有關(guān)小學(xué)年度工作計劃四篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編整理的小學(xué)年度工作計劃4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
伴著(zhù)清爽的秋風(fēng),一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期開(kāi)始,特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計劃:
一自身發(fā)展。
在工作中,通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習,按要求記錄學(xué)習筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習學(xué)習新的教育教學(xué)理論材料,書(shū)籍,認真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教,學(xué)習,汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,以便更好地完成教育教學(xué)工作計劃。
二班級管理工作。
衛生清掃靠大家。指導學(xué)生認真做值日,不留衛生死角。
建立有凝聚力有帶頭作用的班委會(huì ),充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
精心設計布置班級墻壁,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)清新有競爭意識,充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級環(huán)境。
三教育教學(xué)。
備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期,我將合理運用標增刪改調的原則。進(jìn)行二次備課,力爭使教學(xué)設計更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現預設詳細,生成精彩。
上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節。課堂上用生動(dòng)詼諧,富有感染力的語(yǔ)言調動(dòng)學(xué)生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營(yíng)造愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的.個(gè)體差異,巧設不同層次問(wèn)題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
持之以恒,規范學(xué)生的學(xué)習習慣,即課前預習,課上質(zhì)疑,課后拓展提高的習慣。
課后及時(shí)認真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚亮點(diǎn),彌補不足。
作業(yè)批改及時(shí)認真。對學(xué)生的輔導要時(shí)時(shí)處處。早自習是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導更要關(guān)注差生,重點(diǎn)輔導對象為:郭美玲劉鎵萁。
有目的有計劃,工作才會(huì )有序井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進(jìn)。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
落實(shí)以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,現制定小學(xué)德育教育工作計劃。
班級基本情況分析
新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
工作目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
爭當學(xué)校的'“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。
工作措施
1、加強對班干部的培養
班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
2、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展
3、加強建設班集體的凝聚力
班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
4、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
爭創(chuàng )衛生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會(huì ),教育學(xué)生:增強安全意識,提高自我防范能力。
5、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)
6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能,以市教育局新制定的“兩個(gè)常規”為指導,以“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)研究與改革為工作重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展富有特色的教學(xué)、教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)形態(tài)的轉變,建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制,全面提升我市小學(xué)語(yǔ)文教師的學(xué)科素養和課程理解與執行能力。
二、核心工作
以“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)研究為抓手,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、工作措施
1、加強語(yǔ)文新課程標準的研修。
開(kāi)展《語(yǔ)文課程標準(20xx年版)》的研修活動(dòng),研討切實(shí)可行的新課程研修方案,提高研修的實(shí)效性。采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關(guān)內容的理解,提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力,幫助教師不斷提高對語(yǔ)文課程標準的實(shí)施能力。
2、構建小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本常規。
聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,以語(yǔ)文課程標準為指導,以市教育局《中小學(xué)教學(xué)工作常規》為契機,根據“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)理念,制定并實(shí)施“xx市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議”,組織編寫(xiě)《xx市小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)記語(yǔ)文”課堂導學(xué)案》,并開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng),形成具有xx特色的課堂教學(xué)新范式。
3、加強語(yǔ)文教研活動(dòng)的研究與指導。
。1)以《xx市中小學(xué)教研工作常規》為指導,大力推進(jìn)校本教研活動(dòng),充分開(kāi)發(fā)校內教研資源。以示范教研組和優(yōu)秀教研組評比為契機,及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型,總結經(jīng)驗,加以推廣,促進(jìn)教研組的建設與主動(dòng)發(fā)展。加強對校本教研方式的研究與指導。
。2)完善“學(xué)記語(yǔ)文”學(xué)科中心組建設,健全教學(xué)設計指導小組、命題指導小組和微型課題研究指導小組的活動(dòng),促進(jìn)優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
。3)加強“學(xué)記語(yǔ)文”基地學(xué)校和名師團隊的建設,提高教研基地的示范與輻射能力,進(jìn)一步發(fā)揮名師團隊的指導作用。
。4)積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò )教研方式。利用市教科研網(wǎng),加強xx建設,積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò )教研方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立對話(huà)、交流和指導機制,擴大教研參與面和受益面。
4、加強語(yǔ)文學(xué)科評價(jià)研究。
。1)繼續開(kāi)展學(xué)科學(xué)業(yè)水平的常態(tài)監測研究?茖W(xué)分析現狀,準確謀劃未來(lái),為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。
。2)加強對期中和期末考試的研究,增強考試命題的科學(xué)性和針對性。認真反思教學(xué)工作的得失,總結經(jīng)驗,查找問(wèn)題,促進(jìn)命題研究從經(jīng)驗走向科學(xué)。
5、努力提高語(yǔ)文教師的`教學(xué)素養。
繼續推行“教師讀書(shū)計劃”,開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步培養我市小學(xué)語(yǔ)文教師良好的讀書(shū)習慣,形成全員讀書(shū)、團隊學(xué)習的良好氛圍,打造閱讀型小學(xué)語(yǔ)文教師群體,全面提高小學(xué)語(yǔ)文教師的綜合素養。結合“學(xué)記語(yǔ)文”的研究,開(kāi)展形式多樣的教師培訓活動(dòng)。重視“學(xué)記語(yǔ)文”青語(yǔ)骨干教師先鋒團隊的建設,采取“跟學(xué)校,跟教師,跟課堂”的辦法,跟蹤已經(jīng)確定的先鋒團隊的對象,為其發(fā)展,搭建團隊活動(dòng)平臺。
四、20xx年秋季活動(dòng)安排
九月:語(yǔ)文S版高年段教材培訓活動(dòng);
教學(xué)質(zhì)量分析會(huì );
啟動(dòng)語(yǔ)文教師第二次讀書(shū)計劃活動(dòng)。
十月:教學(xué)視導。
“學(xué)記語(yǔ)文”教科研活動(dòng)月,制定并實(shí)施“xx市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議”。
十一月:?jiǎn)?dòng)“學(xué)記語(yǔ)文”基地學(xué)校和名師團隊的建設活動(dòng)。
低年級教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(一)。
十二月:低年級教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(二)。
“學(xué)記語(yǔ)文”中心教研組專(zhuān)題活動(dòng)。
20xx年元月:期末命題、考試;
“學(xué)記語(yǔ)文”學(xué)期研究小結。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導思想
緊密結合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》,樹(shù)立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項體育常規工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
二、工作目標:
1、以競賽活動(dòng)為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調好學(xué)校抓好群體工作,進(jìn)一步發(fā)揚我校傳統特色。
2、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究,規范體育課堂教學(xué)。
3、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練,在區級比賽中能出尖子選手。
4、面對場(chǎng)地情況,重視體育課程的功能開(kāi)發(fā),增強體育課程的趣味性,規范體育課鍛煉活動(dòng),加強課間游戲設計開(kāi)發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌婓w育教研活動(dòng),規范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》,結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規的要求,做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期,每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競技運動(dòng)”的教學(xué)思維,重視體育課程的'功能開(kāi)發(fā),研究現有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設計,確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識,在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時(shí)進(jìn)行總結和反思,認真撰寫(xiě)論文。
4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績(jì)穩步上升。
5、課前要充分設計好合理有效的教學(xué)內容,要利用現有的場(chǎng)地互相協(xié)調好,確保正常的教學(xué),同時(shí)還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發(fā)生。
。ǘ、加強學(xué)科建設,爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)
1、加強體育學(xué)科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng )學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng )建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
。ㄈ、抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,科任老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時(shí)到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
3、組織開(kāi)展好每月小型體育競賽活動(dòng),學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在開(kāi)足體育課程的基礎上,根據學(xué)校實(shí)際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動(dòng);顒(dòng)要常搞常新,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣,培養堅持鍛煉的好習慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過(guò)各種競賽活動(dòng),活躍學(xué)校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練,體育組要組織安排好校隊訓練工作,學(xué)期初,認真制訂好訓練計劃,合理安排時(shí)間,體育老師要協(xié)調好各部門(mén)工作,經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(cháng)聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運動(dòng)員的思想工作,使運動(dòng)員的訓練時(shí)間得到保證。訓練時(shí)要根據學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排訓練內容和訓練時(shí)間,確保運動(dòng)能力穩步提高。爭取出尖子選手。
。ㄋ模┳龊脠(chǎng)地器材管理,體育資料整理工作
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理,負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
。ㄎ澹、開(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng),緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學(xué)業(yè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、教學(xué)工作:
1、圍繞新大綱要求,制定學(xué)校體育教學(xué)計劃。
2、鼓勵老師開(kāi)設形式多樣體育課,為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動(dòng)要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,教學(xué)研究上有特色,并加強檢查和質(zhì)量監控。
競賽、訓練工作:
1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開(kāi)訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加區運動(dòng)會(huì )。在學(xué),F有的條件下,盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。
具體時(shí)間安排:
三月份 :1、組建學(xué)校田徑運動(dòng)隊
2、舉行學(xué)校春季越野賽
四月份: 1、召開(kāi)學(xué)校春季田徑運動(dòng)會(huì )
2、組織學(xué)校田徑運動(dòng)隊訓練
五月份 :1、參加區運動(dòng)會(huì )
2、廣播操比賽
六月份 :1、考核
2、總結
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