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書(shū)包的作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)包的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包的作文1
“嗚嗚嗚……誰(shuí)來(lái)救救我呀！我好疼��！嗚嗚嗚……”我無(wú)力地蜷縮在墻角，除了哭泣，真不知道該怎么辦了，也只有靜靜地等待著(zhù)主人把我處理掉�？墒�，我幻想著(zhù)主人會(huì )不會(huì )良心發(fā)現，給我洗個(gè)澡，修補好我身上的裂縫，讓我重新容光煥發(fā)呢？看樣子是不會(huì )了，真不甘心啊，我要控訴，我要控訴。
想一想，當初我是一個(gè)多漂亮的新書(shū)包��！我在主人的學(xué)校里可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉��！學(xué)校里的人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)停，飛機見(jiàn)飛機笑，地球見(jiàn)地球夸呀！你們想知道我原來(lái)的外貌是什么模樣嗎？那好，我就慢慢的給你們說(shuō)吧！我長(cháng)得特別可愛(ài)，長(cháng)方形的.身體，圓圓鼓鼓的肚子，像個(gè)熱乎乎的小臉蛋兒。上面有幾只可愛(ài)又漂亮的米老鼠，每只米老鼠的頭上都有一頂亮晶晶的圣誕帽，美麗極了！我亮麗、一塵不染的外形可是為主人博得了不少的稱(chēng)贊，可惜，誰(shuí)知好景不長(cháng)，慢慢的主人對我沒(méi)有了新鮮感。
主人竟然越來(lái)越對我“好”了，他把剩下的全部塞進(jìn)了我的肚子里，讓我天天都不能夠睡好，天天都做噩夢(mèng)。
后來(lái)，主人一回到家，他把我一甩，幸運的時(shí)候甩在沙發(fā)上，不幸運的時(shí)候，甩在地上，灰頭滿(mǎn)面。我向文具兄弟姐妹的主人提出抗議。
小主人們，請愛(ài)護我們，保護我們，請你們像愛(ài)護你們的眼睛一樣，愛(ài)護我們。
書(shū)包的作文2
我想要發(fā)明智能書(shū)包，因為現在學(xué)校發(fā)的書(shū)太多，我們背的書(shū)包也越來(lái)越重，背著(zhù)這么重的.書(shū)包就像烏龜背著(zhù)重重的殼，所以我才想發(fā)明智能書(shū)包。
智能書(shū)包能夠根據我們的指令變成無(wú)人機跟著(zhù)我們，這樣的話(huà)，再也不怕書(shū)包有多重了。就算書(shū)包丟失也不怕，因為這種書(shū)包還配備一種智能手表，我們戴上它，它就能發(fā)射一種電波，就算是書(shū)包丟失了，它也能根據電波隨時(shí)定位我們的位置，自己飛回我們的身邊。
我的書(shū)包還可以變成鬧鐘，早上可以把我叫起床，晚上又可以提醒我們睡覺(jué)。
當下雨的時(shí)候它還可以變成一把納米雨傘，就算是下冰雹也不會(huì )破。
當我們有題不會(huì )做時(shí)，這種書(shū)包還可以變成智能電腦，輔導我們寫(xiě)作業(yè)，在不會(huì )寫(xiě)作文時(shí)，它還可以幫我們理清思路，但不會(huì )告訴我們答案。
我們再也不用擔心書(shū)包太小書(shū)裝不進(jìn)了，書(shū)包里面是一個(gè)平行宇宙。也不用怕找不到書(shū)，想要什么書(shū)，發(fā)號一個(gè)指令，它自已就會(huì )彈出來(lái)。
我很期待這種智能書(shū)包，因為既能減輕現在書(shū)包的重量，又可以?xún)Υ鏌o(wú)限的知識。
書(shū)包的作文3
吃完早飯我和媽媽去了百貨大樓里的書(shū)包店。我看見(jiàn)他們說(shuō)：“百貨大樓今天的東西可貴了，車(chē)又多�！蔽覀儚碾娞萆先�，可是媽媽發(fā)現了這兩家都關(guān)門(mén)了，我們就是奔這里來(lái)的。旁邊的一位阿姨說(shuō)：“她們去送東西去了�！蔽液蛬寢尯苁�，就下了樓。
媽媽說(shuō)：“學(xué)苑書(shū)店那里有賣(mài)書(shū)包的�！比缓笪覀內チ藢W(xué)苑書(shū)店。阿姨說(shuō)在大架子的旁邊。我看左面有書(shū)，右面也有書(shū)，中間的大架子上也有很多本書(shū)，還有一些阿姨和姐姐，買(mǎi)東西的人說(shuō)：“我要買(mǎi)一臺電腦�！比缓笪业阶竺娴募茏由�，看他們都在買(mǎi)自己想要的東西。媽媽就叫我了，我飛快地跑了過(guò)去。那個(gè)阿姨把全部的書(shū)包都拿了出來(lái)，我們看這些書(shū)包太小了，我覺(jué)得這是一年級背的書(shū)包，我都上四年級了，不能背這么小的書(shū)包啊。這時(shí)有一位媽媽在和她的孩子在買(mǎi)幾本書(shū)，那個(gè)阿姨就過(guò)去了問(wèn)：“你們要什么書(shū)呀？”那個(gè)孩子的`媽媽說(shuō)：“要買(mǎi)兩本一年級的書(shū)�！蔽液芰w慕那個(gè)小男孩的媽媽?zhuān)葞滋煳乙沧屛业膵寢尳o我買(mǎi)幾本書(shū)，是好看的書(shū)。我們挑不到書(shū)包就走了。
媽媽說(shuō)：“我們去東北亞吧�！蔽覀兗涌炝瞬阶�，很快來(lái)到了那里賣(mài)書(shū)包的店。屋子里的環(huán)境很好，還有很多人在買(mǎi)東西。我看見(jiàn)了一個(gè)我很喜歡的書(shū)包，它是黑色的，媽媽看了一下就交錢(qián)了，買(mǎi)下了那個(gè)漂亮的書(shū)包，我們就回家了。
這個(gè)書(shū)包很漂亮，我很喜歡，我天天背著(zhù)這個(gè)書(shū)包去上學(xué)。
書(shū)包的作文4
書(shū)包有個(gè)煩惱，就是它太沉了，他想變輕，這樣，主人就可以輕輕松松地背上小書(shū)包上學(xué)去了。
于是，便在學(xué)校里面議論開(kāi)來(lái)，書(shū)包對語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：你們能不能出去��？這樣我就變輕了，主人也好背我了。不嘛不嘛，你要是把我們拋棄在家里，小主人沒(méi)辦法學(xué)習，不打你才怪呢！語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)異口同聲地說(shuō)。書(shū)包又懇求地對鋼筆說(shuō)：鋼筆小弟，你出去好不好？不嘛不嘛，我要是出去，主人沒(méi)辦法寫(xiě)字，不罵你才怪呢!鋼筆們說(shuō)。書(shū)包又對著(zhù)鋼筆墨水說(shuō)：那只有鋼筆墨你出去了，不出去一個(gè)的話(huà)，主人的書(shū)包會(huì )很沉的。鋼筆墨水說(shuō)：不嘛，我要出去了，鋼筆也沒(méi)用，主人不打你才怪！這下，小書(shū)包可為了難了，誰(shuí)都不出去，那怎么辦呢？
突然之間，他看見(jiàn)了好幾樣東西在書(shū)包里面歪歪扭扭地放著(zhù)，仔細一看，原來(lái)是廢紙和玩具，一看到這，小書(shū)包立刻高興了起來(lái)，可以讓著(zhù)幾個(gè)出去��！小書(shū)包想，于是，第二天他們便出去了，主人的書(shū)包輕了一些，但是還是不夠。于是，在小主人下課的時(shí)候，又開(kāi)起了緊急會(huì )議。會(huì )議到結尾了，書(shū)包又發(fā)現了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，里面都是歪歪扭扭的，于是，書(shū)包把那些擺放整齊，第三天，書(shū)包輕了很多。
小書(shū)包的`煩惱解除了，這個(gè)故事告訴我們，只要細心觀(guān)察，就一定能把煩惱解除。
書(shū)包的作文5
書(shū)包，我們每天都會(huì )和它見(jiàn)面，它的缺陷可不能不改：隨著(zhù)身體的增高，以前背的書(shū)包也就不合適自己；隨著(zhù)時(shí)間的變化，書(shū)包的顏色會(huì )褪色，書(shū)包有些地方也會(huì )被磨破；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，功課越來(lái)越多，書(shū)包也就會(huì )越來(lái)越多重……不過(guò)，有了我發(fā)明的書(shū)包，這些都可以解決。
這種新型書(shū)包是由一個(gè)正方形的微型遙控器控制的。遙控器的上方有兩個(gè)灰色的按鍵，它們分別是：“擴大”、“縮小”。如果你長(cháng)大了，書(shū)包還是原來(lái)的樣子，不合適你了。這時(shí)候你可以按“擴大”鍵，書(shū)包可擴大到你滿(mǎn)意的大小，相反，如果你覺(jué)得書(shū)包太大，就可以按“縮小”鍵，書(shū)包就自行縮小。
在遙控器的`中間有七個(gè)不同顏色的按鍵，它們分別是：
紅、黃、藍、綠、青、白、紫。它們有什么功能呢？對！你按紅色，書(shū)包就會(huì )變成紅的；按黃色，就變成黃的，以次類(lèi)推。更有趣的是你在調換顏色的同時(shí)，書(shū)包會(huì )自動(dòng)清洗，洗干凈的書(shū)包的僅變干凈了，就連被磨損的地方也補好了，就像個(gè)嶄新的一樣。
怎么樣？好玩吧？它還有讓你更吃驚的呢！它能減輕自身的重量。即使在書(shū)包里放上20多本重重的書(shū)，背起來(lái)也不過(guò)3克重哩！
多好的書(shū)包，讓我們一起研究、制作吧！加油！勝利就在不遠處。
書(shū)包的作文6
經(jīng)過(guò)歲月的變遷，我們的祖國也漸漸強大起來(lái)，就連小小的書(shū)包也發(fā)生了翻天覆地的變化。
爺爺的書(shū)包：那是爺爺的媽媽用幾塊舊布縫起來(lái)的，里面有一支鉛筆，一塊橡皮，外加幾張識字卡片。后來(lái)，爺爺的書(shū)包“重”了起來(lái)：多了一本語(yǔ)文書(shū)。數學(xué)書(shū)和兩本本子。到了初中。爺爺的書(shū)包里又多了一個(gè)鐵皮的鉛筆盒。
爸爸的書(shū)包：爸爸背上了綠色的軍用書(shū)包，上邊還繡著(zhù)一顆紅艷艷的五角星，爸爸背上它時(shí)，別提有多神氣了？后來(lái)奶奶又給爸爸買(mǎi)了個(gè)帆布包，爸爸每天都會(huì )得意洋洋地去上學(xué)，眼中滿(mǎn)是別人羨慕的目光。
我的`書(shū)包：我開(kāi)始上學(xué)了，媽媽帶我去挑書(shū)包時(shí)，書(shū)包的式樣看得我眼花繚亂，有時(shí)尚的雙肩包，有方便的手拉形，有漂亮的斜挎形等等。書(shū)包的功能更是多得沒(méi)話(huà)說(shuō)，最大的夾層可以放書(shū)，中等夾層可以放一些紙巾，以變不時(shí)之需，最厲害的是外面的網(wǎng)袋，可以放水杯，這可是以前的人們想都不敢想的。
書(shū)包再變遷，時(shí)代在更換，我們的國家漸漸強大起來(lái)，我為自己是“炎黃子孫”而自豪！
書(shū)包的作文7
小學(xué)生們的書(shū)包很沉重，拉桿書(shū)包上下樓非常不方便......。讓我們一起去看看未來(lái)的書(shū)包是什么樣的吧！
未來(lái)的書(shū)包有變形的功能，它可以變成汽車(chē)、自行車(chē)、飛椅、三輪車(chē)......的模樣，當你上學(xué)時(shí)，可以使用飛椅模式。它有一個(gè)聲音接收器，你只要說(shuō)你要到哪里，它，就到哪里。而且，只用幾秒鐘的時(shí)間它，就可以到達目的地，還有，它完全不會(huì )發(fā)生意外，它經(jīng)過(guò)的地方都會(huì )很安全。如果有壞人要干壞事呢？不用怕，它有一個(gè)心靈感應凈化器，這個(gè)機器可以知道你要干什么，并且它還會(huì )凈化你的心，讓你永生都沒(méi)有去干壞事的念頭。
未來(lái)的書(shū)包還可以讓你在不開(kāi)心的時(shí)候讓你開(kāi)心起來(lái)，你心情不好時(shí)，他會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)朋友來(lái)安慰你。你可以向這個(gè)朋友發(fā)泄；也可以向它訴苦；它還會(huì )盡可能的`幫助你解決問(wèn)題；它還可以變成飛椅，帶你出去散散心，說(shuō)說(shuō)話(huà)來(lái)幫助你消除痛苦。促進(jìn)你的身心健康成長(cháng)，
未來(lái)的書(shū)包就是這么神奇，真希望以后也有這樣的神奇的書(shū)包就好了，同學(xué)們，努力學(xué)習為未來(lái)打好基礎吧！
書(shū)包的作文8
今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的整理書(shū)包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準備了幾個(gè)空書(shū)包，幾本書(shū)，幾個(gè)筆袋，老師宣布了比賽規則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書(shū)包，只見(jiàn)王燕來(lái)飛快地整理著(zhù)，可還是輸了。轉眼間到了第七組了，��！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開(kāi)始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書(shū)都放在下面，再把小書(shū)放在大書(shū)上面，這個(gè)筆盒放在小書(shū)旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒(méi)想到我是第一個(gè)舉手的`，老師來(lái)到我面前檢查了一下我整理的書(shū)包，“好，王琦璐第一�！卑�！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場(chǎng)加時(shí)賽，他們的比賽開(kāi)始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過(guò)一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽結束了，通過(guò)這次活動(dòng)不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
書(shū)包的作文9
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把一天的收獲帶回家。書(shū)包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來(lái)越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書(shū)包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)侯沒(méi)有書(shū)包，就用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)。所以他們說(shuō)自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)侯上學(xué)有書(shū)包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書(shū)包。哇！里面這么多書(shū)，又有那么多口袋，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉.即使我有這個(gè)好伙伴,但如果我懶惰不用功,書(shū)包里裝的`知識也不會(huì )變成我自己所擁有的知識。
書(shū)包里裝載著(zhù)是知識的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結出豐碩的果實(shí)，獻給爸爸媽媽?zhuān)I給敬愛(ài)的老師，獻給我敬愛(ài)的祖國，也獻給陪伴我多年的伙伴-----書(shū)包。
書(shū)包的作文10
每天一放學(xué)回到家，被頑皮的小飛扔到地上的，破爛得不成樣子的書(shū)包都會(huì )重重地發(fā)出一聲嘆息。
有一天，書(shū)包爺爺終于忍受不住全身的疼痛了。
晚上，小飛睡著(zhù)覺(jué)后，書(shū)包爺爺咬緊牙關(guān)，忍痛說(shuō)了句：“唉！小飛真是不愛(ài)惜學(xué)習用具，不好好學(xué)習啊�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，書(shū)包里那擠在一起，皺巴巴的本子、書(shū)都嚷嚷開(kāi)了：“爺爺真可憐。滿(mǎn)身傷痕累累，血肉模糊，還要用兩條快要斷掉得帶子背我們去工作，真難想象摔下了會(huì )成什么樣子......”“哎呀，別說(shuō)啦！這么恐怖的事情，你還說(shuō)得出來(lái)。我想想就渾身打哆嗦�！薄斑�有別的兄弟姐妹身上都遍布著(zhù)工整、漂亮的`字，隨便哪里都很整潔，本以為我們也那么好，結果我們落到這么個(gè)差生手上，就除了衣服上這幾個(gè)歪歪扭扭的字外，一點(diǎn)兒工整的字跡都沒(méi)有，還全身臟得要命......”
聽(tīng)了這些話(huà)，書(shū)包爺爺感到十分欣慰，但疼痛絲毫沒(méi)有減少。
誰(shuí)知，這些話(huà)都讓裝睡的小飛給聽(tīng)見(jiàn)了，他十分后悔懊惱，于是請還沒(méi)睡著(zhù)的爸爸媽媽一處處地洗好，補好了書(shū)包，燙一燙，書(shū)包爺爺洗過(guò)澡，換套衣服再暖暖身。書(shū)包又跟新的沒(méi)什么兩樣啦！躺在寫(xiě)字臺上的書(shū)本看到后，感到很歡喜，它們有了一個(gè)新家啦，書(shū)包爺爺又成了年輕小伙子啦！
隨后，小飛坐下來(lái)，把作業(yè)從頭到尾全都寫(xiě)完了，而且還很工整呢。
幾年后，小飛經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，終于從倒數五名三級跳成了年級前五名的優(yōu)秀學(xué)生啦！
書(shū)包和書(shū)本都非常地欣慰。
書(shū)包的作文11
我的第一個(gè)主人是小雨，我是小雨的書(shū)包，剛從商店出來(lái)的時(shí)候可漂亮了。嶄新的紅色皮套上金光閃閃，辨子長(cháng)長(cháng)的，可神氣了。每當小雨背著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就會(huì )立刻引來(lái)眾多羨慕的目光。
我來(lái)到小雨的家，小雨往我的‘肚子’里裝了好多書(shū)。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我‘肚子’里的書(shū)越來(lái)越多，我感覺(jué)很累，喘不過(guò)氣兒，但心里挺高興，因為小雨愛(ài)學(xué)習，又十分愛(ài)借我。
今年，小雨己經(jīng)上四年級了，她變壞了，一點(diǎn)兒也不再愛(ài)惜我了。她往我的‘肚子’里塞汽水、巧克力、小人書(shū)等學(xué)習無(wú)關(guān)緊要的.東西。汽水蓋掉了，汽水流出來(lái)，把我身上弄得又臟又潮濕，可是小雨從來(lái)不肯把我洗一洗，曬一曬。每到這時(shí)，我只好默默地流洎，悄悄地嘆息，向“瓷兔錢(qián)罐”訴說(shuō)自己不幸的遭遇。
記得有一次，小雨和她同桌小明打了起來(lái)。原因是:小雨的作業(yè)要看小明的，但是卻不給，小雨怒氣沖天，抓趕我的辨子，將我那沉重的身體向小明砸去，我便感到頭昏眼花、四肢無(wú)力，幾乎暈了過(guò)去。小雨把我身上一背，向回家的路上走去。不一會(huì )兒，回到家了，她把我隹墻上一扔，我落下來(lái)的時(shí)候，被釘掛斷了長(cháng)辨子，弄破了皮膚，失去了知覺(jué)。小雨見(jiàn)了，便把我切進(jìn)了垃圾箱里去了。
好半天，我才清醒過(guò)來(lái)，用手輕輕撫摸眷，嘆息的，從心底發(fā)出呼喚：“小雨，你太浪費了，我使你減輕負擔，你卻這樣對待我，我為你感到絕望�！蔽覀牡乜奁�(zhù)。
書(shū)包的作文12
有一次數學(xué)考試，卷子上有道題目：書(shū)包重( )千克。我估計了3千克，就寫(xiě)上去了。其實(shí)，孔老師前一天就讓我們回家稱(chēng)書(shū)包的重量，試卷上可能就要求我們填稱(chēng)出來(lái)的數。我忘了稱(chēng)�？荚嚭罂桌蠋焼�(wèn)大家書(shū)包的`重量時(shí)，我只能聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們回答�？墒谴蠹叶紱](méi)有說(shuō)自己的書(shū)包重3千克，我不想因為這個(gè)扣分。當孔老師問(wèn)有沒(méi)有人的書(shū)包重3千克時(shí)，我希望有人舉手，但是我當時(shí)真的不知道我的書(shū)包有多重，所以我不敢舉手，而且章子旺還說(shuō)肯定沒(méi)有這么輕的書(shū)包，我就更不敢說(shuō)了。卷子發(fā)下來(lái)了，我這道題被扣分了。我不甘心，一回家就用電子秤稱(chēng)了書(shū)包。哇!剛剛好是3千克!
第二天，我趕緊找孔老師理論：“我的書(shū)包稱(chēng)過(guò)了，剛好重3千克!”孔老師笑了笑，馬上問(wèn)：“那你書(shū)包里有沒(méi)有少東西?”我搖搖頭�？桌蠋熯�是笑了笑，說(shuō)：“噢，那就好!”我不明白孔老師不問(wèn)問(wèn)那題她有沒(méi)有給我批錯……�？上业木碜右呀�(jīng)簽好名上交了，不好意思讓孔老師改分數，再說(shuō)了，那答案是我先估計，再稱(chēng)的，這是湊巧。都是我自己不好，沒(méi)有提前按老師的要求稱(chēng)好書(shū)包!
書(shū)包的作文13
我的書(shū)包是外公去年去北京旅游時(shí)買(mǎi)的。書(shū)包的表面時(shí)深藍色的，書(shū)包上畫(huà)著(zhù)一副虹貓和藍兔的圖案，虹貓甩開(kāi)雙手翹起尾巴在前面跑，藍兔邁開(kāi)步子在后面緊追，他們倆在高高的椰子樹(shù)下玩的非常開(kāi)心，每天都用這樣的好心情陪我上學(xué)。
我的書(shū)包一共有四個(gè)帶拉鏈的兜，其中兩個(gè)大兩個(gè)小，在旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)狹小的兜兜。最大的兜子里住滿(mǎn)了我的書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)和品德書(shū)等，它充滿(mǎn)了用不盡的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個(gè)大兜里住著(zhù)我心愛(ài)的本子和輔導本，我把它叫“思考兜”。在兩個(gè)小兜里分別放著(zhù)我的'心愛(ài)的文具盒和體育用具，是我學(xué)習和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個(gè)小兜兜里經(jīng)常放著(zhù)面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團結一心，默默地為我服務(wù)著(zhù)。而且它們的良好品質(zhì)令我感到佩服，我的書(shū)包患有一個(gè)課調整的雙肩背帶和一個(gè)手提環(huán)，使用起來(lái)非常方便，要背能背，要提能提。
書(shū)包，你每天都跟隨著(zhù)我去上學(xué)，你雖小，但是，你的肚子里的知識是那么豐富，是我學(xué)習、生活的好幫手，我喜愛(ài)你我的小書(shū)包，我要好好學(xué)習，以良好的成績(jì)報答你。
書(shū)包的作文14
每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著(zhù)書(shū)包。書(shū)包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。
記得媽媽送我書(shū)包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。轉眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書(shū)包大部分是粉色的，下面部分是藍色的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有任何花紋，我特別喜歡。
每次星期一把書(shū)包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的辛勞以及媽媽對我的'愛(ài)，書(shū)包散發(fā)出淡淡的清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來(lái)。
預防忘帶東西，忘記事情，我便在書(shū)包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫(xiě)在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書(shū)包里，一打開(kāi)書(shū)包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來(lái)了，但難免還是會(huì )忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會(huì )忘記，后悔過(guò)后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。
書(shū)包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會(huì )背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，我把所有的書(shū)籍，所有的物品都放在書(shū)包里，書(shū)包陪伴我走過(guò)這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。
書(shū)包的作文15
“重，容易臟，容易碎，不方便攜帶……”這就是舊書(shū)包的不足�，F在，我鄭重介紹一下“波波牌”電子書(shū)包，它可以解決舊書(shū)包的所有缺點(diǎn)。
電子書(shū)包有口袋那么大，打開(kāi)的時(shí)候有平板那么大。寫(xiě)的時(shí)候只需要寫(xiě)在屏幕上，但是筆一定要用我們專(zhuān)制的魔筆，只能用在電子書(shū)包上。但是你不用擔心，你的'孩子在使用電子書(shū)包上的屏幕時(shí)不會(huì )近視，因為我們專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)防沉迷保護眼睛的系統。
如果你寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)...只要在電子書(shū)包的屏幕上拍一張照片，就會(huì )出現一個(gè)綠色的按鈕——標記。如果你用你的魔筆點(diǎn)擊綠色按鈕，它就會(huì )。圈出錯誤的單詞和問(wèn)題，讓你改正。如果實(shí)在改不了，寫(xiě)不了，只要按電子書(shū)上的白色按鈕——解釋?zhuān)蜁?huì )出現一個(gè)攝像頭，一個(gè)方框。把不會(huì )做的題框起來(lái)就行了，老師會(huì )幫你講解。如果你馬上就要遲到了，你不用擔心，你可以按紅色按鈕——你只需要閱讀你要遲到了，如果你要遲到了，它會(huì )像閃電般的速度和你一起飛向學(xué)校。你說(shuō)“波波牌電子書(shū)包”嗎？
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