二年級工作計劃

時(shí)間:2024-06-30 17:25:08 工作計劃范文 我要投稿

【精華】二年級工作計劃模板集錦六篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的二年級工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】二年級工作計劃模板集錦六篇

二年級工作計劃 篇1

  一、教材分析

  本冊教科書(shū)設計了八個(gè)專(zhuān)題,圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活,體現時(shí)代特點(diǎn),具有一定的德育價(jià)值。

  每組教材都包括導語(yǔ)、四篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構成一個(gè)有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。兩個(gè)生字表。生字表 (一)是全冊要求認識的字,有400個(gè)。生字表(二)是全冊要求會(huì )寫(xiě)的字,有300個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外,在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認識的字。

  二、班級情況分析

  二年級大部分同學(xué)學(xué)習認真,上課能認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),他們聰明好學(xué),。但也有少數一部分同學(xué)基礎較差,個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習,使他們逐步趕上大部隊。

  三、教學(xué)措施

 。、繼續重視學(xué)習習慣的'培養,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。

 。、繼續加強識字教學(xué),堅持語(yǔ)言環(huán)境識字。重視寫(xiě)字的指導,提高學(xué)生寫(xiě)字的技能。培養學(xué)生結合語(yǔ)言環(huán)境,聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的能力。

 。、充分利用插圖,各種文字材料,各項作業(yè),進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)的訓練。

 。、在閱讀教學(xué)中,加強學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練,提高學(xué)生語(yǔ)文能力。重視學(xué)生能力的培養,培養學(xué)生借助字典獨立識字、閱讀的能力。

 。、知道學(xué)生用好《課外閱讀補充材料》等課外書(shū)籍,通過(guò)大量的課外閱讀,增強學(xué)生的閱讀量,不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

 。、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機結合,正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系,堅持寫(xiě)日記,為學(xué)生的作文起步打基礎。

二年級工作計劃 篇2

  現在的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)不是以前的方法了,隨著(zhù)國家的大力推行教育改革,提倡素質(zhì)教育,所以在向學(xué)生教授語(yǔ)文的時(shí)候就要換種方法來(lái)教學(xué)了。

  在新的學(xué)期里,一年級的小學(xué)生已經(jīng)升到二年級了,這就需要在過(guò)去一年的教學(xué)基礎上,加大一點(diǎn)難度,將學(xué)生的能力進(jìn)行更大程度上的提高。但是這需要適當的提高,只要稍有不慎,很有可能造成學(xué)生的不理解,無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)和對學(xué)生語(yǔ)文表達能力的提升,“欲速則不達”。

  在新的學(xué)期里,我制定了新的二年級語(yǔ)文教學(xué)工作計劃:

  一、指導思想

  以教育科研為先導,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)實(shí)驗教材的實(shí)施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、學(xué)生情況分析

  二年級二班共有學(xué)生58人,經(jīng)過(guò)一年級的努力,學(xué)生取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化嚴重,后進(jìn)生面大,在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差,勢必會(huì )影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉化后進(jìn),提高先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

  三、教材分析:

  本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的'、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇,設計了八個(gè)專(zhuān)題,圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語(yǔ)、一課“識字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。

  “語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。

  四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

  本冊教材從內容上看,主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看,詞語(yǔ)的積累運用、口語(yǔ)表達能力的培養、引導學(xué)生發(fā)現、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。

二年級工作計劃 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們二年級全體師生又滿(mǎn)懷激情地站在了新學(xué)期的起點(diǎn)上,為更好地開(kāi)展級部工作,現將級部工作計劃如下:

  一、級部基本情況

  二級部共有教師九人,其中青年教師三人,中年教師五人,老年教師一人,可以說(shuō)是老中青搭配得當,二年級級部上學(xué)期工作計劃。二級部教師是一支年富力強、團結、協(xié)作的隊伍,各位教師責任心強,工作扎實(shí)認真。相信在大家的共同努力下,我們二級部一定會(huì )按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù),圓滿(mǎn)完成教書(shū)育人的光榮使命。

  二、指導思想

  本學(xué)期,我們二年級部將遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規律,全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求,充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì )在孩子成長(cháng)過(guò)程中的合力教育作用,加強學(xué)生的德育教育。針對低年級學(xué)生年齡小,習慣養成差的現狀,開(kāi)學(xué)之初首先注重加強學(xué)生的習慣養成教育。同時(shí)緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,結合級部的實(shí)際情況,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,力爭使本級部工作做出成績(jì),做出特色。

  三、工作目標:

  1.首先加強學(xué)生的養成教育,從言談舉止到學(xué)習習慣、衛生、紀律等方面,嚴格要求,培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣。

  2.積極拓展級部工作新途徑,本著(zhù)"以人為本,育人為先"的原則,面向全體學(xué)生,對師生實(shí)行人性化管理。

  3.將常規工作做"細"做"實(shí)",切實(shí)提高級部管理效能,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣等養成教育,使學(xué)生能夠盡快形成受益終生的好習慣。同時(shí)形成級部各班級之間你追我趕,齊頭并進(jìn)的良好局面。

  4.以學(xué)校德育工作思想為指導,積極組織豐富多彩的德育活動(dòng),培養學(xué)生從小做一個(gè)好公民的思想意識,提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  四、具體措施

  (一)常規工作

  重點(diǎn)培養學(xué)生良好的行為習慣。

  1.從一班開(kāi)始輪流設置衛生監督崗和紀律監督崗,督促孩子形成良好的習慣。

  當天值日的督察員做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。讓學(xué)生在督促中慢慢養成好習慣。

  當然每個(gè)班級可設值日班長(cháng),隨時(shí)記錄班級里已經(jīng)養成的好習慣,同時(shí)還要記下班級學(xué)生身上存在的不好的習慣和問(wèn)題,讓學(xué)生在批評與自我批評的過(guò)程良好的習慣逐漸養成。

  2.養成教育要重視行為習慣的訓練,沒(méi)有訓練就沒(méi)有習慣,要抓好學(xué)生行為的訓練,首先要強調持之以恒,養成一個(gè)良好的習慣非一日之功,需要長(cháng)期抓,切不可"三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)",F在二年級的孩子經(jīng)過(guò)一年的訓練,有了一定的習慣,但是還有很多良好習慣沒(méi)有形成,需要我們老師經(jīng)常去督促,提醒,不對的要及時(shí)糾正。

  3.在培養學(xué)生良好習慣上要嚴愛(ài)結合。

  讓學(xué)生知道,老師給自己愛(ài)的同時(shí),也要有紀律約束,不能隨心所欲,想怎么就怎么。

  4.開(kāi)展形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)

  要重視班會(huì )、隊會(huì )的教育作用,班主任要認真備好班會(huì )課,確定每一次班會(huì )的主題,定期舉辦中隊活動(dòng)。

  5.加強安全工作

  安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),當然也是我們級部的頭等大事,安全教育要毫不放松,我們將利用班會(huì )等渠道,滲透安全常識教育,包括交通安全、校園安全等,提高師生處理各類(lèi)安全事故的應急能力和安全防范意識。

  (二)打造和諧團隊

  雖然我與二級部的老師們接觸才這么短時(shí)間,但我發(fā)現二級部的'老師們熱情、友好,責任心強,工作認真扎實(shí),是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)工作激情的和諧團隊,一支能夠用智慧和關(guān)愛(ài)實(shí)施教育的教師團隊,一支具備凝聚力和合作力的友好團隊。

  1.首先自己要帶好頭,做好吃苦在前,享受在后的思想意識,不搞特殊,不擺架子。本著(zhù)"先做人,后做事"的原則,與大家同甘共苦,齊肩并干。在級部教師中樹(shù)立能吃苦、肯干事、講奉獻的典型,以點(diǎn)帶面,積極發(fā)揮模范帶頭作用。

  2.做事、處理問(wèn)題公平、公正,做到"身正為范",于細節小事中樹(shù)德立威,以高尚的人格贏(yíng)得老師們的尊重和認可。

  3.用真情拉近與老師們的距離,樹(shù)立為大家服務(wù)的思想意識,相信"我與人友善,人不會(huì )與我為敵"。只要自己拿出一片真誠對待每一位老師,相信和諧團隊的搭建就與我們不遠了。

  (三)級部特色工作

  本學(xué)期我們將對學(xué)生加強養成教育、感恩教育,讓學(xué)生養成受益一生的好習慣,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )照顧他人,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )做人做事。

  本學(xué)期我們組將圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的特色工作:

  1.同事之間--生活中互相關(guān)心,工作上互相協(xié)作、互相督促;

  2.師生之間--生活中互相關(guān)愛(ài)、相互尊重,教學(xué)中樂(lè )學(xué)善教;

  3.生生之間--生活中互相幫助、互相友愛(ài),學(xué)習上比學(xué)趕超;

  4.家校之間--教育中善于溝通、互通有無(wú),交流中誠摯謙遜。

  總之,這學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標和要求,認真扎實(shí)地開(kāi)展工作,以期將各方面工作做好、做出色。

二年級工作計劃 篇4

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有.想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、基本情況的

  本班共有33名學(xué)生,其中有男生17人,女生16人

  二、學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標

  班.體的共同奮斗目標,是班.體的.想和前進(jìn)的的..,班.體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班.體應該有一個(gè).體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活的實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班.體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮.體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一.體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的'結果,要讓他們分享.體的歡樂(lè )和幸福,從而形成.體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 。1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

 。2)指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

 。3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班.體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現.體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。

二年級工作計劃 篇5

  學(xué)情分析

  通過(guò)一年半的語(yǔ)文學(xué)習,學(xué)生已經(jīng)認識了一定量的生字,積累了一些詞匯,語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展,培養了一些基本的學(xué)習習慣。但學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差,語(yǔ)文素養不高,讀書(shū)、寫(xiě)字等習慣的養成有待于加強和培養,學(xué)習興趣有待于引導、激發(fā)。

  教材分析

  新版二年級下冊的教材仍然以專(zhuān)題組織單元,共安排八個(gè)單元,大體圍繞“春光”“愛(ài)心”“傳統文化”“童話(huà)“哲理”“科技”“故事”“歷史”等主題編排,共25篇課文,4篇識字,八個(gè)語(yǔ)文園地。本冊教材識字形式多樣,課文內容豐富、富有童趣,語(yǔ)言規范,淺顯易懂,符合低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知規律。

  教學(xué)目標

  1、認識常用的漢字450個(gè),會(huì )寫(xiě)250個(gè)。

  2、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,學(xué)習音序查字法查字典。

  3、掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用偏旁。

  4、培養正確、良好的寫(xiě)字習慣。

  5、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。

  6、培養閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè )趣。

  7、誦讀淺顯的兒歌、古詩(shī),感受語(yǔ)言的`優(yōu)美。

  8、認識課文中出現的常用標點(diǎn)符號。

  9、學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  10、能認真傾聽(tīng)別人講話(huà),了解講話(huà)內容,與別人交流大方自然,有禮貌。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、認識常用漢字450個(gè),會(huì )寫(xiě)250個(gè)培養正確、良好的寫(xiě)字習慣。

  2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文,培養閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè )趣。

  工作措施

  1、詳細了解學(xué)生學(xué)習情況,努力做到教學(xué)因材施教,有的放矢。

  2、認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準,準確把握階段教學(xué)目標,新版教材特點(diǎn)和編排內容。

  3、認真備課,設計新穎、靈活的教學(xué)方法,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養各種學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

  4、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),鞏固所學(xué)知識。

二年級工作計劃 篇6

  一、指導思想 :

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  二、班級口號:

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現狀分析:

  我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛(ài),好奇心強,求知欲強。大部分孩子們的學(xué)習比較讓人放心,但是還有個(gè)別孩子比較調皮,上學(xué)期我把比較調皮的幾個(gè)孩子安排在了第一排位置,效果比較顯著(zhù),這學(xué)期我會(huì )繼續觀(guān)察,同時(shí)也會(huì )和孩子的家長(cháng)進(jìn)行追蹤聯(lián)系。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉,這學(xué)期我會(huì )繼續緊抓。此外,我們班小朋友參與活動(dòng)的`積極性有待提高,家長(cháng)的積極性也有待調動(dòng)。

  四、工作目標

  1、繼續對學(xué)生進(jìn)行文明行為習慣養成教育,如路隊紀律,就餐文明,文明用語(yǔ)等。

  2、端正學(xué)習態(tài)度,調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。對個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行單獨輔導,和家長(cháng)們取得長(cháng)期溝通。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 繼續利用晨會(huì )課時(shí)間開(kāi)展故事分享,圖書(shū)推薦和才藝展示活動(dòng),讓孩子積累豐富的舞臺經(jīng)驗。

  五、重點(diǎn)工作

  1、班級常規

  建立“兩本”

  家庭作業(yè)上交記載本:語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)三門(mén)課分別有三科課代表分開(kāi)記載。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問(wèn)題。

  遲到,紅領(lǐng)巾佩戴,校服穿戴記載本:由每天的班級紅領(lǐng)巾監督員負責記載。

  2.狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。

  3、健全班級管理制度,發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級榮譽(yù)榜”的調動(dòng)作用。

  4、家校結合,分類(lèi)施教:

  (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

  (2)對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要有針對性的提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。上學(xué)期對于班級的后進(jìn)生我雖然與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,但是次數不是很多,這學(xué)期會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行多次長(cháng)期溝通。

  (3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長(cháng)。

  (4)對于優(yōu)秀的孩子,上學(xué)期我很少和他們的家長(cháng)聯(lián)系,本學(xué)期也會(huì )增加與平時(shí)表現優(yōu)異的小朋友的家長(cháng)們的聯(lián)系,爭取做到面向全體。

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