【實(shí)用】中秋的作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中秋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋的作文 篇1
今天是八月十五中秋節，有一個(gè)中秋節的神話(huà)傳說(shuō)，它的名字叫做嫦娥奔月，記得這個(gè)故事是小時(shí)候奶奶講給我聽(tīng)的，當時(shí)聽(tīng)的津津有味的，覺(jué)得嫦娥就是世界上最美的仙女，奶奶還跟我說(shuō)，每當看到月亮上出現黑點(diǎn)的時(shí)候，有可能就是嫦娥出來(lái)跳舞了。
中秋節的晚上，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶(hù)戶(hù)都喜歡做在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說(shuō)吃月餅像征著(zhù)合家團圓，幾百年來(lái)我的家鄉一直有這一傳統風(fēng)俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在陽(yáng)臺上，一邊賞月，一邊吃著(zhù)月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著(zhù)各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的'圓月仿佛像一個(gè)大月餅，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，這時(shí)勞動(dòng)了一天的奶奶開(kāi)始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話(huà)故事。聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色。
這時(shí)在一邊喝著(zhù)茶的爸爸也接上了話(huà)茬，他用手指著(zhù)圓月說(shuō)：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹(shù)呢?”我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹(shù)呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說(shuō)：“吳剛砍了一年，才從桂花樹(shù)砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會(huì )掉在人間最勤勞的人家門(mén)口，這家人便會(huì )富起來(lái)，所以，你長(cháng)大了要勤勞，勤勞就是財富�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的故事，我又一次進(jìn)入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來(lái)，正巧落在我家的門(mén)口……
中秋節的神話(huà)故事真的是太有意思了，我沉醉在故事里面無(wú)法自拔。
中秋的作文 篇2
今天，是國家傳統節日——中秋節，人們一般會(huì )團圓、吃月餅、賞月、喝桂花酒、吃桂花糕……可是我們家過(guò)得一點(diǎn)都不同。
一大早，我七點(diǎn)半才起床，因為假期可以睡個(gè)懶覺(jué)嘛！剛剛起床，媽媽跟我說(shuō)的不是“中秋節快樂(lè )”，而是“今天八點(diǎn)十五分要去彈鋼琴哦! ”吃完早飯，彈玩鋼琴，終于可以去看爺爺、奶奶、堂姐、堂妹了，我好開(kāi)心。
到了爺爺奶奶家，聽(tīng)說(shuō)堂姐去上海學(xué)托福了，但還有堂妹陪著(zhù)呢！我依舊很開(kāi)心，一進(jìn)門(mén)就喊“中秋節快樂(lè )”，然后去見(jiàn)我的堂妹了�？吹教妹�，我心里就興奮地“打起鼓來(lái)”，接著(zhù)跟她一起玩，直到媽媽叫我們吃飯為止，我們玩得不亦樂(lè )乎。吃完午飯，我就彈起克萊門(mén)蒂的`《夢(mèng)中的婚禮》，她聽(tīng)到了，連忙用她小小的身軀跳起舞來(lái)，逗得我哈哈大笑。
一點(diǎn)鐘，我依依不舍地走了，因為我要去聽(tīng)專(zhuān)家講座了。我心里有點(diǎn)想打“退堂鼓”，我覺(jué)得這應該不好聽(tīng)，但最后還是過(guò)去了。專(zhuān)家說(shuō)：“課內知識只占百分之十，還有百分之九十，就靠讀課外書(shū)，讀得越多越好，但不是漫畫(huà)之類(lèi)的�！�
聽(tīng)完講座，最后我們又去了久光百貨，那里人山人海，熙熙攘攘的，都在買(mǎi)月餅、蛋糕……給家人吃，我們也不例外哦！我們買(mǎi)了一點(diǎn)三文魚(yú)、一點(diǎn)壽司和一點(diǎn)香腸回去給家人吃。
你說(shuō)我們的中秋節是不是很特別呢？
中秋的作文 篇3
在桂香四溢的那夜，我享受了人生中最美的時(shí)光�！}記
在黑暗無(wú)邊的夜空里，懸掛著(zhù)幾顆正在打瞌睡的星星。一輪明月緩緩升起……我站在窗邊，望著(zhù)那輪金黃色的月亮，突然腦海里閃過(guò)我七歲那年的中秋節。
“：阿姨，我可以找王曉玩嗎?”一個(gè)童稚的聲音出現在家門(mén)口�！埃盒∠�，你來(lái)了，太好了!媽媽?zhuān)液托∠Ｈネ媪�，我�?huì )早點(diǎn)回來(lái)的!”“：阿姨再……”小希連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)完就被我拉著(zhù)走了。
我們去了以前我們經(jīng)常去的花園，那可是我們的“秘密基地”哦!“：哇!這里的桂花好香哦~”小希小心翼翼地摘下一朵橙色的小花，放在手心里，生怕弄疼了它�！埃和鯐�，你來(lái)聞聞，這里的.桂花是不是很香?”小希把小手湊到我的鼻子邊，一陣微風(fēng)拂來(lái)，小小的花朵散發(fā)出淡淡的清香�！埃亨舿真的好香列�！蔽倚χ�(zhù)回答“：小希，要不我們把小朵也叫出來(lái)一起玩捉迷藏吧!”“：好啊�！蔽液托∠Ｕ郎蕚淙バ《浼�，身后卻響起了一個(gè)清脆的聲音�！埃赫l(shuí)要去我家啊?我不就在這嗎!還用找?”小朵徑直地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，我慢一拍的回過(guò)頭“：小朵，你也出來(lái)了!太好了，我們一起玩捉迷藏吧!”估計是許久沒(méi)見(jiàn)小朵了，竟高興地跳起來(lái)。小朵和小希在一旁無(wú)奈的應和著(zhù)。
游戲開(kāi)始了，我在原地邊轉圈邊數數，她倆找地方躲去了“：10，9，8……3，2，1，你們躲好了嗎?我來(lái)咯!”我直覺(jué)告訴我她們就在這顆桂花樹(shù)下，我悄悄地走過(guò)去，一瞧，“：咦?沒(méi)人哎�？墒俏颐髅髀�(tīng)見(jiàn)她們往這邊去的呀!”突然，身后一陣涼颼颼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不自然地抖抖肩膀，我感覺(jué)有一只手輕輕地拍了下我的肩膀，那只手冰涼冰涼的，似乎是沒(méi)有溫度的。頓時(shí)，我腦海里出現了各種各樣、青面獠牙的鬼……我抖動(dòng)著(zhù)身子，把頭艱難地扭過(guò)去……
“：啊……”我看見(jiàn)兩個(gè)人，不，兩只鬼，牙齒很尖很尖，手上都是血，好像要吃了我似的，我拔腿就跑。當我跑到半路時(shí)，身后傳來(lái)一陣笑聲……我疑惑地想跑回去看看，但又有點(diǎn)害怕……糾結了一番，我鼓起勇氣，跑回花園。
小朵和小希兩個(gè)人正在竊竊私語(yǔ)……我問(wèn)她們怎么了，她們只笑而不答。小�！埃耗莻�(gè)……撲哧……”小希笑得更顛了。我看到她們手里拿著(zhù)面具和紅藥水。頓時(shí)，我明白了……我笑嘻嘻地走到她們身邊，然后……
現在回想起來(lái)，還覺(jué)得很好笑列!是啊，我們當時(shí)多么快樂(lè )啊!七年前的中秋，真難忘!再抬頭看看月亮，仿佛看到了嫦娥在起舞，吳剛在伐桂，玉兔在搗藥，一切又是那么美好……
中秋的作文 篇4
每年的中秋節，我都會(huì )想起我學(xué)過(guò)的兒歌：“八月十五月兒圓啊，爺爺為我打月餅啊。月餅圓又香又甜啊�！�
中秋節最美妙的就是一家人邊吃月餅，邊賞月，邊對飛花令。小孩子圍坐在一起，中間放幾樣小吃、點(diǎn)心，當然必須要有月餅。我們盤(pán)腿坐在一起，每人手里拿著(zhù)一塊月餅，有五仁味的、草莓味的、蛋黃味的、抹茶味的……大家挑通過(guò)精挑細選，才選出自己中意的月餅，有滋有味地吃了起來(lái)，香香的，酥酥的，十分美味，甜而不膩，恰到好處。品嘗完了月餅，我們開(kāi)始了飛花令，我們玩的是“月”字，第一個(gè)出來(lái)應戰的是三姐，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉明!”大家聽(tīng)了，也發(fā)動(dòng)大腦想了起來(lái)，尤其是坐在三姐旁邊的小弟格外緊張，下一個(gè)就是他了，他思索片刻羞澀地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉!”大家笑了，這是一道極為簡(jiǎn)單的'詩(shī)，不過(guò)也算過(guò)了。下一個(gè)到我了，我閉緊雙目，娓娓道來(lái)：“中憐九月初三日，多少樓臺煙雨中!”就這樣玩了幾局后，除了年齡偏小的弟弟妹妹，大家不分輸贏(yíng)，最后，決定平局。
大人們坐在小圓桌旁，邊聊家常，邊抿幾口桂花酒，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出幾句贊美“嗯，這酒不錯!”“再來(lái)一杯!”“月亮出來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲，大人和小孩一起抬起頭欣賞月亮。一輪潔白的明月，像一個(gè)銀盤(pán)掛在深藍的空中，灑下一片銀光，好美啊!
中秋的作文 篇5
皓月當空。
今天是中國的傳統節日——中秋節。此時(shí)此刻，我正和親人坐在鄉間的大堤上仰望星空。天上，還有零零碎碎的幾點(diǎn)星星，淡淡地，默默烘托著(zhù)那一輪明月。今夜，月亮是那么的圓，銀亮亮地，將大地照得格外光彩。在城里，高樓大廈將月亮擠壓，月亮灰蒙蒙地，像疲倦的眼睛。我想，月亮一定喜歡鄉下。多么廣闊的夜空！沒(méi)有彩燈，沒(méi)有噪音，只有大片的樹(shù)林，悅耳的蟲(chóng)鳴。
看著(zhù)那銀色的'月亮，我不禁想起唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)作，輕輕地背起詩(shī)來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！卑�，這首詩(shī)的比喻多恰當��！將月光比作銀霜，多好��！突然，一陣清脆的聲音傳來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”我抬頭望去，原來(lái)是鄰居家的小妹妹，她眨巴著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，正看著(zhù)我呢！我笑了，也背道：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！彼纸拥溃骸捌鹞枧逵�，何似在人間�！蔽矣直常骸稗D朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠�！蔽覀冃α�，對視一眼，一起背道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
一首詩(shī)背完，我們都笑了。天上的月亮好像更亮了，像眼睛，好奇地注視著(zhù)我們。我們看著(zhù)月亮，使勁地朝它揮手，喊道：“月亮！月亮！我看著(zhù)你呢！”隨后又笑了。
夜深了，我們也回家了。月亮仍靜靜地掛在夜空中，默默地守望著(zhù)我們。
中秋的作文 篇6
明天是一年一度的中秋節，我一直認為今天是做月餅，但是我想錯了，這是一個(gè)別樣的中秋節的迎接——我們做的是蛋糕。
來(lái)到教室發(fā)現我們教室里多了一個(gè)大客人——蛋糕師。我心想：今天難道不做月餅，而是做蛋糕嗎？可我們沒(méi)有帶蛋糕��！上課了，老師對我們說(shuō)：“今天我們做蛋糕�！痹�(huà)音剛落，教室中就像一滴水一油鍋中，“嘩——”的一聲炸開(kāi)了鍋似的。蛋糕師拿了十幾個(gè)雞蛋，又準備了一個(gè)大碗和一個(gè)小碗，把一個(gè)個(gè)蛋黃倒入大碗中，把蛋青倒入小碗。蛋黃像皮球似的'，從這個(gè)蛋殼滾到另一個(gè)蛋殼中，蛋青像水龍頭似的流著(zhù)。不一會(huì )兒滿(mǎn)滿(mǎn)的半碗蛋黃和一大碗蛋青出來(lái)了。蛋糕師拿把攪伴器開(kāi)始把蛋黃攪勻，再把糖分3次放入蛋青中，蛋青會(huì )變成像泡沫一樣的東西。把蛋青和蛋黃融合在一起，再把那些倒入紙杯中，然后把烤爐預熱一會(huì )兒，蛋糕師把蛋糕放入預熱好的烤爐。過(guò)了漫長(cháng)的三十五分鐘后，只聽(tīng)“�！钡穆曇�，蛋糕好了，老師把蛋糕發(fā)給大家。
終于蛋糕到了我的手上，我開(kāi)始擠奶油，我本想在上面擠一朵花，可擠了不知什么東西，但也能吃吧。開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。��！雖然很丑但是十分好吃，真的不知用什么字詞來(lái)形容。
這個(gè)中秋節真得十分特別。
中秋的作文 篇7
秋高氣爽。秋風(fēng)吹遍天星湖中學(xué)的每一個(gè)角落，涼意洗去了夏日的灼熱。眨眼之間，秋季開(kāi)學(xué)有一個(gè)月了，整個(gè)校園卻春天般欣欣向榮，充滿(mǎn)朝氣。
“你好�！鼻�，我們這位“外教”朋友，黝黑的皮膚，烏黑的短發(fā)，甚至連穿的衣服、鞋子都是黑的，完完全全一個(gè)如假包換的“黑子”，說(shuō)的`漢語(yǔ)還帶著(zhù)洋味兒。我們都禁不住笑了起來(lái)，他回了一句：“你們似乎很滿(mǎn)意�！甭冻雠挪凰闾椎难例X，接著(zhù)便讓我們隨意地發(fā)問(wèn)。于是大家都活躍起來(lái)，暢所欲言，有時(shí)我們提問(wèn)發(fā)音不準，他會(huì )認真地幫我們糾正，直到我們讀準讓他滿(mǎn)意為止;當我們不明白他意思時(shí)，他總會(huì )想方設法做一些滑稽有趣的動(dòng)作啟發(fā)我們，我們笑得前俯后仰。在歡樂(lè )中我們學(xué)到了新的知識。這就是天中輕松自在又開(kāi)啟智能的課堂，讓人如浴春風(fēng)受益匪淺。
“快,x x,傳球�！彼蛘谶\球的同伴XX同學(xué)招手示意，XX同學(xué)給了他一個(gè)會(huì )意的眼神，然后運球直奔籃下，果然幾名防守隊員被吸引上去，XX高高躍起，似乎要投籃，出乎意料又將球回傳給了他，漂亮的一個(gè)突破動(dòng)作，他輕松的將球投進(jìn)，并朝XX同學(xué)伸出了大拇指。又一次，又是XX以精湛的球技吸引防守隊員，并將球巧妙地傳給了無(wú)人看守的他，可這次他錯過(guò)了機會(huì )，將球投歪了，XX同學(xué)使了個(gè)善意的眼神，他也不好意思的笑了笑。也許你看了之后會(huì )問(wèn)，他不會(huì )是老師吧?不錯，他是個(gè)不折不扣的老師。在我們學(xué)校，師生關(guān)系就是這樣，課上是老師，課下是朋友。一派的濃濃師生情。
晚上，教學(xué)區燈火通明，此時(shí)的天中靜極了。同學(xué)們都在認真的上晚自修，大家都在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，遇到不懂的題目，反復思索片刻后，若還不能解決，就在題目旁打個(gè)問(wèn)號，等著(zhù)明天去問(wèn)老師。若有老師過(guò)來(lái)，同學(xué)們可不客氣了，這個(gè)老師將“寸步難行”(有點(diǎn)夸張)，因為有問(wèn)題的同學(xué)會(huì )抓住他不放。這樣一來(lái)，這位老師從教室里走一圈，答完“雨后春筍”般的舉手求教，基本上就下課了。瞧，同學(xué)們的求知欲多強，學(xué)習積極性多高啊!
晚自修下課了，同學(xué)有說(shuō)有笑往寢室走。如果你有心的話(huà)，就會(huì )發(fā)現行政樓三樓的燈總亮著(zhù)，那是咱們學(xué)校領(lǐng)導的辦公室。每當這時(shí)，我會(huì )抬頭望望秋夜的星空，那一顆顆閃爍的星星，不僅毫無(wú)一絲寒意，相反給人以無(wú)窮的啟迪。
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