會(huì )感到無(wú)比喜悅,自豪。

  在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,不要被問(wèn)題牽著(zhù)鼻子走,而是朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),讓夢(mèng)想為自我導航。有時(shí)實(shí)現夢(mèng)想的最大障礙往往是自我。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),只要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗不懈最終的燦爛將會(huì )屬于你。

  追夢(mèng),追著(zhù)夢(mèng)想出發(fā),讓五星下的我們,迎著(zhù)無(wú)限風(fēng)光向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航。

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿6

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么?許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想是兒時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的愿望;許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是不符合實(shí)際的憑空想象;而我覺(jué)得夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力,是未來(lái)的希望。

  今天,我學(xué)習了《夢(mèng)想的力量》這篇課文。講的主要是6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現“給非洲的孩子們挖一口井,這樣就可以讓他們有干凈的水喝〞,這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是,當哥哥和弟弟都出去玩兒了,只有瑞恩單獨留下來(lái)干兩個(gè)多小時(shí)的活。當全家都去看電影時(shí),瑞恩又留下來(lái)干家務(wù)活……最后,在瑞恩的努力下終于讓夢(mèng)想成為了現實(shí)?赐赀@篇文章我深有感觸,是!誰(shuí)能想到呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想竟然有這么大的力量,竟然可以成真。

  記得在報紙上,我看到了這樣一那么故事,有一位美國富人,他說(shuō)了這樣一件事:“在他小的時(shí)候,老師讓他們每個(gè)人都寫(xiě)一篇文章,文章的題目叫做《我的夢(mèng)想》那位美國富豪非常喜歡這個(gè)題目,于是就寫(xiě)了匯成商學(xué)院的兩大頁(yè)有關(guān)自己要建立一座馬場(chǎng)的夢(mèng)想,旁邊還詳細的畫(huà)了未來(lái)自己馬場(chǎng)的圖紙和可以供游客休息的地方,還有一匹匹奔馳的馬和綠茵茵的`草地。

  當他把作文給老師看時(shí),他的老師卻在他的作文本上畫(huà)了個(gè)大大的F,他不明白這里的含義,便向老師請教,老師卻說(shuō):〞你的夢(mèng)想完全不符合實(shí)際“。又過(guò)了三十年,這位老師帶著(zhù)許多的學(xué)生去參觀(guān)這位富豪把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的馬場(chǎng)。

  有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)想就有追求,夢(mèng)想會(huì )鼓勵人們克服重重困難,同學(xué)們,讓我們一起為自己的夢(mèng)想而為之努力奮斗吧!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  匆匆,在都市中穿梭的人,看不清面孔。此時(shí),有多少人實(shí)現了彼時(shí)的夢(mèng)想,曾經(jīng)的曾經(jīng),是否為了實(shí)現夢(mèng)想一步一步前行。終于,時(shí)光荏苒,有的人或許在挫折中停下腳步,但我不愿如此,我們都在追尋中成長(cháng),走一步,再走一步,終將攀上夢(mèng)想的巔峰。

  現在——我的夢(mèng)想是做一位出色的外交官。對于這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài),源于一場(chǎng)偶然邂逅。

  彼時(shí)的`我已然懂得了許多,但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念,直到我在電視中看到了外交部副部長(cháng)傅瑩,她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采,沉著(zhù)冷靜,隨機應變,傾盡努力,為國家爭取利益。心怦然一動(dòng),外交官,多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后,我不再是在黑暗中行走的人,我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現的夢(mèng)想——做一名外交官!傅瑩便是我?jiàn)^斗的榜樣。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步!為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我必須付出,必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注政治新聞,《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節目,從最初的耐著(zhù)性子粗略地看,到現在津津有味的看新聞頻道,一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué),但驀然回首,竟發(fā)現我成長(cháng)了這么多!我搜集各種資料:什么原因導致兩國關(guān)系惡化?面對記者刁鉆的問(wèn)題,該怎樣以理服人,四兩撥千斤地回答……很多時(shí)候,我都被它的繁瑣封鎖腳步,但我不愿放棄,一時(shí)想要放棄,會(huì )使我在后來(lái)追悔莫及!媽媽問(wèn)我,為什么許多外交名人都十分擅長(cháng)溝通,能清楚的認識外交關(guān)系?我一臉茫然,搖了搖頭。媽媽告訴我,他們或專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)、國際法,或在工作中積累了相關(guān)知識,那會(huì )使工作事半功倍。于是,我努力學(xué)習英語(yǔ),了解國際法。英語(yǔ)電影、法制節目漸漸融入我的生活中,看著(zhù)積累的單詞語(yǔ)法、法律知識越來(lái)越多,心中總是充滿(mǎn)歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(cháng),不必跑,只需腳踏實(shí)地,走一步,再走一步即可。

  生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登,為夢(mèng)想努力拼搏過(guò),便會(huì )成長(cháng),便有收獲,極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官,但我一定會(huì )為夢(mèng)想勇往直前,不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步,接下來(lái),遠望,前行……

  謝謝大家!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿8

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  張海迪說(shuō):“理想是小船的風(fēng)帆,”周總理的理想是:為中華之崛起而讀書(shū),雷鋒的理想是:為人民服務(wù),愛(ài)迪生的理想是當一名著(zhù)名的發(fā)明家......而我的理想是當一名聞名世界的鋼琴家。

  那是一個(gè)星期六的上午,我在家里津津有味的`看著(zhù)電視。突然我調了一個(gè)節目是:新年七天樂(lè ),上面是舞臺那個(gè)人正在聚精會(huì )神地彈著(zhù)鋼琴。那個(gè)人彈著(zhù)彈著(zhù)我忽然聽(tīng)出了一個(gè)歌曲,名字是《草原上升起不落的太陽(yáng)》。我邊聽(tīng)著(zhù)曲調就不知不覺(jué)地唱了起來(lái),美妙的歌聲出現在我的腦海中。從那以后我就有了當一位有名的鋼琴家的理想。

  如果我當上了一鋼琴家,我會(huì )將美妙的歌聲給人們帶來(lái)更大的快樂(lè )。如果我當上了一名鋼琴家,我會(huì )在世界各地表演。讓全世界的人都可以看到中國的藝術(shù)表演。如果我當上了一名鋼琴家,我會(huì )將我演藝的錢(qián)捐給有困難的孩子們。我相信,通過(guò)我的努力就會(huì )給人們帶來(lái)更大的快樂(lè )。

  要想實(shí)現我當一名鋼琴家的理想,現在就應該好好學(xué)習,每次考試要在90分左右,上課認真聽(tīng)講。還要每天堅持鍛煉讓自己的身體好好的。更要看關(guān)于鋼琴的書(shū)。只有這樣,才能成為鋼琴家。

  同學(xué)們,我們應該從點(diǎn)滴小事做起,從現在做起,就能實(shí)現心中的理想。

  我的演講講完了,謝謝大家!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想,就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想,就是放飛生命。

  在這夢(mèng)想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的'寧靜,操場(chǎng)上奔跑的堅強,課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí),你就會(huì )把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的理想,我們就會(huì )把學(xué)習當成享受,因為那是夢(mèng)想的階梯,是成功的必由之路。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢(mèng)想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度,將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

  俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我想我們每一個(gè)人應該都是有夢(mèng)想的,但很多人的夢(mèng)想是很難實(shí)現的。我想同學(xué)們一定會(huì )問(wèn)為什么了,很多人并不會(huì )為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力,只想著(zhù)依靠別人的幫助或者是期待著(zhù)自己哪一天走運就實(shí)現夢(mèng)想了,這樣的人又怎么能夠讓自己的夢(mèng)想能夠實(shí)現呢?今天我想說(shuō)的就是,同學(xué)們應該要努力,為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力,我相信我們是能夠通過(guò)努力實(shí)現夢(mèng)想的,不努力的話(huà)就算有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )也是抓不住的。

  我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢?夢(mèng)想是我們想要去做的事情,或者是對我們自己未來(lái)的一個(gè)設想。對現在的我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是指引我們前進(jìn)的路燈,夢(mèng)想就是我們努力的方向。我們每一個(gè)人都是有夢(mèng)想的,夢(mèng)想就是我們想要達成的一個(gè)目標,可能是現階段的,也可能是很長(cháng)遠的,要很多年之后才能夠看到結果。

  我們能為實(shí)現夢(mèng)想做些什么呢?在現在這個(gè)階段,我們的能力是不足的,想要完成自己的夢(mèng)想還是很困難的,所以我們能夠做的就只有堅持,讓自己能夠堅持努力的去實(shí)現自己的夢(mèng)想;我們能夠做到就只有認真的學(xué)習,這樣我們就能夠獲得一個(gè)好的成績(jì),為我們實(shí)現夢(mèng)想增添一個(gè)助力;我們能夠做的就只有不放棄,不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實(shí)是很多的,但也要看自己對待夢(mèng)想的態(tài)度了。

  在實(shí)現自己的夢(mèng)想的過(guò)程中是一定會(huì )遇到很多的阻礙的,但這些只是對我們的考驗,能夠通過(guò)的人都是強者,能夠走到最后的人才能夠實(shí)現夢(mèng)想。我想不管我們遇到什么樣的困難,只要我們努力的方向是對的`,只要我們是在堅持著(zhù)的,就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想?赡軙(huì )花很多的時(shí)間,也可能會(huì )走很多的彎路,但只要我們能夠堅持,我相信是一定能夠讓自己的夢(mèng)想實(shí)現的。

  同學(xué)們,我想我們都應該努力的去讓夢(mèng)想能夠實(shí)現了,機會(huì )是有很多的,但若是自己的能力不足就算有機會(huì )也是抓不住的,也希望同學(xué)們能夠好好的去思考一下自己之后應該怎么做,我希望同學(xué)們都能夠開(kāi)始努力的,努力的學(xué)習,努力的獲取知識,努力的讓自己能夠實(shí)現夢(mèng)想。

  謝謝大家!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想,是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;夢(mèng)想,是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌新;夢(mèng)想,是用永恒的執著(zhù)和頑強的.韌勁筑起的城墻——固若金湯。

  從小,我就有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中,湛藍的天空,清清的河水,碧綠的草地,漫山遍野的鮮花,我在廣闊的藍天下自由飛翔。

  上學(xué)前,媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)后,老師教導我,夢(mèng)要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。人人都要有夢(mèng)想:“匈奴未滅,何以家為”,是霍去病將軍的夢(mèng)想;“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還”,是毛澤東的夢(mèng)想;“為中華之崛起而讀書(shū)”,是周恩來(lái)的夢(mèng)想;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想就是堅定永不服輸的信念,一次又一次地站在冠軍的領(lǐng)獎臺上,為祖國母親爭光。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,我想做一朵梅花!梅花象征著(zhù)我們的民族精神,從古到今,中國有千千萬(wàn)萬(wàn)像梅花一樣的仁人志士:收復臺灣的鄭成功、中國革命的先驅孫中山、英勇就義的劉胡蘭、在烈火中永生的邱少云、最美司機吳剛——————他們用不屈的精神、甚至用生命來(lái)表達對祖國和人民無(wú)比熱愛(ài)的忠誠和情懷!象梅花一般堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息——這正是我的夢(mèng)想。

  小小的夢(mèng)想是一朵花的綻放,無(wú)數的夢(mèng)想之花綻放,就會(huì )是一片花的海洋。小伙伴們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言敗,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我、相信我們一定會(huì )展翅高飛。

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。

  一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí),當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí),當我參加各種比賽獲獎時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結果。

  從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

  當夢(mèng)想實(shí)現的那天,我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的'積極性,我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛(ài)心,全面發(fā)展的好學(xué)生。

  有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習,多思考,多觀(guān)察,多體驗,多創(chuàng )造,提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。

  少年智,則國智,少年強,則國強,少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng),為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿13

  夢(mèng)想,是一個(gè)人長(cháng)大以后想要干的事情。所以,每個(gè)人都有自我獨一無(wú)二的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí),我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當電視機播到慢羊羊做實(shí)驗失敗而爆炸時(shí),我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管,那該有多好呀!因為我是一個(gè)好奇心

  很強的人,所以一旦下定決心也不想放棄。

  從此,我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。

  ……

  我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上,直接上中班。)報名,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì )像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗嗎?”“不會(huì )的,夢(mèng)露!

  媽媽停頓了一下,繼續說(shuō)道:“可是,你上三或四年級的時(shí)侯,就可能會(huì )做實(shí)驗!奥(tīng)到這番話(huà),剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。

  一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級了,我再也不是那個(gè)膽小的`小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎教師帶領(lǐng)我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。要明白,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗最終成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。

  此刻,你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧?對,沒(méi)錯,我的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。

  當然,我還有其它的夢(mèng)想哦!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿14

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,并且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當教師;有的想當設計師;有的想當藝術(shù)家;有的還想當作家可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自我的夢(mèng)想,甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自我的夢(mèng)想,沒(méi)有用自我的實(shí)際行動(dòng)去完成自我的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的途中,往往會(huì )遇到各種挫折阻難你的道路,這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了,如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話(huà),你的夢(mèng)想就猶如一片荒原,終年雪地冰天。反之,如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折,那么你就是最偉大的人,你就能如愿以嘗的完成自我的夢(mèng)想。

  貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險,身為音樂(lè )家,失去了雙眼,卻堅強的站起來(lái),努力不懈的完成自我的創(chuàng )作,最終黃天不負有心人,他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞,他的精神也是現代青少年的模范

  追求是一種藝術(shù),懂得追求的人,必須也是懂得藝術(shù)的人。

  追求多么刺眼了兩個(gè)字啊,懂得追求的人,也是懂得放棄的人,在利益面前,必須學(xué)會(huì )放棄,追求就像火柴,夢(mèng)想則是那熊熊火焰。僅有學(xué)會(huì )追求才能創(chuàng )造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切,證明你是否懂得了追求,懂得了放棄,懂得了創(chuàng )造夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的,它充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力,如精靈一般在人的'大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿(mǎn)了人類(lèi)的自私,為實(shí)現夢(mèng)想而不擇手段,為實(shí)現夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人,為實(shí)現夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人,更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人,屬于那些不自私的人,屬于那些勇敢的人,屬于那些不怕困難的人,屬于那些能舍己為人的人總之夢(mèng)想只屬于那些有遠大抱負的人。

  追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自我,戰勝一切阻擋我志向的所有困難,它們就像我們腳下的絆腳石,稍不留神就栽了個(gè)跟頭,所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。

  追求夢(mèng)想就是成功的彼岸!

小學(xué)生夢(mèng)想勵志演講稿15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)一班,我的名字是**。今天,我演講的題目是:《放飛夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的'夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

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