【實(shí)用】廣告策劃范文匯總六篇
廣告策劃 篇1
當我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時(shí)，不能不為廣告人的創(chuàng )意思維和創(chuàng )新意識感到驚訝！因為我們不緊被商業(yè)廣告的洞察力所吸引，同時(shí)被公益廣告的感染力所震撼。商業(yè)廣告就像磁鐵一樣吸引著(zhù)無(wú)數消費者的眼球，公益廣告就像圣水一樣凈化著(zhù)我們的心靈，鑒于廣告的魅力同時(shí)為了豐富校園文化生活，培養同學(xué)們自主創(chuàng )新的能力，讓同學(xué)們親身去體驗廣告的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力和公益事業(yè)的感染力，特舉辦本次廣告設計大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)實(shí)踐自我創(chuàng )新能力的舞臺。讓同學(xué)們在設計過(guò)程中提高他們自身的創(chuàng )新能力，并增強他們的社會(huì )責任感。
一、活動(dòng)目的：
豐富校文化生活，培養同學(xué)們自主創(chuàng )新的能力。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )意生活，創(chuàng )意夢(mèng)想。
三、比賽項目：
平面廣告組、視頻和flash組、現場(chǎng)表演組
四、時(shí)間安排：
1、宣傳階段：
2、準備階段：
3、報名階段：
4、作品收集：
5、初評階段：
6、作品評比暨頒獎大賽：
7、作品展出階段：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
土木樓101教室
六、主辦單位：
土木工程系分團委
承辦單位：
土木工程系分團委宣傳部；
土木工程系團委大學(xué)生記者團。
協(xié)辦單位：
土木工程系團委青協(xié)宣傳部；
土木工程系團委鄧協(xié)宣傳部。
活動(dòng)策劃書(shū)：
樸春紅、張?chǎng)?/p>
活動(dòng)監督：
趙超群、張廣超、歷兵、王林
活動(dòng)負責：
樸春紅、張?chǎng)�、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲
七、作品設計要求：
�。ㄒ唬┥虡I(yè)廣告要圍繞著(zhù)某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設計，公益廣告要圍繞著(zhù)某些公益事業(yè)或公益活動(dòng)進(jìn)行設計；
�。ǘ┮螅簝热萁】迪蛏�，語(yǔ)言活潑新穎、有創(chuàng )意，能體現出產(chǎn)品的特色，符合時(shí)代的號角；
�。ㄈ┎坏贸u他人的作品（發(fā)現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現將取消參賽資格及獲獎證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)）
�。ㄋ模⿵V告設計內容有以下幾種形式
�、倨矫鎻V告（海報的形式，可以包括警示語(yǔ)、漫畫(huà)等）
�、趂lash、視頻（30秒-5分鐘）
�、郜F場(chǎng)表演（可用多媒體做背景及背景音樂(lè )，道具自備，時(shí)間為30秒-5分鐘）
說(shuō)明：如果有其他形式請及時(shí)與活動(dòng)負責人聯(lián)系
評分標準：
1、創(chuàng )意好、整體效果佳（40分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀(guān)點(diǎn)（25分）；
3、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）
4、貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）。
八、活動(dòng)流程：
前期策劃、宣傳及準備工作：
�。�1） 策劃書(shū)擬定和審批策劃書(shū)經(jīng)團委宣傳部部長(cháng)與副部長(cháng)及部員集體協(xié)商起草，最終定稿后，上交團委書(shū)記審批。
活動(dòng)前期宣傳：
宣傳方式
�。�1）圖文宣傳：由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板，青協(xié)宣傳部制作1張海報，鄧協(xié)宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進(jìn)行宣傳，展板及海報內容均以廣告設計大賽預告及通知書(shū)為主；
�。�2）活動(dòng)條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；
�。�3）團委記者團：跟蹤報道廣告設計大賽全過(guò)程并向院報投稿；
�。�4）書(shū)面通知：初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書(shū)廣告設計大賽各項內容及注意事項，以便大賽順利進(jìn)行。
活動(dòng)準備：
�。�1）提前申請廣告設計大賽比賽場(chǎng)地；
�。�2）大學(xué)生藝術(shù)團：對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布置（如音箱、調音機無(wú)限話(huà)筒、燈光等的合理布置，設備要有專(zhuān)人管理）。提供大賽主持人（主持人應口齒伶俐、吐字清晰語(yǔ)言詼諧幽默，善于調節現場(chǎng)氣氛。）；
�。�3）宣傳部：組織安排人員布置會(huì )場(chǎng),并做好各方面細節工作；
�。�4）秘書(shū)處：安排專(zhuān)人維持會(huì )場(chǎng)紀律以保證活動(dòng)有序的進(jìn)行，并提供迎賓10名（6男4女）；
�。�5）外聯(lián)部：邀請贊助商加盟；
�。�6）團委副書(shū)記聯(lián)系大賽評委，組建評審團。
報名階段：
大一、大二各班，團委各部指定至少2件作品參賽，通過(guò)作品展現作者的個(gè)性魅力和創(chuàng )造思維。本活動(dòng)報名在比賽開(kāi)始前一周由各班團支書(shū)和各部負責人將各班，各部參賽人員名單及參賽作品名稱(chēng)整理并上報。
作品收集和初評階段：
我們將派專(zhuān)人收取參賽作品，并對參賽作品進(jìn)行統一管理，由評審團對征集作品進(jìn)行初評，從中選取20件優(yōu)秀作品，以保證大賽的質(zhì)量。
作品評比暨頒獎大賽：
我們將參賽的作品通過(guò)多媒體展示給評委，選手將有3—5分鐘的`時(shí)間對自己的作品進(jìn)行解說(shuō)，并回答評委的問(wèn)題，然后由評委團對作品進(jìn)行評分，最后評出每個(gè)作品的分數，最終確定作品的各個(gè)獎項，由到場(chǎng)領(lǐng)導給獲獎人員頒獎。
活動(dòng)后期宣傳：
獲獎名單：
團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。
宣傳板展覽：
團委宣傳部拍照并制作一張總結板，展現廣告設計大賽全過(guò)程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。
網(wǎng)站展覽：
圖委網(wǎng)絡(luò )部將大賽圖片和視頻傳到系網(wǎng)站上,擴大大賽成果的宣傳力度.
九、作品整理及保存：
1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還；
2、作品整理保存工作由指定人員負責。
十、 獎項設置：
活動(dòng)分為兩組，每組各設：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名；
最佳創(chuàng )意獎1名。
十一、作品展覽：
方式：將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
地點(diǎn)：土木樓大廳相關(guān)事宜：
1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協(xié)商，力求實(shí)用、美觀(guān)；
2、作品展出期間由專(zhuān)人輪流值班負責。
十二、注意事項：
1、提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，并提前聯(lián)系記者團等工作人員。
2、宣傳部安排好現場(chǎng)負責人員的具體工作，以避免出現現場(chǎng)混亂的局面；例如簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動(dòng)人員等。
3、具體日期可根據其它情況進(jìn)行調整。
十三、結束工作：
作品歸還：
6月10日由各班宣傳委員到導員辦公室領(lǐng)齲
活動(dòng)總結：
由副部長(cháng)撰寫(xiě)工作總結備案，并寫(xiě)一份活動(dòng)概況。
活動(dòng)后期宣傳：
將評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出廣告設計大賽的全過(guò)程。
十四、經(jīng)費預算：
略
土木工程系團委宣傳部
XX年8月21日
廣告策劃 篇2
一、環(huán)境分析
魯花作為后起之秀，短時(shí)間內通過(guò)差異化競爭，亦取得了良好的市場(chǎng)占有率。魯花市場(chǎng)定位是市場(chǎng)的挑戰者，那么如何進(jìn)一步去獲得更多的市場(chǎng)，去引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展，這是值得深思的，魯花產(chǎn)品定位高端的具有自身的優(yōu)勢，但現在行業(yè)競爭程度越來(lái)越大，食用油市場(chǎng)作為傳統行業(yè)，門(mén)檻較低，而且現在中國消費者對小包裝食用油的使用量較少，而散裝的較多，可以說(shuō)整體的市場(chǎng)潛力是巨大的。魯花還有更大的發(fā)展空間。
魯花的起源于山東，北方是其最牢固的陣地，始終保持著(zhù)領(lǐng)先的市場(chǎng)地位，但不同的地理環(huán)境差異，造成了人們消費習慣的不同，特別是本次時(shí)蘇南的代表城市蘇州消費習慣于北方相差甚大，北方偏好花生油，南方偏好菜籽油，但是廣州地區也對花生油有偏好，但兩者的在食用后口味的差異性究竟有多大，很難判斷，這里主要的原因是：蘇南盛產(chǎn)油菜籽，而北方盛產(chǎn)大豆花生，長(cháng)久的習慣，造成了不同的偏好和固有的認識。就科學(xué)研究來(lái)看，實(shí)際上花生油比菜籽油更健康。這里所面臨的問(wèn)題是如何向消費者真正有效傳達這一訴求點(diǎn)，改變顧客習慣思維概念。
蘇州的整體消費水平較高，魯花定位的高端應該會(huì )更有市場(chǎng)，關(guān)鍵是如何讓準確抓住目標消費群體。向目標消費群體清晰地傳達魯花的產(chǎn)品概念和優(yōu)勢！
魯花進(jìn)駐蘇州市場(chǎng)的時(shí)間并不長(cháng)，通過(guò)幾次的市場(chǎng)調查，發(fā)現消費者對于魯花的花生油還處于一種模糊地認知狀態(tài)，魯花好，價(jià)格高，這些高出的利益究竟在哪里，加上魯花產(chǎn)品價(jià)格居高不下，消費者的嘗試度和認識度就更差一些。
終端促銷(xiāo)的同質(zhì)化，創(chuàng )新性和實(shí)效性越來(lái)越少，無(wú)法真正吸引顧客，從實(shí)際的市場(chǎng)操作來(lái)看，促銷(xiāo)方案不一定有對復雜，要多大氣勢，只要能給消費者帶來(lái)真正的利益，創(chuàng )意驚起消費者潛意識里的觀(guān)念，那么可以說(shuō)簡(jiǎn)單的往往更有效。
二、SWOT分析
1、優(yōu)勢
a、魯花專(zhuān)注于花生油市場(chǎng)，做到了花生油市場(chǎng)第一，多年的高品質(zhì)把關(guān)和品牌維護，如今已形成的良好的市場(chǎng)信譽(yù)和品牌力，品牌的號召力明顯。
b、獨特的壓榨工藝，是打來(lái)市場(chǎng)贏(yíng)得向消費者的有力武器。
c、產(chǎn)品定位高端，有自身特點(diǎn)。
2、劣勢
a、蘇州市場(chǎng)時(shí)間較短，沒(méi)有精耕細作，品牌力被削弱
b、競爭者較多，市場(chǎng)面臨諸多挑戰。
c、消費者飲食偏好，給主打產(chǎn)品的是差個(gè)推廣帶來(lái)困難
d、渠道需進(jìn)一步調整
3、機會(huì )
a、生活品質(zhì)的提高，對于健康關(guān)注程度變強
b、蘇州整體消費水平較高，適合魯花深入開(kāi)發(fā)。
4、威脅
a、行業(yè)市場(chǎng)自身競爭的激烈
b、潛在加入者
以上進(jìn)簡(jiǎn)單的進(jìn)行SWOT分析，并且通過(guò)實(shí)際的實(shí)際走訪(fǎng)調查，發(fā)現面臨的最大問(wèn)題是，消費者對于產(chǎn)品概念還處于模糊階段，以往的促銷(xiāo)太注重量的銷(xiāo)售，太在意價(jià)格間的競爭，忽視了自身產(chǎn)品自身優(yōu)勢的宣傳，無(wú)法讓消費者真正了解產(chǎn)品的特色。另外，產(chǎn)品定位高端給消費者帶來(lái)的更高利益是什么？這里還有很多問(wèn)題要回答，本次策劃方案，就針對問(wèn)題的核心，目的是將產(chǎn)品的獨特概念清晰有效地傳達給消費者。
三、市場(chǎng)推廣方案
1、活動(dòng)主題：魯花，只為健康生活加油！
———— 魯花，感恩回報蘇城！
2、活動(dòng)目的：1、向消費者進(jìn)一步傳達魯花工藝的獨到之處，5s壓榨概念，產(chǎn)品的綠色健康，驚醒消費者關(guān)注健康的生活。2、促進(jìn)銷(xiāo)售
3、目標人群：中高檔消費人群
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各大超市（主要出貨渠道，宣傳效果會(huì )更好）。
5、活動(dòng)時(shí)間：每周六日，連續三到四周（做為一個(gè)推廣周期），至少三周才有效果
6、活動(dòng)策略：本次活動(dòng)主要是向消費者清晰地傳達魯花的產(chǎn)品概念，通過(guò)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，全面感受體驗，活動(dòng)的過(guò)程保證統一口徑，傳達統一的信息，達到倡導健康生活，宣傳魯花產(chǎn)品概念的目的。
7、活動(dòng)方式
a、魯花驚喜特價(jià)
具體內容：安排特價(jià)促銷(xiāo)的產(chǎn)品系按照公司預先的計劃，只是參與到本次的活動(dòng)中來(lái)。
b、愛(ài)健康，愛(ài)魯花，真情回報！
具體內容：活動(dòng)期間，顧客可以憑借使用過(guò)的魯花產(chǎn)品空包裝（1到3個(gè)），每個(gè)領(lǐng)取十元優(yōu)惠券，或者其他方式（具體的優(yōu)惠方式可以由產(chǎn)品的毛利率計算，但一定要給出實(shí)際的優(yōu)惠），現場(chǎng)嚴格控制兌換的數量，安排人員做現場(chǎng)統計發(fā)放的優(yōu)惠券（優(yōu)惠券蓋章有效），同時(shí)配合表格收集消費者的信息，對消費人群進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解消費者的真正想法。為后續活動(dòng)作參考。
c、健康生活，源于細節。
具體內容：健康知識手冊（三折頁(yè)），主要三個(gè)方面：第一、比較不同種類(lèi)食用油的優(yōu)劣。第二、比較不同的出油方式，壓榨油和浸出油的知識。（突出魯花獨特的壓榨）第三、根據科學(xué)數據，傳達日常使用食用油的量，健康生活（現在條件下，人們的普遍用油量超標，魯花節省更美味）。第四、介紹魯花產(chǎn)品的優(yōu)勢所在。做好的健康手冊，有我們專(zhuān)門(mén)安排的魯花健康使者（或天使），在超市里發(fā)放給前來(lái)購物的消費者。
健康手冊?xún)热菰O計時(shí)不可以宣傳太多的魯花產(chǎn)品信息，該手段的作用是讓消費者真正認識健康選擇食用油的重要性，做到潤物細無(wú)聲。
8、活動(dòng)選宣傳
a、原則上與超市協(xié)商聯(lián)合，定為魯花品牌推廣月，利用各大超市自己?jiǎn)雾?yè)和海報宣傳。
詳細：主要利用超市的促銷(xiāo)單頁(yè)將魯花活動(dòng)的三大主題鮮明的表現出來(lái)，側重點(diǎn)表現在可以憑空包裝享受更大優(yōu)惠
b、橫幅進(jìn)社區，此次活動(dòng)前準備制作橫幅宣傳活動(dòng)信息，選擇目標社區進(jìn)行投放。
橫幅內容：魯花，六月感恩回報蘇城。同時(shí)制作的橫幅，活動(dòng)主題（魯花，只為健康生活加油!）也可以在各大超市的門(mén)口懸掛，從一開(kāi)始就吸引消費者。
c、用報紙進(jìn)行投放，可選擇報花的形式，位置醒目。
d、制作單頁(yè)在大量投放，吸引潛在消費者。
單頁(yè)的內容，將活動(dòng)的`內容詳細的傳達給消費者，投放低點(diǎn)要有選擇性，主要選擇在幾大超市商圈外圍的居民。
9、活動(dòng)準備
a、與賣(mài)場(chǎng)負責人做好溝通工作，安排活動(dòng)期間魯花的堆頭，同時(shí)留出部分場(chǎng)地，制作促銷(xiāo)帷幔（100cm高，長(cháng)寬各兩米），用于堆放兌換的空包裝桶，帷幔印有魯花的宣傳廣告，還有用KT板制作一個(gè)可站立的人模型（160cm左右，可愛(ài)女生），另外，事先應先準備幾個(gè)空桶做示范，這樣更具有吸引力。消費者獲得的優(yōu)惠券蓋章方有效，具體合作模式與超市協(xié)商。另外，還有解決賣(mài)場(chǎng)外橫幅的懸掛位置，促銷(xiāo)人員進(jìn)場(chǎng)的安排（見(jiàn)附錄）。
b、做好貨物的儲備，及時(shí)了解市場(chǎng)的情況，調整產(chǎn)品的結構，合理調配。
c、飲食健康手冊（三折頁(yè)）的設計和印制，此次活動(dòng)要準備充足的量，充份抓住超市周末人流量較多的優(yōu)勢。還有我們的活動(dòng)DM和超市的DM，若活動(dòng)安排期間內，超市沒(méi)有安排促銷(xiāo)單頁(yè)，可以適當加大我們的DM數量。
d、促銷(xiāo)人員的招募培訓，按照活動(dòng)的安排設計，暫時(shí)確定為：產(chǎn)品促銷(xiāo)1~2人，堆頭2人（兌換商品，做好統計），賣(mài)場(chǎng)流動(dòng)散發(fā)健康手冊2~4人，門(mén)口安排 2人（視情況而定，是否允許）�？傆�8人左右，人員語(yǔ)言要求：促銷(xiāo)員，按照以前的培訓，流動(dòng)健康手冊發(fā)放人員在遞給顧客手冊時(shí)：xx您好，祝您購物愉快，健康生活�。ǹ烧{整）
e、服裝的設計和制作，本次活動(dòng)所有人員一律統一服裝，且為女性，這里服裝設計要簡(jiǎn)約，以背后要印有魯花5s壓榨的解釋性文字，服裝顏色為紅底藍字，正面印有魯花的標志和廣告語(yǔ)：滴滴魯花，健康全家。另外設計簡(jiǎn)單的無(wú)頂帽子，冠狀（紙做的也行），顏色為金色，上面有一個(gè)卡通的油滴造型，給人以親切之感。（這里要引出一個(gè)卡通的造型），我們的發(fā)放人員稱(chēng)為健康使者，若要更有吸引力，可以再裝上一對白色的翅膀，稱(chēng)為，健康天使。
f、橫幅的安排設計，進(jìn)社區過(guò)程中有的社區可以直接進(jìn)去懸掛，有的則需要與具體部門(mén)溝通，宣傳橫幅進(jìn)社區問(wèn)題不大。
g、活動(dòng)整體的是按安排：活動(dòng)每天上午9點(diǎn)~11
點(diǎn)，下午2點(diǎn)~5點(diǎn)（活動(dòng)安排時(shí)間段看實(shí)際情況可調整，宣傳單頁(yè)上要注明活動(dòng)時(shí)間段，一天保證在高峰期持續就好）
10、活動(dòng)執行
a、活動(dòng)開(kāi)是當天，人員要提前8：30集中，安排服裝的更換，鼓舞士氣。
b、健康手冊的分配，促銷(xiāo)人員到位。
c、活動(dòng)現場(chǎng)要密切配合，管理兌換的人員要做好兌換的統計工作（上文已經(jīng)講述）。整個(gè)促銷(xiāo)過(guò)程做好監督工作。
d、銷(xiāo)售產(chǎn)品現場(chǎng)可以的話(huà)設立兩個(gè)展板，一個(gè)用于宣傳本次活動(dòng)的內容，另一個(gè)用于展示魯花的產(chǎn)品特色。
11、人員安排：
產(chǎn)品促銷(xiāo)：2人
兌換區：2人
流動(dòng)發(fā)放：4人
門(mén)口：2人
監督指導：1人
12、預算：
促銷(xiāo)人員費用：50（每天酬金）*10（促銷(xiāo)人數）*3（超市數量）*6（三周周末）=9000
三折頁(yè)：20xx*3*6*0.1=3600
橫幅：選擇六個(gè)社區：6*100=600
宣傳單頁(yè)：總體10000*0.1=1000
服裝費用：（一套費用）80*20（促銷(xiāo)人數）=1600
場(chǎng)地費：未知
報紙廣告費：未知
其他費用20xx
四、總結：
本次策劃方案主要目的是，向消費者清晰地傳達魯花產(chǎn)品的概念，扭轉消費者的的觀(guān)念，同時(shí)，促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，方案集中點(diǎn)在通過(guò)鼓勵消費者兌換產(chǎn)品來(lái)增加魯花與消費者的親和度，空包裝桶形成的堆頭更具有吸引力，誘導消費者參與到魯花的產(chǎn)品中來(lái)，另一方面，通過(guò)健康使者發(fā)放健康知識手冊，讓消費者進(jìn)一步人認識到正確食用油食用的細節。強調魯花產(chǎn)品的優(yōu)勢所在。
五、附錄：
1、橫幅的懸掛位置：選一處或兩處都選（見(jiàn)圖）
a、大潤發(fā)入口處
b、一樓生鮮產(chǎn)品入口處
廣告策劃 篇3
[摘 要]本文從廣告學(xué)科的定位出發(fā)，闡述了基于應用性特征的《廣告創(chuàng )意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系的構建，并運用建構主義的教學(xué)理論，提出結合實(shí)驗室教學(xué)、實(shí)踐基地教學(xué)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的策略和思路。
[關(guān)鍵詞]廣告專(zhuān)業(yè)定位；廣告創(chuàng )意與策劃；實(shí)踐性教學(xué)；課程群；建構主義
一、廣告專(zhuān)業(yè)與《廣告創(chuàng )意與策劃》課程體系
廣告學(xué)是一門(mén)應用性很強的學(xué)科，其學(xué)科定位是以廣告創(chuàng )意與策劃的應用為核心的。實(shí)際上，我國所稱(chēng)的廣告學(xué)并不符合原來(lái)西文的本意，英語(yǔ)國家廣告專(zhuān)業(yè)都是用advertising，并沒(méi)有advertising science說(shuō)法。這一概念的不同用法反映了對廣告專(zhuān)業(yè)理解的不同，西方強調應用，我國則強調學(xué)理性。這種理解的差異決定了廣告專(zhuān)業(yè)定位的不同和人才培養目標的差異。
與高校關(guān)注廣告學(xué)的學(xué)理性研究不同，社會(huì )對廣告人才的需求主要集中在廣告創(chuàng )意與策劃能力的應用方面，可以說(shuō)創(chuàng )意與策劃是廣告學(xué)科的兩大核心能力和靈魂。創(chuàng )意強調的是思維創(chuàng )新和想象能力，策劃則強調的是思維的整合能力、邏輯性和實(shí)際的操作能力。但是，高�，F有的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)注重理論知識的培養模式，決定了在廣告創(chuàng )意與策劃的應用能力方面恰恰是短板，所培養的人才難以符合社會(huì )的需求，這在很大程度上影響了學(xué)生的就業(yè)和廣告專(zhuān)業(yè)自身的發(fā)展。因此，如何對高校廣告專(zhuān)業(yè)的人才培養模式進(jìn)行準確的.定位，提升
高校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的廣告創(chuàng )意與策劃能力，是目前廣告專(zhuān)業(yè)提升與發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。這不僅影響到廣告專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展的路徑，更關(guān)系到廣告專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式的建構。
高校廣告專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的廣告創(chuàng )意與策劃能力的培養，與相應專(zhuān)業(yè)課程設置中的實(shí)踐性教學(xué)體系的建構有著(zhù)密切的關(guān)系。在我國高校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設置中，《廣告創(chuàng )意與策劃》是整個(gè)專(zhuān)業(yè)的核心課程，銜接和關(guān)聯(lián)著(zhù)《廣告學(xué)概論》、《廣告文案寫(xiě)作》、《平面廣告設計》、《品牌策劃》等專(zhuān)業(yè)主干課程，也是廣告學(xué)課程體系中關(guān)鍵性節點(diǎn)課程，并與上述課程構成了一個(gè)具有內在邏輯關(guān)聯(lián)的課程群，覆蓋了幾乎從第一學(xué)期到最后學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，涉及從平面廣告設計、廣告活動(dòng)策劃、廣告創(chuàng )意、品牌策劃等諸多知識點(diǎn)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，對學(xué)生完整和全面地掌握廣告創(chuàng )意與策劃的知識和能力起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，可以說(shuō)實(shí)踐性教學(xué)是貫穿于廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系的一根紅線(xiàn)。
與此同時(shí)，實(shí)踐性教學(xué)基本沒(méi)有納入課程體系中，學(xué)生沒(méi)有機會(huì )參與和體驗廣告創(chuàng )意與策劃的過(guò)程，無(wú)法得知創(chuàng )意與策劃的秘籍何在；另一方面，課堂教學(xué)中，許多教師自身也缺乏相應的感性經(jīng)驗，無(wú)法有效地指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )意與策劃的操作和實(shí)踐，導致學(xué)生對廣告創(chuàng )意與策劃實(shí)踐性的操作能力的嚴重不足。此外，高校由于普遍與廣告實(shí)踐的脫節比較嚴重，實(shí)踐性教學(xué)資源不足，雙師型的師資嚴重匱乏，廣告校外實(shí)踐基地、廣告實(shí)驗室和產(chǎn)學(xué)研項目均難以為實(shí)踐性教學(xué)提供有效的支撐，使得學(xué)生難以掌握實(shí)際的廣告創(chuàng )意與策劃的操作能力。
二、《廣告創(chuàng )意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系問(wèn)題
廣告專(zhuān)業(yè)《廣告創(chuàng )意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系普遍薄弱，學(xué)生參與實(shí)踐性教學(xué)嚴重不足，這與現有的課堂教學(xué)方法、教學(xué)理念的滯后有很大的關(guān)聯(lián)�，F今廣告專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)仍然以理論知識灌輸為主，教師主導課程教學(xué)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節不僅課時(shí)量不足，而有限的教學(xué)環(huán)節也流于形式，學(xué)生動(dòng)手操作的機會(huì )很少，廣告創(chuàng )意與策劃的課堂作業(yè)與實(shí)際距離甚遠，因而教學(xué)效果較差。學(xué)生學(xué)完后，大多數仍然不能進(jìn)行實(shí)際的廣告創(chuàng )意與策劃的操作，造成這一原因的其主要癥結在于：一是具有實(shí)踐經(jīng)驗的師資的嚴重不足，難以給學(xué)生提供有效的可操作性的創(chuàng )意與策劃指導；二是廣告創(chuàng )意與策劃教學(xué)資源的嚴重匱乏，教師在組織與實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中，往往是巧媳婦難為無(wú)米之炊，有限的教學(xué)資源難以給予教學(xué)組織提供有效的支撐，無(wú)論是項目教學(xué)，還是案例教學(xué)，都沒(méi)有鮮活生動(dòng)的資源作為載體，而書(shū)本上的內容往往又難以激起學(xué)生的學(xué)習興趣。上述原因都阻礙了《廣告創(chuàng )意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系的構建，也制約到廣告專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標的達成。
《廣告創(chuàng )意與策劃》實(shí)踐性課程體系中存在的問(wèn)題，嚴重影響了學(xué)生的創(chuàng )意與策劃實(shí)踐性能力的培養，制約了教學(xué)目標的實(shí)現，妨礙了教學(xué)質(zhì)量的提升。這些問(wèn)題突出存在的問(wèn)題主要表現在：課堂教學(xué)的組織過(guò)程中，理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)是兩張皮，內在的關(guān)聯(lián)性不足；實(shí)踐基地、廣告實(shí)驗室等教學(xué)資源與手段沒(méi)有納入課程體系進(jìn)行充分整合；實(shí)踐性教學(xué)沒(méi)有在課堂教學(xué)中進(jìn)行總體的組織與設計，導致實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的不足；課堂教學(xué)缺乏以新的方法為載體，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng )造性，激發(fā)學(xué)生對課堂教學(xué)的參與性；有限的實(shí)踐性課堂教學(xué)的方法與組織方，式也是表現得單一、呆板、僵化，形式化傾向嚴重，與廣告創(chuàng )意與策劃的實(shí)際嚴重脫節，難以保證高質(zhì)量的教學(xué)效果，更不能達成培養學(xué)生核心能力的目的。
由于《廣告創(chuàng )意與策劃》的實(shí)踐性教學(xué)在課程設計和課堂教學(xué)組織過(guò)程中存在著(zhù)上述的嚴重的問(wèn)題，因此需要圍繞著(zhù)實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行全面的改革與創(chuàng )新，引進(jìn)新的教學(xué)理念和方法，充分整合各種教學(xué)資源，重新設定教學(xué)目標，創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評價(jià)和方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣、培養學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，把提升學(xué)生的廣告創(chuàng )意與策劃能力落到實(shí)處。為此，我們提出了以下對策與方法：
第一，對《廣告創(chuàng )意與策劃》課程群中的實(shí)踐性教學(xué)內容、實(shí)踐性教學(xué)流程、課堂教學(xué)組織形式及其評價(jià)方法進(jìn)行重新設計，把實(shí)踐性教學(xué)納入到整個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系和《廣告創(chuàng )意與策劃》課程體系中，實(shí)踐性教學(xué)設計主要具體包括實(shí)踐性教學(xué)的目標、質(zhì)量要求、教學(xué)的具體內容、運作流程、教學(xué)環(huán)節和評價(jià)方法，提出基于學(xué)生實(shí)踐能力評價(jià)的考核方法與標準。
第二，創(chuàng )新與改革廣告創(chuàng )意與策劃的實(shí)踐性教學(xué)模式和教學(xué)方法，針對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和心理特征，設置學(xué)生參與——教師引導的實(shí)踐性課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的參與性和主動(dòng)性，具體教學(xué)策略與方法包括：選擇廣告創(chuàng )意與策劃的教學(xué)內容與方法；明確實(shí)踐性教學(xué)目標與流程；有針對性地組織多種形式的實(shí)踐性課堂教學(xué)，如廣告競賽、校企合作項目、產(chǎn)學(xué)研項目等，積極組織學(xué)生自己實(shí)施的廣告創(chuàng )意與策劃項目，并按照實(shí)踐性教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行考核評估。
廣告策劃 篇4
1策劃專(zhuān)員崗位職責
1、依據各策劃工作計劃，及時(shí)完成策劃主管交代的工作，并提出自己的意見(jiàn)、建議；
2、協(xié)助策劃主管進(jìn)行企業(yè)整體形象策劃、視覺(jué)識別系統策劃設計，完成部分策劃方案；
3、協(xié)助進(jìn)行企業(yè)形象宣傳策劃，完成宣傳推廣文案、廣告宣傳方案等部分內容；
4、協(xié)助經(jīng)理、策劃主管完成本企業(yè)CI、VI的策劃工作；
5、依據各項目的市場(chǎng)定位，參與編制項目營(yíng)銷(xiāo)策劃全案；
6、與相關(guān)職能部門(mén)、廣告公司等協(xié)調，具體實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)策劃方案、各項目開(kāi)盤(pán)前營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，以及樣板間、展臺、售樓處布置方案等；
7、收集、整理各項目營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的實(shí)施效果信息，做好追蹤、調研工作；
8、收集競爭對手宣傳推廣信息，為本企業(yè)項目的推廣策劃及時(shí)提供信息支持和建議；
9、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
2廣告策劃人員崗位職責
1、在公司利益前提下進(jìn)行廣告業(yè)務(wù)的策劃創(chuàng )意，不得有損公司利益；
2、協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)公司形象體系的規劃與建設，使公司的服務(wù)品質(zhì)形象戰略方向準確、目標清晰，發(fā)展勢頭長(cháng)盛不衰。
3、負責公司各項廣告營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的前期調研分析、策略制訂及文案撰寫(xiě)工作，提供目標明確、個(gè)性鮮明、結構合理、系統化的`廣告運動(dòng)/品牌建設與規劃等策劃方案；
4、不斷了解及掌握廣告、品牌、營(yíng)銷(xiāo)管理新思想并創(chuàng )造性地融入觀(guān)點(diǎn)作業(yè)模式的框架體系；
5、不斷清楚地了解廣告制作，廣告媒介等最新材料、最新技術(shù)、最新形式與方法；
6、負責組織公司的大項廣告業(yè)務(wù)的策劃會(huì )議。
3廣告策劃專(zhuān)員崗位職責
1、制訂年度的廣告文案工作計劃、目標；
2、建立信息收集、整理、交流及保密系統；
3、對消費者的購買(mǎi)心理和行為進(jìn)行充分的市場(chǎng)調查并上交季度的調查報告，對競爭品牌產(chǎn)品、價(jià)格、功能、促銷(xiāo)手段、廣告策略、競爭手段進(jìn)行分析和總結；
4、負責公司網(wǎng)站、產(chǎn)品、咨詢(xún)、更新和上傳；
5、企業(yè)內部刊物、采納和組稿；
6、負責公司內部新聞咨詢(xún)的采納；
7、全面參與產(chǎn)品籌劃、單品促銷(xiāo)、品牌規劃、品牌形象建設的策劃工作并承擔相關(guān)模塊的方案組織工作；
8、完成上級交與的其他工作；
4廣告文案策劃員崗位職責
1、項目的信息收集、策略的分析、方案的擬定、提案制作等；
2、公司客戶(hù)的廣告策劃、宣傳物料文案、活動(dòng)方案等的撰寫(xiě)；
3、新聞稿、軟文等文案；
廣告策劃 篇5
一、前言
樂(lè )純牛奶處于產(chǎn)品生命周期的導入期，市場(chǎng)活動(dòng)空間比較大，而目前競爭對手強烈，消費者對產(chǎn)品不了解，此時(shí)，廣告的目的是告知消費者有新產(chǎn)品，加深消費者的理解度和廣告的說(shuō)服深度。
二、環(huán)境分析（僅對廣告環(huán)境而言）
1、市場(chǎng)分析
20xx 年春的一場(chǎng)SARS把國內經(jīng)濟搞得烏煙瘴氣。牛奶市場(chǎng)也面臨著(zhù)空前的打擊。就目前的市場(chǎng)來(lái)看，各家牛奶商都企圖通過(guò)品牌的重新訴求來(lái)鞏固各自的消費群。但法避免的是由于消費者的恐慌，牛奶的需求層次已經(jīng)改變。由最初的生理需求提高到安全需求。但各大商家似乎還沒(méi)有關(guān)注到這點(diǎn)。所以出現了，明顯的市場(chǎng)區隔。我們準備從此處著(zhù)手，強占牛奶市場(chǎng)。
2、產(chǎn)品分析
�。�1）產(chǎn)品特性：獨特的包裝消毒凈化，出色的生產(chǎn)工序，100%的安全產(chǎn)品，美味可口，能夠增強眼內肌力，改善眼疾勞的癥狀，更有增強抵抗力的功能。
�。�2）品牌特征：新興的品牌，有強的生命力。
�。�3）服務(wù)：提供各種訂奶，零售等多種銷(xiāo)售方式。并提出“絕對凈化”的特殊服務(wù)。
�。�4）價(jià)格：袋裝：1元；盒裝：2元；小袋包裝（針對農村市場(chǎng)）：0.5元。
3、消費者分析：
�。�1）基本情況：江西省的牛奶消費者都是我們的目標群，主要是青少年和中老年人群。廣大農村的少年兒童和老人是我們的.潛在消費者。
�。�2）購買(mǎi)習慣：南昌市的工薪階層多以訂奶為主。但最近由于“非典”的影響，有部分消費者出于安全的考慮，更傾向于超市購買(mǎi)。
�。�3）態(tài)度及行動(dòng)：一般消費者對新產(chǎn)品有懷疑的態(tài)度。但只要我們利用產(chǎn)品特性結合廣告及促銷(xiāo)攻勢，就能改變消費者的態(tài)度；產(chǎn)品以“增強抵抗力”為訴求重點(diǎn)，所以一般家庭購買(mǎi)將是我們的主要消費群，通過(guò)廣告來(lái)擴大消費群。
4、競爭分析：
�。�1）競爭對手廣告分析：
廣告訴求也以抗生素為主。主要抓住家庭消費，這和我們的目標消費群相同。所以光明仍是我們的主要競爭對手。我們的廣告也要針對光明。
蒙牛：推出蒙牛心情牛奶。目標消費群是年輕一代。
陽(yáng)光：開(kāi)發(fā)出陽(yáng)光寶貝系列，攻占了低溫奶市場(chǎng)。
維雀和友芝友的廣告宣傳主要以廣播媒體為主，同樣沒(méi)有主打產(chǎn)品。
伊利：以草原為背景，突出牛奶的新鮮，心靈的牧場(chǎng)之鮮牛奶為主打產(chǎn)品，目標消費群太廣。
三、廣告策略
1、廣告目標：
前期目標：通過(guò)廣告的播出促進(jìn)新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，促進(jìn)銷(xiāo)售，搶占一定的市場(chǎng)份額。
長(cháng)期目標：占據較大的市場(chǎng)份額，提升產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度，形成獨特的品牌形象。
2、廣告表現：
★策略：執行密集轟炸與長(cháng)線(xiàn)滲透相結合。
前重后輕，前密后疏，前緊后松，前短后長(cháng)。
★具體文案：
�。ㄒ唬皹�(lè )純”牛奶15秒電視廣告分鏡頭腳本
一、白領(lǐng)篇
鏡頭
視頻
音頻
1、
純白色背景，一排完全一模一樣的電腦，每臺電腦前坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)打扮完全一樣（白襯衣、黑色西褲、短發(fā)）的男青年，用一樣的姿勢操縱著(zhù)電腦
2、
�。ㄧR頭從左搖右）特寫(xiě)每個(gè)人的臉部
每個(gè)人都戴著(zhù)眼鏡，目光呆滯，只有最后面一個(gè)人沒(méi)有戴眼鏡，而且目光炯炯有神，充滿(mǎn)自信的表情
3、
所有人一起拿起白色杯子喝飲料，只有最后一個(gè)人喝著(zhù)“樂(lè )純“盒裝牛奶
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
4、
�。▊扰模┢渌艘黄疝D過(guò)頭看著(zhù)他，他旁若人地吸著(zhù)牛奶，得意地咂著(zhù)嘴巴
咂嘴的聲音
5、
特寫(xiě)“樂(lè )純”牛奶的包裝盒
牛奶吸空的聲音
6、
各種口味的“樂(lè )純”牛奶包裝盒
字幕：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
畫(huà)外音（男音）：“‘樂(lè )純’牛奶，不一樣的牛奶！”
二、學(xué)生篇
鏡頭
視頻
音頻
室里，（從后面拍）所有的學(xué)生都穿著(zhù)黑色的校服，只有一個(gè)學(xué)生穿著(zhù)白色的T恤
2、
面對黑板上表示老師提問(wèn)的大大的問(wèn)號，只有那個(gè)同學(xué)舉手回答
3、
大家坐得整整齊齊地一起拿著(zhù)同樣的杯子喝飲料，只有他喝著(zhù)“樂(lè )純”牛奶（鏡頭只拍到杯子和嘴部）
4、
�。ㄧR頭向上推，特寫(xiě)）每個(gè)人都戴著(zhù)厚厚的眼鏡，只有他沒(méi)有，而且目光明亮，表情輕松活潑
5、
面對大家的目光，他得意洋洋地吸著(zhù)牛奶
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
6、
特寫(xiě)男孩的眼睛和牛奶包裝
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
7、
各種口味的“樂(lè )純”牛奶包裝盒
字幕：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
畫(huà)外音（男孩音）：“‘樂(lè )純’牛奶，不一樣的牛奶！”
�。ǘ皹�(lè )純”牛奶平面廣告文案
�。ó�(huà)面：白領(lǐng)篇電視廣告中的第一個(gè)鏡頭圖片，不同的是電腦和人的身體縮小，放大他們的頭部特寫(xiě)，共占二分之一版面，右下為“樂(lè )純”牛奶包裝盒的圖片，有一根吸管由盒子延伸到上面圖片不戴眼鏡的男青年的嘴巴里。）
標題：你知道為什么他和他們如此不同嗎？
正文：因為他選擇了“樂(lè )純”！
“樂(lè )純”是牛奶，但又不止是牛奶！
可以放松你的眼睛的牛奶，自然與眾不同！
�。ㄋ木柙谟诤泻诙�、核桃仁、蜂蜜的精華；它的價(jià)值在于含有豐富的維生素B、蛋白質(zhì)、鈣和磷； 它的功效在于能夠增強眼內肌力，改善眼疾勞的癥狀；當然，它更能提高機體免疫力，增強體質(zhì)！
所有的這些，讓“樂(lè )純”與眾不同�。�
廣告語(yǔ)：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
�。ㄈ﹑op廣告（一頁(yè)）
封面：背景色——淡咖啡色
畫(huà)面內容 —— 一個(gè)卡通小牛（眼睛又大又亮，穿白色小裙）
文字部分—— 姓名：樂(lè )純
性格：眼明手快，熱情助人，活潑可愛(ài)
出生：它出生于牛奶世家，繼承了牛奶的優(yōu)良傳統，不僅為珍愛(ài)身體免疫力的人類(lèi)服務(wù) ，而且更重要的是他還更關(guān)注人的眼睛。他的一技之長(cháng)在于可以增強人的眼內肌力，加強調節能力。
封底：原料——純牛奶
配料 ——黑豆,核桃仁，蜂蜜，
營(yíng)養成分——維生素B1，蛋白質(zhì)，鈣磷（經(jīng)醫學(xué)鑒定，黑色食物入腎，補腎，改善眼疲勞癥狀，增強體質(zhì)）
廣告策劃 篇6
前言:
為哈爾濱啤酒有限公司的其新產(chǎn)品"小麥王"啤酒，作廣告策劃.力爭提高"小麥王"在哈爾濱市的知名度和美譽(yù)度，做成明星產(chǎn)品，并像全國啤酒市場(chǎng)推廣，以下是本公司對"小麥王"啤酒的廣告策劃書(shū)。
一. 市場(chǎng)分析
(1).營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析
1.宏觀(guān)環(huán)境分析
a 總體經(jīng)濟形成
隨著(zhù)我國入世成功，外資對我國的投資不斷加大,我國經(jīng)濟前途一片大好.我省居民收入較快增長(cháng),據省統計局統計:XX年全國省人均可支配收入5426元, XX年全省城鄉居民儲蓄存款已達2578.4億元. 全省社會(huì )消費品零售總額達341億元.特別是在哈爾濱市內,城市正在"北擴南移",投資在不斷的加大. 省內企業(yè)效益有所回升. XX年黑龍江省恩格爾系數為37.2%.(日本家庭用于食物支出的占家庭總支出比例,日本職工50年為57.3%,63年為39.7%,80年的為29.3%, 而我國城鎮居民81年食物支出占56.66%,91年為53.8%) 。由此看來(lái)，我省恩格爾系數相當于老牌資本主義國家的70年代水平.可以看出隨著(zhù)我省經(jīng)濟的發(fā)展,恩格爾系數還會(huì )有所降低的,全省有60%下崗職工進(jìn)入了再就業(yè)服務(wù)中心,并按時(shí)足額領(lǐng)到基本生活保障金.從總體經(jīng)濟發(fā)展看,我省經(jīng)濟程現,高速發(fā)展.
b 總體的消費態(tài)勢
歐洲酒行業(yè)專(zhuān)家研究機構platolgic做了一份全球啤酒的報告,全球啤酒消費至20xx年將超過(guò)1800億.有潛力至20xx年人均啤酒將達至26%到20xx年亞太地區啤酒消費者將由目前占全球的25%上升為34%自1990年以來(lái),該地區貿易上升了11%,而全球僅上升了2%.
我國啤酒工業(yè)自90年代高速發(fā)展之今,增長(cháng)速度開(kāi)始放慢.市場(chǎng)競爭激烈,大中啤酒企業(yè)相互競爭行業(yè)利潤下降.據國家統計局統計XX年銷(xiāo)售收入為4990130.4萬(wàn)元,同比增長(cháng)4.31%,利潤為170233.1萬(wàn)元,同比增長(cháng)17.56%.而我省XX年為143噸/, XX年啤酒產(chǎn)量為139.65噸/,同比下降為0.03%.下降主要原因為一些大品牌如青啤,百威,金士百,大舉進(jìn)入我省市場(chǎng).現在啤酒市場(chǎng)以從過(guò)去的賣(mài)方市場(chǎng)轉為買(mǎi)方市場(chǎng),人民生活水平不斷在增加,產(chǎn)品種類(lèi)多種多樣,市場(chǎng)競爭激烈.消費者在消費商品時(shí)已經(jīng)不在是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而重點(diǎn)是心理上的,消費成現多樣化.
c 產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策
國家早在95期間對大中啤酒企業(yè)進(jìn)行鼓勵其發(fā)展,壯大。努力減少啤酒企業(yè)的新建. d 相關(guān)政策,法律背景
國家明文規定所有酒瓶必須為b2瓶,以便減少爆瓶傷人.但對于使用b2瓶會(huì )使產(chǎn)品成本增高,不利于開(kāi)擴農村和遠銷(xiāo)啤酒。
e 市場(chǎng)文化背景
從酒類(lèi)看,自古就有"南黃北白"之說(shuō).而啤酒為大眾化。北方人性格，粗放，豪爽，寬厚，重感情，談?dòng)姓�，講豪情。
2.微觀(guān)環(huán)境因素
a 市場(chǎng)構成。
在哈市市場(chǎng)上以有“青啤，燕京，雪花，金士百，五星，喜力，克羅那，百威，等品牌的啤酒�！�
XX年上半年?yáng)|北地區啤酒銷(xiāo)售冠軍為(青啤，哈爾濱，百威，雪花)摘 中國輕工業(yè)快報。 在哈市市場(chǎng)上與“小麥王”構成威脅的主要有(青啤，雪花)，潛在威脅的有(五星，燕京，金士百)和雀巢咖啡。
b 市場(chǎng)構成特爭。
在著(zhù)個(gè)啤酒市場(chǎng)上，季節性很強，6-9月份銷(xiāo)售很大，還有12-2月份。
哈啤小麥王具有突出特點(diǎn)是它具有親和力，擁有成本優(yōu)勢。
c 營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的'規納和總結
優(yōu)勢：為自身成本，親和力，和以有的市場(chǎng)規模。劣勢：和對手比，不如青啤強大的品牌優(yōu)勢，不如華潤的資本優(yōu)勢.機會(huì )：哈市的發(fā)展“北擴南移”，就業(yè)機會(huì )的增加。都會(huì )給小麥王帶來(lái)消費上的增長(cháng)。威脅：不斷有品牌進(jìn)入哈市啤酒市場(chǎng)，所運用的促銷(xiāo)策略，會(huì )帶動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)利潤下劃。
二.產(chǎn)品分析
1 產(chǎn)品特征分析小麥王為精選粉質(zhì)高而蛋白質(zhì)低的國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白皮小麥加工制造的小麥芽為原料。一種低醇，淡色，麥香凸出的淡爽型啤酒。包裝上分(瓶裝500ml保質(zhì)期為240天，聽(tīng)裝330ml/聽(tīng)保質(zhì)期為365天。)被譽(yù)為“啤酒中的起泡香檳酒，它的泡沫潔白細膩，持泡性良好，時(shí)間長(cháng)。
2 產(chǎn)品質(zhì)量分析小麥王，以小麥芽為主要原料(占總原料40%以上)，采用下面發(fā)酵法釀制的啤酒。
3 產(chǎn)品價(jià)格小麥王在超市價(jià)格為3.9元，酒店價(jià)格為5元，是典型的中檔啤酒。
4 生產(chǎn)工藝小麥王生產(chǎn)工藝為向下發(fā)酵法。和其它酒類(lèi)相比尚無(wú)高明之處。
5 外觀(guān)與包裝包裝上沒(méi)有什么新意。
6 以同類(lèi)產(chǎn)品作比較(1)以小麥王來(lái)說(shuō)在價(jià)格上為3.9元(超市)，在我市還有兩款以小麥為原料的啤酒，青啤的全麥和雙和盛的全麥，他們的價(jià)格分別是2.1元和1.9元。但是他們都是聽(tīng)裝便局限了他們的市場(chǎng)范圍，只能用于野餐和家用，送禮。而小麥王有兩種包裝顯得非常 。小麥王價(jià)格在同類(lèi)相比之下，比較高，所以必須給，小麥王，注入一種獨特的文化，以便讓消費者接受。而在包裝上，小麥王以綠色瓶，而相同價(jià)格的金士百則采用了醬色的包裝瓶，它比綠色瓶保鮮性能上要好的多。小麥王下一個(gè)優(yōu)勢為，在本地區相對于競爭對手的貨率很高。以產(chǎn)品的生命周期來(lái)橫量，小麥王處于，導入期和成長(cháng)期的過(guò)度階段。
7 目標市場(chǎng)定位小麥王的消費群體主要是由中等文化以上(大專(zhuān).本科)，中等收入以上的社會(huì )價(jià)層，經(jīng)濟收入交高，社交廣泛，應酬交多的這步分時(shí)尚人士組成。這部分人具有許多共同特點(diǎn)，具有交高的生活品位，能較快接受新鮮事物。能促使較多的團體消費，社會(huì )影響力較大，較年輕。如大多都在25歲—40歲之間。男性占據主導地位。這些消費者張揚不乏內斂，成功或在成功的邊沿，潮流不失穩重。
8 品牌形象在品牌建設方面哈啤的歷史悠久。燕京的大眾風(fēng)格。小麥王為新一代的低醇，淡爽型啤酒應該進(jìn)一步的擺脫歷史悠久的來(lái)復。產(chǎn)品分析規納和總結優(yōu)勢：小麥王的優(yōu)勢為自身成本優(yōu)勢。劣勢：在啤酒品位上，小麥王不高不低，定位不明確.機會(huì )：小麥王屬于新產(chǎn)品，發(fā)展廣闊。威脅：不斷有新的品牌沖擊，和小麥王缺少新的文化內含。
三.消費者分析
1分析消費者總體�，F有消費者消費本產(chǎn)品的目的是宴會(huì )上制造氣氛和交際等的需要。
2.消費者一般在哪些場(chǎng)合范用本產(chǎn)品。朋友聚會(huì )和生意宴會(huì )上比較多。
3.大多數消費者，在飲酒時(shí)都能以酒為話(huà)題，由此看來(lái)我們可以注入很多的故事，提高文化品味。a適合本產(chǎn)品消費群的構成。消費群體年齡為：24—40歲.收入狀況為：1000—3000元/月.性別：男性多余女性.文化程度：應以中等文化水平(大專(zhuān)，本科)。購買(mǎi)地點(diǎn)：大多數為酒吧，酒店，娛樂(lè )場(chǎng)所。購買(mǎi)動(dòng)機：a有一種好奇感，包著(zhù)嘗一嘗的心理。
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