【精品】活動(dòng)作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
5月4日上午，農大附中聯(lián)合伊利集團公司組織三年級組9個(gè)班級、500余名學(xué)生，開(kāi)展了“伊利工業(yè)旅游”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早上7點(diǎn)40分，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，有序地登上前往伊利集團的大巴車(chē)。一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，對即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。9點(diǎn)整，全體師生到達伊利集團。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分為兩部分：參觀(guān)伊利牧場(chǎng)和伊利液態(tài)奶工廠(chǎng)。同學(xué)們首先對伊利牧場(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)。在牧場(chǎng)里，大家分別觀(guān)看了兩種自動(dòng)擠奶器的.擠奶過(guò)程并聆聽(tīng)了講解員的詳細解說(shuō)。同學(xué)們對奶牛自動(dòng)進(jìn)入擠奶器擠奶的過(guò)程，感覺(jué)到十分新奇。接著(zhù)，同學(xué)們又來(lái)到了伊利集團液態(tài)奶生產(chǎn)工廠(chǎng)，這里各式各樣的機器正在井然有序地工作著(zhù)，灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸，全部由機器高效完成。整個(gè)工廠(chǎng)里只有幾個(gè)工人負責監管機器的正常運轉。同學(xué)們對工廠(chǎng)的現代化贊嘆不已。
這次“伊利工業(yè)旅游”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的舉辦，讓同學(xué)們走出了校門(mén)，走進(jìn)了社會(huì )“大學(xué)堂”。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還讓同學(xué)們了解了伊利集團的液態(tài)奶生產(chǎn)過(guò)程，為內蒙古這個(gè)民族企業(yè)感到深深的驕傲和自豪。
活動(dòng)作文 篇2
今天，又是快樂(lè )的一天—學(xué)習小組活動(dòng)！
今天，我們一起剪春花和寫(xiě)春聯(lián)�？窗�，那是什么？那是窗花，那一朵朵窗花在我們的手中綻開(kāi)，多美啊，一朵朵燦爛的花兒如笑臉似的綻開(kāi)，那是我們的勞動(dòng)成果，如同心靈的花兒在綻放，那窗花上如蝴蝶一般的紋案在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞，在嬉戲，在玩鬧。
看啊，那又是什么呢？那是我們的`春聯(lián)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我們對新的一年的新希望，新的祝福。
回到家中，心中充滿(mǎn)了收獲，歡喜地貼上春花和春聯(lián)，心中充滿(mǎn)了希望。
活動(dòng)作文 篇3
國慶節，我參加了一場(chǎng)很值得一寫(xiě)的跳蚤市場(chǎng)。
我們來(lái)到大劇院，看到這里人山人海、比肩接踵。大人、小孩兒都喜氣洋洋。孩子們都各顯其能，用盡了自己的買(mǎi)賣(mài)智商進(jìn)行交易、買(mǎi)賣(mài)。我找到一個(gè)位置就開(kāi)始擺攤了。我的攤位上有絲網(wǎng)花、小包、首飾、過(guò)年的擺設等。我把布拿了出來(lái)，把這些貨物全都擺在布上。
這時(shí)候，來(lái)了兩位姐姐，她們問(wèn)了一下絲網(wǎng)花是怎么賣(mài)的'，我說(shuō)：“五元錢(qián)一朵，十元錢(qián)兩朵�！钡墙憬銋s走了。之后，我就拿了兩朵花去換東西。我首先是看中了一本《查理九世》，但是我跟攤主說(shuō)的時(shí)候，他卻不同意。隨后，一位姐姐用了一本《植物大戰僵尸》換走了我的花。我回到攤位上，把書(shū)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是本舊書(shū)，換陪了，這本書(shū)最多才值兩元錢(qián)。但媽媽并沒(méi)有吵我。
隨后，我又用爸爸寫(xiě)的字，畫(huà)的畫(huà)換了小印章、《查理九世》和一張卡片。和在我一個(gè)攤位上的武思穎也賣(mài)出去了四朵花，掙了16元錢(qián)。
回到家里，媽媽非常的開(kāi)心，獎勵了我一塊面包和一瓶果醬。直到現在還開(kāi)心的不得了。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了怎樣買(mǎi)賣(mài)，還讓我學(xué)會(huì )了換東西的時(shí)候花要換給女攤主，字要換給男攤主。
活動(dòng)作文 篇4
我的課余生活是快樂(lè )無(wú)比的，像打羽毛球、游泳、做游戲……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè )，要說(shuō)我最喜歡的，就要數和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我約好一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。我左手拿著(zhù)泡泡液，右手拿著(zhù)八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來(lái)，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來(lái)，大大小小的.泡泡有的像大蘋(píng)果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃地飛向了藍天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了，只感覺(jué)手心里涼絲絲的，真好玩！
我們小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽(yáng)公公打招呼；有的飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲…… 目送著(zhù)一個(gè)個(gè)遠飛的泡泡，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )和希望。
活動(dòng)作文 篇5
在今天的這節科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗要證明的.是：“反沖力”。
一上課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)“氣球小車(chē)”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請翻開(kāi)課本75頁(yè)。今天我們學(xué)習反沖力！”亂哄哄的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師舉起氣球小車(chē)，只見(jiàn)有一個(gè)小賽車(chē)的底盤(pán)，上面有一個(gè)氣球�！拔覀兇禋馇驎r(shí)，吹好，一松開(kāi)，氣球里噴出的氣體會(huì )產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力，這個(gè)力叫反沖力�！崩蠋熡昧Π褮馇虼荡�，先堵住口，一松開(kāi)，氣球就帶著(zhù)小車(chē)走起來(lái)了！同學(xué)們都驚訝地長(cháng)開(kāi)了嘴巴�！斑@也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著(zhù)，老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗：先把小氣球從小車(chē)上摘下來(lái)……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗，目光馬上被吸引過(guò)去了。接著(zhù)，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見(jiàn)氣球向噴出氣體相反的方向駛去，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來(lái)。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節課就上到這里了。下課�！薄捌鹆�！”“老師再見(jiàn)！”
一節有趣的科學(xué)課就這樣結束了……
活動(dòng)作文 篇6
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區的社區活動(dòng)——書(shū)法入門(mén)，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫(xiě)字寫(xiě)得不好，害怕一寫(xiě)就成了“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”，我懷揣著(zhù)復雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來(lái)陪孩子的家長(cháng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來(lái)跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門(mén)口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書(shū)法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書(shū)法用具，說(shuō)：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書(shū)氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫(xiě)一個(gè)“人”字�！蔽叶硕苏貙�(xiě)下一個(gè)“人”字，老師說(shuō)：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫(huà)，‘人’寫(xiě)正了，自己就是正的.！這就是‘字如其人’！”
“現在，大家互相討論，選擇寫(xiě)自己喜歡的五個(gè)字，寫(xiě)端正！”老師一聲令下，班里就像炸開(kāi)了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽(tīng)到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們就寫(xiě)一到五幾個(gè)字吧，好寫(xiě)！”聽(tīng)得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開(kāi)了教室。字如其人，字寫(xiě)優(yōu)美，人才會(huì )美，讓我們把字寫(xiě)好，讓人格更健全！
活動(dòng)作文 篇7
一早我帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書(shū)等都集中在一起，搭起了臨時(shí)柜臺等待義賣(mài)。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣(mài)的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學(xué)負責招攬生意，他手舉著(zhù)牌子，大聲的喊著(zhù)“瞧一瞧，看一看嘞！”只見(jiàn)他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著(zhù)，一會(huì )兒功夫身邊就聚集了一群同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)。正在賣(mài)東西的陳珺妍同學(xué)左手剛拿到錢(qián)，右手馬上給東西，并迅速找零錢(qián)，再向記賬人報數量和金額，同學(xué)們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣(mài)出去。
除了出售我們班的`商品，我們也可以在自己班或者別的班購買(mǎi)自己喜歡的東西，我們的小錢(qián)同學(xué)可以說(shuō)是“老奸巨猾”，超會(huì )忽悠，20元的東西經(jīng)過(guò)他的討價(jià)還價(jià)10元就買(mǎi)到了。同學(xué)們在校園里一遍又一遍的來(lái)回搜索著(zhù)看看有沒(méi)有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買(mǎi)東西，只見(jiàn)一大堆同學(xué)圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見(jiàn)，好不容易擠進(jìn)去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛(ài)，我挑了又挑，看上了一個(gè)粉紅色的花盆，只見(jiàn)可愛(ài)的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問(wèn)價(jià)格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個(gè)天花亂墜，這義賣(mài)就是為了給孩子們��！就給我便宜點(diǎn)吧！最后我成功地以5元的低價(jià)買(mǎi)到了手，我是不會(huì )轉手再把它賣(mài)出去的，因為我太喜歡它了。
彈指間兩小時(shí)過(guò)去了，我們班一共義賣(mài)了1300多元錢(qián)，成果那是相當的不錯，我們用自己行動(dòng)為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開(kāi)心了。
活動(dòng)作文 篇8
這是一些令人快樂(lè )的活動(dòng)，踢毽子，科學(xué)小制作，跳繩比賽。每個(gè)活動(dòng)都精彩有趣，與眾不同，它們?yōu)槲覀兊娜松砑恿藥追稚�。在如繁星般多的活�?dòng)中，我最喜歡貼鼻子這項活動(dòng)了。
今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們班將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的‘貼鼻子’活動(dòng)。鈴鈴鈴！上課了，我們安靜的在班里等待張老師的到來(lái)。這時(shí)，老師笑容滿(mǎn)面的走向講臺，清了清嗓子：同學(xué)們，我們將在這節課，舉行一場(chǎng)有趣的‘貼鼻子’活動(dòng)，大家開(kāi)心嗎？同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)打破了之前的寧靜，臺下像是正燒著(zhù)的水，頓時(shí)沸騰了。那聲音好像要把教室炸開(kāi)了。接下來(lái)我們先選主持人，我，我！臺下的同學(xué)爭先恐后的舉手。苑琪杭，你來(lái)當主持人。話(huà)音剛落，同學(xué)們嘆氣連聲。安靜，下面我們選隊員，一共分為三組，每組選一個(gè)特點(diǎn)鮮明的，小胖子，瘦高個(gè)兒，小矮子。每組隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，臺下的觀(guān)眾也躍躍欲試，分別為自組的隊員加油打氣，隊員們氣勢高漲起來(lái)，好像在說(shuō)我能行。
這時(shí)主持人發(fā)話(huà)了：比賽正式開(kāi)始，究竟花落誰(shuí)家，到底誰(shuí)才能奪拿桂冠，請我們拭目以待！首先由我們請第一組的第一名隊員小矮個(gè)兒張一澤同學(xué)開(kāi)始‘貼鼻子’，只見(jiàn)老師拿了一條毛巾，蒙在張一澤同學(xué)的眼睛上，蒙上毛巾后，好像蒙面人一樣。不知誰(shuí)說(shuō)了一句‘新娘子’，這一小聲惹得我在桌下小聲地偷笑。張一澤同學(xué)先轉了一圈，想也沒(méi)想就貼了上去，哎呀！貼到了離臉的十萬(wàn)八千里了。臺下爆笑如雷，一組的人是氣得直跺腳，而二組和三組卻哈哈大笑，張一澤同學(xué)耷愣著(zhù)腦袋下了講臺，好像很低沉的樣子。真是可惜，下面請我們的‘小才女’李程睿涵上臺�！〔排m然成績(jì)優(yōu)異，但在比賽上卻差強人意，緊張慌亂起來(lái)。
在‘小才女’正要貼的`時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒，只見(jiàn)她想也沒(méi)想的就貼了上去，一貼貼到了臉蛋兒上，‘小才女’解下面罩，知道自己貼歪后臉紅到了脖子根兒。臺下又一陣歡笑，我郁悶極了。前兩組的同學(xué)都失敗了，第三組的同學(xué)是王兆凱，三組的同學(xué)都為他加油打氣。開(kāi)始了，只見(jiàn)他從黑板的左側比劃到了臉的正中央，之后才蒙上眼，開(kāi)始轉圈，在貼的時(shí)候，又比劃了幾下，一貼正好貼在了鼻子上，臺下歡呼起來(lái)。安靜，第一次比賽三組獲得1分，一,二組零分，看來(lái)他們要繼續努力了。小主持人苑琪杭微笑地說(shuō)�？墒Ｏ碌膸讉�(gè)人沒(méi)有一個(gè)貼正鼻子，所以冠軍是王兆凱。那么，請王兆凱上臺發(fā)表奪冠感言。張老師面帶笑容，語(yǔ)氣平和地說(shuō)。王兆凱不但沒(méi)有慌張，反而鎮靜地說(shuō)：我在貼之前先量好了鼻子的所在之處，離左側大約有一個(gè)胳膊那么長(cháng)，在貼的時(shí)候，再約摸的用手量一下就好了。最重要的還是要仔細觀(guān)察，這樣才知道更多的奧秘之處。好，感謝王兆凱為我們傳授經(jīng)驗。聽(tīng)了發(fā)言后我若有所思。
一場(chǎng)驚險有趣的‘貼鼻子’活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)使我知道了一個(gè)深刻的道理——欲要看究竟，處處皆留心。這次活動(dòng)讓我更加明白了仔細觀(guān)察才能知道其中的奧秘。這次活動(dòng)將會(huì )在我的腦海里添上一筆五彩繽紛的色彩，它會(huì )伴隨我永遠，即使年輪滾滾而去，也不會(huì )褪色。