實(shí)用的描寫(xiě)的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
國學(xué)是一杯茶，剛開(kāi)始很苦，但是越品到后面，就越有味道。
國學(xué)能夠讓我們懂得道理。
國學(xué)以儒學(xué)為主，而儒學(xué)的代表作之一是《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》使我們修身養性，德行人生�！墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”意思是說(shuō)：君子心胸開(kāi)朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂(yōu)慮、擔心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子�！熬又芏槐�，小人比而不周”意思是說(shuō)：君子普遍地團結人而不相互勾結；小人相互勾結而不能普遍地團結人�？鬃右簧贾鲝埲�，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！苯虝�(huì )我們如何做仁人�！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì )到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。
小時(shí)候，爸爸媽媽就常叫我背《論語(yǔ)》，我那時(shí)覺(jué)得很煩，但還是在不情愿地背，說(shuō)起來(lái)還是當時(shí)沒(méi)有懂儒學(xué)的真諦。
儒家學(xué)派讓人修身養性，看透世間一切，清心寡欲，要有寧靜淡泊的性情。
就比如說(shuō)我，我小時(shí)候，那可是初生牛犢不怕虎，別人一說(shuō)我兩句，我不是哭就是鬧，非要跟別人爭個(gè)你死我活，明明是我的'錯，我卻偏不認帳，還非要爭贏(yíng)，我們爭得面紅耳赤的時(shí)候，我心想：我終于快要贏(yíng)了。最后還來(lái)了個(gè)“水漫金山”，朝天大哭，把別人都給整懵了，一開(kāi)始是我的錯，結果最后卻成了別人在求我了。周?chē)�有一大堆不明真相的群眾，看戲不怕臺高，還在下面“呵呵”笑。直到現在我才明白，我的那一舉動(dòng)讓別人丟了臉面，寧靜淡泊的性情是多么重要。
儒學(xué)還教會(huì )我們接人待物的禮儀。
比如說(shuō)，見(jiàn)到自己的老師，應身體微微鞠躬，把雙手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔誠恭謙之意。雖然這是封建的禮節，但是我們要懂得取舍。
國學(xué)能教會(huì )我們很多道理，而且作為一個(gè)中國人，我們應該多讀國學(xué)，學(xué)孔圣人所講，思孔圣人所思。
描寫(xiě)的作文 篇2
今年暑假給我留下印象最深刻的事，要數學(xué)溜冰了。說(shuō)起學(xué)溜冰的感受，四個(gè)字就可以概括――喜怒哀樂(lè )。為什么呢？請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧。
喜
那天我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我渴望以久的禮物。��！真讓我喜出望外。
怒
第一次去溜冰時(shí)可慘了。天剛下過(guò)雨了，路面濕漉漉的，一不小心就會(huì )滑倒。對于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)，那一晚簡(jiǎn)直就是我的“末日”！穿上溜冰鞋后，開(kāi)始我連站都站不穩，看著(zhù)別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起來(lái)。但事與愿違，我沒(méi)滑幾次就“嗵”的一聲摔倒了，而且摔跤的方式多種多樣：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”小伙伴們給我起了個(gè)綽號“摔跤大王”。氣得我七竅生煙，追著(zhù)他們跑，可我技不如人，怎么能追得上他們呢？不一會(huì )兒，我又摔了一跤，直氣得我怒發(fā)沖冠，干瞪著(zhù)眼睛。
一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來(lái)，告訴我怎么溜。她認真地說(shuō)：“溜冰應該身體往前傾，兩個(gè)膝蓋往前彎曲。溜的時(shí)候，身體的重心要做有移動(dòng)，你這樣試試，一會(huì )兒就會(huì )溜了�！蔽野凑沾蠼憬憬痰姆椒�，自己喊著(zhù)口令，“一二三四，一二三四……�！边^(guò)了一會(huì )兒，我真的.學(xué)會(huì )了溜冰。
哀
俗話(huà)說(shuō)：樂(lè )極生悲。第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求勝心切，在轉彎時(shí)不小心摔到了，右腿還骨折了。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！
樂(lè )
盼盼盼，骨折好了，我又可以溜冰了。我吃一塹，長(cháng)一智，很快就學(xué)會(huì )了：倒溜、旋轉式等各種五花八門(mén)的溜冰技巧。你瞧，我昂首挺胸、擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性。大家看了后紛紛驚嘆道：“真是識別三日，當刮目相看�！�
就這樣，我不但學(xué)會(huì )了溜冰，還體會(huì )帶了其中的“喜怒哀樂(lè )”，你說(shuō)這是不是很有趣呢？
描寫(xiě)的作文 篇3
今天，我跟著(zhù)爸爸一起去看辦公樓對面的水戲。
早晨吃完飯，我和爸爸一起去看水戲。工人叔叔們把水戲打開(kāi)，我爸爸看了后連忙叫好，我看了心里非常興奮，便跑到水戲旁邊玩來(lái)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)水戲的'高度太高了，而且噴出來(lái)的水不均勻，但是，你噴出來(lái)的水形成了喇叭花的形狀，這是你的優(yōu)點(diǎn)�！惫と耸迨宕鸬溃骸昂玫�，到時(shí)候我們調調�！�
爸爸看著(zhù)嘻戲的我，笑開(kāi)了臉。
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