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關(guān)于三年級演講稿模板匯總8篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的三年級演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
再過(guò)幾天，中考悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。大家珍惜時(shí)間就是珍惜青春。大家中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的`曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生。大家每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，大家要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請大家的老師給大家所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光;看哪，這就是青春，這就是大家修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是大家的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，大家一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，大家的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家!
三年級演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的`場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝同學(xué)們！
三年級演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)；
我們都是中國人！
談起神州，每個(gè)人都不陌生；講起中國，全球人都敬畏；論起歷史，所有人都知曉；說(shuō)起我們，沒(méi)有人不知道。因為我們是中華母親的子女，因為我們是華夏巨龍的傳人。
祖國的風(fēng)景是其代表之一，這里的風(fēng)景名勝令人陶醉。蜿蜒起伏的長(cháng)城，是巨龍的血脈；波濤洶涌的長(cháng)江，是巨龍的血液；絢麗多彩的黃龍，是巨龍的眼睛；平面如鏡的西湖，是巨龍的容顏；巍峨峻拔的泰山，是巨龍的`麒角；百折不回的黃河，是巨龍那跳動(dòng)的心脈。
巨龍屹立東方，是東方巨龍，是東方神靈。東方日出，寓意著(zhù)祖國美好的明天。我們的祖國，是生我養我的母親，是華夏兒女偉大的母親！她，從無(wú)到有；從屈辱到成就；從清貧到富裕；從渺小到強大；從飽受欺凌到當家做主。這是祖國的歷史和如今，鮮明的對比。
站在歷史與未來(lái)的鏈接線(xiàn)上，我們不應該更努力嗎？我們要把它連接得更漂亮！我們的生命，是母親給的，我們鋼鐵般的心，是祖國母親給的。我們是巨龍的傳人；我們是母親的驕傲；我們是祖國的希望；我們是花園的花朵；我們是祖國的接班人。正因如此，我們須更努力奮斗！
我們由甘露滋養，我們有園丁照顧，我們期待著(zhù)下一個(gè)日出，我們盼望著(zhù)明天的黎明。我們堅信；總有一天，我們的生命會(huì )開(kāi)花結果！
三年級演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫×××,來(lái)自黑溝學(xué)校五年級。很榮幸能夠獲得黑溝鄉美德少年的稱(chēng)號，對我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是責任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。 在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)
帶著(zhù)一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。
中華民族自古以來(lái)就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！啊俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì )為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現。當今社會(huì )，文明禮貌、文化素養對一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當你向有困難的`同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )"寬于待人，嚴于律己"的時(shí)候；當你敢于承認自己的錯誤的時(shí)候；當你志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。
謝謝大家！
三年級演講稿 篇5
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們在哪里看看好嗎?（姓名介紹）。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標準3、
看看有遇到外國人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì )遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )，但永遠飄過(guò)我們的身邊。所以面對大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練習沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練習的機會(huì )。人生不是沒(méi)有機會(huì )，而是機遇來(lái)到你的身邊的時(shí)候，你沒(méi)有準備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團隊給大家帶來(lái)一次這種學(xué)習的英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )，不僅人我們報一大堆的英語(yǔ)證書(shū)，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結合自身的'經(jīng)歷，練習英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練習。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的機會(huì )，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國人就不會(huì )放過(guò)機會(huì )，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運用肢體語(yǔ)言…………3、找美國人或者年輕人 4、學(xué)會(huì )用自己已有的詞匯表達（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱(chēng)迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì )猜（美國，湘雅醫院）聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，如果用中國應試教育的標準來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了A正確答案確是告訴我學(xué)到了B。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲(chóng)知道了。
對于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練習，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的機會(huì )。人生旅途的機遇也是如此，你和各種各樣的機遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上機會(huì )但你卻創(chuàng )造了機會(huì )。有時(shí)候特顯眼的機會(huì )擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級高分，而且可以在人生的旅途中面對外國人想說(shuō)就說(shuō)。加入新閃亮就是個(gè)機會(huì )，
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，機會(huì )就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機會(huì )還在這里，不來(lái)不去
你來(lái)，或者不不來(lái)，機會(huì )依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機遇，抱著(zhù)你的證書(shū)，打開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練習，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(cháng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
三年級演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本好書(shū)，可以讓我們增長(cháng)知識，一本好書(shū)，可以讓我們懂得生活的樂(lè )趣，一本好書(shū)，可以讓我們領(lǐng)略人世的真諦�？山裉�，我要給大家介紹一本書(shū)，它沒(méi)有空口無(wú)憑的說(shuō)大話(huà)，也沒(méi)有科幻小說(shuō)那樣神秘。它是我們將要面對的.六年級學(xué)習生活，這本書(shū)就是楊紅櫻校園小說(shuō)系列之一的《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會(huì )被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪(fǎng)編著(zhù)“謊言”送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生如何去捍衛自己的尊嚴;上課前化妝，體現了他對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著(zhù)全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了六三班。
讀讀這本書(shū)，感受六三班的童真與頑皮，感受米蘭老師的美麗與可愛(ài)吧!
三年級演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等等的好處，我在讀書(shū)上已經(jīng)達到了忘我的境界。
一次，我正在專(zhuān)心致志地挾制數學(xué)練習題，無(wú)意中瞟見(jiàn)了放在書(shū)柜上楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續寫(xiě)數學(xué)練習題，可是書(shū)卻像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我便馬上將數學(xué)題做完開(kāi)始讀書(shū)。一會(huì )兒媽媽走到我的房間說(shuō)：“中午想吃什么?”“餃子”“那你去買(mǎi)點(diǎn)肉餡�！薄昂�!”媽媽給過(guò)我錢(qián)后轉身便去了廚房。我剛起身，書(shū)又像一根繩子一樣絆住了我，于是我有坐下對自己說(shuō)：“只看一小會(huì )兒，一小會(huì )兒!”便捧起書(shū)開(kāi)始看了。媽媽又小聲的來(lái)到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買(mǎi)了。不一會(huì )兒我的`午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買(mǎi)肉餡的事，于是連忙跑到廚房，然而這時(shí)香噴噴的餃子已經(jīng)上桌了。
你們說(shuō)讀書(shū)是不是讓我著(zhù)迷呀?
三年級演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節嗎?------是父親節.今天的題目就是：《感恩父親節》。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習.健康成長(cháng)的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧！
同學(xué)們, 請記住每年6月的.第三個(gè)星期日是父親節.這一天我們要向父親問(wèn)聲節日快樂(lè ),用各種形式來(lái)感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情。對父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)就是父親最大的欣慰，面對即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復習,爭取取得期末考試優(yōu)異的成績(jì)，才能不辜負父親的期望，用優(yōu)異的成績(jì)就是對父母最好的回報吧！
謝謝大家！