知識改變命運演講稿5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的知識改變命運演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識改變命運演講稿1
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)我們出身在普通家庭，沒(méi)有含著(zhù)金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書(shū)的機會(huì )。其實(shí)最終我們還是站在了同一個(gè)平臺，沒(méi)有人天生高貴，在每個(gè)人都是通過(guò)努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話(huà)，那就是知識能夠改變命運，但是很多同學(xué)卻并沒(méi)有重視，我們的父母愿意辛苦的工作，就是為了讓我們有機會(huì )讀書(shū)，能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運，機會(huì )有了時(shí)間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來(lái)不會(huì )青睞懶惰者，只喜歡那些奮斗努力的人。永遠不要輕視自己，每個(gè)人都有著(zhù)非常強大的潛力，只要我們愿意奮斗和努力總會(huì )有收獲的。知識就是我們需要努力的目標，只有在學(xué)校學(xué)習的夠努力才可能學(xué)成，堅持去學(xué)習，堅定的去努力，只要有學(xué)習的.機會(huì )就不要輕易的放過(guò)。
獲取知識不是簡(jiǎn)單的讀書(shū)上課，更需要自己學(xué)習，進(jìn)入學(xué)校代表著(zhù)我們有了一個(gè)學(xué)習的好環(huán)境，不代表我們就一定能夠取得好成績(jì)，每個(gè)人的成就是不同的，我們每個(gè)人都要為自己未來(lái)提高自己的能力，堅持學(xué)習，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機會(huì )，對于知識總是要堅持堅定的去學(xué)習。
來(lái)到學(xué)校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個(gè)人都要堅定的做到認真努力，來(lái)到了初中，走過(guò)了小學(xué)，不在是那些需要他人束縛的人，每個(gè)人都要為自己的做法付出結果，堅定的去做到一點(diǎn)，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎就要學(xué)會(huì )去奮斗，去努力，沒(méi)有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點(diǎn)，就是能夠靠著(zhù)自己的雙手獲取自己希望的機會(huì )，永遠要記住，一點(diǎn)就是想要獲得就要付出，沒(méi)有付出，就沒(méi)有結果，等待得不到機會(huì )，知識需要努力學(xué)習，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運。
人生路很長(cháng)，做了選擇就要堅持到底，不要在學(xué)校浪費時(shí)間，與其在學(xué)校里面玩手機，看電視，還不如自己在家呆著(zhù)，至少這樣不會(huì )影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿(mǎn)了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負父母親，每天都堅定的做到堅持，努力。每天去學(xué)習，不要忘記，只要努力總會(huì )有收獲的，知識總會(huì )改變命運。
謝謝大家！
知識改變命運演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。
大家可曾思考過(guò)：是什么主宰著(zhù)我們的命運？我們要怎樣才能改變自我的命運呢？上個(gè)世紀末，愛(ài)國富豪李嘉誠先生曾說(shuō)：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。知識是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會(huì )就掌握在我們自我手中！”這是他對自我成功經(jīng)驗最精辟的總結。著(zhù)名導演張藝謀也認為：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�
三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。有個(gè)故事說(shuō)：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個(gè)性愛(ài)看書(shū)，以前有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。
一個(gè)有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的'命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識的感召下復興。改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟系列載人飛船，凝結著(zhù)中國人民的強大智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛星，凝聚著(zhù)中國人民的創(chuàng )新精神，上九天攬月！以前歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識給了我們這個(gè)民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的這天！
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。唯有學(xué)習，我們才不會(huì )在生活中迷失方向；唯有學(xué)習，我們才不會(huì )被歷史所淘汰；唯有學(xué)習，我們才能在科技日新月異的這天，永遠立于不敗之地；唯有學(xué)習才能成就一個(gè)完美的未來(lái)。
從小學(xué)到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來(lái)打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個(gè)道理。通往前方的獨木橋擠滿(mǎn)了我們的同齡人，要想平穩順利地透過(guò)，就務(wù)必刻苦學(xué)習。一輪復習，時(shí)光緊迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知識從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，只有刻苦學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學(xué)習，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，用執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生！鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予好逸惡勞者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者；空談和散漫決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來(lái)建國xx周年，讓我們珍惜此刻的大好時(shí)光，抓緊時(shí)光學(xué)習知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng )造完美的未來(lái)，用知識續寫(xiě)中華民族的輝煌吧！
多謝大家！
知識改變命運演講稿3
每一個(gè)人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養它的。有這樣一句話(huà)：“知識改變性格，性格扭轉品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！笨梢�(jiàn)知識是可以改變一個(gè)人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè )天堂的途中深有體會(huì )。
在我初步學(xué)習古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè )曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂(lè )曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學(xué)習《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的`理解這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂(lè )曲的背景，作者創(chuàng )作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，也許效果會(huì )更好一些的�！�
我聽(tīng)后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細細聆聽(tīng)。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂(lè )的認知，使我在以后的學(xué)習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒(méi)有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱(chēng)號；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術(shù)生活得以延續；有了知識，我的藝術(shù)生活充滿(mǎn)了活力。
知識改變命運演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
德雷克斯說(shuō)：知識是人類(lèi)的靈魂;知識是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習再去實(shí)踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來(lái)改變命運的人，也不乏因沒(méi)有知識而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧!
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著(zhù)資料。當我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著(zhù)筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢!媽媽讓我學(xué)習表哥這種勤奮學(xué)習的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮�！钡穆曇�，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們去網(wǎng)吧，我請你。聽(tīng)說(shuō)CF又出新人物了，走，走吧!”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì )兒就到，你先玩!”堂哥二話(huà)不說(shuō)，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿(mǎn)面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你去干嘛了?”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝蠊谜f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀?”大姑的話(huà)句句緊逼著(zhù)堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒(méi)文化的虧�！碧酶缡裁丛�(huà)也沒(méi)說(shuō)，貓著(zhù)腰進(jìn)了屋。
堂哥聽(tīng)了大姑的話(huà)，但并沒(méi)有繼續上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。
一個(gè)人不能沒(méi)有知識，因為知識可以改變你一生的命運;一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因為一個(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題;一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來(lái)! 知識改變命運演講稿4
三十出頭，文質(zhì)彬彬，待人禮貌真誠，堅毅的目光中透著(zhù)成熟與睿智，這就是初識老板李從坤時(shí)留給我的第一印象，和先前與朋友交談中的學(xué)生時(shí)代的“混世魔王”李從坤大相徑庭，判若兩人，是什么原因讓這個(gè)年青有為的老板發(fā)生了如此巨大的變化呢? “要做事先做人!”“知識改變命運”，正是學(xué)生時(shí)代不經(jīng)意間聽(tīng)到老師講給其他學(xué)生的兩句話(huà)，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心，改變了做人的態(tài)度，又一次站了起來(lái)，成為今天注冊了公司，擁有十一個(gè)項目部的大老板。
出生于仙河鄉黃泥溝村一個(gè)窮苦農民家庭的李從坤自幼聰明好動(dòng)，為人仗義，好出風(fēng)頭，這樣的學(xué)生在學(xué)校自然不是老師眼中的寵兒，1999年畢業(yè)于仙河初中后來(lái)到旬陽(yáng)黨校中職班學(xué)習，由于叛逆的性格，在入學(xué)不到一個(gè)月便離開(kāi)了學(xué)校。
走出學(xué)校大門(mén)的李從坤毅然決定和老鄉一起去山西晉城打工，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸爬滾打之后，他開(kāi)始了人生中的第一次創(chuàng )業(yè)，他承包了一個(gè)工程單項，賺到了他人生中的第一桶金，正當他準備大干一場(chǎng)時(shí)，命運卻和他開(kāi)了一個(gè)一玩笑，由于知識欠缺經(jīng)營(yíng)管理不善，第二個(gè)項目不僅沒(méi)讓他賺到錢(qián)，還讓他賠到血本無(wú)歸，巨大的損失和慘痛的教訓讓他徹底認識到了知識的重要性，他想起了老師的那句“知識改變命運”的深刻話(huà)語(yǔ)，他決心要從那里跌倒從那里爬起來(lái)。于是他一面繼續打工養家糊口，一面求教于有技術(shù)的同鄉或同行，并買(mǎi)來(lái)建筑方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，刻苦鉆研建筑業(yè)務(wù)，不懂就問(wèn)，很快就在施工、看圖、經(jīng)營(yíng)、管理、預算、決算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的業(yè)務(wù)知識。這期間他還買(mǎi)來(lái)《李嘉誠傳》等名人傳記，從名人的`經(jīng)歷中汲取精神養料，名人的經(jīng)歷讓他真正體會(huì )到了“要做事先做人”的深刻道理，經(jīng)過(guò)失敗的痛苦磨礪，他變得更加成熟穩重起來(lái)。
東山再起是困難的，不僅需要信心和決心，還需要實(shí)實(shí)在在的大批資金，面對已經(jīng)債臺高筑的窘境，他硬著(zhù)頭皮多方籌措資金，開(kāi)始了他的第二次艱難創(chuàng )業(yè)，幾經(jīng)周折，他終于承包到了化二圖小區建設項目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗之后，他變得更加勤奮努力，請來(lái)長(cháng)安大學(xué)建筑系的專(zhuān)業(yè)人士為他看圖、預算，聘請有多年建筑經(jīng)驗的管理人員為他監督施工，他本人也親自上陣，和工人同吃同住同勞動(dòng)，監督工程進(jìn)展，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過(guò)一年的努力，他承包的工程以高標準、高質(zhì)量順利通過(guò)了驗收，并交付使用。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐厚的回報，當年他不僅還清了以前的舊帳，還盈余了二十多萬(wàn)，為以后的創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
如今他在山西晉城的建筑業(yè)界已小有名氣，事業(yè)的成功并沒(méi)使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜，打開(kāi)他汽車(chē)的后備箱，你會(huì )發(fā)現里面有很多古今中外的名著(zhù)，他說(shuō)，他現在已能背過(guò)《戰國策》、《左傳》等名著(zhù)中的很多名篇，這些名著(zhù)給了他很多做人的啟示。忙里偷閑，他還請來(lái)有名的書(shū)法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話(huà)精心裝裱，掛在自己的辦公室內，來(lái)時(shí)時(shí)激勵自己，奮發(fā)向上，力爭把事業(yè)做的更大更強。
他就是用知識改變了自己命運的人——陜西乾坤建筑勞務(wù)有限責任公司董事長(cháng)——李從坤。
知識改變命運演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話(huà)是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒(méi)文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡(jiǎn)而含義深刻的話(huà)。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現，爸爸曾對我說(shuō)過(guò)：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓，沒(méi)有出現當官或考取功名的人�！蔽殷@訝地問(wèn)：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個(gè)字：“窮�！痹诮�(jīng)濟現代化發(fā)展的今天，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了小康生活，不愁吃穿，哪里來(lái)的窮呢？但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
當時(shí)家里有外債，日子本就艱苦，更別提說(shuō)供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書(shū)就回家務(wù)農了。在當時(shí)對學(xué)業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣(mài)力氣來(lái)?yè)Q取幸福生活的代價(jià)。賣(mài)力氣生活苦不堪言，一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì )費腦筋想半天，沒(méi)有知識的人生無(wú)非是悲劇性的一生，只會(huì )被無(wú)窮無(wú)盡的貧窮束縛一生，無(wú)比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒(méi)有知識。為了我在社會(huì )更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗總結教訓，期望我能夠用知識的力量改變現狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農民不辛勤的`播種，澆水，鋤草，殺蟲(chóng)。等到收獲的季節里倉中無(wú)一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì )滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的美好生活。
而現在的我，不用賣(mài)力地農耕，衣食無(wú)憂(yōu)，只要好好讀書(shū)就行了。但是，學(xué)習的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來(lái)的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來(lái)，任何一個(gè)偉人的輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的，只有努力過(guò)，勤奮過(guò)，才有資格說(shuō)放棄，路是靠自己走出來(lái)的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個(gè)最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風(fēng)家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來(lái)?yè)碛械�。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤�?lái)獲取知識，編織自己的美好人生。我定將不負父望，義無(wú)反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
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