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實(shí)用的去科技館的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的去科技館的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
去科技館的作文 篇1
今天下午，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的`是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！
去科技館的作文 篇2
今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來(lái)到上�？萍拣^，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。
那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發(fā)現一個(gè)展區——“探索者搖籃”，我們決定去看看。
一走進(jìn)展區，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見(jiàn)了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩里似乎有類(lèi)似激光一樣的東西，仿佛南、北極的極光。我嘗試著(zhù)把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說(shuō)：“逸飛，沒(méi)事的，這電威力不大�！蔽矣职咽址派先�，隨著(zhù)手的移動(dòng)，看見(jiàn)激光也跟著(zhù)動(dòng)，真好玩！我左摸摸，右點(diǎn)點(diǎn)，激光也隨著(zhù)我的手左移右動(dòng)，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我能控制電了！”我激�?dòng)地去拉媽媽的`手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了�！拔摇疑砩嫌须�，真的！”我發(fā)顫地說(shuō)。
耳邊傳來(lái)嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠處看見(jiàn)一個(gè)奇特的水龍頭。我們走過(guò)去仔細一看，一個(gè)巨大的水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來(lái)之水”天上來(lái)，難怪被取名為“天上水”。
我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時(shí)空隧道”，旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)：你能平穩地走過(guò)去嗎？我心想：嘁，這有什么不能的，我連長(cháng)長(cháng)的吊橋都敢走，這個(gè)肯定不在話(huà)下。說(shuō)走就走，我和媽媽大踏步地走了進(jìn)去，兩邊的紅點(diǎn)不停地閃爍，而且開(kāi)始旋轉起來(lái)。我感到頭暈腦脹，身體重心不穩，開(kāi)始左搖右擺，路都不會(huì )走了�？磥�(lái)要走過(guò)去還真難��！我看媽媽卻若無(wú)其事，原來(lái)，她只看自己的腳下，根本沒(méi)去注意那閃爍的紅點(diǎn)。
我還想再走回去試試，沒(méi)想到燈一下子關(guān)了，我們這才反應過(guò)來(lái)——要閉館了，我還有很多沒(méi)玩呢。廣播里也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設備也開(kāi)始“睡覺(jué)”了，周?chē)幌伦幼兊檬职察o。
美好時(shí)間總是短暫，每一次來(lái)科技館都有新的發(fā)現。我期待著(zhù)明年暑假再來(lái)科技館，再次感受科技的神奇，探索科學(xué)的奧秘。
去科技館的作文 篇3
前幾天我和李柄慧提前約好星期六早上去科技館玩。
早上我早早的起床穿好衣服，期待著(zhù)媽媽下班回來(lái)去科技館。媽媽回來(lái)了，我們就叫上李炳慧一家一起去科技館。
到了科技館人還很少，我們的媽媽就去登記，我和李柄慧還有她弟弟就一起進(jìn)去了�？萍拣^非常大，它一共有三層，我們先去了一樓，一樓有噴水的、擺模型的，我們玩了一會(huì )滅火的就上二樓了 ，二樓有一個(gè)凳子，我們一坐上去，拉著(zhù)前面的繩子，凳子就越升越高，一松手凳子就往下滑。李柄慧說(shuō)：“我們上三樓吧，三樓有更好玩的'�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！比龢亲詈猛娴木褪强硺�(shù)，要想砍樹(shù)就 得先完成挖坑、澆水、施肥、植樹(shù)這幾道工序，我和李柄慧比賽看誰(shuí)植的樹(shù)多。
不知不覺(jué)科技館就要下班了，我依依不舍的離開(kāi)了，我和媽媽約好有時(shí)間還帶我來(lái)。
去科技館的作文 篇4
今天，我來(lái)到了溫州科技館！
我們先來(lái)到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽(tīng)見(jiàn)了。我又看見(jiàn)兩個(gè)鼓，我就過(guò)去拍了幾下，誰(shuí)知還沒(méi)有碰到鼓就聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲。我又看見(jiàn)兩組圓盤(pán)，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉動(dòng)第一組轉盤(pán)，發(fā)現里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉動(dòng)了第二組轉盤(pán)，一個(gè)轉盤(pán)一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著(zhù)個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì )下沉。接下來(lái)我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見(jiàn)“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現就發(fā)出一陣巨響。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一條管子上放著(zhù)電，漸漸地，電流越來(lái)越強，橫七豎八的，可壯觀(guān)了。
接著(zhù)，我來(lái)到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì )照樣做。我玩了“列車(chē)跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門(mén)員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來(lái)，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。
最后，我來(lái)到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰(shuí)知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說(shuō)好玩不好玩。我又去看了機器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì )變出相應的顏色。還有幫你畫(huà)肖像的機器人，模擬你表情的機器人，但我最喜歡的.還是舞刀弄劍的機器人，他們會(huì )擺刀、舞劍，還會(huì )戰斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉，而且不會(huì )掉下來(lái)。
我愛(ài)溫州科技館！
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