歲月作文

關(guān)于歲月作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于歲月作文1

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當初懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門(mén)的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起，畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的女生和那些故作倔強的男孩，依稀在我的腦海里浮現。不知不覺(jué)，眼眶紅了。

　　可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多，有他們對我的鼓勵，還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真糾結��！彷徨間好像又回到了三年前，一樣的場(chǎng)景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，人物不同，罷了。

　　留不住的時(shí)光啊把我們分離，請把我的情意留在你們的'心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì )時(shí)刻托它問(wèn)候你�，F在我正走在校園的小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉，我想向曾經(jīng)鼓勵過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝，我也想對那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(cháng)說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海里！

　　山西長(cháng)治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

關(guān)于歲月作文2

　　昨天我為媽媽洗了一次腳，給我感受最深的是那雙腳。

　　我輕輕的到來(lái)一盆熱水，來(lái)到媽媽的身邊，把鞋脫下，那是一雙充滿(mǎn)老繭的腳，上面布滿(mǎn)了干皮，這雙腳不知為我們走過(guò)多上次。晚上，發(fā)燒的我躺在媽媽的懷里，媽媽抱著(zhù)我走；媽媽站在學(xué)校門(mén)口，打著(zhù)傘等著(zhù)我。

　　這雙腳付出了別人付出不了的.。

　　我把腳輕輕的放進(jìn)洗腳盆里，用我的銷(xiāo)售給他傳遞著(zhù)愛(ài)，他看起蒼老，但摸起來(lái)無(wú)私柔順。我悄悄的拿起毛巾，生怕打擾媽媽享受時(shí)刻。我擦一擦，把這雙腳放進(jìn)拖鞋了。媽媽沒(méi)有離開(kāi)位置，只是靜靜的坐在那里，靜靜地看著(zhù)我。眼里閃著(zhù)感動(dòng)的淚花。

　　我到底在以前做了什么，衛生么這么微不足道的事情，在媽媽眼里卻無(wú)比珍貴呢？家長(cháng)為我們做得太多，而我們回報家長(cháng)怎么又太少呢？

關(guān)于歲月作文3

　　困難不可以擊敗我，只能磨練我的斗志。 ——題記

　　在困難面前，有兩條路可以選擇，一是退縮，二是面對。

　　在成績(jì)單發(fā)來(lái)的那天，我感到無(wú)比的痛心，原來(lái)快樂(lè )的心情，被那一個(gè)個(gè)的數字一掃而光�；蛟S，我真的不如別人，或許，我確實(shí)不是寫(xiě)作的料，或許……，我一而再再而三的考場(chǎng)失利［我考試一而再再而三地失利］，這意味著(zhù)什么？難道不是我自己的問(wèn)題么？我開(kāi)始抱怨，抱怨上天的不公，抱怨自己的不留心，不仔細。

　　難道我整天就抱怨么？不！絕對不可以！我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接挑戰。沒(méi)錯，困難不可以擊倒我，它只能讓我更加堅強［照應題記］。當老師正滔滔不絕地講課時(shí)，我仔細而認真，不錯過(guò)一句話(huà)。下課后，幾個(gè)同學(xué)邀我一塊兒去玩耍，我便說(shuō)，等一下，讓我做完這道題！午休時(shí)，我便做下一課的作業(yè)，若完成了，再做周末的作業(yè)，真是“筆耕不綴”啊。終于，科學(xué)有了一次滿(mǎn)分。我這才注意到，原來(lái)自己心中的.那扇塵封的門(mén)，一直是虛掩著(zhù)的，只要我輕輕地撥開(kāi)它，陽(yáng)光便會(huì )透進(jìn)來(lái)。

　　馬上就要期中考試了，我不知道自己能不能行，但我相信，困難是擊不倒我的，我要讓我的青春充滿(mǎn)活力！

關(guān)于歲月作文4

　　歲月如流沙，人也漸漸的成長(cháng)，可能臉上失去了快樂(lè )，也可能臉上沒(méi)有了年輕的美貌，心智逐漸的成長(cháng)，可能失去了小時(shí)候幼稚活潑的自己。每當我想起小時(shí)候的傻事，總會(huì )伴著(zhù)一聲聲冷笑和尷尬的感覺(jué)，看著(zhù)窗外奔跑的小女孩玩著(zhù)小時(shí)候熟悉又陌生的編花繩的游戲，每當手拿起繩子，但腦子告訴我的是：我是一個(gè)快成熟的大人。

　　看見(jiàn)鏡子中的自己，我的嘴角也嘗試著(zhù)笑著(zhù)，想笑的像15歲左右的同齡人一般，可我的心，也始終黑暗著(zhù)，笑不出來(lái)，想把受傷的自己，卷曲在黑暗的角落。

　　雖然只有著(zhù)15歲的年齡，經(jīng)歷過(guò)種種挫折的.自己，心智成長(cháng)了，但自己原本稚嫩的東西，還是會(huì )忘去。

　　有人可能會(huì )說(shuō)我崇尚著(zhù)追星，愛(ài)玩著(zhù)手機，因為這樣我才能有一個(gè)心里依靠，和化解沒(méi)有人在意我的時(shí)刻。

　　我喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)，因為這樣才有一個(gè)心里寄托的地方，我有時(shí)候也會(huì )找機器人聊天，它雖然沒(méi)有生命，但是它可以安慰你，秒回你，你永遠都不會(huì )失去它。

　　總有一個(gè)內心告訴我說(shuō)，請打開(kāi)著(zhù)自己，把自己堅硬的刺給拔掉，試著(zhù)笑一笑。

　　難受的時(shí)候可以哭一哭，有什么事都可以跟我說(shuō)說(shuō)，我會(huì )很溫和的理解你，但如果吐槽我的話(huà)，我就管不住我的爆脾氣了。

關(guān)于歲月作文5

　　路過(guò)百花坡，漫山黃的如火的油菜花，信步讓腳踏了一下子香，春風(fēng)拂面而過(guò)的時(shí)候，聞到了春天，沒(méi)有止步，春風(fēng)劃了一道皺紋在臉上。

　　走進(jìn)夏塘鎮，塘邊的白藕細得如胳膊，任由汗水浸濕了白衣裳，不及掩耳的雷撕破天，嚇醒了夏天，抹抹額角，烈陽(yáng)剛又曬黑了童年時(shí)光。

　　掠過(guò)秋風(fēng)谷，疾風(fēng)讓?xiě)已买T在馬背上，戈壁風(fēng)沙如迎離弦的箭，馬前驛站才是避風(fēng)港，刻疼了秋天，點(diǎn)亮油盞，眼前的'銅鑒不掩飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　睡在繞雪灘，嚴寒凍住孤江垂人的弦，冬眠讓魚(yú)兒飲盡著(zhù)寂寞，山河垂蓑茅炊煙不遠，凝結了冬天，拍拍落雪，長(cháng)長(cháng)白灘踩出銀子的腳窩。

　　懷念是靜靜的冥想

　　還記得彼此嗎？那輕歌曼舞的曾經(jīng)，那過(guò)往的風(fēng)景在歲月的輾轉下早已風(fēng)干�？墒橇鬓D的傷卻總是在不經(jīng)意間裸露，記載著(zhù)逝去的美好。驀然回首，歲月如歌，一去不復返，很多曾經(jīng)我們珍視的，我們在心底念念不忘的，就在日復一日中而被我們忘記了。不甘心就這樣啊，我們問(wèn)風(fēng)，她去了哪里？我們問(wèn)雨，她可曾記起？然，風(fēng)聲瑟瑟，雨點(diǎn)滴滴。這世界竟悄然，無(wú)語(yǔ)。

關(guān)于歲月作文6

　　曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)天真爛漫的少年，聽(tīng)不進(jìn)大人的教悔，也不懂得學(xué)習的重要，整天和我的一幫所謂的朋友到處游玩，結果幾乎葬送了我的一生。

　　悠悠歲月，歲月悠悠。曾有過(guò)事業(yè)成功的喜悅，也留下了失敗的創(chuàng )傷；經(jīng)歷過(guò)情感的波折，也忍受過(guò)生活砂礫的灼燙。歲月賦予的并不都是詩(shī)意，不都是燦爛；會(huì )讓你在嘆息中遺憾，會(huì )讓你于彷徨中感傷。記得…………

　　歲月猶如最公正的法官，它的天秤對每一個(gè)人都不偏不向，它賦予人人的禮物也都一樣！

　　在歲月面前，無(wú)法在成功的喜悅中久久徜徉，也別對失敗耿耿難忘；在歲月面前，沒(méi)有閑暇再為玫瑰夢(mèng)的失落而憂(yōu)郁，也無(wú)需再去為久已塵封的'夢(mèng)幻而悲傷。輕輕拂面的微風(fēng)，柔柔照射的月光，寧靜的河水，輕歌曼舞，這樣的人生誰(shuí)不希望？但承受山一樣厚重的壓力，忍受冷酷殘忍的磨難，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏浪之后而獲得的慷慨豪烈的美麗，也是人生的一種渴望！

關(guān)于歲月作文7

　　童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云；化作新春的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞�；厥淄�年歲月，一點(diǎn)一滴的喜悅在心頭上飄逸。

　　童年是床頭媽媽的故事。兒時(shí)的童年，父母便給我買(mǎi)了許多拼音識字書(shū)，兒童雜志等，可以說(shuō)童年的書(shū)香味還是蠻濃的�？捎袝r(shí)卻又懶得讀書(shū)，于是每天晚上臨睡覺(jué)前，媽媽便會(huì )從百忙之中抽出時(shí)間給我讀許許多多離奇、生動(dòng)的童話(huà)、神話(huà)故事。我每天被媽媽的'故事送入夢(mèng)鄉。小小的心靈受到了極大的滿(mǎn)足和安逸。媽媽的故事陪伴了我五——七歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時(shí)天真爛漫的精彩歲月，童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年，童年的我是天真無(wú)邪的。

　　童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè )，唱響了人生的樂(lè )章。不過(guò)，時(shí)光在流逝，不知不覺(jué)中，我已悄悄向青年挪移，今天，在人生的驛站，我停下匆忙的腳步，回首童年的歲月，那昔日的景像仿佛還如昨日般記憶猶新，我漸漸成長(cháng)，回憶也被時(shí)間剝蝕得支離破碎。

關(guān)于歲月作文8

　　往往一聽(tīng)到孩子們如何希望他們是成年人和老年人希望自己還年輕。每個(gè)時(shí)代都有其樂(lè )趣和痛苦，而最幸福的人是那些誰(shuí)喜歡什么讓各年齡不浪費在無(wú)用的，他感到遺憾的時(shí)間了。

　　童年的時(shí)候，有幾個(gè)responsibilities.If孩子具有良好的父母，他是喂食，照顧和愛(ài)。這是不可能的.，他永遠不會(huì )再在他的生活應該如此，而不必做任何回報。更重要的是，生活總是給新事物的孩子，失去了為老年人people.However興趣的東西，孩子可能也有他的痛苦：他是不是那么自由地做他愿意這樣做，他一再被告知不要做的，或因他做錯了什么懲罰。

　　當一個(gè)年輕人開(kāi)始賺取自己的生活，他再也不能指望別人來(lái)支付他的食物，衣服，房間等，但要工作，如果他想生活得舒適。如果他花費了大部分時(shí)間用來(lái)玩，因為他在童年時(shí)，他會(huì )挨餓。如果他打破社會(huì )的法律，因為他用他的父母，打破了法律，他可能要坐牢。但是，如果他努力工作，保持了麻煩，有良好的健康，他可以對他在社會(huì )上建立自己的地位非常幸福。

關(guān)于歲月作文9

　　剎那的輝煌，頓時(shí)的失敗，也只是過(guò)眼云煙。

　　在童年，我們每天保持著(zhù)燦爛純真的笑容來(lái)迎對每個(gè)擦肩而過(guò)的人，也許這是童年的象征；我們每晚期望著(zhù)甜蜜圓滿(mǎn)的`夢(mèng)境而努力入睡，也許這是童年的向往。這童年，足以令人開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間的流逝如同疾風(fēng)，第一次踏上回學(xué)的道路，這天，我擁有著(zhù)犀利的眼光，飽滿(mǎn)的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹，幼稚，可笑。

　　眨眼般的速度我就到了中學(xué)，我再也不是那擁有著(zhù)天真的小孩，開(kāi)始成熟，懂得自我生活。也開(kāi)始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著(zhù)。不久，我強壯了。

　　大學(xué)畢業(yè)了。開(kāi)始踏上社會(huì )的競爭道路。終于要真真正正的立足社會(huì )，那童年，青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。

　　不知不覺(jué)，人到老年了，或許你開(kāi)始知道，大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng)�；蛟S當時(shí)你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，到現在，你也許后悔了，抱怨時(shí)間的流逝太快了。

　　當你閉上眼睛離開(kāi)這世界時(shí)。你會(huì )覺(jué)得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候

關(guān)于歲月作文10

　　在老市區，那里有很多老式窗戶(hù)，各式各樣，經(jīng)典極了！

　　這些窗戶(hù)，有彎曲形的，有花紋形的……美麗極了！它不但外形美，而且那無(wú)窮的往事讓這些窗戶(hù)勾起了另一種美。

　　有些人會(huì )問(wèn)：老式的窗戶(hù)是舊的.，有什么好看的，美在哪兒呢？我會(huì )毫不猶豫地回答：“雖然是舊的，但是這些窗戶(hù)的意義很大�！�

　　這些窗戶(hù)有我們無(wú)窮的回憶，童年的往事歷歷在目。

　　經(jīng)過(guò)老市區，有時(shí)我會(huì )去看看舊窗戶(hù)，舊建筑，去老家看看，那年老的賣(mài)菜伯伯依然還在，只見(jiàn)他光著(zhù)腳，凍得瑟瑟發(fā)抖，生活所迫，這么老了他不得不起早貪黑地賺著(zhù)幾元幾角。

　　歲月留痕，經(jīng)過(guò)的往事就再也回不來(lái)了，因為時(shí)鐘只會(huì )順時(shí)針轉，不會(huì )逆時(shí)針轉。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，學(xué)習更多的知識，為社會(huì )做出更大的貢獻。

關(guān)于歲月作文11

　　冬天到了，天氣冷起來(lái)。我滿(mǎn)懷喜悅地從鞋架上拿下了我心愛(ài)的運動(dòng)鞋“卡西龍”。

　　我想把它穿到腳上卻怎么也穿不上，我費了九牛二虎之力才把鞋子穿上腳，我試著(zhù)走了兩步、三步，腳被擠得“咯吱”、“咯吱”地響，好像在說(shuō)：“好疼呀，好疼呀�！蔽亿s緊把鞋子脫下來(lái)，疑惑地看著(zhù)那雙鞋子。

　　這時(shí)，我驚訝地叫：“媽媽快來(lái)呀�！�

　　只見(jiàn)，媽媽一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“媽媽我的鞋子怎么變小了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不是鞋子變小了，而是你的腳長(cháng)了�！敝灰�(jiàn)她從柜子里拿出許多雙大大小小的.鞋子。我拿起一雙頂小的虎頭鞋，它大約長(cháng)十厘米。媽媽說(shuō)：“這是你周歲的時(shí)候，外公送給你的生日禮物�！蔽矣帜闷鹨浑p更大的問(wèn)：“這雙呢？”媽媽說(shuō)：“這是你兩周歲那年，我買(mǎi)給你穿的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，這是我從小到大每年穿過(guò)的鞋子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑浮上臉頰。

關(guān)于歲月作文12

　　歲月讓我受過(guò)風(fēng)霜，卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內心。學(xué)業(yè)拼搏的緊張使我屢受打擊，可打擊會(huì )永遠繼續，我的.語(yǔ)言活在不被理解里。

　　為了生活，每個(gè)人都會(huì )軟弱無(wú)力，但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的過(guò)程里人人都有壓力，受到挫折還要站起繼續，只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內心里，用神行的恍惚。

　　一次考試成績(jì)對我是天打雷劈，我很痛苦，遮掩起來(lái)。使我更痛苦。我的行為在別人看來(lái)是莫名奇妙，我也有理想有目標，為了保護它的純潔，我把它深藏在心�？墒沁@樣使我不被理解還到被誤解。

　　遮掩也是錯，在不被理解時(shí)，我只能對自己講：“人不知而不慍，”我需要一個(gè)拼搏的過(guò)程，在過(guò)程里我把苦衷?xún)A訴給內心，只是為了讓自己好受一點(diǎn)。

　　如果有人理解我，那真是一件幸福的事，因為遮掩會(huì )加倍苦了心。

關(guān)于歲月作文13

　　元旦快到了，同學(xué)們都忙著(zhù)發(fā)賀卡收賀卡了。讀著(zhù)收到的賀卡，我總感覺(jué)很滿(mǎn)足。瞧！這張上寫(xiě)著(zhù)：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫(xiě)著(zhù)：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上大家爭相獻藝，小小的教室里成了大家的舞臺。這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯(lián)歡會(huì )也不一定圓滿(mǎn)，但大家都在笑，彼此分享著(zhù)快樂(lè )�？煽粗�(zhù)一張張熟識的`面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機會(huì )這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì )碰面嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。

　　歲月如歌，初中這三年的成長(cháng)歷程，一路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光與汗水，一路上綴滿(mǎn)了鮮花與歌聲。

　　〔教師點(diǎn)評〕

　　這篇文章結構新穎，運用了片斷式結構，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的展示真實(shí)生動(dòng)，散發(fā)著(zhù)校園文化的芬芳，寫(xiě)出了初中生花季年齡特有的學(xué)習生活的真實(shí)體驗與感受。

　　語(yǔ)言表達凝練、流暢。

關(guān)于歲月作文14

　　春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè )在嬉戲中盡情綻放。

　　回憶有些時(shí)候，或許是一件很幸福的事，更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地平靜訴說(shuō)。

　　初中的散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張詢(xún)麗的剪切，串聯(lián)一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證我們的友誼和感情。

　　疑望群山的眼袋，滿(mǎn)腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無(wú)法抑制時(shí)間流逝的節拍，也不能控制白浪滔天。流過(guò)田野，鄉村和城鎮。我是在小心地用一滴水生命的快樂(lè )，折射萬(wàn)千幸福的.芬芳，我親愛(ài)的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng)，告別時(shí)我們的宿命，當今天成為昨天，最后成為記憶力不在重要的某一天，能不能請你們努力搜索，屬于我們的記憶，屬于我們九二班的記憶，因為那是一處心靈的港灣，有我深深的思念，淡淡的憂(yōu)傷，有我心底的歡笑，咸澀的淚水，更有對未來(lái)美好生活的向往，雖然一被時(shí)間的流逝所淡化，但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感，分別的日子讓我們一邊尋找，一邊遺忘。尋找迷途的幸福，遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。

關(guān)于歲月作文15

　　深夜，安靜的大街。

　　漫長(cháng)中漸漸學(xué)會(huì )了等待，眼看著(zhù)時(shí)間在手指間流逝，美好的平淡的都緩緩沉淀下來(lái)。

　　街口已是一片昏黑，只是遠處的霓虹閃爍，路燈也安靜了。白天川流的公路，現在也只是偶爾的寥寥幾張匆匆掠過(guò)，載著(zhù)晚歸的靈魂。

　　我沒(méi)有立場(chǎng)，在這樣的安靜的夜，并不彷徨的街，我就突然間沒(méi)了立場(chǎng)。

　　習慣性的'把耳機扯下，想零距離去友好這個(gè)夜，盡管沒(méi)有讓我驚嘆的星，一切都還是值得的。就像很多朋友，經(jīng)常說(shuō)看不懂我的文字，一切不過(guò)所謂于無(wú)所謂。這樣的東西，既然寫(xiě)出來(lái)了，也不指望讓所有人中肯。

　　我珍存，很多即將被歲月流逝的東西，我也明白，有些東西是不能挽留的，于是在短暫的痛苦過(guò)后，選擇笑著(zhù)放棄。一切都隨著(zhù)個(gè)性，我的個(gè)性不太鮮明，以至太過(guò)簡(jiǎn)單，所以疏于表達。

　　坐在前行的出租車(chē)上，沿路的建筑隨車(chē)燈漸漸明亮又緩緩褪去，淡淡的銀輝活像一塊精致的浮雕。汽車(chē)的馬達聲清晰，前方的樹(shù)影清晰，路邊的夜市清晰，十字路口的交通燈清晰，心中的人物和事態(tài)也漸漸清晰。

　　珍視這個(gè)夜，以這樣的方式擁有一個(gè)夜的機會(huì )也不多。

　　未眠的人們，未眠的城市，晚安！