描寫(xiě)爸爸的作文

描寫(xiě)爸爸的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)爸爸的作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)爸爸的作文 篇1

　　我爸和其他老爸可不一樣，他可是名副其實(shí)的老頑童。從我小時(shí)候到現在，我們家每天幾乎都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　小時(shí)候，我正在看奧特曼，老爸在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了，就裝扮成怪獸的模樣來(lái)嚇唬我，面目猙獰、張牙舞爪向我撲來(lái)：“啊嗚!我是夾夾怪獸，我要吃了你!”嚇得我趴在地上號啕大哭。然而，他卻一旁幸災樂(lè )禍。

　　還有一次，我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷诩覇?”媽媽說(shuō)：“在�！焙俸�，這一次，該輪到我嚇唬嚇唬老爸了。我得以其人之道，還治其人之身。我趕緊跑進(jìn)爸爸臥室，準備悄悄躲進(jìn)衣柜里，等爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)嚇他個(gè)魂飛魄散、鬼哭神嚎。我一拉開(kāi)衣柜，“啊——”“啊——”衣柜被人捷足先登，老頑童早就躲在里面等著(zhù)我來(lái)了。我被嚇得屁滾尿流，老頑童則在一旁開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　放學(xué)了，我回到家，我聽(tīng)見(jiàn)樓上有“凹凸曼”播放的電子聲音�！皧W特曼，變身!”難道我們家來(lái)了小客人?我上樓一看，眼前的“景色”令人哭笑不得，老爸正臥在地板上，玩著(zhù)我以前的玩具---奧特曼呢!他見(jiàn)我發(fā)現了有些不好意思，找了一個(gè)借口---我是在幫你整理玩具而已。

　　“a，o，e，i，u，ü……”哪來(lái)的小朋友，打擾了我的春秋大夢(mèng)?我拖著(zhù)朦朧的睡眼，摸向聲音的來(lái)源�！鞍�，哈哈哈!”我頓時(shí)清醒了，老爸竟然在讀我小學(xué)一年級的課本。老爸說(shuō)：“怎么，不同意?”“沒(méi)事，哈哈哈，只，只是太，太，太好笑了，哈哈哈……”

　　家有“老頑童”的感覺(jué)，真好!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：說(shuō)到老頑童，我們都自然想到周伯通，而我們小作者筆下的.爸爸簡(jiǎn)直比周伯通還要“老頑童”!文章多采用直接描寫(xiě)，直接描寫(xiě)爸爸的那些“頑皮事跡”，每一個(gè)小事例都相當好笑，很能體現爸爸的“老頑童”特質(zhì)，特別是文章的前兩個(gè)事例，爸爸扮成怪獸嚇人，小作者想以牙還牙，沒(méi)想到爸爸“技高一籌”，“捷足先登”，又被爸爸嚇了一跳，兩個(gè)事例連起來(lái)敘述，喜劇感更加強烈。其后，無(wú)論是玩小作者的奧特曼，還是讀小作者的課本，都很能突出爸爸的童心未泯，中心相當明確!

描寫(xiě)爸爸的作文 篇2

　　爸爸就像是一座火山，不知何年何月何日何時(shí)爆發(fā)。當我們乖時(shí)，爸爸就似一座死火山，山上長(cháng)滿(mǎn)了花草，一點(diǎn)也不用擔心，哪怕有時(shí)我們做錯了事，爸爸也不批評。

　　記得有一首歌，唱的是“好爸爸、壞爸爸”。好像就是說(shuō)我爸爸。爸爸每天總是忙前忙后，但他仍然很關(guān)心我們的生活、學(xué)習。當我們聽(tīng)話(huà)、懂事，學(xué)習乖時(shí)，爸爸開(kāi)心、快樂(lè )的笑容就像夏天那燦爛的陽(yáng)光。高興時(shí)，總會(huì )表?yè)P我們幾句，讓我們聽(tīng)了心里喜滋滋的。有時(shí)還會(huì )得到一份意外的驚喜：陪我們去公司玩玩，去公園走走，去乘車(chē)轉轉......樂(lè )的我們又蹦又跳。心里樂(lè )陶陶的想：我的爸爸，是世界上最好的爸爸。

　　但是，你可別惹爸爸生氣。爸爸一生氣，彎彎的眉毛馬上緊鎖，一雙眼睛嚴厲的盯著(zhù)我們仨兄弟姐妹中的一個(gè)，嘴巴緊抿min(2)著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了怒氣。我們則不知所措的'站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爸爸的批評。偶爾忍不住頂上兩句，有時(shí)沒(méi)事，有時(shí)卻要被爸爸的“家法侍侯”，丟下了許多寶貴的“珍珠”。

　　爸爸要是生氣至極了，每一句話(huà)就都變成了一串串的“響雷”，“轟隆隆”的滾動(dòng)在耳邊，那尾音更是一個(gè)晴天霹靂。被批評的孩子得馬上認錯，免得招受皮肉之苦。邊上沒(méi)犯錯的孩子也是心驚肉跳。要是來(lái)個(gè)膽小的孩子，沒(méi)準會(huì )把他給嚇哭。

　　我想，我們仨應該乖一點(diǎn)，再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，讓爸爸這座變化莫測的火山，永遠不要再爆發(fā)了......

描寫(xiě)爸爸的作文 篇3

　　爸爸從來(lái)不輕易生氣，但，真的要生氣起來(lái)，那才叫一觸便“爆”。

　　有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就去玩電腦了，爸爸看見(jiàn)后，雙眼一瞪，頭發(fā)一根根像鋼針一樣豎了起來(lái)，眉頭中間擰成了一個(gè)“川”字。那深褐色的眼球中，讓我看見(jiàn)了一團正在燃燒的怒火。

　　完了完了!爸爸生氣了，爸爸一生氣，不是暴風(fēng)雨了，而是狂風(fēng)暴雨。我不敢直視爸爸嚴重的怒火，只能膽怯怯的說(shuō)了一聲："爸!”

　　“哼!"爸爸只是嗤之以鼻。只有我才知道，這聲哼，不是嘲笑，不是諷刺，而是一種無(wú)法用“水”來(lái)?yè)錅绲幕�。我和爸爸就這樣對立了好久。

　　我終于忍不住抬頭看了看，嘿嘿!有救了!爸爸那如同鋼針般直的頭發(fā)，軟了下來(lái)，中間的“川”字，漸漸地沒(méi)有湊緊在一起了。不過(guò)，臉上一就是一副冷冰冰的'樣子。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？刹恢�怎么的，爸爸貌似看到了我那副好奇的樣子，臉上的冰到是融化了，可，取而代之的卻是火。此時(shí)此刻，爸爸眼中的火“燒”的更旺了。在頭上，我仿佛看見(jiàn)了那團熊熊的火。

　　天!誰(shuí)來(lái)救救我吧!

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)這情況，趕緊把我拉到一邊去了。我再也不敢了爸爸了，一回想剛剛爸爸眼中那道向我射來(lái)的灼熱的目光，我就心有余悸。

　　發(fā)誓：誓死不惹冰火老爸。

描寫(xiě)爸爸的作文 篇4

　　別人總是歌頌媽媽?zhuān)�我說(shuō)爸爸也很好。我就有一個(gè)好爸爸，在我成長(cháng)的旅途上他總是細心的關(guān)心我，無(wú)微不至的照顧我。

　　冬天的.一個(gè)晚上，天氣特別冷，還下著(zhù)大雨。上好晚自修準備就寢時(shí)，生活老師發(fā)現我發(fā)熱了。老師打電話(huà)告訴爸爸情況后，他馬上就趕到了學(xué)校，用手摸摸我的頭，輕聲的問(wèn)我：“怎么樣？難受嗎？我們去醫院吧！”在醫院里爸爸一直陪著(zhù)我，還不時(shí)的問(wèn)我好些了嗎？雖然我身體不舒服，但是我心里很安心，爸爸一直陪著(zhù)我，爸爸在什么都好了。

　　爸爸的愛(ài)讓我踏實(shí)，讓我感動(dòng)！現在我小，爸爸您來(lái)照顧我，等您老了，就讓兒子來(lái)照顧您吧！

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