我的舞蹈之路作文

精選我的舞蹈之路作文集合五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的舞蹈之路作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的舞蹈之路作文 篇1

　　舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　小時(shí)候我還是五歲，看著(zhù)那些舞蹈演員在臺上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著(zhù)癡迷了，心里有些羨慕�；氐郊椅乙沧尠謰尳o我報了一個(gè)舞蹈培訓班。于是就這樣，我的舞蹈之路開(kāi)始了。

　　教我舞蹈的是一個(gè)嚴肅的女老師。開(kāi)始我又好奇又開(kāi)心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開(kāi)始了第一課

　　這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。因為當時(shí)我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的.雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴肅的聲音：“用力點(diǎn)，你的筋特別的硬。必須要認真努力�！闭f(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我，讓我堅持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著(zhù)，衣服早已被汗水，淋濕了。我強忍著(zhù)疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負有心人，兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì )了壓腿這個(gè)大工程。

　　倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿(mǎn)疼痛的工程，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當我要下腰時(shí)，我總是很想逃避。因為我怕摔到地上，摔得滿(mǎn)頭星星。老師扶著(zhù)我。但我想起了老師第一節課對我們說(shuō)的話(huà)：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因為它優(yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水�！毕氲竭@，我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。

　　光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)春秋過(guò)去了，我的舞蹈也隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久在一步一步的進(jìn)步。

　　雖然現在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的舞蹈之路作文 篇2

　　走進(jìn)舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著(zhù)舞蹈房中一切擺設。窗戶(hù)敞著(zhù)，外面點(diǎn)點(diǎn)綠意與高樓的影子晃進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在微微顫動(dòng)，顫動(dòng)的葉片上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)日光，縷縷陽(yáng)光斜穿進(jìn)屋中，溫暖柔和。

　　我坐在地上，看著(zhù)那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學(xué)舞蹈時(shí)的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

　　初學(xué)舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對未知的領(lǐng)域與未來(lái)充滿(mǎn)了向往。第一節課，練習基本功，壓腿時(shí)，我雙腿一叉開(kāi)，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周?chē)�的同學(xué)：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的.被老師硬逼著(zhù)勉強壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都壓不下去，就我輕輕松松地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)了，她看到我輕松完美的動(dòng)作，吃驚極了，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝與贊嘆，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對我伸出大拇指，出聲贊揚：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦��！”因為老師這句贊揚，我回家得意了許久，媽媽說(shuō)，我的尾巴都要翹到天上去了！

　　回憶到這，我突然笑了，心中滿(mǎn)是溫暖。這不禁令我想到了六級時(shí)的一個(gè)不算愉快，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的小插曲。

　　陽(yáng)光依舊從窗戶(hù)斜穿進(jìn)來(lái)，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個(gè)舞蹈班總要排一個(gè)舞蹈，今年也一樣�？山衲甑奈璧竻s格外難跳，動(dòng)作的難度系數其實(shí)并不高，可是繁雜多樣的動(dòng)作花樣與難踩的拍子卻如兩個(gè)門(mén)神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進(jìn)。我有點(diǎn)仿徨無(wú)奈，有點(diǎn)不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動(dòng)作——不論是大動(dòng)作的不完美，還是左右手、左右腳動(dòng)作弄反，或是拍子踩錯了，老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話(huà)語(yǔ)、鼓勵的眼神中，我更加沮喪，無(wú)奈，甚至是對前方對未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？

　　那一天來(lái)了，我又一次在排練中做錯了動(dòng)作，老師大步流星地走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調高昂：“你又做錯了！你知不知道，這一節大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的無(wú)奈。我沮喪極了。過(guò)了一會(huì )兒，老師平靜下來(lái)，對我說(shuō)：“你記不記得，我曾說(shuō)過(guò)你有天賦，這一段并不難，我相信只要你堅持，一定可以把它攻克下來(lái)的，要有信心�！闭f(shuō)完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵，好似我堅強的后盾，令我自信起來(lái)。之后，我抓住機會(huì )就去問(wèn)老師，跟著(zhù)視頻一步一步練習動(dòng)作，胳膊酸了，腿酸了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！

　　我坐在舞蹈房中，眼中滿(mǎn)是堅定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索著(zhù)成長(cháng)，我已經(jīng)收獲了很多很多，與舞為伴，我并不孤獨。

我的舞蹈之路作文 篇3

　　我最深?lèi)?ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈社，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗，因為當時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著(zhù)我痛苦的拉著(zhù)，老師都注意到了，還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù)，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？

　　當我二年級時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的'能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。

　　但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。

　　但比完賽，得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀，還有觀(guān)眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著(zhù)，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。

　　舞蹈，牽系著(zhù)我的悲喜，我因為它，哭過(guò)、笑過(guò)了。

我的舞蹈之路作文 篇4

　　正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話(huà)恰恰為我們揭示了一個(gè)道理：取得好的學(xué)習效果，就是對學(xué)習的充滿(mǎn)足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面，但更加重要是還在于學(xué)習者對學(xué)習內容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺(jué)。當你對其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，自然會(huì )學(xué)得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂(lè )之者。而往往我們的生活當中就會(huì )有因興趣產(chǎn)生的學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)是舞蹈。

　　很小的時(shí)候，從電視、雜志中會(huì )經(jīng)�？吹揭恍┪枵邆兇┲�(zhù)耀眼的華服，化著(zhù)精致的濃妝，邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長(cháng)裙，給人以回眸一笑百媚生的心動(dòng)，又好似凌波微步、足下生蓮好美！

　　所以從那時(shí)起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開(kāi)啟了自己的舞蹈大門(mén)！

　　從憧憬舞蹈到學(xué)習舞蹈，再到練習，似乎每時(shí)每刻都夾雜著(zhù)快樂(lè )與痛苦，我也曾想過(guò)要放棄，但我明白好之者不如樂(lè )之者的道理，我也慶幸自己一直沒(méi)有放棄。

　　時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過(guò)的足跡流逝，原來(lái)已經(jīng)八年多了。這些年來(lái)，我學(xué)了很多舞蹈：《賣(mài)木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開(kāi)始學(xué)新的'舞蹈了。

　　這一次的名字很好聽(tīng)，是屬于自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過(guò)渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人，輕盈的舞扇，好像一只靈動(dòng)的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，好美。五天后，我也輕輕托著(zhù)扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來(lái)，松手，扇子在身前打開(kāi)，隨著(zhù)音樂(lè )緩緩抬頭，我仿佛看見(jiàn)了一顆參天古樹(shù)，而自己，正是樹(shù)冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來(lái)，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想，期盼中又夾雜著(zhù)對未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔憂(yōu)。樂(lè )聲悠揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng)，像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來(lái)越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個(gè)美麗的背影。

　　舞蹈給了我很多，它幫助我走過(guò)了許多人生中的低谷，給我帶來(lái)的很多感悟。曾經(jīng)在我對未來(lái)迷惑、彷徨的時(shí)候，《蒙古人》讓我明白，不論未來(lái)怎樣，都應該以一種曠達的心態(tài)看待萬(wàn)事萬(wàn)物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會(huì )留有遺憾；在我被誤解的時(shí)候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會(huì )改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時(shí)候，《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨并不孤獨。

　　也因為有了舞蹈我才發(fā)現自己原來(lái)從不曾放棄一直擁有。

我的舞蹈之路作文 篇5

　　在我的書(shū)柜上擺放著(zhù)一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫(huà)面浮現在眼前。

　　九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學(xué)習拉丁舞。因為我是初學(xué)，老師先教我下岔，下岔，痛呀�？吹綆熃銈冚p松下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著(zhù)師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒(méi)下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著(zhù)，老師說(shuō)：“我來(lái)幫你�！痹�(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著(zhù)我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。

　　一年過(guò)去，我上提高班，提高班學(xué)習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開(kāi)始學(xué)習舞步我認為很簡(jiǎn)單，只要跟著(zhù)老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個(gè)人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來(lái)。老師看到我不會(huì )跳提高嗓門(mén)：“你這個(gè)學(xué)生真是的，自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來(lái)舞�！蔽冶焕蠋熈R的無(wú)地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會(huì )把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的`韻味跳出來(lái)很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。直到老師的一句話(huà)點(diǎn)通了我。上課之前老師說(shuō)：“身體由自己掌控�！�

　　老師的這句話(huà)點(diǎn)通了我�；氐郊依镂铱嗑毩巳齻�(gè)小時(shí)，終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。艱辛的日子總會(huì )過(guò)去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經(jīng)常表?yè)P我。之后，我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。

　　我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。

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