有趣作文

實(shí)用的有趣作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文 篇1

　　捧一卷書(shū)，沏一壺清茶，不忍聽(tīng)風(fēng)獨語(yǔ)，細數千載年華。隨著(zhù)那泌人的茶香，閱卷詩(shī)書(shū)，便也道是愜意。

　　自幼，便喜愛(ài)詩(shī)詞，常一人靜坐屋中，閱遍唐詩(shī)三百，聽(tīng)遍宋詞佳作，雖不懂什么意思，但那種典雅吸收著(zhù)我。

　　長(cháng)大，方懂遨游歷史的自在快活，百年的.王朝便只是書(shū)中的一段話(huà)，歷史書(shū)上的無(wú)意一句，就是古人的一生。

　　在古詩(shī)詞中，所好奇的問(wèn)題，都會(huì )得到答案，窺那段歲月，品那段過(guò)往。

　　曾好奇古代的戰爭是否真的似電影中那般凄涼，直至讀了那句“十五從軍征，八十始得歸”才明白，現實(shí)更加不堪，醉臥沙場(chǎng)，一壺豪酒，看戰場(chǎng)風(fēng)颯，惜金樽頻倒，嘆百年繁華，也不過(guò)一劍，血染征袍，荒冢誰(shuí)家，千秋霸業(yè)，踏過(guò)多少尸骨肅殺。

　　也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏瀟灑，直至遇了李白易安，才道世事無(wú)常，酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了貴妃，回了故鄉。也曾有番豪情壯志，立振山河，卻敗給朝堂。

　　誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，月染銀墻。不止于閨怨，心猶在疆場(chǎng)。經(jīng)歷了人生的大起大落，仍有凌云壯志，仍不畏艱險，意志反抗。賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常，回首過(guò)去，心留在青州，未曾離去。

　　古詩(shī)詞于中國五千年的文化，唐詩(shī)，宋詞，元曲，每樣都博大精深，仍有許多值得后人去考證，透過(guò)古詩(shī)詞，看見(jiàn)不一樣的千載繁華。這便是樂(lè )趣所在，它似一壇佳釀，愈陳愈香。

有趣作文 篇2

　　科學(xué)課老師要我們養幾只蠶來(lái)觀(guān)察他的生長(cháng)過(guò)程。

　　剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它們又黑又細的，我放了一些桑葉讓他們吃。過(guò)了幾天，我又來(lái)觀(guān)察，發(fā)現它變大一些了，而且身體的顏色也開(kāi)始慢慢變白了，食量也越來(lái)越大。一天，，我從房間里走出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了“咝咝”的聲音，這聲音是從那傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是蠶吃桑葉的聲音呀！我走過(guò)去一看，蠶正在津津有味的吃著(zhù)桑葉呢！而且蠶吃桑葉的時(shí)候，總是沿著(zhù)桑葉的邊沿從頭到尾吃，吃得非常有規律，不一會(huì )兒，一片桑葉就被它們吃得一干二凈。沒(méi)過(guò)兩天，媽媽才買(mǎi)回來(lái)的一大包桑葉，一下子就被蠶吃了個(gè)精光。蠶寶寶也漸漸長(cháng)成了一個(gè)個(gè)胖乎乎的.“大蠶蟲(chóng)”，油光透亮，可愛(ài)極了！

　　突然有一天，蠶不吃桑葉了，而且還東張西望的，他是在干什么呢？我忽然看見(jiàn)盒子的一角有一點(diǎn)兒蠶絲，原來(lái)是蠶要吐絲結繭了。我們趕緊做了一些有網(wǎng)格的紙盒，把他們放到盒子里，我看見(jiàn)他的頭和身子一動(dòng)一動(dòng)的，嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲，從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的蠶繭就做好了，蠶寶寶在里面一動(dòng)不動(dòng)的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”��！

　　大約又過(guò)了一個(gè)星期，我突然發(fā)現蠶破繭而出，變成了一只蠶蛾。過(guò)了幾天，我發(fā)現蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球，媽媽告訴我：“那是蠶生出來(lái)的蛋�！辈痪�，蠶蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，這些蛋一定又會(huì )變出很多蠶寶寶來(lái)。

　　通過(guò)這次養蠶，我懂得了蠶一生的生長(cháng)變化的有趣過(guò)程。也讓我知道了生命的可貴。

有趣作文 篇3

　　“你輸啦！你輸啦！快自罰，快自罰！”我的聲音在房間里回蕩。原來(lái)是我和爸爸媽媽在一起玩“德國心腔病”。

　　“哎呀！又輸了！”爸爸又嘆了口氣，只好將一旁的夾子夾到自己的耳朵上，用力一拉�！鞍ミ稀�—痛死我了！”爸爸夸張地捂著(zhù)耳朵，裝作痛苦地滿(mǎn)地打滾。

　　我和媽媽看著(zhù)爸爸這幅可憐樣兒，不但沒(méi)有一絲憐憫，反而幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們又開(kāi)始出牌，隨著(zhù)牌數越來(lái)越多，我的心也提到嗓子眼。于是我與媽媽串通好，一起聯(lián)手，不讓爸爸贏(yíng)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，游戲到了最高潮，桌面上的牌數越來(lái)越多。爸爸手上已經(jīng)沒(méi)牌，我和媽媽手上也只剩下5張牌了。我朝媽媽使了個(gè)眼色，讓她時(shí)刻準備好，然后，我翻開(kāi)了僅剩的'最后一張牌，呀，是豬！三只“魔爪”同時(shí)向中間的鈴鐺襲去。時(shí)間越來(lái)越緊迫，眼看我就要搶先一步拍響鈴鐺了，我孤擲一注，用盡全力——“叮鈴！”三只手一起拍下去，鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，我定睛一看，竟是我先拍到鈴鐺。

　　“耶！”我和媽媽發(fā)出勝利的歡呼，連爸爸也一起發(fā)出了爽朗的笑聲。

有趣作文 篇4

　　在藝術(shù)節里，有很多豐富的活動(dòng)和表演，我最喜歡的是衍紙沙龍。

　　老師給我們看了很多她自己做的和她教的小朋友做的紙圈畫(huà)作品，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的畫(huà)，我覺(jué)得他們都做得很好看。我還知道紙圈畫(huà)有很多的用途，可以用來(lái)做賀卡的裝飾，禮物的裝飾，盒子的裝飾等。我也很想做一個(gè)漂亮的紙圈畫(huà)作品。

　　我原以為紙圈畫(huà)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)一定也很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，制作起來(lái)并沒(méi)有我想象中的這么簡(jiǎn)單。做花瓣的時(shí)候如果圈的太松，那就太大了，如果圈得太緊，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、葉子的'松緊度，粘貼的時(shí)候為了固定紙圈畫(huà)，必須使用專(zhuān)門(mén)的白乳膠，而且粘在紙上后需要稍微按一下才可以。

　　在我和陳胤舟的努力下，我們共同完成了一幅精美的紙圈畫(huà)，還得到了陳老師的表?yè)P，我特別開(kāi)心。衍紙沙龍真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。

有趣作文 篇5

　　我的外公是一名老軍人。小時(shí)候，外公常常對我念叨軍營(yíng)生活是多么新鮮、多么有趣，于是，一顆渴望去軍營(yíng)探秘的種子便在我心里悄悄地發(fā)芽、長(cháng)大……今天，我終于有機會(huì )和五年級的同學(xué)們一起去軍營(yíng)參觀(guān)了，你說(shuō)，我能不激動(dòng)嗎？

　　到了軍營(yíng)，不知是誰(shuí)“一聲令下”，我們這群孩子像野兔一樣沖了進(jìn)去，真是無(wú)組織無(wú)紀律呀。

　　一進(jìn)去，兩個(gè)黑色的大包首先吸引了我們的注意力。那是什么呀？我的腦海中涌現出了一連串的問(wèn)號。講解員叔叔好像看出了我們的心思，他從鼓鼓的大包里拿出了一個(gè)頭盔和一套“盔甲”，說(shuō)：“這是一套防暴服�！彼�請出一位身材高大的同學(xué)做模特兒，讓他穿上黑色的防暴服，戴上堅硬的防暴頭盔，又拿起一塊軍綠色的護盾。哇，那造型，只能用一個(gè)字來(lái)形容一酷！

　　為了向我們展示防暴服的效果，講解員叔叔又請幾位同學(xué)手持警棍敲打模特兒身上的“盔甲”。同學(xué)們戰戰兢兢地打了幾棍，做模特兒的同學(xué)并沒(méi)有像我想的那樣哇哇大叫，而是一臉無(wú)所謂的樣子，好像打他的不是警棍，而是羽毛。同學(xué)們先是看得目瞪口呆，接著(zhù)都纏著(zhù)解說(shuō)員叔叔嚷嚷：“我們也要穿防暴服！我們也要做一個(gè)威風(fēng)凜凜的戰士！”

　　第二項內容是觀(guān)看士兵們的格斗表演。在解說(shuō)員叔叔的`帶領(lǐng)下，我們還有模有樣地學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的格斗動(dòng)作，“哈吼”的出拳聲響徹云霄。

　　對了，讓我最難忘的還是官兵們的生活樓。那宿舍，干干凈凈，一床床厚厚的棉被服服帖帖地變成了一個(gè)個(gè)“豆腐塊”。笑臉墻上，一張張黝黑的臉龐綻放著(zhù)燦爛的笑容……

　　這次“闖蕩”軍營(yíng)真是令我大飽眼福。我也很想成長(cháng)為士兵叔叔們那樣的有用之材，到時(shí)候，節節這個(gè)老兵定會(huì )為我這個(gè)小兵而驕傲的！

有趣作文 篇6

　　鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什么嗎？它就是具有王者風(fēng)范的—螃蟹。

　　螃蟹可威武了，活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，統治著(zhù)整個(gè)世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長(cháng)著(zhù)幾個(gè)尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌著(zhù)一對又小又黑的眼睛，顯得很可愛(ài)。殼的'兩邊伸出四對小腳，小腳分為三節，細細長(cháng)長(cháng)的，腿上還稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)一些細毛毛。最后那節十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕松松地爬過(guò)沙灘和石地。最引人注目的要數那對大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面布滿(mǎn)了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動(dòng)手了。

　　我們掀開(kāi)保鮮膜，一人一根筷子，請大力士徐辰把螃蟹捉出來(lái)，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個(gè)水泄不通，它見(jiàn)逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過(guò)來(lái)，用毛筆撓它癢癢。它揮舞著(zhù)大鉗，好像在說(shuō)：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”

　　螃蟹真有趣呀！

有趣作文 篇7

　　“叮咚，您的快遞到了�！蔽议_(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是前幾天我買(mǎi)的滴膠��！我高興極了，終于可以去玩滴膠了。好啦，現在我就要去實(shí)驗了！

　　我先是看了看說(shuō)明書(shū)，A膠與B膠的比例是3：1�？戳苏f(shuō)明書(shū)，我倒了30克A膠，10克B膠，然后攪拌均勻，倒入模具。我做了好久，才做好。有時(shí)候呢！好奇心太重也不好，我每幾分鐘就去看一下，一會(huì )戳戳，一會(huì )搖搖，它還是沒(méi)凝固。我在想：會(huì )不會(huì )是因為我的膠放錯了，我仔細回想了一下，沒(méi)錯��！不是這個(gè)問(wèn)題，那又是什么問(wèn)題呢？就在我百思不得其解的時(shí)候，我又一次去看了看說(shuō)明書(shū)。就在最后一行中，我見(jiàn)了：“需放置2-3天”原來(lái)是這樣啊，我還以為是我某一個(gè)步驟出錯了呢。我放了兩天，我著(zhù)急把他弄出來(lái)，弄出來(lái)后，基本的樣子還是很像的，我以為這樣大功告成了，于是就把它放在桌子上沒(méi)有管它。誰(shuí)知，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，它竟然成了一個(gè)餅（原來(lái)是個(gè)碗）。這可怎么辦��！我又好氣又好笑，只能重新做一個(gè)了。

　　這一次，我還是按照了說(shuō)明書(shū)上的方法，前半部分成功了，接下來(lái)就是等待的`時(shí)間了。這一次，我耐足了性子，足足放了一周。一周后，我給它脫了模，終于，這次沒(méi)有失敗。一個(gè)漂亮的水晶碗呈現在眼前。

　　我開(kāi)心的笑了，真是功夫不負有心人呀！

　　做滴膠有成功就有失敗，就像之前課文《養花》里的一句話(huà)一樣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚�！睙o(wú)論做什么事，只要有決心，就可能成功�，F在只是一個(gè)玩的，以后可能會(huì )決定你的一生。

有趣作文 篇8

　　一天，我在家里和媽媽看《小學(xué)生學(xué)習報》。突然，我們看見(jiàn)一篇關(guān)于胖大海的文章。上面寫(xiě)著(zhù)：胖大海泡在水里會(huì )慢慢地長(cháng)大，水會(huì )變成像藥似的水......

　　真會(huì )是這樣嗎？我要做個(gè)實(shí)驗看看！

　　我拿來(lái)一個(gè)玻璃球大小的胖大海，發(fā)現它就像一個(gè)松果，身上的皺紋密密麻麻的，像一個(gè)復雜的迷宮。我把它放到鼻子前聞聞，嗯——，隱隱約約有一股清香。爸爸倒了一杯水遞給我，我把胖大海往水里一丟，靜靜的觀(guān)察著(zhù)。一會(huì )兒，我發(fā)現胖大海變軟了，那些皺紋不再那么難看了，有了一些靈氣，再一會(huì )兒，它喝飽了水，整個(gè)身體都舒展開(kāi)來(lái)，原來(lái)的皺紋都變得像花朵的花瓣一樣，我一晃它就輕輕隨之跳起舞來(lái)，還高興的吐著(zhù)泡泡�，F在的`胖大海到最大了，幾乎有小籠包那么大了，不僅把水染成淡黃色了，而且淡淡的幽香撲鼻而來(lái)！

　　我發(fā)現做實(shí)驗真的很有趣，不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，而且可以見(jiàn)證奇跡。

有趣作文 篇9

　　“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著(zhù)急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。

　　“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì )玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過(guò)嗎？”何老師說(shuō)�！巴孢^(guò)！”同學(xué)們說(shuō)�！敖裉�，我們一起來(lái)猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。

　　何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說(shuō)：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用�！薄笆钦◤�！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“猜對了，快逃！”大家都笑了。

　　是什么呢？同學(xué)有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯著(zhù)盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭，。同學(xué)們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑著(zhù)讓我們猜。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是！”何老師笑著(zhù)說(shuō)：“那你趕快打110報警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上；有的'同學(xué)捂著(zhù)嘴笑；有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑……

　　唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著(zhù)腮，望這天花板想著(zhù)，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品�！焙卫蠋熣f(shuō)�！笆茄篮瀱�？”吳嘉杰說(shuō)�！班�，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答�！把篮炌�！”一個(gè)男孩說(shuō)�！安聦α�！”何老師興奮地說(shuō)。

　　只見(jiàn)老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì )看到一朵“牙簽花”，真好看。

　　一堂有趣的作文課在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

有趣作文 篇10

　　在公園里，有一大排柳樹(shù)。樹(shù)下長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。景色可美了！如果你也到這里來(lái)走一走，看一看。我想，你到了一定會(huì )流連忘返的。

　　從遠處看，這一排柳樹(shù)好象是一群姑娘在梳理自已的長(cháng)發(fā)。走近細細觀(guān)察，這棵柳樹(shù)長(cháng)得細細長(cháng)長(cháng)的，枝干和我的腦袋差不多寬窄，樹(shù)葉小小的，綠的仿佛快要滴下來(lái)似的。我忍不住摘了下來(lái)，放在嘴里嘗了嘗，苦苦的，清涼的，可好吃了。它的花很特別，不像別的花一樣花瓣是一片一片的，而它的花卻更象是一團一團的.絨球。最有特點(diǎn)的要數柳條了，爺爺說(shuō)，它有五米那么長(cháng)，也就是三個(gè)我那么長(cháng)！沿著(zhù)這一條小路，還真有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)呢！

　　突然，我發(fā)現在空中有一團一團的棉花在天空中舞蹈。難道這就是所說(shuō)的，柳樹(shù)會(huì )下“毛毛雨”嗎？可是柳樹(shù)為什么會(huì )下“毛毛雨”呢？

　　我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)是到了季節，柳樹(shù)也要新陳代謝的，具體原因也說(shuō)不上來(lái)。

　　我只好上網(wǎng)查詢(xún)了，先打開(kāi)了“百度”，在上面打上了“柳樹(shù)為什么會(huì )下毛毛雨”幾個(gè)字，點(diǎn)了一下“搜索”。誰(shuí)知，上面跳出了“對不起，沒(méi)有您所搜索內容�！蔽业男念^一驚，大喊：“爸爸，快來(lái)，電腦中病毒了！”門(mén)外傳來(lái)了爸爸“踢踏踢踏”的拖鞋聲，一下子把門(mén)打開(kāi)了，焦急地問(wèn)：“電腦怎么會(huì )中病毒了？”我說(shuō)：“沒(méi)有我搜索的內容！”回答我的一個(gè)白眼，接著(zhù)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你把‘柳樹(shù)為什么會(huì )下毛毛雨’打成了‘柳什么毛毛雨’了！”我一聽(tīng)，趕忙把它改了過(guò)來(lái)。終于查到了，嘿，怎么和爺爺說(shuō)的一樣啊。我真是越來(lái)越佩服爺爺了！

　　柳樹(shù)可真有趣��！

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