暢想未來(lái)的作文

【精選】暢想未來(lái)的作文匯編七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的暢想未來(lái)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　我趴在家里的陽(yáng)臺上，雙手托著(zhù)臉蛋，看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，自由飛翔的小鳥(niǎo)，不禁浮想聯(lián)翩，我的未來(lái)是什么樣子的呢？

　　也許我長(cháng)大了會(huì )成為一名教師，我要用我辛勤的汗水把祖國的花朵教育成才。也許我會(huì )成為一名軍人，我會(huì )守護在祖國的邊疆上，讓人民過(guò)上幸福、安定的生活。也許我會(huì )成為一名醫生，我要用我高超的醫術(shù)，讓病魔遠離人們的身體，讓病人轉危為安，和家人歡聚一堂。也許我會(huì )成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，我要站在高高的頒獎臺上，讓五星紅旗飄揚在奧運賽場(chǎng)上，為祖國增添光彩。也許我會(huì )成為一名建筑工程師，我要在祖國遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈，讓人們安居樂(lè )業(yè)。也許我會(huì )成為一名科學(xué)家，我要培育出像西瓜一樣大的蘋(píng)果，和大象一樣大的小豬，讓饑餓遠離人類(lèi)，讓全世界的.人民過(guò)上豐衣足食的生活。

　　也許我還會(huì )成為宇航員、也許是魔術(shù)師、也許是記者、也許是服裝設計師、也許是……

　　我的未來(lái)真是太豐富了！可是要想真正的實(shí)現它，從小就要學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎，全面發(fā)展，長(cháng)大以后就可以去實(shí)現那么多美好的夢(mèng)想！

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　20xx年，我已是一個(gè)軍事武器發(fā)明家了。這不，前兩天剛發(fā)明出一種“巧克力奶油食物豆十發(fā)空氣子彈X槍?zhuān)ㄎ⑿脱b）”。你一定想了解它，對嗎？別急，跟我來(lái)！

　　它的外形與現在的上下推蓋式手機相似，合上只有一個(gè)子彈口和手扳，與一般X槍沒(méi)什么兩樣。你們可能會(huì )說(shuō)與一般X槍沒(méi)什么兩樣還發(fā)明它干啥？別急，急猴猴吃不上熱饃饃嘛！推開(kāi)上蓋，會(huì )有八個(gè)字母出現，分別是“q、k、l、n、y、d、z、d”，分別代表“巧、克、力、奶、油、豆”和“子、彈”。你要是仔細觀(guān)察，它并沒(méi)有子彈室，那是因為它的子彈都是由空氣形成的。

　　最重要的是：它可以在戰場(chǎng)一線(xiàn)滿(mǎn)足戰士們的要求。戰士若餓了，可以輸入“巧克力奶油豆”，來(lái)填滿(mǎn)肚子；若吃飽了，可以從槍口下方拔出一小根管子，張開(kāi)嘴就可以喝到清涼可口的果汁了。再打仗了，就輸入子彈，它就會(huì )發(fā)出子彈，而不是巧克力奶油豆了！

　　還有，你每按一下，他就會(huì )連發(fā)十枚子彈，而且每發(fā)一枚子彈，每顆子彈都百發(fā)百中，一枚子彈打死一個(gè)敵人，使敵人不能得逞。

　　我發(fā)明的.“巧克力奶油食物豆十發(fā)空氣子彈X槍”很好用的。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，使我們的夢(mèng)想早日實(shí)現。

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　二十年后，我在一個(gè)幽靜的街角開(kāi)了一家小店鋪，一邊做著(zhù)清閑的小生意，一邊寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的文字。小店的人流量比較少，客人們都不吵不鬧，腳步聲極輕，特別安靜，空氣中彌漫著(zhù)和諧美好的氣息。工作和生活在這樣的環(huán)境中，我滿(mǎn)足而快活。

　　過(guò)了這么多年，科技似乎沒(méi)有多大進(jìn)步：還是同樣的汽車(chē)，還是同樣的樓房，還是同樣的衣食住行……不過(guò)，大家都沒(méi)注意到，在這條街的附近，有一家研究院正在研究一種全新的克隆技術(shù)。而就在某一個(gè)普通的日子里發(fā)生了一件很不普通的`事，使我安寧的生活就此泡湯了。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我準備好好地放松一下。首先，我去理發(fā)店把亂蓬蓬的頭發(fā)重新打理一下，順利地理了一個(gè)小平頭。我邁著(zhù)愉悅的步伐在大街上前行，理發(fā)店的服務(wù)員則把裝滿(mǎn)了碎發(fā)的垃圾袋投向垃圾桶。

　　這也是十分重要的一天�？寺〖夹g(shù)研究院的院長(cháng)親自帶著(zhù)伙伴們共同努力研究出的半成品——克隆液，乘車(chē)去聽(tīng)取專(zhuān)家朋友的意見(jiàn)，準備進(jìn)行進(jìn)一步的修改。他可興奮了，美美地想著(zhù)試驗成功的那一幕。正巧，垃圾桶中，我的那根小碎發(fā)開(kāi)始調皮了，它飄啊飄，飄進(jìn)了院長(cháng)的車(chē)里，接著(zhù)又飄進(jìn)了正敞著(zhù)口的那瓶特殊的溶液里！

　　溶液頓時(shí)沸騰了起來(lái)，院長(cháng)發(fā)現有動(dòng)靜，急忙讓司機停車(chē)。只見(jiàn)沸騰的瓶子轉眼變成了一個(gè)活生生的人，他發(fā)現院長(cháng)愣愣地盯著(zhù)他，一溜煙逃跑了。這個(gè)人是誰(shuí)呢？估計你們早已猜出來(lái)了，他就是一個(gè)如假包換的“我”！那第二個(gè)“我”在大街上飛奔著(zhù)，他雖然外表和我一樣，可卻處在一個(gè)“忘我”的階段。由于跑得太快了，他沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)水果攤，“砰！”攤位被撞得徹底坍塌了，正在賣(mài)水果的大媽氣得火冒三丈，叫“我”馬上賠錢(qián)�！拔摇鳖櫜簧咸弁�，撒腿就跑，可是剛跑了幾步，“我”就像著(zhù)了魔似的，在空氣中消失了。大媽氣得火上澆油，四處追尋“我”。天下巧事兒就是多，真正的我正好就走在對面的大街上，大媽的眼睛像利劍一樣刺向我，我嚇了一跳，疑惑不解，大媽見(jiàn)我還“裝蒜”，大吼“快賠錢(qián)！”我一愣，不知道怎么回事。

　　就在這時(shí)，一輛小轎車(chē)疾馳而來(lái)，院長(cháng)慌慌張張地從車(chē)內走出來(lái)�！奥�(tīng)我說(shuō)，事情是這樣的……”院長(cháng)把事情的來(lái)龍去脈從頭到尾說(shuō)了一遍，告訴我們這是他們發(fā)明的“克隆液”，能夠迅速復制基因，不過(guò)這只是個(gè)半成品，復制出的人不知道自己從何而來(lái)，而且五分鐘后就會(huì )消失。我聽(tīng)了后，惱怒地問(wèn)：“你為什么不把瓶口封上？”院長(cháng)解釋說(shuō)：“這種液體沒(méi)有空氣就會(huì )失效的，這不，還有待改進(jìn)嘛！”我聽(tīng)了恍然大悟，這場(chǎng)風(fēng)波可算平息了。

　　一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我也從睡夢(mèng)中醒了�；叵胫�(zhù)那曲折有趣的經(jīng)歷，我真期待著(zhù)不久以后的那天！

暢想未來(lái)的作文 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂(lè )園。

　　學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)的，門(mén)上有個(gè)密碼盤(pán)，只要輸入自己的班級名、學(xué)號和姓名，大門(mén)就及時(shí)打開(kāi)讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著(zhù)的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫(huà)室、樂(lè )器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽(tīng)力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著(zhù)畫(huà)上一節課沒(méi)有畫(huà)完的山水畫(huà)，也可以創(chuàng )作自己新的作品；在音樂(lè )課上，大家正在練習新學(xué)會(huì )的葫蘆絲曲；在英語(yǔ)聽(tīng)力教室，大家帶著(zhù)耳機徜徉在英語(yǔ)故事的情節里……。

　　同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開(kāi)文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。

　　它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當天的課程表以及老師講過(guò)的一些重點(diǎn)內容，復習時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽(yáng)能做為能源，既好用又環(huán)保。

　　同學(xué)們使用的.鉛筆也不錯。在用它寫(xiě)字的時(shí)候，如果發(fā)現你寫(xiě)錯了，它就會(huì )自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯的字擦去，讓你重新寫(xiě)好。它的筆芯永遠不會(huì )寫(xiě)光，它會(huì )不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫(xiě)下去。

　　同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。非常方便。而且寫(xiě)出來(lái)的字，你想要什么顏色就是什么顏色。

　　教室里的桌椅也很特別呢！課桌左側有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內容并存儲起來(lái)，以后復習的時(shí)候，就可以調出來(lái)并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問(wèn)，課桌是用什么做的呢，它當然是用高科技新的液晶材料做出來(lái)的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調節軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候更舒服。

　　教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且和老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內容，與之相聯(lián)系的信息和圖片就出現在黑板上，使老師講課的內容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負擔，還擴大了同學(xué)們掌握的知識面。

　　在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì )發(fā)出提示音樂(lè )，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂(lè )就會(huì )變成警報聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來(lái)學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現美麗校園的夢(mèng)想。作文

暢想未來(lái)的作文 篇5

　　今年是三○○七年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　現在全世界都已以和中國結交為榮，中國早已成為了經(jīng)濟與科技最發(fā)達的國家了。

　　我用了二百億人民幣買(mǎi)了一架時(shí)空機。

　　我將要到時(shí)空中去旅游了。

　　可法律上規定只允許穿越到以前，不允許向未來(lái)時(shí)空走去，否則將處于絞刑。

　　我開(kāi)始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)，一下子就返回到了幾百萬(wàn)年前。

　　我看到的全是高山、大樹(shù)，火山在不停地噴發(fā)。

　　我有一種不祥的預感。

　　我覺(jué)得后面有許多眼睛盯著(zhù)我，它們在議論：“唉，這家伙應該用火烤呢，還是白煮？”

　　我一聽(tīng)嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。

　　也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉軌道，直向地球飛去。這造成了恐龍的滅絕，也許這就是它們想吃我的報應。

　　我又向古代飛去，在時(shí)空機上，我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國演義》。

　　由于剛才我把機上的.窗子撞壞，不小心把這本書(shū)掉下去了。

　　最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背熟了，這使他成了有名的軍師，百戰百勝。因為他早已知道未來(lái)的一切。

　　我又飛往別國。路上我肚子餓了，我打開(kāi)包，看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了，我便把它扔下去。

　　這下打到了正在用心看書(shū)的牛頓，蘋(píng)果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。

　　我這次穿越時(shí)空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。

　　地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來(lái)到了二十一世紀的二○○七年，來(lái)到第一中學(xué)學(xué)習，做一名乖乖的好學(xué)生，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省。

　　這就是我為什么會(huì )坐在這里寫(xiě)這篇作文的原因。

暢想未來(lái)的作文 篇6

　　未來(lái)是美好的，我的天真時(shí)常告訴自己能夠預測未來(lái)。一談起來(lái)，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什么？向海下望去，一座座別致的珊瑚房進(jìn)入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京；遠處，一群小伙伴正在玩耍，頭上還戴著(zhù)水草帽，在海的深處，水是那么藍，像最美麗的菊花瓣；同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃�？蓯�(ài)的人們就生活在這浩瀚的大海里。

　　像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚(yú)圍著(zhù)房子呀，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著(zhù)。

　　望南看，一座座假山鱗次櫛比，就好像一列火車(chē)飛速前進(jìn)。我定睛一看，一條巨大的鯊魚(yú)向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)�！翱扉W��！”我十分為青年擔心，可是令我意想不到的事情發(fā)生了，鯊魚(yú)并沒(méi)有吃掉青年人，而是把他放到它的`背上……我驚呆了，原來(lái)，在未來(lái)，每個(gè)家庭都以魚(yú)為寵，剛才那個(gè)青年人的家里正是養了一條鯊魚(yú)，好奇妙的海底世界！

　　北面，有童書(shū)店，這里放的不是文學(xué)書(shū)，也不是故事書(shū)，而是幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)，小朋友最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。

　　哦！未來(lái)是多少美妙��！

暢想未來(lái)的作文 篇7

　　在今天，核能己經(jīng)得到了極大的發(fā)展，也是許多國家努力追求突破的重要項目之一。雖然現在的核能技術(shù)相當發(fā)達，可是還是達不到大眾化。我常常想，未來(lái)的核能技術(shù)會(huì )怎么樣呢？能否突破核燃料的緊缺呢？會(huì )不會(huì )成為千家萬(wàn)戶(hù)的必備品呢？核能，這一潛力極大的能源，能否為美好的星際旅行奠定基礎呢？

　　我想，在未來(lái)，快堆一定會(huì )代替不少今天的核反應堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾-235和鈾-238并放于反應堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾-235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的就能讓鈾-238吸收。而鈾-238又會(huì )變成新的核燃料钚-239。钚-239也能用來(lái)作核燃料。周而復始，循環(huán)往復。當增值的核燃料超過(guò)了原有的核燃料，就算是增值了。

　　快堆在未來(lái)是比較有前景的。目前的核裂變反應堆雖然能量巨大，可是終究會(huì )耗盡地球上有限的核資源的。假如沒(méi)有及時(shí)的能源補充，人類(lèi)的科技恐怕會(huì )倒退數十年�？墒强於巡粫�(huì )，在未來(lái)，快堆一定會(huì )在地球上所有的核電站中占很大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔心能源問(wèn)題了。

　　人類(lèi)對原子能的探索是不會(huì )停下腳步的。我想，在未來(lái)，另一種核反應堆會(huì )迅速崛起。這是一種比核裂變反應堆的能源大上十倍的，和傳統核反應截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應——核聚變。

　　我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一塊鈾，就相當于300多輛卡車(chē)的煤。很難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽(yáng)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行著(zhù)核聚變，把光和熱送往地球。太陽(yáng)已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì )再存在40億年，由此可見(jiàn)，核聚變能源多么巨大！

　　核聚變反應堆主要依靠高溫高壓來(lái)進(jìn)行聚變，至少要達到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘和氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來(lái)源。核聚變的`放射性污染遠比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應堆能夠連續運作三千年，堪稱(chēng)微型太陽(yáng)。

　　不僅如此，在月球上還有著(zhù)更加環(huán)保的聚變能源——氦-3，完全沒(méi)有污染，更為強大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì )讓月球成為未來(lái)重要的核工業(yè)基地，人類(lèi)探索外太空的中轉站。

　　再過(guò)幾十甚至幾十百年，我想，那時(shí)的人類(lèi)科技已經(jīng)空前發(fā)達。在那一天，核能也許能得到廣泛的應用。在地球上，在太空中，在月球的生產(chǎn)工廠(chǎng)上，在開(kāi)發(fā)火星的基地中。有了核能，人類(lèi)就能乘坐宇宙飛船，飛出太陽(yáng)系外，探索那浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙……

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